高考志愿填报从这里开始.docx
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高考志愿填报从这里开始
高考志愿填报从这里开始
一、正确认识录取批线
涉及录取的分数线由两类:
一类是各省级招
办向社会公布的各批录取的最低控制分数线,又叫新闻线;还有一类是录取时各校的调档分数线,简称调档线,这是高校内部掌控的。
这两者既有联系,又有区别。
一般来说,在同一个省(自治区、下辖市)同一批录取中,某高校的调档线不能低于该批录取最低控制分数线,但可能等于更多是高于该批录取最低控制分数线。
考生的高考总成绩(含照顾加分)只有上了所填志愿院校的调档线,才能出档,才有可能被录取。
1、高考录取最低控制分数线:
这是指各省(自治区、直辖市)省级招委划定的本省当年高职高专录取的最低分数线。
由各省根据该省当年招生计划总数和考生成绩,依据人数来划定。
一般按计划数的1.1-1.2倍划定,全省考生按考分的高低排下来,排到该人数时的分数,就是当年该省的最低控制分数线。
达到这个分数线的考生,可以说起码有资格录取进入高职高专了。
2、各批次院校最低控制分数线:
这是指各省级招委划定的本省当年各批(除提前录取学生外)录取的最低控制分数线,简称“批次线”。
是按略多于某批招生院校录取计划总数划定的一个分数。
批次线的划分一般按招生计划重点批扩大20%,一般本科批扩大10%,高职高专批扩大5%。
上了某批批次线的考生能不能出档还不一定,还要看所填志愿学校调档的高低、所填志愿学校的顺序等因素。
3、招生院校的调档线:
这是各高校在某省(自治区、下辖市)对报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。
某高校的调档线是在该批院校录取最低控制分数线的基础上,通过计算机根据该省(自治区、直辖市)当年报考该校的志愿情况,报考考生高考成绩和该校在该地的招生计划以及出档比例来划定的,如果院校没有特殊要求,出档比例一般为120%。
考生的高考成绩(含照顾加分)只有上了该生填报志愿学校的调档线才能出档,才有可能被录取。
4、专业录取线:
上了各高校的调档线后,由于专业的冷热和计划的多少,分出不同的专业录取线。
调档线有以下特点:
①一般来说它不能低于批次线,起码要等于甚至要高于批次线;
②同批录取院校之间的调档线有很大差别,有的等于批次线,有的则高出批次线很多;
③一个学校在某一个省(自治区、直辖市)招生的调档线每年不是固定的,而是变化的,2005年可能高于2004年,也有可能低于2004年,所以过去的调档线只能作参考,不能“刻舟求剑”式照搬;
④同一所院校同年在各省(自治区、直辖市)的调档线也不相同,在这里可能很高,而在另一个省(自治区、直辖市)就可能较低。
对于以上各条分数线,有两点必须让考生和家长明白无误;
一是分数线就是“生死线”。
没有达到某条线,就没有生机。
上了这条线,还得掌握相应的填报技巧。
二是分数线就是“高压线”。
任何人不得违反。
2004年“北航广西招生事件”,问题就出在这上面。
历年招生期间很多考生和家长上当受骗,问题也出在这上面。
2006年,教育部仍然启动“招生阳光工程”,将进一步增强招生的透明度。
考生在具体填报志愿时,还要根据2005年高考形势和招生院校的具体情况,考虑到以下影响录取分数线和重要因素;
1、年度的大与小。
某些学校在某一省区招生,录取线高低波动明显。
去年高,今年可能低;去年低,则今年可能高。
2、专业的冷与热。
某校去年投放的是热门专业,录取线自然高,今年投放的是冷门专业,当取线自然会降低。
