七年级英语学案.docx
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七年级英语学案.docx
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七年级英语学案
Unit2LookingDifferent
Topic1Ihaveasmallnose
SectionA
【学习目标】
1.识记下列单词:
guess,have,small,nose,has,big,eye,know,right,head,face,hair,ear,
mouth,neck,round,long,wide,girl,boy,short
2.学习have,has的用法。
3.运用下列句型描述人物外貌:
She/He/It/Tomhas…她/他/它/汤姆有……。
We/They/You/I/TomandJimhave…我们/他们/你,你们/我/汤姆有……。
【学习过程】
一、自主学习
1.认读新单词,完成英汉互译。
________v.猜_______v.有;吃,喝________v.知道;了解,认识;懂得
__________v.有(have的第三人称单数现在式)
small______big________right_______round______long_____short_________wide_______
2.读1a,回答下面问题:
⑴DoesKangkanghavebigeyes?
⑵Whohasabignose?
3.试着将1a译成汉语。
并模仿1a,编写一个小对话,完成1b。
4.在1a中,你学到了哪些新句型,试着写下来吧。
5.查找资料写出have,has的用法。
然后完成3b.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
【语法链接】
●动词have
⑴have表示归属,意为“有,占有”,第三人称单数形式是has,have用于除第三人称单数外其他任何人称,而has仅用于第三人称单数。
例如:
I/You/We/Theyhaveaphone.我/你/我们/他们有一部电话。
He/She/Ithasbigears.他/她/它长着一双大耳朵。
⑵have,has的否定形式分别为don’thave和doesn’thave。
例如:
I/You/We/Theydon’thaveacar.我/你/我们/他们没有小汽车。
He/She/Itdoesn’thaveafriend.他/她/它没有朋友。
⑶have和has的一般疑问句及其答语。
have和has的一般疑问句形式是在句首加Do或Does构成,谓语动词都是have。
例如:
DoI/You/We/Theyhaveacar?
我/你/我们/他们有辆小轿车吗?
Yes,you/I/we/theydo.是的,你/我/我们/他们有。
Doeshe/she/ithaveafriend?
他/她/它有朋友吗?
Yes,he/she/itdoes.是的,他/她/它有。
注意:
在英式英语中,其否定形式常用haven’t/hasn’t,疑问句则将have/has放在主语的前面,如:
Ihaven’tapen.我没有钢笔。
Hasyourfatheracar?
你爸爸有小汽车吗?
Yes,hehas./No,hehasn’t.是的,他有。
/不,他没有。
●形容词big/small/,long/short大/小,长/短。
形容词是表示人或事物特征的词,在句子中充当一定的成分,主要用作定语或表语等。
例如:
Hehasabignose.他有一个大鼻子。
(定语)
Hisnoseisbig.他的鼻子大。
(表语)
●目前涉及的互为反义词或对应词的单词。
big(大)—small(小);long(长)—short(短);yes(是)—no(不);old(旧的)—new(新的);this(这个)—that(那个);she(她)—he(他);these(这些)—those(那些);girl(女孩)—boy(男孩);mom(妈妈)—dad(爸爸);same(相同的)--different(不同的)
【小练笔】
1.运用have/has完成下面的句子。
1)I_____abignose,buthe____asmallone.
2)They_____smalleyes.
3)ZhouLiang____awidemouth,bigears.
4)Doyou____smalleyes?
5)MaryandJane_____longhair.
6)Idon’t_____yellowhair,butI_____blackhair.
7)DoesLucy_____blueeyes?
8)Sheismysister,she___bigeyes.
2.请根据括号内的要求完成下列各题。
1)Ihaveasmallnose.(改为一般疑问句)
asmallnose?
2)Dotheyhavebigears?
(做肯定回答)
.
3)Hiseyesarebig.(改为否定句)
Hiseyesbig.
4)Youhaveasmallnose.(用Mary代替you)
Maryasmall_.
5)has,long,neck,a,she,a,and,small,nose.(连词成句)
___________________________________________.
【知识导学】
●Ihaveasmallnose,buthehasabigone.我长着一个小鼻子,但是他长着一个大鼻子。
⑴动词have/has表示归属,意为“有”,主语为第三人称单数(he,she,it)时,用has;其他人称(I,you,we,they)时用have。
⑵big,大的,反义词是small,小的。
⑶one在此用作代词,为避免重复,用来代替前文已提及的或交谈双方已知的同类人或物中的某一个。
如:
Ihaveaneraser.Doyouhaveone我有一块橡皮,你有吗?
如果前面提到的是可数名词复数,则用ones代替。
如:
Shehasbigeyes,butIhavesmallones.
【拓展】one常有以下几种用法:
⑴不加修饰语的场合:
单独使用相当于“a+单数可数名词”,如:
Ihavelostmywatchandhavetobuyone(=awatch).
我把手表丢了,不得不(再)买一只。
⑵加修饰语的场合:
“(冠词)+形容词+one(s)”.thisone,thatone常在会话中使用。
如:
Shewearsareddress,butablueone(=dress)wouldsuitherbetter.
