《模拟电子技术》实验教学大纲.docx
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《模拟电子技术》实验教学大纲
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第1页共3页
课程名称
中文:
晶体管放大器模块、负反馈电路模块、线性集成运放应用模块、信号产生电路模块
英文:
课程编号
1200304
学时
10
所属系(部)教研室
电子工程系
先修课程
电路与电工技术
课程类型
专业基础课
考核方式
实际操作
开课专业
电类或与电类有关的专业
实验教学目的与总体要求
本课程实验教学模块是一门专业基础课模块,是培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题、加强动手操作能力的一个重要手段。
通过对基础理论验证性、综合性和设计性的时间教学进行基本操作技能的训练,为培养学生扩展知识面、自学能力、创新意识,加强应用性,打下牢固基础。
通过实验,使学生掌握常用电工仪器、仪表及设备的使用,加深理解,充实和提高理论知识。
学会对电路的分析方法,能独立完成基本参数的测定和数据处理。
从而达到对学生基本综合的实践训练。
主要仪器设备、规格型号和最低数量配置要求
1、双踪示波器CA802025台
2、函数信号发生器DF1614D25台
3、模拟电路实验箱25台
4、双路直流稳压电源DF—173ISC3A25台
5、万用表25块
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第2页共3页
实验项目与学时分配
序号
实验项目名称
学时
实验性质
实验类型
分组数
1
基本单管放大电路设计与射极跟随器
2
必开
综合
1
2
负反馈放大电路
2
必开
验证设计
1
3
模拟运算电路
2
必开
验证设计
1
4
用集成运放组成文桥式震荡器
2
必开
验证设计
1
5
OTL功率放大器设计与调试
2
必开
验证设计
1
实验性质:
必开/选开;实验类型:
验证、设计、综合、研究。
分组数:
即分批次数,指1个自然班学生完成同一实验项目的批次,分组数=班级学生数/(实验教学设备的台套数×操作同一台套仪器的学生数)。
实验教学大纲
序号
实验项目、实验目的、实验要求和实验内容
1
实验项目
基本单管放大电路设计与射极跟随器
实验目的
1、学习测量Q点、Au、Ri、Ro方法2、学会测试和设计射极跟随器
实验要求
1、独立进行操作2、掌握射极跟随器的特性及测试方法
3、学会放大器静态工作点和交流参数的测试方法
4、掌握射极跟随器的设计方法
实验内容
1、测量输出端电压2、测量正弦波信号的幅值、周期
3、测量Q点、Au、Ri、Ro4、观察波形失真5、设计一个单管放大电路6、测试不同负载下输出电压变化7、根据要求设计一个射极跟随器
2
实验项目
负反馈放大电路
实验目的
研究负反馈放大器性能的影响
实验要求
掌握负反馈放大器性能测试方法
实验内容
1、测量Au、Ri2、观察波形
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第2页共3页
3
实验项目
模拟运算电路
实验目的
掌握用运放构成比例求和电路
实验要求
学会对运放电路的测试方法
实验内容
1、电压跟随器2、比例放大器3、求和运算
4
实验项目
集成运放组成文式电桥振荡器
实验目的
学会集成RC正弦波振荡器的调整、测试方法
实验要求
掌握集成RC正弦波振荡器的原理、计算、操作
实验内容
1、观察输出正弦波2、调节fo3、测量fo
5
实验项目
OTL功率放大器
实验目的
掌握OTL功率放大器设计与调试方法
实验要求
学会OTL功率放大器功率、效率计算与测试方法,进行设计
实验内容
1、测试放大器功率2、测试放大器效率3、设计OTL功率放大器
其他说明
1、考核方式,每个实验项目按四个方面考核:
1、实验预习20%;2、实验操作35%;3、实验报告35%;4、实验纪律10%。
实验总成绩由平时所做的全部实验项目的成绩综合评定,按优、良、中、及格、不及格纳入理论课的总评成绩之中。
2、在保证重要的理论概念在实验中重现与验证的前提下,适当增加实验学时,培养学生的综合素质,由验证性实验向设计性、综合性实验过渡。
3、学生每次实验原则上2人/组。
2007年1月20日修订
拟制签名:
毕荣元审核签名:
李树民审批签名:
杜震霖
日期:
2007年1月20日日期:
2007年1月21日日期:
日期:
2007年1月22日