3、计划的增与减。
学校投放的计划数增加,录取线必然降低;如果只招两三个人,并且一个专业只招一个,必然紧俏。
4、政策的稳与变。
比如,某省市决定军校先按计划数1:
4的比例划定军检线,则肯定录取线提高。
5、考分的高与低。
分省命题后,由于难度系数的掌握不同,可能全省考分升降明显,高校录取线和考生志愿要随潮涨落。
6、生源的多与少。
新兴专业,报考人多,分数就高;艰苦行业,报考人少,分数就低。
7、高校的密与稀。
北京、上海、南京、武汉等地,高校密布,名校云集,报考偏难,收分较高。
8、区域的贫与富。
沿海经济发达地区和文化中心城市的高校,生活繁华,交通便捷,同样专业的录取线要高,考生要想保专业,可以选择区域稍偏而竞争稍小的院校。
二、正确估计高考成绩
高考志愿的填报时间分三种;高考前估分填报、高考后估分填报、高考通知成绩后填报。
(一)考前估分填志愿
考生和家长填报志愿时,真正关注的,对考生的参考价值大的,是高考前的两三次模拟考试。
模拟考试的重要性在于:
从命题角度讲,模拟考试一般都是同一省市和地区集中进行,命题教师群体素质优秀,并对《考试说明》做了透彻分析,命题思路、试卷长短、难易程度、评估标准等等,都与高考比较接近,有助于考查考生的真实水平。
从考试角度讲,高考普遍实施分省命题后,本地组织的模拟考试,无疑就是高考前的一次“实弹演习”!
命题的风格流派、重点难点,也许都与高考有惊人的相似之处。
从考生角度讲,模拟考试统一的时间,正规的考场,严格的纪律,很容易制造一种全仿真的高考氛围,让考生从心理上与高考接近,培养考生的“高考感”。
从知识角度讲,模拟考试一般安排在高三后期,高考前夕,学生已经复习完了所有课程,不大可能有很大的变化,成绩可信度较高。
在估计自己的实力时,不能简单地把几次成绩相加,然后得出一个平均值作参考,应该注意三个方面的变数;
一是模拟考试的变化趋势,看是直线上升,直线下降,还是曲线波动,比此观察自己成绩的稳定性;
二是试题难度系数与高考科目的比较,不要盲目地被表面的升降所左右,以此检查自己成绩的准确性;
三是参加考试的状态,是正常发挥,发挥失常,还是超水平发挥,以此测评自己成绩的真实性。
通过比较,我们可以测算出考生的加权高考成绩。
一般说来,越到后边的模拟考试越接近高考,假设一模、二模、三模的权重分别为20%、30%和50%,如果某考生三次模拟成绩为560分、600分、590分,则他的高考成绩大约为:
560×20%+600×30%+590×50%=587分。
相应的办法可测算出高考模拟批次线。
这样,再比较学校划定的模拟批次线,看高出模拟线的分差,就能找出一些往年相同分域的录取院校。
比如:
高出重点线50左右,就看上一年高出重点线40分-55分录取的学校有哪些,降低10分是增加保险,高出5分是鼓励发挥。
这里,我们还推荐一种学校和考生都经常用的保险系数较高的“平均分推算法”:
第一步,算出本次考试的学校平均分,这由学校提供;第二步,算出上一年高考本校的平均分,也由学校提供;第三步,算出两个平均分之差,然后用自己的成绩去加或减这个差分,即相当于你参加上一年高考获得的分数。
比如:
某中学高三文科第一次模拟考试的平均分为470分,去年高考全校文科平均分为445分,则其差为470-445=25,某考生本次考了540分,则540-25=515分,即该生相当于去年高考考分515分。
然后,首先看看他上了去年哪一批次的调档线,其次,查一查该校去年505-520分这一档同学被哪些层次和类别的院校录取,这样一填,保险系数就很大了!