她穿了条红色的连衣裙,但蓝色的更适合她。
⑶即使有修饰语也不能用one的场合:
①不能指代不可数名词,如:
(误)Helikeswhitewinebetterthanredone.
(正)Helikeswhitewinebetterthanred(wine).
注意:
要么用redwine,要么只留red.
②不用在人称代词或名词所有格以及基数词的后面,如:
(误)MyhouseissmallthanRobert’sone.
(正)MyhouseissmallerthanRobert’s.
●Hehasawidemouth.他长着一张大嘴巴。
/他的嘴巴大。
描述某人的嘴巴大时用widemouth或largemouth,而bigmouth则表示某人嘴巴不严,多嘴多舌。
●Yes,you’reright.是的,你说对了。
right,形容词(adj)对,正确的。
当说话时同意别人的观点,经常说;right或Youareright.
●Shehaslonghair.她长着长头发。
hair,n(名词)头发,若指满头头发用hair,为不可数名词。
如:
Shehasblackhair,她长着黑头发。
表示头发根数时为可数名词,其后加s构成复数形式。
如:
Hehastwowhitehairs.他有两根白发。
【趣味英语】
●handinhand手牵手;facetoface面对面;backtoback背靠背;mouthtomouth口对口;hearttoheart心贴心;neckandneck齐头并进;arminarm手挽手;shouldertoshoulder肩并肩,同心协力;nosetonose相对;kneebyknee膝盖挨膝盖
●fromheadtomouth过一天算一天;headsandears完完全全地;handandfoot殷勤地;headandshoulderabove远远超过;bytheheadsandshoulders蛮横地
通过预习,你还有哪些疑问?
二、课堂活动
模块1预习情况交流
模块2对话乐园
1.听1a录音,回答下列问题。
⑴Whoistheboy?
⑵Whohasbigeyes?
2.根据1a补全对话。
A:
_______,whoamI?
B:
______youMichael?
A:
No,I’mnot.Ihavea____________,buthe_____abig_____.
B:
Doyou_____bigeyes?
A:
Yes,I_____.
B:
Oh,___________.YouareKangkang.
A:
Yes,you’re_____.
3.再听1a录音,并跟读,模仿语音语调。
4.在SectionA中找出这些重点句并解释.
Ihaveasmallnose.Theyhaveroundfaces.
Doyouhavebigeyes?
Yes,Ido.Shehaslonghair.Ithasbigears.
Thisboyhasasmallface,smalleyes,abignose,awidemouthandbigears.Hishairisshort.
5.分角色朗读1a。
6.两人一组模仿1a表演对话
模块3能力提升及应用
1.根据1a内容填空。
Kangkang____a_____nose,big_____.Michael_____a_____nose.
2.根据2a内容填空。
I____abignose.We_____smalleyes.They____roundfaces.
____haslonghair.He____a_____mouth.It_____big______.
3.Areyouastudent?
(做出肯定回答)________________________.
DoesKangkang______bigeyes?
Yes,____________.(根据1a补充句子)
模块4小组合作
1.听2a录音并跟读。
2.双人活动。
做游戏:
Touchyourbody(指你的身体)。
3.听3a录音并跟读,总结have/has的用法。
小组交流,全体呈现。
模块5实践运用
1.读4,画图并填空,到台上展示。
2.运用下列句型描述人物外貌:
She/He/It/Tomhas….她/他/它/汤姆有……。
We/They/You/I/TomandJimhave…我们/他们/你,你们/汤姆有……。
三、当堂达标
Ⅰ.根据首写字母或汉语提示补全单词。
1.Thisboyhasawidem__________.
2.Hehaslongh___________.
3.Youh________aroundface.
4.Theyhavebig___________(眼睛).
5._________(我们)havesmallears.
Ⅱ.请根据句意用划线单词的对应词填空。
1.JanehaslonghairbutTomhas_____hair.
2.The____ismyfriend,andtheboyismyfriend,too.
3.Mycakeisbigbutyourcakeis_____.
4.Tomis____butyouarewrong.(错误的).
5.Hismouthissmall,butmymouthis_____.
Ⅲ.单选
()1.Mr.Liuhas_____smallnose,_________widemouthand________shorthair.
A.a,a,aB.a,a,/C./,a,aD./,/,a
()2.Hishair____short,buthiseyes_________verybig.
A.are,areB.is,areCare,isD.is,is
()3.LilyandSusan_______longhair.AndLily_____-awidemouth,butSusan____asmallmouth.
A.has,has,hasB.have,has,hasC.has,have,haveD.have,have,have
()4Lucy_________aroundface,butLilydoesn’thavearound________.
Ahave,itBhas,itChave,oneDhave,one
()5–Kate,whoisthatgirl?
Idon’t________her.—Oh,sheisHelen.
AguessBhaveCknowDsee
()6--WhatdoesMichaellooklike?
--Hehasbigeyesand______widemouth.
AaBanCthe
SectionB
【学习目标】
1.识记本课时新出现的单词。
2.掌握下列重点句型:
⑴-Doeshe/she/ithave…?
-Yes,he/she/itdoes./No,he/she/itdoesn’t.