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第1页共4页
课程名称
中文:
高频电子线路模块
英文:
High-FrenquencyElectronicCircuitUnit
课程编号
1200307
学时
10
所属系(部)教研室
电子工程系
先修课程
电路与电工技术、高等数学
课程类型
专业基础课
考核方式
实际操作
开课专业
电类或与电类有关的专业
实验教学目的与总体要求
本课程实践教学模块是一门专业基础课,是培养学生理论联系实际、分析问题、解决问题,加强动手操作能力的一个重要手段。
通过高频电子线路基础理论的验证性和综合性及设计性实验教学来进行高频电路基本操作技能的训练,为培养学生扩展知识面、加强应用性及自学能力和创新意识,打下牢固的实践基础。
本大纲结合各专业的特点,可侧重选作各自专业的实验项目,完成所规定的学时。
通过一系列实验,使学生掌握高频电路实验仪器的用法,对示波器以及万用表的使用方法也可以加深印象;对模拟电路及高频电路的基础理论有进一步的加深和理解,巩固和拓展课堂上学过的理论知识;能独立操作完成电路基本参数的测定和数据处理,以此达到提高学生实践基本技能综合训练的目的。
主要仪器设备、规格型号和最低数量配置要求
1、双踪示波器CA802025台
2、高频电子线路实验台XSGT-1A25台
3、函数信号发生器DF1614D25台
4、双路直流稳压电源DF—173ISC3A25台
5、万用表25块
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第2页共4页
实验项目与学时分配
序号
实验项目名称
学时
实验性质
实验类型
分组数
1
LC调谐放大器
2
必开
验证
1
2
幅度调制调与解调实验
2
必开
验证
1
3
变容二极管调频振荡器
2
必开
验证
1
4
相位鉴频器
2
必开
验证
1
5
彩色电视机视放输出电路与故障演示
2
必开
综合
1
6
彩色电视机场输出电路实验及故障演示
2
必开
综合
1
7
电视机高频调谐实验
2
必开
综合
1
8
彩色电视机行振荡器与行扫描
2
必开
综合
1
9
图象与伴音通道实验及故障演示
2
必开
综合
1
实验性质:
必开/选开;实验类型:
验证、设计、综合、研究。
分组数:
即分批次数,指1个自然班学生完成同一实验项目的批次,分组数=班级学生数/(实验教学设备的台套数×操作同一台套仪器的学生数)。
实验教学大纲
序号
实验项目、实验目的、实验要求和实验内容
1
实验项目
LC调谐放大器
实验目的
熟悉谐振回路的通频带与选择性;了解信号源内阻和负载电阻对谐振回路的影响
实验要求
能独立操作完成实验;能熟练掌握高频电路实验台的用法
实验内容
对放大电路进行静态测量;测定放大器的频率特性
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第3页共4页
2
实验项目
幅度调制调
实验目的
1、掌握集成模拟乘法器进行AM调幅的方法2、掌握调幅系数的求法3、掌握调幅波的解调方法4、了解二极管包络检波的效率和波形失真
实验要求
1、能独立操作完成实验2、能分析说明模拟乘法器调幅的原理3、了解模拟乘法器的内部结构4、能独立操作完成实验5、能区分二极管包络检波和同步检波的差别
实验内容
1、1、对直流调制特性的测量,求出调幅系数2、实现AM调幅3、用二极管包络检波器进行解调4、用同步检波器进行解调
3
实验项目
变容二极管调频振荡器
实验目的
了解变容二极管调频器的原理及构成;了解调频器的调制特性和测量方法
实验要求
能独立操作完成实验;通过实验数据掌握调频的基本原理
实验内容
调频振荡器的静态调制特性测量;调频振荡器的动态测量
4
实验项目
相位鉴频器
实验目的
熟悉相位鉴频电路的基本工作原理;了解鉴频特性曲线的正确画法
实验要求
能独立操作完成实验;能区分几种不同鉴频电路的差别
实验内容
用扫频信号和示波器调整鉴频器的鉴频特性;连接调频电路与鉴频电路,比较调制信号与解调信号的差别
5
实验项目
彩色电视机视放输出电路与故障演示
实验目的
1、熟悉视放输出和彩色显象管电路工作原理2、了解显象器及视放电路对整机性能影响
实验要求
1、独立完成2、熟练使用测试仪器
实验内容
1、测量显象管各极电压2、测三个视放管动态、静态直流工作电压3、调整加速极电压、观察图象变化4、调整聚焦电位器5、熟悉白平衡调整方法
6
实验项目
彩色电视机场输出电路实验及故障演示
实验目的
1、掌握场扫描电路工作原理,元件作用,性能要求,工作特点2、熟悉元器件安装位置掌握调整测试方法3、改变元件正常状态,观察故障现象