本次平均分若比去年的高,说明去年高考难度大些,个人分计算则为减;若比去年的低,说明本次考试难度大些,个人分计算则为加。
(二)考后估分填志愿
很多省市是高考后立即估分填志愿。
如果估分不准确,考生就会陷入“高分低估”或“低分高估”,落得高分低走或以较高分掉榜的尴尬境地。
考后估成绩填志愿,要注意以下几方面:
1、紧时间,趁热打铁
高考结束后,立即根据标准答案估分,力求刚刚考过的各科试题在大脑中的“保鲜度”高,尽量减少失误,切记:
不能因为考得好坏而影响情绪,将些事耽搁了。
2、吃透答案,区别对待
估分时需要考虑的第一种情况是,题目不仅要答对,还要看答得是否完整。
因为少一个步骤或少一个论点,都会被扣分;第二种情况是考生题目最后的结果错了,也可能会得分,因为其中的某些步骤可能是对的。
但是,在这种情况下,分数要往低处估。
如果解答的方法和标准答案不一致,最好请老师来把关;第三种情况是考生要检讨自己是使用了一些未经推导的公式。
也就是说,只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用,否则也会被扣分。
3、宽严适度、有理有据
高考评卷场上,有句行话是“给分有理,扣分有据”。
因此,我们自己估分也要依规矩,估分之前要吃透标准答案的要求,然后回忆自己答题的情况如何。
所谓宽严适度,就是在估分时该宽的要宽,该严的一定要严。
自己把握得准,就可以宽一些,如果把握得不准,记不清,有模棱两可之嫌,则从严掌握。
估分时一般采用前后松紧不一致的原则。
譬如,你认为这道题估得宽松些,那一科便严些。
这样分数可以互补,总分不会相差很大。
估测出成绩,怎样定位置?
高考是一种竞争。
单就一个人的成绩而言,是孤立的,你无法了解有多少成绩比你高的考生和你填报了同一所高校。
因此,找准位置,非常重要。
每年各省市的高考录取分数线有高有低,这是受招生人数和考试难易的影响。
但就考生而言,一个学校一个地区的考生每年智力水平,综合素质等方面是大体相当的。
有效的方法是,比较近两三年来,你在学校的位次,看看和你名次差不多的高年级学生都走了哪些学校,这就比较保险。
对于一般同学来说,不妨按照下面的步骤试一试:
①了解学校近三年的升学率,比如75%
②确定自己的位置。
假设理科600人,你在96名,则升学的应该为600×75%=450人,你升学完全没问题。
③哪个层次的学校?
比如学校往年的比例是,重点20%,一般本科30%,高职高专50%。
那么重点批为450×20%=90人,一般本科为450×30%=135人,即90名以前的重点大学问题不大;91-215名以前的一般本科问题不大。
你在96名,冲重点仍有希望,一般本科绝对没问题。
假设第90名考535分,这就相当于重点线;假设第215名考470分,这就相当于一般本科线。
④哪些学校?
先看看往年这一段的同学走了哪些学校,结合自己的兴趣选几所学校和专业,看看他们的招生人数,比较比较,轻松确定!
就你96名而言,重点批可以不走,在一般本科中可以选非常漂亮的学校和专业!
