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职业生涯规划书模板
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1自我认知
1.1职业生涯规划测评
1.2360度评估
1.3橱窗分析法
1.4自我认知小结
2职业认知
2.1外部环境分析
2.2目标职业分析
2.3职业素质测评
2.4swot分析
2.5职业认知小结大学生服务
3职业规划设计
3.1确定目标和路径
3.2制定行动计划
3.3动态分析调整
3.4备选规划方案
一、自我认知
1、职业生涯规划测评(测评报告)
2、360度评估
优点缺点
自我评价
家人评价
老师评价
亲密朋友评价
同学评价
其他社会关系评价
3、橱窗分析法(选做,不作强制要求):
橱窗1:
“公开我”
橱窗2:
“隐藏我”
橱窗3:
“潜在我”
橱窗4:
“背脊我”
4、自我认知小结:
二、职业认知
1、外部环境分析
①家庭环境分析
②学校环境分析
③社会环境分析
④目标地域分析
2、目标职业分析
①目标职业名称
②岗位说明
③工作内容
④任职资格
⑤工作条件
⑥就业和发展前景
3、职业胜任力测评
(测评报告)
4、swot分析
我的优势(strength)及其使用
我的弱势(weakness)及其弥补
我的机会(opportunity)及其利用
我面临的威胁(threat)及其排除
minimaxswot分析(选做)
外部因素
内部因素
外部机遇:
opportunities
o1:
外部挑战:
threats
t1:
内部优势:
strengths
s1:
优势-机遇:
so
优势-挑战:
st
内部劣势:
weaknesses
w1:
劣势-机遇:
wo
劣势-挑战:
wt
5、职业认知小结
大学生服务
三、职业生涯规划设计
1、确定职业目标和路径
①近期职业目标
②中期职业目标
③长期职业目标
④职业发展路径
2、制定行动计划
①短期计划
②中期计划
③长期计划
3、动态反馈调整
评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划:
4、备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。
为了更好地主动把握人生,适应千变万化的职场世界,拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
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幼师大学生职业生涯规划书五星文库
从业资格:
1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育科学研究等学科的基本理论和基本知识;
2.掌握观察幼儿、分析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;4.熟悉国家和地方幼儿教育的方针、政策和法规;5.了解学前教育理论的发展动态;
6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力.
社会环境:
学前教育是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业.学前教育关系亿万儿童的健康成长和千家万户的切身利益,关系国家和民族的未来.我国的早教市场在1998年开始萌芽,经过10多年的发展,早教机构已经走过了一波迅速扩张期.以东方爱婴、红黄蓝等为代表的本土早教机构和以金宝贝、天才宝贝等为代表的海外品牌共同占据着当前的早教市场.2010年,我国共有幼儿园15.04万所,较上年增加1.22万所;在园幼儿(包括学前班)2976.67万人,比上年增加318.86万人;幼儿园园长和教师共130.53万人,比上年增加17.75万人;学前教育毛入园率达到56.6%,比上年提高5.7个百分点.但总体上看,学前教育仍是各级各类教育中的薄弱环节,教育资源严重不足,城乡发展不平衡,师资队伍不健全,一些地方入园难、入园贵问题比较突出.
目前,民办教育机构已占据我国学前教育产业六成以上市场份
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额,成为促进学前教育领域发展的重要力量.在公办园、集体办园和其他部门办园不断减少的同时,民办幼儿园快速发展.具体来看,截至2010年,我国民办幼儿园共10.220万所,占幼儿园总数的68%,为越来越多的学龄前幼儿提供了接受学前教育的机会;民办园在园幼儿达到1399.46万人,占在园幼儿总人数的47%;民办园教职工数达到116.84万人,占幼儿园教职工总人数的63.18%.
2002年至今,超过34家学前教育机构(含民办幼儿园、早教机构和学前多元发展集团)得到了私人投资、私募股权投资、海外集团等各类民间资本的投资,涉及金额超过29.3亿元人民币.与此同时,诸多跨国企业、上市公司、国外知名幼教品牌纷纷登陆中国,参与对13亿人口红利背后的学前教育市场的争夺,中国学前教育市场正孕育着巨大的变革和发展.
