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最美教师评选工作总结五篇
最美教师评选工作总结五篇
#最美教师评选工作总结1#
根据“最美教师”评选活动方案,我校评选出了“最美教师”周津同志,认真组织教师学习周津同志的先进事迹,进一步提升全校广大教师的师德修养,努力营造学习先进、争当先进的良好风尚。
各项活动扎实开展
,取得了显著效果。
现将活动开展情况总结如下
一、高度重视,成立领导小组,制定学习方案。
学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、班主任为成员的学习宣传组织。
结合学校和教师实际,对这次学习活动进行了整体的日程安排,要求学习中做到安排学习有时间、有材料、有图片,教师学习有笔记、有感受、有反思、有收获。
学校决定,把学习周津老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。
要以这次学习活动为契机,将学习“周津同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合,与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来,促进学校的发展,营造一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织,深入学习,营造浓厚学习氛围
1、认真组织教师积极向周津同志学习。
2、通过学校宣传栏、校园广播等广泛宣传周津同志的先进事迹,让广大教职工多渠道、多角度了解周津同志的先进事迹。
3、组织教职工开展学习讨论,明确这次活动的目的、意义。
4、深入学习,采取利用学校政治、业务学习和专题学习时间等
进行集中学习,认真学习了周津老师先进事迹,并要求教师结合自
身的情况做一次彻底的反思,以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
5、召开全体教职工座谈会,统一思想,统一认识、统一行动。
6、全校教职工每人写一篇学习体会。
以学习周津同志先进事迹为契机,以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题,在全校集中开展学习先进、争当先进的教育活动,推动我校师德师风建设,提升校园文化建设的层次和水平。
三、开展学英雄、找差距、争先进活动。
学习周津关怀学生,资助贫困生,认真工作,勇救学生等先进事迹,比照张丽莉同志爱生如子,无私奉献,爱岗敬业的高尚情操,深入查找自身存在的主要差距和问题,开展批评与自我批评。
在全体教职工中深入开展师德师风建设活动,坚持每月不定时督查教师师德师风,及时登记发现的情况,每月把教师师德师风考核结果纳入到学校绩效考核中,实行师德一票否决制。
凡是师德考核不达标或有违教师职业道德行为的,取消本年度评优、评先、奖励、晋级的资格。
四、活动取得的成绩。
1、全体教师通过深入学习,从思想深处认识了师德建设的重大意义,切实加强了师德建设的自觉性,提高了我校教师队伍的整体素质。
2、通过周津同志的先进事迹的学习,学校全体教师增强了服务人民群众的意识,提高了自身素质。
决心以良好的师德,高尚的情操
引导学生全面发展,努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3、通过学习,全体教师自觉地转变教育观念,把关爱每一个学生的发展作为工作的重心,在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之,通过此次学习活动,我校教师将发扬周津教师的高尚师德,在今后的工作中做到爱岗敬业、教书育人,为人师表、奉公守法。
努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
#最美教师评选工作总结2#
根据市教育局关于推荐最美教师的文件精神,我校根据实际,按照预定的评选方案,坚持实事求是和公平、公正、公开的原则,顺利完成了这次评选推荐工作,现将评选推荐工作做如下总结。
一、加强领导
为加强对评审推荐工作的领导,我校成立了评选领导小组。
由校长董立新同志为组长,副组长杨景瑞、于学峰,组员为孙孝霞、张广辉、贾桂福、韩明明、于秀琴、朱丽丽。
评选领导小组全体成员责任明确,分工具体,确保了此项工作紧张有序地开展。
二、严格程序
为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则,我们严格执行方案程序。
1、宣传发动。
将评选条件和推荐名额等有关规定在全体教师会议上宣读,增强了评选推荐工作的透明度。