(三)知道成绩填志愿
考生成绩和分数线公布后,考生可以根据自己的分数和兴趣,量体裁衣填报志愿。
高分生与低分生都有明确的方向,报考志愿与实际录取悬殊不会很大,风险减小。
但容易出现志愿扎堆儿现象,冷门专业更冷,热门专业更热,使某些院校(或专业)录取分数线猛涨,落榜率增大。
另一个可能是造成“断档”,即由于某校上一年录取分数高,因而一些高分考生不敢报考,以致造成该校几个分数段没有考生。
使这些高校招生压力加大,招生计划与实际填报人数差距拉大,导致调剂录取增多。
(四)考前考后利与弊
1、考前填报志愿的利弊
考前填报志愿的特点是“以兴趣为主,凭实力说话”。
它的主要依据是考生平时的学习状况和最后模拟考试的成绩,包括在校排名位次、成绩是否稳定、考生所在学校在本省市的地位、以及前一年录取情况等等。
具备了一定实力,并且信心十足的考生更能对自己作出准确的判断,这样,可以带来至少三方面的好处:
一是分流合理。
各个成绩段的考生,都会比较自由的选择理想的院校。
尢其是优秀考生,敢于大胆冲刺,填报名牌大学,一流高校就集中了更多的优秀生源,好中选优,确保质量。
如果是考后填,稍有失误,都会让考生犹豫不决。
这种“高分低估低报”,对学校和考生都是一种损失。
当然,如果估分过高,实际考差了,也不用着急,还有下一批次学校保底嘛。
二是志愿均衡。
考生不受高考过程和结果的影响,只按特定的游戏规则,冷热结合,远近兼顾,最终整体志愿分布比较平衡有序,减少了某地区某学校志愿过于集中的危害。
三是目标明确。
考生一旦填定了志愿,就可以安心学习,朝着明确的目标作最后的冲刺,而用不着花更多的时间在志愿上犹豫不定,纠缠不清。
当然,考前填报也有不利的一面:
其一是高考临近,考生不可能花更多的时间和精力去斟酌学校和推敲专业,具有一定的盲目性;其二是根据统计分析,每年都各有5%的考生超常发挥和发挥失常,而考前填报对这两部分考生都不太有利;其三是由于时间太紧,家长便自然而然地成为孩子的“代言人”,他们去参加大大小小的高考咨询会,获取各高校的招生信息,研究各高校历年录取的投档线,平均分以及就业情况等。
大学的专业往往决定了一个人的从业方向,可如些“包办”下的考生被抑制了兴趣和志向,数学人才很可能就让家长“包”给了生命科学。
2、考后估分填报志愿的利弊
考后估分填报志愿是学生根据自己的考试情况来估分,再由教育部门划定估计分数线,考生依据估计分数线填报志愿。
由于考生估分存在误差,估分划的线又有偏差,那么估分填报的志愿相差就较大了。
但这种方法可以避免干扰学生考试前的复习,对于学习成绩中等尢其是平时成绩不大稳定的考生较为有利。
但估分后填志愿,考生一般会为自己留有余地,把志愿降低一点,且对估分过高或过低的考生,所造成的负面影响较大,使不少考生错失自己心仪已久的学校。
四、正确选择院校专业
(一)分清批次,掌握要点
1、志愿批次划分?
高考志愿的批次和表格设计,各省市不一定完全相同,但区别不是很大。
一般按录取的先后顺序分为五批:
提前录取院校——包括军事院校、公安院校和少数经批准的有特殊要求的院校、体育和艺术院校与提前批同时进行录取。
第一批录取院校——包括全国重点院校、进入“211工程”的院校和经教育部和省、自治区、直辖市招生委员会批准和部分收分高的一般本科院校;
第二批录取院校——指第一批院校以外的一般本科院校;
第三批录取院校——包括民营二级院本科、独立学院本科、应用技术本科;
第四批录取院校——包括专科录取院校、一些本科院校办的专科专业、高职院校;
有些省市把第二第三批合并,民办高校、独立学院和应用技术在一般本科批次线下降分录取。
有些省市把第四批分为专科段和高职段,以便扶持高职院校的发展。
各省市普通高校招生办公室每年5月下旬或6月初公布当年在该地区招生的院校和专业及学校专业代码。
各地区招办在组织高校录取时,均按上述批次志愿进行。
前一批高等院校未录取完,下一批高等院校不能录取。
也就是说,上批高等院校录取与下批高等院校录取互不受影响。