学前教育意识的提升,入园难、入园贵问题的显现正在使学前教育受到前所未有的重视,我国对于学前教育的重视程度,正是建国以来最好的时候.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确将学前教育从基础教育中分离出来,单独纳入现代国民教育体系,并提出了学前教育发展的目标.国务院常务会议确定发展学前教育的5项措施:
扩大学前教育资源;加强幼儿教师队伍建设;加大学前教育投入;强化对幼儿园保育、教育工作的指导;完善法律法规,规范学前教育管理.此外,在学前教育市场需求依然旺盛,资本流入增加的背景下,我国学前教育将迎来快速发展,市场前景非常广阔.
我是一个精力旺盛,对身边的一切都感兴趣,富有挑战性的人.
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做事追求完美,渴望表现自己的个性,善于表达,怀旧,心态比较复杂.
他人对我的评价:
坚持自己的特色,遇到自己感兴趣的事坚持到底,读书认真刻苦,大方热情,热爱生活.做事认真负责,自信同时也很乐观.
自我剖析:
做事认真,带人热情,努力刻苦
综合分析:
我是一个拥有强烈成功欲望的人,我渴望得到别人的赞赏,追求成功和独立.同时我热爱生活有爱艺术,做事认真细心,喜欢孩子,比较适合成为一名幼师.
职业通道及规划计划一、职业预备期规划
对于刚刚跨进高等学校大门的莘莘学子来说,大学无疑是人生旅途中一个至关重要的加油站.大学阶段是提高职业技能、完善职业素质的基础阶段,是为未来的职业成功积累资本的重要阶段.我觉得积累知识、发展智力、锻炼能力是大学生求学阶段的中心任务.基于此,我对我的大学学习与生活做了以下规划:
1.大学一年级:
(1)尽快熟悉大学,充分利用大学教育阶段活动,了解学校发展的历史.学科特色,了解自己所在院系发展状况及本专业人才培养规格及要求.
(2)尽快熟悉大学生活特点,适应大学学习环境、掌握大学学习方法及基本规律,为学业进一步深化打下基础.准备英语,通过普
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通话一乙.
(3)积极参加院系和学校开展的各种活动,参加学生会竞争,同时培养自己的交际能力、应变能力和口头表达能力.
2.大学二年级:
(1)重点培养自己英语与计算机方面的能力,取得计算机二级证书及英语四级证书.
(2)积极参加各类学术讲座,拓宽知识结构,开阔视野.(4)暑期通过社会实践和做家教等社会实践活动提高自己各方面的能力.
3.大学三年级:
(1)完成课题.
(2)取得英语四级证书.(3)为未来成为幼儿教师做准备.二、职业发展期规划
经过大学阶段的学习,专业水平和综合素质都达到一定水平的我,凭自己的实力到一所幼儿园任教,我会认认真真对待我的教学与科研,在自己的岗位上不断奋斗.
但我相信我能够兼顾教学与科研.教学是责任,也是兴趣,而兴趣是最好的老师,与学生在一起会让人觉得永远年轻,给需要帮助关怀的学生以帮助,尽自己所能教育他们,与他们一起学习,一起进步,成为他们的朋友.
能够得到学生的肯定就是我在教学上的目标.搞科研同样也是责
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任,用自己所学,尽自己的力量为教育的发展提供一些理论指导,解决教育中存在的一些问题,是一名教育工作者的责任.尽自己的努力,解决实际问题.
三、成功标准
教育事业是我热爱的事业,既然选择了教育,就已经注定了远离名利.我成功的标准很简单,就是马斯洛需求理论中最高层――实现自我.首先,能够在自己的岗位上干出一些成绩,教学得到学生的认可,确确实实是学生心中的好老师;能够用自己的努力解决实际问题.其次,让自己的工作充满乐趣,向他人谈到自己的工作时能够感到愉快.最后,希望家庭生活幸福美满,有能力让父母安享晚年.这样,我就觉得很满足了,就觉得到人间这一趟没有白走.
