黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题及参考解析.docx

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黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题及参考解析

2018年黑龙江省齐齐哈尔市中考化学试题及参考解析2018年中考化学试题..

 可能用到的相对原子质..量:

C-12 H-1 O-16 Na-23  Mg-24  C1-35.5 N-14 K-39. S-32 Zn-65  Fe-56  Ba-137

一、选择题

1.小琪同学为母亲庆祝生日所进行的下列活动中，发生化学变化的是

A.编制花环B.榨取果汁C.点燃蜡烛D.切分蛋糕

【答案】C..

【解析】A、编制花环过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误；B、榨取果汁过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；C、点燃蜡烛过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化，正确；D、切分蛋糕过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化，错误。

故选C。

点睛：

物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成。

如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。

2.下列实验操作正确的是

A.加热固体B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.取用固体粉末

【答案】D

【解析】A、加热固体时试管口应略向下倾斜，导管稍露出橡胶塞即可，错误；B、瓶塞要倒放，标签向着手心，试剂瓶口要紧靠量筒口倾倒，错误；C、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，不能用嘴吹，以防着火，错误；D、先将试管横放，把盛药品的药匙或纸槽小心地送入试管底部，再使试管直立，正确。

故选D。

3.下列有关实验现象的描述正确的是

A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

B.红磷在空气中燃烧，产生白色烟雾

C.把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色

D.电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2:

1

【答案】C

【解析】A、硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，错误；B、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，错误；C、铝的金属活动性比铜强，能置换出硫酸铜溶液中的铜。

把打磨过的铝丝放入硫酸铜溶液中，铝表面出现红色物质，溶液由蓝色变为无色，正确；D、电解水实验中，正极产生的气体是氧气，负极产生的气体是氢气，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为1：

2，错误。

故选C。

点睛：

掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。

4.在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），可在燃气泄漏时及时发现，其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2

4CO2+2X+6H2O，则X的化学式为

A.SO2B.COC.H2SD.SO3

【答案】A

【解析】反应前有4个碳原子、12个氢原子、2个硫原子和18个氧原子，反应后有4个碳原子、12个

氢原子、14个氧原子和2个X分子。

根据质量守恒定律中元素种类不变、原子个数不变的特点可知：

2

个X分子含有2个硫原子和4个氧原子，即1个X分子含有1个硫原子和2个氧原子。

因此X的化学式

为SO2。

故选A。

点睛：

掌握化学反应前后原子的种类和数目不变是解题关键。

5.下列关于物质的用途说法错误的是

A.稀有气体可制成电光源B.氧气可以作燃料

C.石墨可以作电极D.碳酸钙可用作补钙剂

【答案】B

【解析】A、稀有气体能产生不同的颜色，可用于填充霓虹灯，正确；B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作为燃料，错误；C、石墨具有导电性，可用作电极，正确；D、碳酸钙含有钙元素，碳酸钙能与胃液中的盐酸反应生成易溶于水的氯化钙，从而促进人体对钙元素的吸收，因此可以用作补钙剂，正确。

故选B。

6.科学家发现的N（NO2）3是-种新型火箭燃料，关于N（NO2）3的说法正确的是

A.N（NO2）3由氮、氧两个元素构成

B.N（NO2）3中含有3个氮原子和6个氧原子

C.N（NO2）3属于氧化物

D.N（NO2）3中氮元素的质量分数为62.6%

【答案】C

【解析】A、N（NO2）3由氮、氧两种元素组成，错误；B、一个N（NO2）3分子中含有4个氮原子和6个氧原子，错误；C、氧化物是由两种元素组成，且其中一种是氧元素的化合物。

N（NO2）3属于氧化物，正确；D、N（NO2）3中氮元素的质量分数为

×100％=36.8%，错误。

故选C。

点睛：

掌握化学式的宏观与微观意义，以及有关化学式的计算，并能灵活运用是正确解答本题的关键。

7.下列关于宏观事实的微观解释，错误的是

A.浓氨水挥发——氨分子不断运动

B.温度计内汞柱液面上升——汞原子体积变大

C.氢气燃烧生成水——分子种类改变

D.干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大

【答案】B

【解析】A、浓氨水挥发——氨分子不断运动，正确；B、温度计内汞柱液面上升——汞原子间隔变大，错误；C、氢气燃烧生成水——分子种类改变，由氢分子和氧分子变成了水分子，正确；D、干冰升华——二氧化碳分子间的间隔变大，正确。

