最全面人教版七年级上册英语第八单元知识点归纳总结.docx

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最全面人教版七年级上册英语第八单元知识点归纳总结

Unit8Whenisyourbirthday？

一、词汇与短语

●重点单词

A部分

1.whenadv.（疑问副词）什么时候

2.Decembern.十二月

3.monthn.月；月份

4.happyadj.愉快的；高兴的

5.Januaryn.一月

6.oldadj.年老的；旧的

7.Februaryn.二月

8.partyn.礼聚会

9.Marchn.三月

10.firstnum.第一

11.Apriln.四月

12.secondnum.第二

13.Mayn.五月

14.thirdnum.第三

15.Junen.六月

16.fifthnum.第五

17.Julyn.七月

18.eighthnum.第八

19.Augustn.八月

20.ninthnum.第九

21.Septembern.九月

22.twelfthnum.第十二

23.Octobern.十月

24.twentiethnum.第二十

25.Novembern.十一月

B部分

1.testn.测验；检査

2.tripn.旅游；旅行

3.artn.艺术；美术

4.festivaln.（音乐、戏剧等的）节日

5.dearadj.亲爱的

6.studentn.学生

7.thingn.东西；事情

8.termn.学期

9.busyadj.忙碌的；无暇的

10.timen.时间

11.thereadv.（在）那里

●重点短语

A部分

1.howold多大年纪;几岁了

2.happybirthday生日快乐

3.inSeptember在九月份

4.abirthdayparty一个生日聚会

5.atthreethisafternoon今天下午三点钟

6.wanttocome想要来

7.onMay2nd在五月二日

B部分

1.anEnglishtest一次英语测试

2.abasketballgame一场篮球比赛

3.aschooltrip一次学校郊游

4.SchoolDay学校开放日；学校活动日

5.abooksale一个图书售卖会

6.EnglishDay英语节;英语日

7.anartfestival一个艺术节

8.SportsDay体育节；运动会

9.thisterm这个学期

10.onthe12thandthe15th在十二日和十五日

11.abusyterm一个忙碌的学期

12.agreatmonth很棒的一个月

13.onSeptember21st在九月二十一日

●重点句子

A部分

1.--Whenisyourbirthday,Mary?

--MybirthdayisonFebruary25th.

玛丽，你的生日是什么时候？

我的生日是二月二十五日。

2.--WhenisAlice'sbirthday?

--HerbirthdayisonSeptember15th.

艾丽斯的生日是什么时候?

她的生日是九月十五日。

3.Happybirthdaytoyou!

祝你生日快乐！

4.--Howoldareyou?

--I'mtwelve.

你多大了？

我十二岁了。

5.Doyouwanttocometomybirthdayparty?

你想要来参加我的生日聚会吗？

6.--IsherbirthdayonApril11th?

--Yes,itis.

她的生日是四月十一日吗？

对，是的。

B部分

1.Wehavesomeinterestingandfunthingsforyouthisterm.

本学期我们为你们安排了一些有趣又好玩的活动。

2.Nextmonth,wehaveanartfestival.下个月，我们举办艺术节。

3.Haveagoodtime!

（表示祝愿）过得愉快！

4.Seeyouthere!

在那儿见！

5.Thisisareallybusyterm!

这真是一个忙碌的学期！

6.OnSeptember21st,wehaveaschooltripintheafternoon.