实验要求
1、独立操作2、熟悉仪器和装置使用
实验内容
场中心位置调整,故障修复,观察振荡波形
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第4页共4页
7
实验项目
电视机高频调谐实验
实验目的
1、掌握高、中频信号处理电路的基本工作原理2、熟悉高、中频处理电路对整机性能的影响。
3、掌握调整测试方法
实验要求
1、独立完成2、熟练掌握实验装置及测试仪器使用
实验内容
1、测量高频调谐器各引脚直流电压2、调整高放延迟AGC电位器,观察图象和伴音变化。
8
实验项目
彩色电视机行振荡器与行扫描
实验目的
1、熟悉行扫描电路的工作原理2、掌握行扫描电路的调整测量方法3、行扫描电路故障对整机性能的影响
实验要求
1、独立操作2、掌握检查方法,熟练掌握测试仪器的使用
实验内容
1、用示波器观察有关测量点的波形2、调整行频电位器,观察荧光屏变化3、调整行中心电位器,观察图象中心位置移动4、调整加速极电位器,观察光栅变化5、调整聚焦电位器,观察图象质量
9
实验项目
图象与伴音通道实验及故障演示
实验目的
1、掌握伴音电路的工作原理2、了解伴音电路的工作特点几检测方法
实验要求
1、独立操作,验证实习机正常进行实验2、设置故障演示后,恢复正常状态
实验内容
1、熟悉电子元器件安装位置,了解其作用2、测量伴音电路各相应管脚在路电阻,填所列表中3、测量伴音电路有关测试点工作电压,填入相应表中4、设置故障,观察现象
其他说明
1、考核方式,每个实验项目按四个方面考核:
1、实验预习20%;2、实验操作35%;3、实验报告35%;4、实验纪律10%。
实验总成绩由平时所做的全部实验项目的成绩综合评定,按优、良、中、及格、不及格纳入理论课的总评成绩之中。
2、在保证重要的理论概念在实验中重现与验证的前提下,适当增加实验学时,培养学生的综合素质,由验证性实验向设计性、综合性实验过渡。
3、学生每次实验原则上2人/组。
2007年1月20日修订
拟制签名:
李树民审核签名:
焦长祖审批签名:
杜震霖
日期:
2007年1月19日日期:
2007年1月21日日期:
2007年1月22日
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第1页共4页
课程名称
中文:
EDA技术模块
英文:
ElectronicDesignAutomationTechnologyUnit
课程编号
1300302
学时
22
所属系(部)
教研室
电子系
先修课程
电路与电工技术、计算机应用基础
课程类型
专业技术课
考核方式
实际操作
开课专业
电类或与电有关专业
实验教学目的与总体要求
本课程是电子、通信专业学生重要的一门专业技术课,培养学生生分析问题、解决问题,加强动手能力的一个重要手段。
本课程讲授的是如何利用EDA工具在计算机上仿真实验操作过程。
通过学习,使学生能够理论联系实际,了解电子设计的过程及相关知识,能够应用EDA工具解决简单的实际电路中遇到的问题,掌握制作印制电路板的一般过程,从而使学生达到能够将理论知识应用于解决实际问题的目的,并使同学能够通过劳动部职业鉴定站考试,获取“中级绘图师职业资格证书”,为将来的就业奠定更坚实的基础。
主要仪器设备、规格型号和最低数量配置要求
实达电脑风华49848台
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第2页共4页
实验项目与学时分配
序号
实验项目名称
学时
实验性质
实验类型
分组数
1
multiSIM2001基本操作和仪器使用
2
必开
验证
1
2
单管放大电路测试
2
必开
综合
1
3
阻容耦合放大电路测试
2
必开
综合
1
4
原理图绘制基本操作
2
必开
验证
1
5
绘制层次电路图
2
必开
验证和设计
1
6
制作原理图库元件
2
必开
验证
1
7
PCB基本操作
2
必开
验证
1
8
单管放大电路布线基本操作
2
必开
验证
1
9
单面板制作
2
必开
验证和设计
1
10
双面板制作
2
必开
验证和设计
1
11
综合实验
2
必开
综合设计
1
实验性质:
必开/选开;实验类型:
验证、设计、综合、研究。
分组数:
即分批次数,指1个自然班学生完成同一实验项目的批次,分组数=班级学生数/(实验教学设备的台套数×操作同一台套仪器的学生数)。
实验教学大纲
序号
实验项目、实验目的、实验要求和实验内容
1
实验项目
multiSIM2001基本操作和仪器使用
实验目的
1)掌握multiSIM2001的启动和退出方法;2)练习搭接电路
