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必修一考前热身练含答案
高一生物考前热身练习
1.右图中a、b、c分别表示3种细胞外液,箭头表示3种液体之间的相互关系。
下列各项中正确的是()
A.液体a的蛋白质含量最高B.细胞2中有的种类不消耗O2
C.液体c可能含有激素和消化酶D.细胞1的种类最多
2.当你专心作答试题时,参与的高级中枢主要有()
①下丘脑②大脑皮层H区(听觉性语言中枢)③大脑皮层S区(运动性语言中枢)
④大脑皮层V区(视觉性语言中枢)⑤大脑皮层W区(运动性书写中枢)
A.①③B.②③C.②④D.④⑤
3.人体细胞外Na+浓度高于胞内,而K+浓度胞内高于胞外。
下图表示神经细胞兴奋前后对Na+和K+的通透性情况。
根据神经细胞的生理特点,下列有关分析正确的是()
A.载体A、C运输相应的离子时消耗ATP,载体B运
输相应离子时不消耗ATP
B.兴奋时,Na+内流区域与邻近区域由于带电物质分
布差异形成局部电流,并沿神经纤维传导
C.静息电位时膜主要对Na+有通透性,造成Na+外流,
使膜外阳离子浓度高于膜内,维持静息电位
D.动作电位时膜对K+的通透性增加,K+内流,使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧
4.右图是突触的结构模式图,下列叙述错误的是()
A.②④⑤共同构成突触B.①的形成需要高尔基体的参与
C.③作用于④,只能使突触后膜产生兴奋
D.由于③只能由②释放作用于④,所以兴奋在神经元之间的传递是单向的
5.下图为神经调节中两个重要的结构模式图,下列错误的是()
A.图甲中③内的物质为神经递质,它可以和⑥上的特异性受体结合
B.图甲可以是图乙中结构c的局部放大图
C.图乙中在b处受损的情况下,刺激a仍有感觉,但肌肉不能收缩
D.图乙中的X所示神经纤维为传入神经
6.下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,下列说法错误的是()
A.在图甲中,①所示的结构属于反射弧的感受器
B.图甲的⑥结构中,信号的转换模式为电信号一化学信号一电信号
C.若图乙表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,
则a,c为兴奋部位
D.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位间,因电位差的存在而发生
电荷流动,形成局部电流
7.如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间关系的示意图(“+”表示促进,“—”表示抑制),有关说法不正确的是()
A.a、b、c中,c对内环境稳态的维持影响最小
B.a产生的某种物质可影响动物的性行为
C.a与c两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用
D.c不仅具有感受刺激和传导兴的功能,而且有分泌功能
8.如图表示人体内生命活动调节的途径。
下列说法错误的是()
A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C.如果感受器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的
某一反射活动的反射弧,则效应器为图示中的组织
D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥增加可引起③和④的减少
9.如图是雌激素与相应受体结合情况示意图,以下叙述错误的是()
A.由图可知雌激素相应的受体在细胞内
B.雌激素通过细胞膜的方式是自由扩散
C.该“激素一受体”复合体能直接影响遗传信息的
转录过程,从而影响蛋白质的合成
D.雌激素与相应受体结合后形成“激素-受体”复
合体,穿过两层膜并作用于核内DNA
10.下列关于人体免疫的叙述中,不正确的是()
A.切除胸腺后人体免疫功能表现为细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降
B.抗体主要分布于血清中,也分布于组织液及外分泌液中
C.大面积烧伤护理不当时,易发生感染引起严重后果,主要是非特异性免疫能力减弱造成的
D.B淋巴细胞和T淋巴细胞都是在骨髓中发育成的
11.下图为腮腺炎病毒侵入人体后产生相应免疫应答的部分示意图,下列叙述不准确的是()
A.细胞b的增殖分化离不开活性物质m的作用和腮腺炎病毒的刺激
B.活性物质m、n作用的对象分别是免疫细胞、腮腺炎病毒
C.接种疫苗可有效预防腮腺炎,这与体内产生的细胞c、e密切相关
D.吞噬细胞在特异性免疫过程中的作用仅仅是摄取和处理腮腺炎病毒
12.左下图表示将玉米苗尖端分别置于不含生长素的相同的琼脂块上,并做不同的处理。
一段时间后,测琼脂块中的生长素含量,并分别用a~f表示。
有关叙述错误的是()
