《学校消防安全演练方案》.docx
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《学校消防安全演练方案》
XX年学校消防安全演练方案
xx年学校消防安全演练方案一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识,真正掌握消防安全知识,增强自救互救能力,全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场,减少、避免伤害事故发生,培养学生的自我防护能力,我校工商系决定举办二。
一年消防应急演练,具体实施方案如下:
二、演练领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:
中层领导及班主任
三、演练时间及地点
演练时冋:
XXx月x日x时x分
演练地点:
江西经济管理干部(职业)学院
演练现场:
寝室
消防应急演练路线:
从寝室楼疏散到足球场
四、演练人员:
工商系10/11届学生
五、演练内容:
以学生自救互救为主。
具体内容为:
(1)火情报警演练;
(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃生演练;
(3)灾场救护演练;
五、演练现场安排:
1、报警组
值日学生发现灾情,一名学生立吹口哨,学生会干部听
到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。
然
后在拨打火警电话“119”报警。
然后学生在第一时间用电
话报告校消防应急演练指挥部。
再与***在第一时间赶到演
练现场。
知道灾情校电工立即切段工商系楼层总电源。
各岗
位人员接通知后迅速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:
学生会干部
成员:
*********
职责:
听到警报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏
散过程中及时处理突发事件
3、场地队列组:
组长:
成员:
职责:
稳定学生情绪,整好各寝室队伍。
4、紧急救护组
组长:
成员:
职责:
负责受伤学生的急救
六、演练进程
1.工商系办公室接到值班学生打来电话称寝室楼发生
灾情危及学生安全,工商系办公室值班学生立即向总指挥***报告。
2.总指挥***核实情况后,立即启动消防紧急疏散预案。
指挥人员到达现场实施”经管学院”消防安全预案。
3.各组听到警报立即到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:
及时打开宿舍门,在室内由寝室长
把门打开固定,待室友安全撤离寝室后及时将门锁好,然后
组织其他室友猫着身子迅速有序的成排靠左墙跑岀寝室楼
层到达指定地点集合。
5.紧急救护组任务:
学校操场(设定场景)集合待命,准
备好救护器材。
对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。
对于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。
(
预
设场景)。
6.负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队,在
撤离寝室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的安全撤出。
7.学生到
达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到
数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最后由副总指挥***向校长报告应撤出人数和实际撤
出人数。
及疏散中的突发情况
9.副总指挥***从演练开始用秒表计时,掌握整个演练
过程的准确时间。
宣布演练过程的时间,并宣布演练结束
七、演练注意事项
1.所有参演的学生,应听从各区域负责老师的指挥。
2.按寝室就近疏散原则,撤离路线及顺序;下楼时注意
安全。
步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。
所有寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的安全地带。
3.楼层疏散人员要在前个楼层撤完后向下一个楼层下
达撤离指令。
由一楼层开始撤离,待撤离完后再由二楼层撤
离并以此类推。
再撤离过程中不出现间隔,并控制合理密度,
防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参加演练的学生不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,
以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃
生本能心理反应,及时釆取措施,防止意外发生。
XX年学校消防安全演练方案一、活动目的:
1、切实提高我校学生的消防安全意识,提高学生的安
全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾或其它特殊情况时,能够在短时间内有
条不紊的疏散。
二、演练原则
1、服从指挥。
2、有组织,有秩序,行动迅速。
3、高楼层优先(地震时低楼层优先)。
4、先学生后教师,先女生后男生。
三、演练准备要求:
1、政教处:
根据活动方案,向全体学生宣布,明确职责。
2、医务室:
准备好纱布、盐水、胶带、碘酒等。
3、要准备好湿毛巾,在听见火警或逃生信号之前,学
生统一在各自的教室内听令行事。
4、听到逃生信号之后,有秩序的从教室中跑出,用湿
毛巾捂住嘴巴,弯腰,二人一排,在体委带领下按规定的顺
序(先高楼层后低层;如发生地震,地震报警以离岀口最近的
班、人为先)路线逃出教学楼,到达田径场,按上间操时各
班站队顺序站好,集中清点人数,逐级上报。
(班主任、副
总指挥、总指挥)
5、要求依次、快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免
发生拥挤、践踏事故。
四、时间、地点、内容
1、演练时间:
XX年3月13B15:
30-16:
10
2、地点:
教学楼
3、内容
(1)火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解,逃生演练方法、逃生演练路线等。
学生在各个班级收听讲座。
(因为前期松原时有地震,且不能确定是否有大震,所以时刻准备防震。
在这里也把防震逃生知识与演练一起进行。
)
(2)火情报警
(3)教学楼遇到火灾与地震时的逃生演练
五、演练人员安排:
1、组织领导
总指挥:
姚殿元
副总指挥:
孙玉鹏、付志伟
指挥:
政教处全体、体育组全体与全体班主任
2、疏散路线
东西两侧的楼梯各走两个班级(靠近楼梯附近的班级),中间楼梯走四个班级。
消防演练是先五楼与一•楼、四楼与二楼、三楼。
(地震演练是先靠近楼梯口或楼门口的班级为先,即以地震的两个波的时间差逃生)。
到楼前经宿舍楼的东侧
向操场集中。
人员分工