因此,考生在填写志愿时,必须按要求在指定栏目内填写。
2、各批填报要点
提前批——特殊要求院校
(1)军校有专科。
这一批次绝在部分的学校是本科专业,但也有例外,比如军事院校的专科。
如果考生在这一栏中填报了军事院校的专科,那么即使其考分达到了本科线,甚至是重点线,也会在本科院校还没有开始录取前,就被军事院校专科录取。
所以说,在这里不存在先本科、后专科的概念,考生在填报时一定要谨慎。
(2)机会要把握。
投档的规则是“上不清,下不接”。
提前单独录取不会影响下一批次的当取工作,只会提供更多的选择机会。
提前批录取的学校也有不少很好的大学,如果符合这类学校规定的条件,就不要轻易放弃提前批的志愿,空着不填在战略上就等于失去了一次录取机会。
当然你首先要对报考的学校感兴趣才行。
第一批——重点本科院校
(1)第一志愿最关键。
近几年的统时表明,高校录取第一志愿人数占了相当大的比例,一般情况占到85%-90%,全国重点大学录取新生的第一志愿率平均约为95%。
很多学校多年没有录取过第二志愿的考生,如北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、上海交通大学、南开大学、南京大学、浙江大学、中国科技大学等等。
这是因为高校实行按志愿录取,若第一志愿不足,方接受第二志愿。
事实上,第一批录取院校的第一志愿生源充足,同是高校从稳固学生的学校和专业思想出发,也愿意招收第一志愿报考本校的学生。
(2)拉开梯度最重要。
有的高校第一志愿未能录满,要求录取第二志愿或者从第三志愿考生,会从第一志愿报考其它学校未被录取,第二、第三志愿报考该校的考生中重新调档。
填写志愿时,一定要注意学校之间的梯度。
如果将录取分数差不多的几所学校分别列为第一、第二、第三、第四志愿,结果会使这几个志愿变为一个志愿,第一志愿落榜,其后的志愿也不会有机会。
有的考生由于对学校不了解,甚至将录取分更高的学校列为第二志愿,这除了浪费机会外,没有任何意义。
一般而言,学校志愿的梯度以30分左右为宣。
考生在重点确定好第一志愿学校后,可以根据志愿梯度确定第二志愿、第三志愿等。
第二批——一般本科院校
(1)争一保二。
如果考生水平正好在一本、二本之间徘徊,则应该重点填报好二本志愿,确保被二本中好的学校录取,与此同时,也要填报好重点高校的志愿,因为如果考生超水平发挥的话,完全有可能被重点高校录取。
(2)兴趣优先。
由于从重点到一般本科之间的分数落差不是很大,各校录取分数差距并不大,尢其是文科。
因此,在选择志愿时,学校梯度不再是考虑的重点。
当然,也要注意往年录取情况,不要把录取分数通常较高的学校作为第二志愿,第三志愿,而把录取分数通常低一些的作为第一志愿。
由于对志愿梯度的考虑要少一些,考生在选报志愿时,在专业学好和学校爱好中进行全面衡量。
第三批——本科第三批院校
(1)不言放弃。
这一批属民营、独立学院本科和应用技术本科。
对于那些成绩在一般本科和专科之间的同学,可以考虑。
毕竟发的国家承认学历的本科文凭,还可以直接报考研究生。
(2)慎重选择。
一是宁愿选专科好专业,争取以后专升本的同学,慎重选择;二是本批次学校收费比较高,经济条件较差的同学,慎重选择。
第四批——专科高职院校
(1)不填意味放弃。
志愿表列出许多让考生填的空白项,但关不表示每一项都必须填满,考生完全可以根据自己的实际情况,想填则填,不愿填则可不填。
当然,空白就意味着主动放弃一次选择的机会。
(2)珍惜升学会机会。
目前高职高专升学的“人才立交桥”普遍开通,很多高职专业就业前景可观。
填了志愿,多一次选择的机会。
如果考生认为自己考的不理想,上不了好大学宁愿来年再考的话,录取了放弃入学也可以。
(二)层层保护,形成梯度
怎样才能使高考成绩在录取过程中发挥最大效益?
因成绩不佳而没能进入理想的大学和专业无怨无悔,但如果成绩达到了,因志愿填报不当而未能被所填写的大学或专业录取则会遗恨终身。
志愿填报有诀窍,形成梯度最重要!