2、公布方法。
在全体教师会议上公布推荐人产生的方法,由个人自荐,组内推荐。
然后进行个人演讲,评委打分,汇总排名。
组织师生进行无记名投票,汇总排名。
3、组织评定。
由评选领导小组全体班子成员,根据演讲成绩和投票成绩,综合权衡,民主评定推荐人选为:
邵北北。
4、结果公示。
将民主评定结果在学校内进行公示,公示期为3天,公示期间没有异议,最后正式上报教育局。
#最美教师评选工作总结3#
我只是一名普通而平凡的电教工作者,在这普普通通的平凡岗位上,辛勤的耕耘,无私的奉献,赢得了同事的尊重,领导的信任。
我的工作任务极其繁重,即担任信息和劳动技术教师、又担任网络中心和多媒体教室管理员,还有照相摄像维修巡检等很多工作,但我从未因此而放弃对现代教育技术工作的忠忱与热爱,每一项工作都力求做得最快最好。
这学期我享受到了收获的喜悦,也在工作中发现了一些存在的问题。
享有的收获我会用于下个学期的工作中,碰到的问题我也会认真思考、尽力解决。
在师德方面,拥护党的方针政策,坚持走社会主义道路,热爱教育事业;关心国家大事。
积极参加学校的政治、业务学习。
服从领导,听从学校的安排,团结同事,热爱自己的本职工作。
平时注重言谈举止,树立自己良好的教师形象。
我的工作态度一直为学校领导和教师称道,工作默默无闻、勤勤恳恳、任劳任怨,表现了高度的政治思想觉悟和强烈的责任感和事业心。
我在提高自己思想觉悟的同时,也注重自己知识框架的稳固和完善。
已经在2015年取得了网管教师的初级证书以及电教员资格证书,以此来完善提高自己的信息技术应用能力,提高工作质量和工作效率。
为了能在老师们中间更好地推广现代教育技术的应用,平时花了大量的课余时间,耐心地为每一位需要帮助的老师进行讲解,为他们排忧解难,树立他们使用现代技术媒体技术设备的信心.
老师要在多媒体教室上公开课,每次都加班加点,力求给每位上课教师做好一切课前准备,给他们提供一个良好的上课环境。
首先得进行调试,以保证它们都能顺利运行,然后还得耐心地为学生或教师解决突如其来的问题。
后期还要做好剪辑、刻录等相关工作。
自己努力做好学校电教设备的维修工作,只要学校的电教设备有问题,都能及时尽力维修好。
自己还准备了大量的适合教育教学工作的软件程序以备使用.
为学校开展的各项活动做好服务工作,如“六一”儿童节庆祝活动、开闭幕式、学生家长会,及时准备好会议的话筒、音响,保证活动的顺利进行。
并做好学校各种大型活动的摄、录、编、刻盘等工作。
自己就是这样,用自己默默的一言一行、一举一动,展现着一名教师对现代教育技术事业的忠诚与热爱。
#最美教师评选工作总结4#
最美教师的感人事迹,感动衢州、传遍浙江、影响全国。
整个事件过程看似非常平凡,但平凡中见非凡,普通中见崇高。
正是这些平凡的举动,彰显了教师对学生的大爱,这种大爱没有英雄般的壮举,却无不感动着我们每个人。
特别在
当前社会道德滑坡、社会责任缺失的大背景下,最美教师事迹与小悦悦事件、校车事故等形成了强烈反差,这也正是最美教师事迹能够在全国得到迅速关注、传播、引起强烈反响
的重要原因。
“我们学校没有大楼,我们也不是大师,但我们不可以没有大爱。
”马校长的话道出了教育的真谛,也让我重新思
考对于教师这个职业的理解。
没有爱,就没有教育。
应该说,选择了教师职业,每位教师都有一颗热爱教育、关爱学生的心。
但是,最美教师感人之处就在于能够把爱心延伸到职责
之外,落实到具体细节,体现在责任心中。
正是出于对学生的爱,他们才会有一颗细致的心,及时发现不同班的姐弟同时没来上学,找到学生母亲工作地点等关键线索;正是出于
对学生的爱,他们才会有一颗负责的心,毅然进行调课,想方设法到处寻找;正是出于对学生的爱,他们才会有一颗执
著的心,在一次次寻找无果后,永不放弃,最终挽救了三条生命。
他们的举动是对爱的教育最好诠释。
最美教师的先进事迹为我们树立起了一面旗帜、一面镜子,那就是我们可以做一个普通的教师,但是我们要给学生不普通的爱,这种爱是具体的,而不是空洞的,是全面的,
而不是片面的,是长期的,而不是短期的。
因此,在今后的工作中,自己要将责任、爱心化为自觉行为,不仅要关心学生的学习,也要关心学生的生活,不仅要关注学生在学校的情况,
也要关注学生在家里的情况;不仅要批评学生的缺点,也要发现学生的优点。
作为一名普通的中学教师,学习“最美教师”的先进事迹,首先要从小事做起,从身边的点点滴滴做起,从关爱每一个学生的生活起居做起,用心工作,每个人都可以成为“最美教师”。
曾经有位哲人说过“生命是没有意义的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知识;所有的知识是空虚的,除非有热望;所有的热望是盲目的,除非有爱。
有爱的工作才是生命的具体化,那么让我们怀着爱工作吧!