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用multiSIM2001
实验内容
1)multiSIM2001的启动和退出方法;2)元件参数的设置及其电路搭接过程
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第3页共4页
2
实验项目
单管放大电路测试
实验目的
1)掌握电压表、信号源、示波器的使用方法;2)掌握静态工作点的测量
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用multiSIM2001进行电路仿真
实验内容
1)搭接单管放大电路图;2)测量静态工作点工作电流
3
实验项目
阻容耦合放大电路测试
实验目的
1)掌握扫频仪的使用方法;2)掌握静态工作点的测量
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用multiSIM2001进行电路仿真
实验内容
1)搭接阻容耦合放大电路;2)测量静态工作点
4
实验项目
原理图绘制基本操作
实验目的
1)掌握SCH99的基本操作;2)学会绘制简单的电原理图
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用Protel99SE
实验内容
1)元件常用设置;2)绘制原理图
5
实验项目
绘制层次电路图
实验目的
1)掌握SCH99的基本操作;2)掌握层次电路图的绘制方法
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用Protel99SE
实验内容
1)设计层次电路图;2)生成网络表文件
6
实验项目
制作原理图库元件
实验目的
1)掌握元件库编辑器的功能和基本操作;2)学会制作元件
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用Protel99SE
实验内容
1)练习元件库编辑器的基本操作;2)学会制作元件4013
7
实验项目
PCB基本操作
实验目的
1)掌握PCB99SE的基本操作;2)初步掌握电路板图的手工布线
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用Protel99SE
实验内容
1)练习PCB99SE的基本操作;2)简单的手工布线操作
泉州光电信息职业学院模拟电子技术实验课程教学大纲
第3页共4页
8
实验项目
单管放大电路布线基本操作
实验目的
1)掌握PCB99SE的基本操作;2)掌握PCB的手工布线
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用Protel99SE
实验内容
对单管放大电路进行布线操作
9
实验项目
单面板制作
实验目的
1)熟练掌握PCB99SE的基本操作;2)掌握自动布线的方法
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用Protel99SE
实验内容
1)绘制电路图;2)单面自动布线
10
11
实验项目
双面板制作
实验目的
1)熟练掌握PCB99SE的基本操作;2)掌握自动布线的方法
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用Protel99SE
实验内容
1)绘制电路图;2)双面自动布线
实验项目
综合实验
实验目的
熟练应用multiSIM2001和Protel99SE
实验要求
1)能独立操作完成实验;2)熟练使用multiSIM2001和Protel99SE
实验内容
1)电路仿真;2)生成PCB板图
其他说明
1、本课程每周在多媒体课堂讲解2学时,每周上机操作2学时。
2、考核方式,每个实验项目按四个方面考核:
实验预习、实验操作、实验报告、实验纪律。
实验总成绩由平时所做的全部实验项目的成绩综合评定。
3、为保证学生对本课程的熟练应用,理论课和实验课比为1:
1培养学生实际动手操作能力。
2007年1月20日修订
拟制签名:
杨苹审核签名:
李树民审批签名:
杜震霖
日期:
2007年1月19日日期:
2007年1月21日日期:
2007年1月22日
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 模拟电子技术 模拟 电子技术 实验教学 大纲
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