所谓“梯度”,有三层意思:
一是不同批次之间的学校要有梯度,二是同一批次不同学校之间要有梯度,三是同一学校不同专业之间要有梯度。
这种梯度一般由分数差异表现出来,从宏观上看,还包括地域梯度,学校规模特色梯度,办学模式梯度等等。
可以把每一批次的高校划分为三类:
一类是第一志愿生充足的学校,这类学校考生只能填写第一志愿里,如果把此类学校填报在第二、第三志愿都属不当。
第二类是第一志愿生源不足,但缺额不多,尚可招收少量二志愿考生的学校。
由于这类学校还可招少量二志愿考生,所以估计录取第二志愿时分数会较高,确实有实力的考生可以将此类学校填在第二志愿,但填在第三志愿就不对了。
第三类是生源严重不足的学校,把这类学校填写在任何志愿都有可能录取,而且越往前填录取的可能性越大。
如果我们没有按照上述规律填报志愿,就是我们称为的志愿填报没有梯度。
当然,以上学校的分类在录取之前是没有明确答案的,只有靠考生通过咨询和了解的信息自己判断。
同时还要仔细阅读各高校的招生章程,招生章程中有各校对非第一志愿录取的分数级差。
(三)确保梯度,牢记招数
具体而言,在每一批次填报志愿时,要做到合理选择第一志愿,稳妥填写二、三志愿,慎重对待调剂志愿,加倍珍惜补填志愿。
尤其是后两点,一般容易被忽视,我们特别加以强调,好让大家尽量避免失误。
1、合理选择第一志愿
从历年录取情况看,多数考生是被第一志愿录取的,多数学校也都是第一志愿录满的。
选择哪所学校作为第一志愿显得尤为重要。
合理选择第一志愿,也就是给自己有一个合理的定位,确定今年的职业方向。
了解自己,了解学校和专业,是给自己准确定位的前提。
2、稳妥填写二三志愿
由于多数学校在录取第一志愿时完成了招生计划,填写第二、三等志愿时,可供选择的学校很少。
常有“第一志愿填报你想进的,第二志愿填报你能进”的说法。
考生要根据自己的情况妥善地填写第二、第三志愿。
二、三志愿的填报,最重要的是注意高校的“分数级差”。
3、慎重对待调剂志愿
调剂志愿包括学校调剂和专业调剂两方面。
是对由于考生在填报志愿造成的一些学校报考人数过多,一些学校报考人数不足的一个调整,给那些上线考生提供被录取的机会,所以考生应该当慎重地填写。
愿否调剂,用得好可以充分反映自己的意愿,被自己最喜欢的学校录取。
当然,愿意调剂录取的考生,其机会也多。
对于专业调剂,当考生档案调入学校后,由于名额所限未被所报专业录取时,若考生“服从专业调剂”,自然扩大了本人被录取的机会。
因此,每个考生都应慎重对待。
是否“服从专业调剂”必须明确表态,不可含糊不清,也不可空着此栏不填。
凡“空白”者,均作为“不服从专业调剂”对待。
若“服从专业调剂”,希望考生具体写明服从哪些专业或哪类专业,或除哪些专业以外其他任何专业的调剂。
一些考生会认为调剂录取的学校和专业都不理想,其实这绝对了,许多重点大学都录取过调剂志愿的考生。
再说我们的重点大学也无法满足所有考生的升学愿望。
4、加倍珍惜补填志愿
补填志愿分为两种,一是在各批次录取过程中征求意见,二是各省市专门安排时间补填志愿。
有时是口头的(通过电话),有时是书面的。
应该说这是录取时的最后一个保护措施了。
在升学竞争如此激烈的今天,我们希望广大考生要加倍珍惜补填志愿。
考生填报志愿时,在本科与专科之间,有学上和没学上之间,首先考虑的应该是力争录取本科、确保有学可上。
至于专业或学校不够理想,将来会有机会弥补的。
目前各个高校都有一些措施为学生的个性发展提供条件,如双专业、双学位、辅修专业,入校一年后重新选专业,本科毕业后报考研究生,专科毕业后升本科等等,这些都为学生再次选择自己的发展方向提供了可能。
只有先踏进校园,你才有选择的机会以;站在门外,永远只能是等待!
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