”我们现在从事的正是一份有爱的工作,领导的关心、同事的帮助、学生的努力、家长的期待,正是我们前进的不竭动力,我们是一群幸福的人。
我相信,只要我们努力工作,用心对待每一个学生,我们个个都会是“最美教师”。
让我们怀着爱工作吧,坚持不嫌弃、不抛弃、不放弃的原则,将责任、奉献精神化为自觉行动,坚守平凡的岗位,怀有一颗关爱之心,善待身边的每一个学生,为我们的教育事业发展,贡献自己的一份力量,在平凡的岗位上担负起自己的责任,怀着一颗大爱之心,用心做好每一件小事、琐事,努力做一名学生和家长心目中的好老师。
#最美教师评选工作总结5#
根据“最美教师”评选活动方案,我校评选出了“最美教师”周津同志,认真组织教师学习周津同志的先进事迹,进一步提升全校广大教师的师德修养,努力营造学习先进、争当先进的良好风尚。
各项活动扎实开展,取得了显著效果。
现将活动开展情况总结如下:
一、高度重视,成立领导小组,制定学习方案。
学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、班主任为成员的学习宣传组织。
结合学校和教师实际,对这次学习活动进行了整体的日程安排,要求学习中做到:
安排学习有时间、有材料、有图片,教师学习有笔记、有感受、有反思、有收获。
学校决定,把学习周津老师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。
要以这次学习活动为契机,将学习“周津同志先进事迹”与加强学校师德建设工作相结合,与提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来,促进学校的发展,营造一个良好的校园文化氛围。
二、精心组织,深入学习,营造浓厚学习氛围
1、认真组织教师积极向周津同志学习。
2、通过学校宣传栏、校园广播等广泛宣传周津同志的先进事迹,让广大教职工多渠道、多角度了解周津同志的先进事迹。
3、组织教职工开展学习讨论,明确这次活动的目的、意义。
4、深入学习,采取利用学校政治、业务学习和专题学习时间等
进行集中学习,认真学习了周津老师先进事迹,并要求教师结合自
身的情况做一次彻底的反思,以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为。
5、召开全体教职工座谈会,统一思想,统一认识、统一行动。
6、全校教职工每人写一篇学习体会。
以学习周津同志先进事迹为契机,以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题,在全校集中开展学习先进、争当先进的教育活动,推动我校师德师风建设,提升校园文化建设的层次和水平。
三、开展学英雄、找差距、争先进活动。
学习周津关怀学生,资助贫困生,认真工作,勇救学生等先进事迹,比照张丽莉同志爱生如子,无私奉献,爱岗敬业的高尚情操,深入查找自身存在的主要差距和问题,开展批评与自我批评。
在全体教职工中深入开展师德师风建设活动,坚持每月不定时督查教师师德师风,及时登记发现的情况,每月把教师师德师风考核结果纳入到学校绩效考核中,实行师德一票否决制。
凡是师德考核不达标或有违教师职业道德行为的,取消本年度评优、评先、奖励、晋级的资格。
四、活动取得的成绩。
1、全体教师通过深入学习,从思想深处认识了师德建设的重大意义,切实加强了师德建设的自觉性,提高了我校教师队伍的整体素质。
2、通过周津同志的先进事迹的学习,学校全体教师增强了服务人民群众的意识,提高了自身素质。
决心以良好的师德,高尚的情操
引导学生全面发展,努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3、通过学习,全体教师自觉地转变教育观念,把关爱每一个学生的发展作为工作的重心,在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之,通过此次学习活动,我校教师将发扬周津教师的高尚师德,在今后的工作中做到:
爱岗敬业、教书育人,为人师表、奉公守法。
努力形成让学生家长满意、领导放心、社会认可的良好教风。
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