⑵Whoisyourfavoritemoviestar?
3.能识别并正确使用不同的语调。
【学习过程】
一、自主学习
1.认读下面这些单词并写出汉语意思。
favouritemoviestarChinesedoesdoesn’t
againlookarmhandlegfootfeet
2.你知道多少电影明星的名字,写出来。
________________________________________________________________
3.参考课本,翻译下列短语和句型。
最喜爱的电影明星____________一个大鼻子______________长头发____________
一张宽嘴巴________________再猜_____________一张圆脸_________________
一个大头__________________小眼睛___________
他是中国人并且有一个大鼻子___________________________________________.
4.朗读1a,回答下列问题。
WhoisMichael’sfavouritemoviestar?
5.尝试着翻译1a的重点句。
⑴Whoisyourfavouritemoviestar?
⑵-Doeshehavelonghair-No,hedoesn’t.
⑶It’sBruceLee.
⑷Guessagain.
6.先独立完成3。
7.翻译下列重点句子。
⑴谁是你最喜爱的电影明星?
⑵他有长头发吗?
不,他没有。
⑶他是李小龙。
⑷再猜。
8.根据所学身体部位的词完成5a。
【知识导学】
Michael,whoisyourfavouritemoviestar?
迈克尔,你最喜爱的电影明星是谁?
moviestar电影明星(美式说法),也可以表达为filmstar(英式说法)。
favourite,adj,最喜欢的。
n.特别喜欢的人或物。
例如:
MyfavouriteteacherisMissWang.我最喜欢的老师是王老师。
Thisbookismyfavourite.这本书是我的最爱。
●He’sChineseandhehasabignose.他是中国人,他长着大鼻子。
big,small,long,short…大,小,长,短等词都是描述物体形状,大小等特征的形容词,通常放在名词前起修饰作用。
例如:
bigeyes大眼睛,longhair长头发
●Doeshehavelonghair?
他是长头发吗?
当have或has在句中表示“有”时,要把句子变成否定句或疑问句,通常需要借助动词do或does。
does用于主语是第三人称单数的句子,do用于其他人称。
例如:
Doyouhaveabook?
你有一本书吗?
Idon’thaveabook.我没有书。
Shedoesn’thaveapencil.她没有铅笔。
对一般疑问句的回答仍用do或does.例如:
Yes,Ido,/No,shedoesn’t.
注意:
don’t=donot,doesn’t=doesnot
●It’sBruceLee.是李小龙。
⑴it在这里指代人,用于明确身份。
如:
It’syourmotheronthephone.是你妈妈来的电话。
⑵BruceLee李小龙,已故香港电影演员,一代武术宗师,被誉为“功夫之王”。
【拓展】it的用法很多,其中一种就是可指代婴儿或未知的人,用以明确身份。
如:
1.-Who’sthebaby?
-It’smysister.(指婴儿)
2.It’syourfatheronthephone.(明确身份)
3.Hi,it’sme.(明确身份)
4.-Someoneisatthedoor.-Whoisit?
(未知的人)
●Look,shehasasmallface,↗bigeyes,↗andasmallnose.↘
看,她长着一张小脸,一双大眼睛和一个小鼻子。
列举并列的事物时,前面几个事物用升调,最后一个用降调,如:
Ilikeapples,↗pears,↗andbananas.↘
【相关链接】语调:
在说话或朗读时声调的抑扬,叫做语调。
英语的基本语调分为“降调”和“升调”两种,主要表现为语句末尾语调的升和降,分别用语调符号↘(降)或↗(升)来表示。
英语中选择疑问句的后一部分和陈述句,特殊疑问句,祈使句,感叹句一般用降调,选择疑问句的前一部分和一般疑问句用升调。
如:
⑴-Whereareyoufrom?
↘
-I’mfromtheU.S.A.↘
⑵-AreyoufromWashington,D.C.?
↗
-No,I’mnot.↘
⑶-Look,shehasasmallface,↗bigeyes↗andasmallnose.↘
-That’sright.↘
⑷Ishetall↗orshort?
↘
通过预习,你还有哪些疑问?
二、课堂活动
模块1预习情况交流
模块2对话乐园
1.观察课本1a图中人物,猜测他是谁?
2.听1a录音,回答下面的问题。
DoesJackyChen(成龙)havelonghair?
DoesJackyChenhaveawidemouth?
3.根据1a,完成下面的对话。
Kangkang:
Michael,______isyour_______moviestar?
Michael:
_______.He’sChineseandhehasabignose.
Kangkang:
_______hehavelonghair?
Michael:
No,he_______.
Kangkang:
Doeshe______awidemouth?
Michael:
Yes,hedoes.
Kangkang:
I_______.________BruceLee.
Michael:
No.Guess_______.
4.再听1a录音,跟读并模仿语音语调。
5.分角色表演1a。
6.找出重点句,尝试讲解。
7.两人一组模仿1a谈论自己喜爱的人物,到台上展示。
模块3知识巩固
1.听2录音,根据戴面具的孩子们,把正确的号码与短语搭配。
abighead_______aroundface_______smalleyes_______
abignose_______awidemou
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