活到老,学到老,目前的知识是远远不够的,还需要自己的不断努力.我的生涯目标已经确定,关键是要看行动.我相信态度决定高度,只要我有好的学习工作态度,就一定能在我的人生中达到另一个高度.
四、我的职业通道1.普通大学生↓
2.在校实习生↓
3.普通幼儿教师↓
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大学生职业生涯规划设计书
范文一
职业生涯(CAREER)即事业生涯,是指一个人一生连续担负的工作职业和工作职务的发展道路。
职业生涯设计要求你根据自身的兴趣、特点,将自己定位在一个最能发挥自己长处的位置,可以最大限度地实现自我价值。
一个职业目标与生活目标相一致的人是幸福的,职业生涯设计实质上是追求最佳职业生涯的过程。
成功的人生需要正确规划,你今天站在哪里并不重要,但是你下一步迈哪里却很重要。
自我分析
1.自己兴趣爱好简单分析:
业余爱好:
平面设计、读书写作、听音乐、上网、画画。
喜欢的文学作品:
《红楼梦》、《战争与和平》、《老人与海》、《平凡的世界》。
喜欢的歌曲:
《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》、《高天上流云》。
心中偶像:
周恩来、黄光裕、比尔·盖茨、沃尔玛。
2.自己优势分析:
学习成绩优秀,担任徜徉文学社社长,班级群众基础好,社团工作团结意识强,交际能力较强。
父母、亲人、班主任、任课老师、领导关爱,动手能力较强。
3.自己劣势分析:
目前的手头经济状况较为窘迫,平面设计、动漫制作有待进一步加强。
4.自己的优点分析:
做事仔细认真、踏实,友善待人,做事锲而不舍,勤于思考,考虑问题全面,有较强的自信心和冒险精神,积极主动性相当强。
5.自己缺点分分析:
由于社团工作量大,有时导致自己的学习训练不足,个性稍微有些感性化。
6.生活中成功经验的分析:
成功竞选成为社团负责人,成功组织过学院里的多种大型活动。
如作文大赛、社刊策划与出版、作家讲座等,曾多次被评为学院“优秀社团负责人”、“优秀自愿者”、“社团刊物优秀工作者”等多项荣誉。
个人学习成绩、综合积分均为班级优秀,通过考核以较大优势加入优秀学生行列,故曾多次被评为“优秀学生”荣誉称号。
7.生活中失败的教训:
在社团工作中,有的人一但给予了他权利就不干实事,让我的工作上出现了一小部分的失利。
工作中怕懒人,生活中怕小人,学习中怕小心人。
8.解决自我分析中的劣势和缺点:
所谓江山易改,本性难移。
工作上的缺点和劣势都可改正,但是工作中怕懒人,生活中怕小人,学习中怕小心人,已成为我的一个致命缺点。
加强与他人的交流沟通,积极参加各种场合各项有益的活动,使自己多一份自信、激扬,少一份沉默、怯场。
充分利用一直关心支持我的庞大的亲友团的优势,真心向同学、同事、老师、朋友、领导请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正。
并加强个人的实训能力和操作能力,争取早日拿到PHOTOSHOP高级、CORELDRAW高级、网页制作中级、英语三级、3D中级、办公软件高级等各种计算机高新技术等级证书。
为了以后更好的工作和为社会做贡献打下坚实的基础。
同时加强个人的党性修养、思想素质;提高个人的世界观、人生观、价值观;争当德、智、体、美、劳全面发展的优秀学生;争取早日在组织上、思想上加入中国共产党。
加强锻炼,增强体质,提高体育成绩,以弥补体质不强劲而带来的负面影响。
积极争取条件,参加校内外的各项勤工俭学活动,以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。
职业分析
一、电脑艺术设计专业专业分析
学院培养目标:
本专业培养有一定政治觉悟、有强烈的进取心、责任感、开拓精神的具有熟谙专业知识与技能、并能熟练运用最新科技设备,从事美术设计创作,有一定的美术设计能力的职业化人才。