故选B。

8.根据下列实验方案进行实验，不能达到相应实验目的的是

A.测定空气中氧气的含量B.检验氧气是否收集满

C.验证物质燃烧需要氧气D.探究影响物质溶解性的因素

【答案】A

【解析】A、木炭燃烧生成二氧化碳，二氧化碳是气体，所以不能用作测定空气里氧气的含量，错误；B、验满时用带火星的木条应放在集气瓶口，若木条复燃证明氧气已集满，正确；C、两支燃着的蜡烛，其中一支用烧杯罩住，可以验证物质燃烧需要氧气，正确；D、不同溶质是影响物质溶解性的因素，分别用0.1g碘和0.1g高锰酸钾作溶质加入到5mL水中，能够探究影响物质溶解性的因素，正确。

故选A。

9.下列知识整理完全正确的一组是

A

①硬水经过滤后可以转化为软水②制糖工业中利用活性炭来脱色以制白糖

B

①用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多

②若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上氢氧化钠溶液

C

①纯金属和合金都属于金属材料②塑料、玻璃和合成橡胶都属于合成材料

D

①食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水,又可吸收氧气

②灯泡中充氮气以延长使用寿命

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】A、①过滤只能除去水中的不溶性杂质，不能将硬水转化为软水，错误；B、②若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％~5％的碳酸氢钠溶液，错误；C、②塑料、合成纤维和合成橡胶都属于合成材料，错误；D、①食品袋中放一小包铁粉，既可吸收水，又可吸收氧气，正确；②氮气的化学性质稳定，灯泡中充氮气以延长使用寿命，正确。

故选D。

10.下列鉴别物质的方法中错误的是

A.用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体

B.用二氧化锰鉴别水和过氧化氢溶液两种液体

C.用熟石灰粉末鉴别硝酸钾和尿素两种化肥

D.用紫色石蕊溶液鉴别二氧化碳和一氧化碳两种气体

【答案】C

【解析】A、硝酸铵溶于水会吸热导致溶液温度降低，而氢氧化钠溶于水后会放热，导致溶液温度升高，所以用水可以鉴别硝酸铵和氢氧化钠两种固体，正确；B、二氧化锰与水不反应，但与双氧水能反应并迅速产生气体，故二氧化锰能鉴别鉴别水和双氧水，正确；C、氢氧化钙与硝酸钾和尿素都不反应，无明显现象，无法鉴别，错误；D、二氧化碳能与紫色石蕊试液中的水反应，生成碳酸，能使紫色石蕊试液变红色，而一氧化碳没有明显现象，可以鉴别，正确。

故选C。

点睛：

解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂或方法，出现不同的现象即可鉴别。

11.下列离子在水中能大量共存，并形成无色溶液的是

A.Fe3+、Na+、NO3-、Cl-B.K+、Na+、Al3+、SO42-

C.H+、K+、SO42-、OH-D.Mg2+、NO3-、OH-、Cl-

【答案】B

【解析】A、该组离子之间不反应，能大量共存，但Fe3+为黄色，与无色不符，错误；B、因该组离子之间不反应，能大量共存，且离子均为无色，正确；C、H+与OH-会结合生成水，不能共存，错误；D、Mg2+与OH-会结合生成氢氧化镁的沉淀，不能共存，错误。

故选B。

点睛：

解题关键是看溶液中的离子两两相互结合是否会生成水、沉淀、气体，只要生成一种，就不能共存。

溶液是无色时，就不能有带色的离子。

12.推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A.碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性

B.氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定都含有金属元素

C.离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

D.置换反应有单质和化合物生成，所以有单质和化合物生成的反应一定是置换反应

【答案】A

【解析】A、碱性溶液能使无色酚酞溶液变红，所以使无色酚酞溶液变红的溶液一定呈碱性，正确；B、氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，但盐中不一定都含有金属元素，如氯化铵属于盐，但不含金属离子，错误；C、离子是带电的粒子，但带电的粒子不一定是离子，如电子带负电，错误；D、置换反应有单质和化合物生成，但有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应，如一氧化碳和氧化铜的反应，错误。

故选A。

13.下列图像能够正确反映其对应变化关系的是

A.将浓硫酸露置在空气中一段时间

B.向等质量等质量分数的稀硫酸中，分别加入足量的铁粉和锌粉

C.向等质量的氧化镁、氢氧化镁中，分别加入质量分数相同的稀盐酸至过量

D.向一定质量的饱和石灰水中，加入足量的生石灰

【答案】D

【解析】A、浓硫酸有吸水性，将浓硫酸露置在空气中一段时间会吸收空气中的水分，溶质质量分数变小，错误；B、足量的锌粉、铁粉与一定量的盐酸反应时，生成的氢气一样多；但锌的金属活动性比铁强，反应需要的时间就比铁短，达到水平线的转折点就要靠前，错误；