A.若向光侧的生长素会被分解,则a>b、c B.若生长素由向光侧移向背光侧,则c+d=e+f,且e C.图甲中的玉米苗尖端向上直立生长,而图丁中的玉米苗尖端向左弯曲生长 D.图乙中的玉米苗尖端向左弯曲生长,其原因是背光侧的细胞分裂较快 13.如右上图所示,a、b、c为对胚芽鞘做不同处理的实验,d为一植株被纸盒罩住,纸盒的一侧开口,有单侧光照。 下列对实验结果的描述,正确的是() A.a、b向光弯曲生长,c背光弯曲生长B.a直立生长,b、c向光弯曲生长 C.图d中如果固定植株,旋转纸盒,一段时间后,植株向左弯曲生长 D.若纸盒与植物同步旋转,则d中的植物会向开孔方向生长 14.如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系,下列叙述中正确的是() A.在单侧光作用下,若胚芽鞘生长素浓度向光侧为a,则背光侧为b B.将植物体水平放置,若根部近地侧生长素浓度为c,则远地侧为d C.若曲线 表示生长素对植物茎的作用,则曲线Ⅱ表示对根的作用 D.若曲线 表示生长素对双子叶杂草的作用,则曲线Ⅱ表示对单子 叶作物的作用 15.科研人员对某草中一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示。 下列有关叙述正确的是() A.该生物的种群增长曲线呈“J”型 B.死亡率增加是由食物、空间和天敌等因素引起的 C.要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点 D.B点时,种群增长速率最大,种群数量达到环境容纳量 16.某科技小组在调查一块面积为2hIT12的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。 5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。 由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能() A.小于92只B.大于92只C.小于161只D.大于161只 17.图中实线表示某岛屿上鹿的种群数量随时间的变化情况。 下列有关分析错误的是() A.该环境中鹿群的K值始终恒定不变 B.c点时鹿群的出生率约等于死亡率 C.a点时的增长速率小于d点时的增长速率 D.cd段时间内可能有较多的捕食者 18.如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下呈“S”型增长,下列 关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,正确的是() A.当种群数量到达e点后,种群数量增长率为0 B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量 D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400 19.下图表示某地云杉林的形成过程。 下列相关叙述,正确的是() A.该群落的演替属于初生演替,群落结构越来越复杂 B.在人为干扰下,可能发生⑤一①的动态变化,但不属于 群落演替 C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果 D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构,没有水平结构 20.下图表示生态系统中生物的部分代谢过程。 相关叙述正确的是() A.能进行过程①或者③的生物肯定属于生态系统中的生产者 B.能进行过程②或者④的生物肯定属于生态系统中的消费者 C.各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量 D.过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行 21.下列关于生态系统中分解者的叙述,正确的是() A.营腐生生活的细菌不一定是分解者,而有可能是生产者或消费者 B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物,可以供绿色植物再利用 C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量,可供绿色植物同化作用再利用 D.分解者一定都是微生物,微生物不一定都是分解者 22下图是我国北方某草原生态系统中部分食物网简图,据图判断下列说法正确的是() ①图中所有生物构成了生物群落②图中共有4条食物链③蛇在不同食物链中属于不同营养级④青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食⑤该生态系统中蛇同化的总能量大于蝗虫同化的总能量 A.①③④B.②③④ C.②③⑤D.②④⑤ 23.下图为生态系统中信息传递的模式图,相关叙述不正确的是() A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的 B.生态系统的功能主要是能量流动和物质循环,还有信息传递 C.物质循环是生态系统的基础,能量流动是生态系统的动力, 信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态 D.生态系统各成分间都有各种形式的信息传递 24.下列信息传递的实例中,属于调节生物种间关系的是() A.