1总指挥:
姚殿兀负责演练的总体事项、指挥
2楼层疏散指挥:
付志伟负责各个楼层疏散协调、人
员调动、疏散时的各项情况处理等以及各项突发事项,疏散完向总指挥汇报疏散情况。
3操场集合指挥:
孙玉鹏
负责学生集合、人数清点、
协调各个班主任、现场警戒等,汇总各个班级情况报总指挥。
4各个楼层疏散负责人:
一•楼,王强;二楼,高东磊;三楼,石宇超;四楼,班正;五楼,刘兆祥。
负责疏散时各个楼
层学生撤离管理,预防拥挤、打闹、喧哗、无序,预防踩踏事故,疏散完把情况报付志伟处。
5各个班主任:
负责疏散时学生管理、演练前学生教育。
演练前要把本班学生的疏散队伍排好,听到演练号令时能够
及时、有序的组织学生疏散。
演练完把情况报孙玉鹏处。
六、演练的具体操作程序:
(1)准备:
全体参加演练人员各就各位,做好演练准备工作。
(2)开始:
总指挥宣布:
“各位同学、各位老师,实验高中消防或地震逃生演练现在开始。
”
(3)火场疏散:
警报响后,所有人员立即按规定路线疏散到操场。
(4)清点整理:
疏散时各单位按规定位置集合好,各班主任维持好学生秩序、清点好人数、了解疏散状况,向各负责人汇报,然后汇报给总指挥。
(5)公布结果:
总指挥公布结果。
包括起火原因、疏散情况、疏散用时、人员及财物损伤情况、灭火情况及有待改进情况等。
(6)结束总指挥宣布:
白城实验高中消防逃生演练结束。
七、注
1、人员疏散时,不得大声喧哗。
2、人员疏散时,掉物不准拾捡。
3、人员疏散时,必须按规定路线行走。
XX年学校消防安全演练方案一、演练目的
为进一步增强我园师生消防安全意识,提高自救防范能
力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学的安全防护知识,逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法,提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间:
20xx年8月17日上午9:
00
地点:
幼儿园操场
三、演练所需器材:
灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器
(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等
四、演练组织机构
总指挥:
刘老师
副总指挥:
周老师杨老师
组员:
小刘老师张老师蒋老师
五、工作小组:
1、协助指挥人员:
各班老师和保育员
职责:
分另U到各自班级活动室,相互协助。
负责:
(1)演习前清点幼儿人数;
(2)带领幼儿撤退:
(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组:
吴老师
职责:
具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:
保健医生和门卫
职责:
具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:
各班教师
职责:
清点幼儿人数,负责安抚幼儿情绪,保证幼儿火灾后的安全。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理,严防拥挤事故发生。
5、报警小组:
值班教师
负责火警预报,向分管领导电话报警
6、业余消防队:
后勤人员
职责:
应急总指挥发出哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理
A、疏散命令:
由应急总指挥根据情况发布疏散命令
B、疏散哨声:
两短一长哨声为信号。
哨声由总指挥发出。
C、疏散路线:
教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:
第一组大一班、大二班、从东边楼梯下与小一班走南门到操场。
第二组中二班、中一班从西边楼梯下,与小二班走北门到户外。
两个楼梯的疏散情况釆取应急措施,选择最畅通的楼道疏散幼儿。
要求依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。
注意:
具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师的指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
D、疏散引导:
疏散引导小组的任务是维护疏散秩序,指明疏散方向和路径。
在拐角处应有人员引导,避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推操、挤压情况发生有人倒下,要立即扶起,防止踩踏事故发生。
E、撤离方向:
就近安全出口撤离原则。
F、集合地点:
操场
G人员清点:
各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点,并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员,帮助其安全撤离。
疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
七、演习准备阶段
1、所有幼儿进入自己所在活动室
2、各班老师清点幼儿人数
3、①清理警戒区。
②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段
1、总指挥:
宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、后勤人员听到哨声时,打开遥控器,控制烟雾发生
器发烟,模拟火灾现场,然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。
。
3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。
(幼儿园迅
速启动火灾事故应急处置预案)
4、紧急疏散:
1在各层疏散引导人员的指挥下,全体幼儿在老师的带
领下,按预定路线有序疏散,疏散时请靠楼梯左边行走,让
出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子,猫腰
行走或匍匐前进,撤离到幼儿园活动场。
2各班老师清点疏散人数,发现少人,迅速与疏散总指
挥部联系
3如发现有幼儿受伤,立即与现场救护小组联系,并展
开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告:
报告总指挥,全体幼儿现已安全脱险
•疏散前的注意事项:
A、关闭电、气设备,切断电源,关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
•疏散时的注意事项:
A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱,确保他们安全撤出。
B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
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