C、MgO+2HCl=MgCl2+H2OMg（OH）2+2HCl=MgCl2+2H2O

40955895

m

m

由反应的化学方程式可知，等质量的氧化镁、氢氧化镁分别与足量的盐酸反应，氧化镁与盐酸反应生成氯化镁的质量要多，错误；D、生石灰与水反应生成氢氧化钙，消耗水，故足量的生石灰会将一定质量的饱和石灰水中的水反应完，故溶质质量减小，并最终为0，正确。

故选D。

14.下表中除去物质中少量杂质的方法正确的是

选项

物质

所含杂质

除去杂质的方法

A

氯化钠

泥沙

加入适量水溶解、过滤、洗涤、干燥

B

氮气

氧气

将混合气体通过灼热的铜网

C

木炭

四氧化三铁

将混合物在空气中灼烧

D

氢氧化钠溶液

氢氧化钙

加入过量的碳酸钠溶液，充分反应后，过滤

A.AB.BC.CD.D

【答案】B

【解析】A、杂质泥沙不溶于水，NaCl固体溶于水，因此加足量水溶解、过滤、蒸发即可，错误；B、将氮气和氧气的混合气体通过灼热的铜网，氧气会与铜反应，而氮气不会，所以能将氧气除掉，正确；C、将木炭和四氧化三铁的混合物在空气中灼烧，木炭会与四氧化三铁反应，违背除杂原则，错误；D、氢氧化钙与碳酸钠溶液反应，生成碳酸钙的沉淀，过滤除去，但过量的碳酸钠是新的杂质，违背除杂原则，错误。

故选B。

点睛：

除去混合物中的杂质，所选用的试剂或方法应对杂质有作用，不影响主要成分，并且过程中不能产生新的杂质。

15.有一包不纯的碳酸钾粉末，所含杂质可能是硝酸钾、硝酸钙、氯化钾、氯化亚铁、碳酸钠中的一种或几种。

为确定其成分，进行如下实验:

（1）取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。

向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。

（2）另取13.8g该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。

（资料:

稀硝酸与碳酸盐能发生复分解反应，稀硝酸与氯化银不反应）

下列说法正确的是

A.杂质中一定不含有氯化亚铁

B.杂质中一定含有氯化钾，可能含有硝酸钾、碳酸钠

C.该包粉末的组成只有两种情况

D.所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为20.8%

【答案】AC

【解析】

（1）取少量该粉末于试管中，加足量的水充分溶解，得到无色澄清溶液。

说明不含氯化亚铁和硝酸钙；向该溶液中加入适量的硝酸银溶液，有白色沉淀产生，再加入足量的稀硝酸，充分反应后，部分白色沉淀消失。

说明溶液中含有氯化钾；

（2）

K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KClNa2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl

138197106197

13.8g19.7g10.6g19.7g

由上面的对应关系可知，纯净的碳酸钠13.8g与氯化钡溶液反应生成19.7g的碳酸钡沉淀，而该粉末中含有氯化钾，故碳酸钠的质量小于13.8g；等质量的碳酸钾、碳酸钠与足量的氯化钡溶液反应，碳酸钠生成碳酸钡的质量多。

另取13.8g该粉末于烧杯中，加水使其完全溶解，再加入200g一定溶质质量分数的氯化钡溶液，恰好完全反应，生成19.7g白色沉淀。

说明粉末中一定含有碳酸钠。

A、由分析可知，杂质中一定不含有氯化亚铁，正确；B、杂质中一定含有氯化钾、碳酸钠，可能含有硝酸钾，错误；C、该包粉末的组成可能是碳酸钾、氯化钾、碳酸钠及碳酸钾、氯化钾、碳酸钠、硝酸钾，共两种情况，正确；D、设所用氯化钡溶液中溶质的质量为x。

K2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2KCl

208197

x19.7g

x=20.8g

所用氯化钡溶液中溶质的质量分数为

×100％=10.4％，错误。

故选AC。

二、非选择题

16.用适当的化学符号和数字回答:

（1）氧离子__________；

（2）小苏打__________；（3）标出ZnCl2中锌元素的化合价___________。

【答案】

（1）.O2-

（2）.NaHCO3（3）.