莴苣在适宜波长下才能生长B.昆虫散发性外激素传递信息 C.草原返青时,“绿色”为食草动物提供信息D.雄鸟求偶时进行复杂的“求偶”炫耀 25.下列有关生态系统中信息传递的说法,不正确的是() A.信息传递应用在农业生产中,不仅可以提高农产品的产量,也可以对有害动物进行控制 B.任何生命形式,如果没有接受信息、处理信息和利用信息的能力,就无法适应环境 C.植物生命活动过程产生的生物碱、有机酸等代谢产物属于行为信息 D.在任何生态系统中,能量、物质和信息三者之间的关系都是密不可分的 26.下图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析不正确的是() A.该生态瓶的组成成分虽比较简单,但其群落仍存在垂直结构 B.生态瓶中生物种类稀少,没有食物链存在 C.为了保证生态瓶的正常运转,瓶内浮萍、金鱼藻、 螺蛳和虾的比例应适中 D.在适宜的温度和光照条件下,该生态瓶会更稳定 27.细胞膜上的蛋白质常与多糖结合成糖蛋白,糖蛋白在细胞识别、信号传导等生命活动中起重要作用。 下列哪个过程与糖蛋白无关() A.癌细胞的扩散与转移B.兴奋在神经元之间的传递 C.胰岛素促进血糖浓度降低D.甲状腺激素的合成、加工 28.在细胞内,某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。 其中X、Y代表元素,A、B、C是生物大分子。 相关描述错误的是() A.图中A和C是组成染色体的主要成分 B.人体细胞中,单体a的种类有4种 C.图中①过程可发生在人体内的所有细胞 D.生物多样性的根本原因是A具有多样性 29.用特异性的酶处理某一生物的最外面部分,发现降解的产物主要是葡萄糖,进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析,发现其含有尿嘧啶,据此推测,这种细胞器不可能完成的生化反应是(反应都在相关酶的催化下进行)() A.光合作用 B.氨基酸脱水缩合 C.有氧呼吸第二阶段 D.有氧呼吸一、二、三阶段 30.右上图为电镜下观察的某细胞的一部分。 下列有关该细胞的叙述中,正确的是() A.此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞B.此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞C.结构1、2、4、5、6均由生物膜构成D.所有生物的有氧呼吸均在1中进行 31.下图a、图b是某细胞结构不同放大倍数的模式图,图b中的①~⑧是细胞内的相关结构。 关于此图的叙述,正确的是() A.图a可能是洋葱的根尖细胞 B.细胞的渗透吸水能力与⑤内溶液浓度有关 C.细胞遗传和代谢的控制中心是③ D.具有膜结构的细胞器有①②④⑥⑦⑧ 32.科学家为研究分泌蛋白的合成和分泌过程,在豚鼠的胰腺细胞中注射3H标记的氨基酸,以此来追踪放射性出现的位置。 下图为胰腺细胞的示意图,有关叙述错误的是() A.该蛋白分泌到细胞外的方式为胞吐 B.此过程说明了生物膜在结构和功能上是相互联系的 C.该蛋白从合成到分泌到细胞外,穿过的磷脂分子层数为0 D.将3H标记的氨基酸注射到该细胞中,则出现3H的部位依时间 顺序为①③⑤②⑥④ 33.如图表示细胞膜对不同物质的转运过程及相关的结构。 下列哪一项叙述是正确的() A.a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向 B.b表示神经细胞在受到刺激后细胞膜对Na+的透性变化特点 C.c过程一定消耗能量 D.浆细胞能够依靠d识别相应的抗原 34.用呼吸抑制剂处理红细胞,下列物质吸收量显著减少的一组是() A.氨基酸、葡萄糖B.氨基酸、K+ C.O2、H2OD.甘油、脂肪酸 35.如图表示细胞对大分子物质通过“囊泡运输”的过程。 下列有关的叙述不正确的是() A.a要有内部供能才可能完成 B.b体现了生物膜在结构和功能上具有一定的连续性 C.该图解可以证明生物膜具有一定的流动性 D.b与a分别是所有细胞排泄废物和摄取养分的基本方式 36.酶的活性部位往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系,当酶与底物结合时,启动化学反应的发生。 下列叙述能用图示解释的是() A.酶具有高效性 B.发挥作用后酶被分解 C.酶可在细外发挥作用 D.酶的结构改变可能影响其活性 37.研究化合物P对淀粉酶活性的影响得到如图所示的实验结果。 下列有关叙述不正确的() A.底物浓度可影响酶促反应速率 B.若反应温度不断升高,则A点持续上移 C.P对该酶的活性有抑制作用 D.曲线①比曲线②先达到反应平衡 38.如图表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系,下列叙述错误的是() A.a点时,一部分麦芽糖酶没有参与催化 B.如果温度下降5℃,b点将下移 C.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解作用 D.bc段催化速率不再增加的原因是受酶数量和酶活性的限制 39.用某种酶进行有关实验的结果如图所示,下列有关说法错误的是() A.