主要课程:
专业课程包括素描、水粉、平面设计、三维设计、中国美术史、企业形象设计、平面构成、色彩立体构成、广告招贴、美术概论、网页设计等。
就业方向:
广告、印刷、企业形象策划等公司的美术设计岗位;艺术装饰、建筑装璜、产品造型等部门的工作岗位;影视制作、产品多媒体宣传、教学多媒体课件制作等职业和英特网公司的网页设计、美术师等职务。
二、平面设计专业就业前景分析
市场前景:
平面设计与商业活动紧密结合,在国内的就业范围非常广泛,与各行业密切相关,同时也是其它各设计门类如网页设计、展览展示设计、三维设计、影视动画等的基石。
平面设计师的薪金待遇处位于国内高收入职位的前十名之列。
目前,一名优秀的平面设计师的平均月薪在3000-4000元左右,若有能力胜任更高的职位,如设计部门主管、创意部门总监等,其平均月薪一般不会低于6000-8000元人民币。
如果你厌倦了为别人打工的生活,那么,一旦具备了作为一位优秀平面设计师应有的素质和技能,只需配备基本的电脑设备就可以成立自己的设计工作室,这对于向往自由生活空间的人来说,不但是一条个人创业的捷径,而且是一种令人向往的生活方式。
三、学习目标:
针对广告公司和专业设计公司的需求,学习具备综合素质和技能较高的平面设计师,使自己掌握平面设计不同职位需求的专业设计技能,并具备独立完成各种设计项目的能力。
自己毕业后可以从事广告公司、企划公司、图文设计公司、出版行业、企业宣传策划部门及其他需求平面设计师领域的相关平面设计工作。
职业定位
设计助理、平面设计师、资深设计师、美术指导、设计总监工作等内容。
平面设计主要包括美术排版、平面广告、海报、灯箱等的设计制作;就业趋向:
报纸、杂志、出版等大众传播媒体,广告公司等相关行业。
从事平面设计工作,技术难度较低,人才需求量又比较大。
若是计划实施顺利,那我相信在二十年内能够成立自己的公司或企业,为自己的职业上升到一个满意的地位。
职业前景分析
学习进入得比较快,应用面也比较广,相应的人才供给和需求都比较旺。
与之相关的报纸、杂志、出版、广告等行业的发展一直呈旺盛趋势,目前就业前景还不错,相信未来的设计类工作职业需求量会更大,更广阔。
相信加上自己的刻苦学习,加强实践锻炼,一定能够找到一份如意的工作。
计划实施
短期计划(大学计划)20XX年--20XX年如大学毕业时要取到photoshop、coreldraw
如:
大一要达到…大二要达到...
或在xx方面要达到…如专业学习、
职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等
如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主…,或为了实现xx目标,我要…
大学生职业规划的重点
中期计划
(毕业后五年计划)20XX年~20XX年如毕业后第五年时要达到
如毕业后
第一年要
第二年要…或在xx方面要达到…
如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等
大学生职业规划的重点
长期计划20XX年~20XX年
(毕业后十年或以上计划)
如退休时要达到
…如毕业后
第十年要
第二十年要…
如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等
评估调整
职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的情况以及因应变化进行及时的评估与修正。
1、评估的内容:
职业目标评估(是否需要重新选择职业?
)假如一直……,那么我将……
职业路径评估(是否需要调整发展方向?
)当出现……的时候,我就……
实施策略评估(是否需要改变行动策略?