【解析】

（1）离子的表示方法：

在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

若表示多个该离子，就在其符号前加上相应的数字；

（2）化学式：

根据单质和化合物（金属在前，非金属在后；氧化物中氧在后，原子个数不能漏，正负化合价代数和为零）化学式的书写方法进行分析解答即可；（3）元素化合价的表示方法：

确定出化合物中所要标出的元素的化合价，然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后。

（1）离子的表示方法：

在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略。

故氧离子的符号为O2-；

（2）小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为NaHCO3；（3）根据化合物中元素正负化合价代数和为0可得ZnCl2中锌元素的化合价为［0-（-1×2）］=+2，故ZnCl2中锌元素的化合价为

。

17.建立宏观与微观之间的联系，是化学学科特有的思维方式。

请回答相关问题:

（1）下图是元素周期表的一部分，图

表示图中_______处元素的原子结构示意图（填序号），在化学反应中该原子易______电子（填“得到”或“失去”）。

下图①、②、④三处元素中，与③处元素属于同一周期的是____（填序号）。

（2）工业上常将煤洗选加工后用于制备水煤气，其主要反应的微观示意图如下:

①写出该反应的化学方程式________。

②在该反应中，化合价升高的元素是_______（填元素符号，下同），化合价降低的元素是______。

③在该反应中，_____（填化学式）具有氧化性。

【答案】

（1）.①

（2）.得到（3）.②④（4）.C+H2O

CO+H2（5）.C（6）.H（7）.H2O 

【解析】

（1）根据质子数=原子序数解答；根据最外层电子数比4大解答；根据元素周期表中同一横行表示同一周期解答；

（2）根据反应的微观示意图解答。

（1）由质子数=原子序数可知，图

表示第8号元素氧元素，表示图中①处元素的原子结构示意图；该原子结构示意图中最外层电子数为6，比4大，在化学反应中该原子易得到电子；元素周期表中同一横行表示同一周期，与③处元素属于同一周期的是②④；

（2）由图可知，该反应是碳与水在高温的条件下反应生成一氧化碳和氢气，反应的化学方程式为C+H2O

CO+H2；②由图可知，反应前碳为单质，化合价为0价；反应后生成一氧化碳，化合价为+2，化合价升高；反应前H2O中氢元素的化合价为+1价，反应后生成氢气，属于单质，化合价为0，化合价降低；氧元素在反应前后化合价不变；③在反应过程中C得到氧，生成CO，H2O失去O，生成H2，故在该反应中，H2O具有氧化性。

18.小萌和妈妈一起包饺子，制作饺子的原料有面粉、肉馅、蔬菜、植物油等。

（1）以上原料中富含糖类的是_________。

（2）煮饺子所用铁锅的塑料把手具有_________（填“热固性”或“热塑性”）。

（3）小萌帮妈妈刷碗时，发现洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的_________作用。

【答案】

（1）.面粉

（2）.热固性（3）.乳化

【解析】

（1）根据糖类常见的食物来源解答；

（2）根据热塑性塑料加热后可重塑，热固性塑料加热后不可重塑，进行分析解答；（3）根据洗洁精具有乳化功能解答。

（1）肉馅富含蛋白质，蔬菜富含维生素，植物油富含油脂，故以上原料中富含糖类的是面粉；

（2）煮饺子所用铁锅的塑料把手，应受热不易变形，所以炒菜用的铁锅手柄是热固性塑料；（3）洗洁精能轻松除去餐具上的油污，这是利用了洗洁精的乳化作用。

19.请根据下图a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题:

（1）在_______℃时，a、c两种物质的溶解度相等。

（2）在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为______g。

（3）若a物质中混有少量b物质，最好采用___的方法提纯。

（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）。

（4）t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是_____。

（5）下列说法正确的是______。

A.将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数一定减小

B.将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，其溶液的质量一定减小

C.配制一定溶质质量分数的b物质溶液，若量取水时俯视读数，其它操作均正确，则配制的b溶液中溶质的质量分数将偏高

【答案】

（1）.t1

（2）.75（3）.降温结晶（4）. c>b>a或cba（5）.BC

【解析】根据溶解度曲线分析解答。

（1）由溶解度曲线可知，在t1℃时，a、c两条曲线有交点，故t1℃时a、c两种物质的溶解度相等；

（2）由溶解度曲线可知，t2℃时a物质的溶解度为50g，即100g水中最多溶解50ga物质，那么50g水中最多溶解25ga物质，故在t2℃时，向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水，充分溶解后，所得溶液的质量为75g；（3）由溶解度曲线可知，a、b的溶解度都随温度的升高而增大，但a受温度的影响变化较大，b受温度的影响变化较小，故若a物质中混有少量b物质，最好采用降温结晶的方法提纯；（4）由溶解度曲线可知，t2℃时a、b、c三种物质的溶解度大小关系是a＞b＞c，故t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液各100g，所含溶剂的质量由大到小的顺序是 c>b>a（或cba）；（5）A、将a物质的饱和溶液变为不饱和溶液，其溶质的质量分数不一定减小，如升高温度，此时溶质质量分数不变，错误；B、由溶解度曲线可知，C的溶解度随温度的升高而增大，故将t1℃时c物质的饱和溶液升温到t2℃，有C物质析出，其溶液的质量一定减小，正确；C、俯视读数，数据偏大，容器内水的体积实际偏小，故配制的溶液中溶质的质量分数将偏高，正确。

故选BC。

20.A～G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示。

其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金属单质，且F为导电性、导热性最好的金属，A和G均为红色固体（其中部分反应条件、反应物及生成物已略去）。

请回答下列问题:

（1）写出G物质的化学式_____。

（2）写出B物质的一种用途_____。

（3）写出②反应的化学方程式______。

（4）从微观角度解释B和D两种物质性质不同的原因_____________。

【答案】

（1）.Cu

（2）.冶炼金属（或作燃料）（3）.CO+CuO

Cu+CO2（4）.分子的构成不同；1个二氧化碳（CO2）分子比1个一氧化碳（CO）分子多1个氧原子

【解析】F为导电性、导热性最好的金属，则F为银；G是金属单质，且G为红色固体，则G为铜；A为红色固体，且A是氧化物，故A是氧化铁；A与B反应生成D和E，B为氧化物，E为金属单质，故B为一氧化碳，E为铁，D为二氧化碳；B与C反应生成D和G，则C为氧化铜，据此分析解答。

（1）由分析知，G为铜，故G物质的化学式为Cu；

（2）由分析知，B为一氧化碳，一氧化碳有还原性（或可燃性），可用来冶炼金属（或作燃料）；（3）反应②是一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应生成铜和二氧化碳，反应的化学方程式为CO+CuO

Cu+CO2；（4）B是CO，D是CO2，从微观角度看CO与CO2分子的构成不同；1个二氧化碳（CO2）分子比1个一氧化碳（CO）分子多1个氧原子。

21.化学与生活息息相关，请用化学知识解释下列问题:

（1）“铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起哪种疾病?

______________

（2）塑料的用途广泛，请写出塑料的一条优点。

______________

（3）喝了汽水后常常会打嗝，这是为什么?

______________

【答案】

（1）.贫血（或缺铁性贫血）

（2）.密度小（耐腐蚀；易加工；制造成本低；耐用；防水等合理即可）（3）.温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳逸出

【解析】

（1）根据铁的生理功能解答；

（2）根据塑料的特点分析解答；（3）根据温度升高，气体溶解度降低分析解答。

（1）铁元素摄入不足可能会引起贫血（或缺铁性贫血）；

（2）塑料的一条优点是密度小；（3）喝了汽水后常常会打嗝，这是温度升高，气体的溶解度减小，二氧化碳逸出。

22.资源并不是“取之不尽，用之不竭”的。

请用化学知识回答下列问题:

（1）矿物的储量有限，而且不能再生。

金属的回收利用可有效地保护金属资源，此外保护金属资源的有效途径还有哪些?

 （答一点即可）______________

（2）氢气被认为是理想的清洁、高能燃料，但目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是什么?

 （答一点即可）______________

（3）有时燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，这是由于燃气燃烧不充分造成的。

燃料燃烧不充分会造成哪些不良影响?

 （答一点即可）______________

【答案】

（1）.防止金属腐蚀（有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品）

（2）.制取成本高（或贮存困难）（3）.浪费燃料（或燃料利用率降低；污染空气等合理即可）

【解析】

（1）根据金属的防腐、回收再利用及开采和寻找新的代替品等分析解答；

（2）根据氢气制取成本高；贮存困难等方面解答；（3）根据燃料燃烧不充分会浪费燃料等解答。

（1）保护金属资源的有效途径还有防止金属腐蚀（有计划、合理地开采矿物；寻找金属的代用品）；

（2）氢气目前在生活和生产中大量使用还存在一定的困难，其原因是制取成本高（或贮存困难）；（3）燃料燃烧不充分会浪费燃料（或燃料利用率降低；污染空气等合理即可）。

23.目前环境问题日