该酶的最适催化温度为30℃左右 B.图2和图4能说明该酶一定不是胃蛋白酶 C.由图4实验结果可知酶具有高效性 D.由实验结果可知酶具有专一性 40.某同学画了一个人体内的部分代谢过程示意图,左上图中产生ATP的途径及一处错误的地方分别是() A.①②③④、人体内无③过程B.①②③④、人体内无②过程 C.①③④、人体内无③过程D.①④、人体内无②过程 41.下图表示绿色植物细胞内部分物质的转化过程,以下有关叙述正确的是() A.①②物质依次是H2O和O2 B.图中产生[H]的场所都是线粒体 C.用18O标记葡萄糖,则产物水中会检测到放射性18O D.图示过程只能在有光的条件下进行 42.将质量均为xg的苹果果肉分别放在O2浓度不同的密闭容器中,1h后测定02的吸收量和CO2的释放量,结果如下表,由此得出的判断不正确的() A.在O2相对浓度为3%时,果肉细胞既有无氧呼 吸也有有氧呼吸 B.xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解 葡萄糖0.15mol C.贮藏苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为5% D.O2相对浓度为5%时无氧呼吸和有氧呼吸强度均最高 43.随着太阳能研究的深入以及现代科学技术的进步,利用太阳能从水里提取氢的前景十分诱人,科学家发现,有一种蓝藻,在一定的光照、温度条件下可进行光合作用产生氢气,这是一个惊人的科学新发现。 下列说法错误的是() A.蓝藻从水里提取氢离不开叶绿体B.提取氢伴随着水的光解过程 C.蓝藻光合作用过程和小麦不同D.水可以为地球提供氢能和氧气 44.如图表示高等植物体内光合作用和呼吸作用的部分代谢途径,下列叙述中不正确的是() A.叶肉细胞中,只要线粒体消耗O2,光合作用就不缺少ATP和CO2 B.过程②需要ATP,过程①③④产生ATP C.对于正常光合作用的叶片,如果突然降低光照强度,过程①②都会减弱 D.叶肉细胞的线粒体、叶绿体和细胞质基质中都含有与合成ATP有关的酶 45.如图表示同一植物在不同条件下进行光合作用时有关中间产物的量的变化情况。 下列判断中正确的是() A.曲线a可表示C5量的变化 B.曲线a可表示还原氢的量的变化 C.曲线b可表示三磷酸腺苷量的变化 D.曲线b可表示C3量的变化 46.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图,下列叙述中不正确的是() A.A点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B.B点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C.已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别 为25℃和30℃,如图表示该植物处于25℃环境中, 则将温度提高到30℃时,A点上移,B点左移,D点下移 D.当植物缺镁时,B点将向右移 47.某科研小组为了探究不同条件对植物有关生命活动的影响,将8株大小和长势相同的盆栽天竺葵分别种在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下定时测定密闭容器中CO2含量的变化,实验结果如下表。 下列分析正确的是() A.该实验的目的是探究不同温度和光照强度对 光合速率的影响 B.设置2、4、6、8四个组是为了排除光照对实 验结果的干扰 C.第5组条件下12h天竺葵光合作用实际消耗CO2的量为4.0g D.根据该实验结果可知天竺葵光合作用与呼吸作用的最适温度不相同 48.下列叙述中,不是癌细胞特征的是() ①细胞膜上的糖蛋白减少②细胞内酶的活性降: ③能无限增殖 ④细胞膜通透性改变,运输能降低⑤形态结构发生变化 A.①③⑤B.③④⑤C.②④D.①②④ 二.非选择题(每空1分) 1.图1表示甲、乙、丙三种植物的光合作用强度与光照强度的关系,图2表示将甲植物放在不同温度的环境条件下,光合作用速率与光照强度的关系,图3表示密封大棚内(温度恒定)一昼夜空气中的CO2含量变化。 下图6表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A~E表示物质,①~④表示过程。 图7的实验装置用来探究消毒过的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式(假定: 葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯一底物)。 请分析回答下列问题: (1)在图1中cd光照区间内甲、乙、丙三种植物中固定CO2能力最强的是____。 乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是_________(填“a”、“b”、“c”或“d”)。 . (2)图2研究温度对光合作用的影响时,要保证______________等因素相同。 在光照弱的情况下,光合作用速率随________的增加而增加,这种情况下,主要影响光合作用过程的_________阶段。 当光照强度超过某一强度时,光合作用速率不再增加,呈稳定的趋势,这种变化主要决定于________。 (3)图3中植物光合作用和细胞呼吸强度相等的是______点,积累有机物最多的是_______点。 经过一昼夜,大棚内植物有机物的含量会_______(填“增加”、“减少”或“不变”)。 (4)图4中,通过测量得到的植物对C02的吸收量_______(填“大于”、“等于”或“小于”)实际吸收的C02量,b点表示的生物学意义是_______。 (5)图5中,d阶段发生的场所是_____,该阶段产生的[H]与呼吸过程中产生的[H]是不是同一种物质? _______(填“是”或“不是”)。 若突然切断e过程中C02的供应,瞬间C5的含量将_____ (填“增加”或“减小”),ATP的积累量将_______(填“增加”或“减小”)。 (6)据新华网报道,研究人员在利用拟南芥进行实验时发现催促植物开花的FT蛋白质还具有调整叶片气孔开闭的作用,有利于吸收更多的C02。 若用FT蛋白质处理水稻,则图4中的c点将_______(填“上”或“下移”)。 (7)图6中,产生物质B的过程②和④的酶分别存在于细胞的_______、_______;物质C、D、E的 名称依次是_______、________、________。 (8)图6中细胞呼吸的中间代谢过程①、③、④均有能量释放,其中释放能量最多的是____。 (9)图7实验装置乙中,KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是__________。 (10)若实验后,图7乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴不动,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是_______;若实验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,则小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是____。 2.某科研小组通过实验研究了雌性激素和孕激素对小鼠子宫内膜上皮细胞增殖的作用及其机制。 请回答相关问题: 研究一: 雌性激素和孕激素对小鼠子宫内膜上皮细胞增殖的作用利用体外培养的小鼠子宫内膜上皮细胞作为实验材料,培养不同时间后,检测增殖细胞数目比例(增殖细胞数/细胞总数),结果如下表: (1)该实验的自变量是______。 研究二: 雌性激素影响小鼠子宫内膜上皮细胞增殖的机制是一种细胞周期蛋白(简称P蛋白)可调节子宫内膜上皮细胞的增殖。 研究小组做出假设: 雌性激素可能通过调控P蛋白的合成来影响这些细胞的增殖,并设计了相应的实验方案。 请依据实验提示完善实验步骤及预测实验结果。 实验材料: W细胞(不能合成P蛋白,其他生理功能不变)、N细胞(正常细胞)、雌性激素溶液及实验所需其他材料。 (2)主要实验步骤: ①取一定数量的W细胞作为甲组,取相同数量的N细胞作为乙组。 ②甲组加入一定量的雌性激素溶液,乙组加入_____________. ③在____________条件下培养一段时间。 ④检测甲、乙两组的增殖细胞数目比例并分析实验结果。 (3)预测实验结果: ①如果__________,说明雌性激素可能通过调控P蛋白合成来影响细胞的增殖。 ②如果__________,说明雌性激素对子宫内膜上皮细胞增殖的作用与P蛋白无关。 3.下图甲为北极冻原生态系统中部分生物构成的食物网。 图乙虚线方框内表示一个生态系统,箭头表示该生态系统能量流动的方向。 丁为一个长期处于稳定状态的生态系统的物质循环示意图;图戊是该生态系统中人类对物质与能量的利用情况的部分示意图。 请据图回答下列问题: (1)图甲中雪兔和狼之间存在明显的种间关系是______. (2)假如北极狐的食物1/2来自雷鸟,1/8来自植物,且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%,从消费者到消费者的能量传递效率为20%,如果北极狐种群增加的能量为80kJ,在不考虑其他变化的影响下,则需要植物的能量是____kJ。 (3)图乙中C代表生态系统中的成分是______。 (4)右上表丙表示图乙生态系统的能量流动情况,流入该生态系统的总能量为_____J,从第二营养级到第三营养级的能量传递效率为______。 从能量输入和输出来看,该生态系统的总能量是否增加? ___________。 (5)大气中二氧化碳的来源有三个,分别是动植物的呼吸作用、__________、___________。 若图丁中的“”仅表示二氧化碳的流动方向,则不会存在的过程有__________。 (6)若图丁表示碳循环示意图,则D指的是生态系统中的_______,①过程表示的是_________。 (7)图戊表示人类在草原上放养牲畜的目的是调整生态系统中的_________关系。 高一生物热身练答题卡 班级: __________姓名: ________________考号______________分数: __________ 1. (1)______________________
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