)如果……,我就……
其它因素评估(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估)
2、评估的时间:
一般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;
当出现特殊情况时,我会随时评估并进行相应的调整。
3、规划调整的原则
我现在应该停止浪费时间的行为。
开始执行暑期的短期计划。
从现在开始,要努力努力努力再努力,为美好的明天创造基石。
未来是自己创造的,路也是自己走出来的。
我要像黎明的小鸟,飞向迎着我的灿烂阳光。
本人对于职业规划的看法:
前途一片光明,只要你去争取
结束语
计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。
一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
范文二
一、前言
俗话说:
"志不立,天下无可成之事。
"志向是事业成功的前提。
立志是人生的起跑点,反映了一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响一个人的奋斗目标及成就的大小。
对我们大学生来说,我们的奋斗目标就是未来的职业之路,然而大学生活是职业生涯发展的关键时期。
在人生的路途中,我们时时刻刻都要面临职业和工作的选择。
一个刚刚步入大学的我来说,对于未来职业生涯的规划我本是一脸迷茫,但是古人云:
"是预则立,不预则废。
"何成功人士都有完整系统的人生规划,明确人生目标。
从小到大我一直希望自己能成为一名拥有正义感的律师,游走在世界的每一个角落为所有觉得不公的人夺取他们应得的。
本以为高考的失败会让我的人生变的一片空白,但是人生的定义不变,我的目标还在。
如今我选择参加大学生职业生涯规划大赛,我希望能为我的人生写出一篇精彩的规划。
下面根据我的实际情况,我把自己的职业生涯规划分为五个阶段:
一、准确评估,认识自我二、分析环境,慎重选择三、规划路线,宏观定位四、设计生涯,微观行动五、核查反馈,调整改进。
每个阶段有着不同的目标、任务,通过对每个不同阶段的规划,使自己更加认识到自己的优势和劣势;通过努力工作学习,能力不断提高,不断评估每个阶段的执行情况;通过对自身和环境新的认识,在提升自我的同时不断改进自己的,使职业生涯规划更加合理化、更加能促进社会、市场以及自己的发展。
二、大学生之准确评估,认识自我
进行了才储的测试我的性格类型倾向是"ISFJ"(内向实感情感判断)
沉静,友善,有责任感和谨慎。
能坚定不移地承担责任。
做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。
忠诚,替人着想,细心;往往记着他所重视的人的种种微小事情,关心别人的感受。
努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。
这就是"ISFJ"人的性格。
1、职业兴趣
我是ISFJ型的人。
忠诚、有奉献精神和同情心,理解别人的感受。
我乐于奉献,平和谦虚是我最大的优点,对于每件事情的细节有很强的认知力、理解力和责任心。
对于职业的选择更加喜欢具有挑战性的职业,但在人生现实中的选择更加喜欢具有服务意识的行业,我在个人生活上不怎么注意,但是凡是他人的事情我都有强烈的个人反应,关心爱护朋友,原为所有公正的事业献身。
2、职业能力
我的性格测试报告显示我是独立的、有创造性的思想家,具有强烈的洞察力,强烈的感情、坚定的原则和正直的人性。
对于职业,因为我有强烈的说服力,以及对于是什么公共利益最有利有清楚的看法,所以我就将会成为伟大的领导者。
但是由于我对新闻事实的不了解和书本的翻阅不够到位,从而会导致我某些知识上的不够充分。
但是在工作上我能很好的分清楚情感和事业,能够很好的处理复杂的事情。
3、个人特质
我的性格类型报告结果显示我有很强的责任心,坚持自己的价值观,对于怎样怎样更好的服务大众有清晰的远景。
在对于目标的实现过程中有计划而果断坚定。
我适合做艺术、科研工作和领导工作。
通常精力充沛、热情洋溢、富于冒险精神、自信、支配欲强。
善于利用符合实际的判断标准做决定,通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。
平和谦虚、勤奋严肃。
他们温和、圆通,支持朋友和同伴。
乐于协助别人,喜欢实际可行地帮助他人。
他们利用个人热情与人交往,在困难中与他人和睦相处。
4、职业价值观
兴趣倾向的个体,喜欢制定新的工作计划、事业规划以及设立新的组织,并积极地发挥组织的作用进行活动;喜欢影响、管理、领导他人;自信、支配欲、冒险性强。
不喜欢具体精细、或需要长时间集中心智的工作。
通常言语能力优于数理能力,善于言谈,乐于与人相处,给人提供帮助,具有人道主义倾向,责任心也较强。
习惯于与人商讨或调整人际关系来解决面临的问题。
不太喜欢以机械和物品为对象的工作。
喜欢理论思维或偏爱数理统计工作,对于解决抽象性问题具有极大的热情。
通常倾向于通过思考、分析解决难题,而不一定落实到具体操作。
喜欢具有创造性、挑战性的工作,不太喜欢固定程式的任务。
具体情况是支配欲强,看中经济效益,并且重视能力素质的提高,相信才智在经济发展中的重要地位。
我的优势能力
1.善于决断;
2.工作作风凌厉;
3.做事有担当;
4.工作明细;
5.利润意识强;
6.重视制度与规范;
7.;思维活跃,多有创意;
8.学识广博,乐于助人.;1.
我的弱势能力
1.可能表现的独断专行;
2.可能表现的不重情只重理;
3.可能有时候过于自我;
4.可能有时候由于要求过高导致他人的不方便;
5.可能有时候事情分析的不过准确;
7.可能有时候与人处事还不够;
5、胜任能力
6、具体能力素质体现
我所就读的是广西民族大学国际教育学院的专科,虽然我只是一名专科生,也许在对待事物上大部分人认为我不如本科生,但是我非常的相信自己的能力,也相信自己学校所培养出来的一定是人才,
工作计划
曾经我所就读的是华南师范大学中山附属中学,在高中期间我成担任校学生会秘书部的部长、年级学生会的主席和校学生会副主席,虽然我很清楚高中生活与大学社会是没有什么可比性的,但是无论在什么地方什么环境一个人的办事能力是不会变的。
高中三年一直是有我举办的元旦迎新晚会,除了初次有点失误外,三场晚会都是圆满收场的,我的组织能力在这里已经很好的体现出来了,在高中生活中我乐于展现自己但绝对不是显摆,我曾带领我校的文娱部参加中山市的优秀青年大赛并获得了特等奖。
我曾参加学校的演讲比赛,虽然只是在校内,但我也获得了第一名的好成绩。
如今,刚刚步入大学的我,成功的竞选为班长,在一个陌生的环境中打下了一个强力的基础,大学生活与高中完全的不同,凡事要靠自己是步入社会的基本准则,在学校中同学无论遇到什么事情第一个想到的都是班长,在大学班长就像是高中时期的班主任,什么事情都需要你的亲力亲为。
但是在忙碌的生活中我不断地学习、不断地懂得人与人之间的交流和协助。
以上的情况表明我是一个能合理处理事情,对于事物的主次分析的很清楚,拥有很好的组织能力,在对待事物上会理性的判断事物的利弊,绝对不会参加个人的情感问题。
对待事物我喜欢追求完美,我相信没有更好只有最好。
初来校园才一个月的我选择参加了大学生职业生涯规划比赛,并不是我希望能获得什么奖项而是我希望在步入大学社会后可以有一个确切的人生目标和方向。
在未来的四年大学生活中有一个明确的奋斗方向。
我相信在未来的四年里面我的能力素质会更好的体现出来。
7、自我分析小结:
分析来说:
我是一个个性开朗,虽然测试说我是内向的孩子,但是在朋友眼中我是活泼开朗的外向小孩。
对于未来的职业之路我任处在一个迷茫选择的阶段但是并不代表我的人生没有目标。
从优势上来看,我乐于挑战新的事物,又果断的分析力和理解力,面对问题我可以理性的解决,工作上积极主动,对待任何事物总是充满活力和激情。
从人际关系上来看,我的朋友圈还蛮大的,在朋友的眼中我是开朗、活泼、乐观的女生。
我的社交能力很强,与人
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