九月二十一日下午,我们举行学校郊游。

7.SchoolDayisonOctober22nd.学校开放日在十月二十二日。

8.Yourparentscancometoourschool.你们的父母可以来我们学校。

9.Wehaveabooksaleintheschoollibrary.我们在学校图书馆举办图书展销会。

10.WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在十一月三十日举办英语晚会。

二、语法知识点

A部分

1、序数词的用法

表示数目的多少或先后顺序的词叫数词。

数词分为基数词和序数词。

表示数目的多少的词叫基数词；表示先后顺序的词叫序数词。

简单的说就是第一、第二、第三……。

❶1～3的序数词，需要特殊记忆。

英文

汉语

缩写

备注

first

第一

1st

需要特殊记忆

second

第二

2nd

third

第三

3rd

❷4～19的序数词，由相应的基数词加-th构成。

英文

汉语

缩写

英文

汉语

缩写

备注

fourth

第四

4th

twelfth

第十二

12th

有4个词拼写不规则：

fifth/eighthninth/twelfth

fifth

第五

5th

thirteenth

第十三

13th

sixth

第六

6th

fourteenth

第十四

14th

seventh

第七

7th

fifteenth

第十五

15th

eighth

第八

8th

sixteenth

第十六

16th

ninth

第九

9th

seventeenth

第十七

17th

tenth

第十

10th

eighteenth

第十八

18th

eleventh

第十一

11th

nineteenth

第十九

19th

❸整十的序数词，由相应的基数词变结尾字母-y为-ie，再加-th构成。

英文

汉语

缩写

英文

汉语

缩写

备注

twentieth

第二十

20th

sixtieth

第六十

60th

整十的基数词变结尾字母-y为-ie，再加-th构成

thirtieth

第三十

30th

seventieth

第七十

70th

fortieth

第四十

40th

eightieth

第八十

80th

fiftieth

第五十

50th

ninetieth

第九十

90th

❹21～99非整十序数词，只把个位变成序数词就可以。

英文

汉语

缩写

备注

twenty-first

第二十一

21st

两位数或者两位以上的非整十序数词，只将个位变成序数词即可。

twenty-second

第二十二

22nd

twenty-third

第二十三

23rd

…

…

ninety-ninth

第九十九

99th

❺100以上的序数词。

第100为100th（onehundredth），第101为101st（onehundredandfirst），以此类推。

基数词变序数词口诀

基变序，很容易

结尾加上-th

一二三，特殊记

结尾各是t、d、d

八去t，九去e

ve要用f替

整十变化需注意

去掉y加ieth

若想表示几十几

只变个位就可以

❻序数词前一般要加定冠词the，表示一定的顺序。

eg：

Mybirthdayisonthetwenty-firstofMay.我的生日在5月21日。

Iliveonthenineteenthfloor.我住在十九楼。

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.黄河是中国第二长河。

❼序数词常用作名词的定语,但当名词前已有形容词性物主代词等限定词时，则不再加the。

eg：

Herfourthbirthdayiscoming她的第四个生日就快来到了。

❽分数表示方法，分子用基数词，分母用序数词。

当分子等于1时，分母就是序数词本身，当分子大于1时，分母就要变成了序数词的复数。

单词之间可用连字符，也可不用。

如果是带分数，用and链接两部分即可。

分母若是2，可以用half代替。

分母若是4，可以用quarter代替。

eg：

：

two-thirds

：

onehalf或ahalf（不读做onesecond）

：

onethird或athird

：

onefourth或者aquarter

：

twoandthreefourths或者twoandthreequarters

❾序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是表示在原有基础上的“又一个，另一个”。

eg：

IthinkImustdoitasecondtime.我想这件事我必须再做一次。

（已做过一次）

❿表示编号时，常把基数词放在名词后面来表示顺序，相当于“the+序数词+名词”。

eg：

LessonSix=thesixthlesson第六课

PageFive=thefifthpage第五页

2、名词所有格

名词所有格表示所有关系，一般用-'s和of来表示名词的所有格，-'s所有格一般用于有生命的名词，of所有格则用于无生命的名词。

⑴-'s所有格的用法。

❶单数名词，直接在词尾加-'s。

eg：

theboy'sbag（男孩的书包）mymother'sdress（我妈妈的连衣裙）

Tom'sdesk（汤姆的书桌）Mike'sroom（迈克的房间）

❷复数名词有三种情况。

◆复数名词结尾没有s，则直接在词尾加-´s。

eg：

themen'sroom（男士洗手间）thechildren'sbooks（孩子们的书）

◆复数名词结尾有s，则直接在词尾加-´。

eg：

theteachers'office（老师的办公室）thekids'books（孩子们的书）

◆表示两人共有时，只在最后一个名词后加-'s，如果为各自所有，每个名词后都要加-'s。

eg：

LilyandLucy'smotherissoyoung.（指同一人，共有的）

丽丽和露西的妈妈很年轻。

Lily'sandLucy'scarsarebothbeautiful.（指两辆汽车，各自的）

丽丽和露西的汽车都很漂亮。

❸名词所有格所修饰的名词，如果前面提到过，则该名词往往省略。

eg：

Thisbookisnew.ItisLiLei's（book）.这本书是新的。

它是李雷的（书）。

❹如果名词所有格后面是店铺、住所等地点名词时，习惯上省略。

eg：

atthedoctor's在医生的诊所

⑵of所有格的用法。

（“名词+of+名词”般表示无生命）

eg：

theleavesoftrees（树的叶子）thecolourofthecar（汽车的颜色）

thegateoftheschool（学校的大门）amapofChina（中国的地图）

Thisisaphotoofhisfamily.这是一张他的全家福。

ThatisamapofChina.那是一幅中国地图。

◆注意区别双重所有格的含义

eg：

ThisisaphotoofTom.这是一张汤姆的照片。

（照片上的人是汤姆）

ThisisaphotoofTom's.这是汤姆的一张厂照片。

（照片上的人不一定是汤姆）

3、when与whattime

when疑问副词，意为“什么时候”，引导特殊疑问句，用于询问时间。

eg：

--Whenisyourbirthday,Linda?

琳达，你的生日是什么时候？

--MybirthdayisonJanuary6th.我的生日是一月六日。

when

“什么时候”，可以对年、月、日以及时刻进行提问，或者询问某一动作

发生的时间。

表示"当……时候”，既可指时间点，又可指时间段，when引导的时间状语从句中的动词可以是终止性的,也可以是延续性的。

（8年级学）

whattime

“什么时间”，提问具体的时间点，whattime常对钟点进行提问。

表示"当……时候”，仅指一段时间，从句中的动词必须是延续性的，一般强调主从句的动作同时发生。

while还可作并列连词，意为"而，却"，表示对比关系。

（8年级学）

eg：

--Whendoyougotoschool?

你什么时候去上学？

--Igotoschoolat8:

3O.我8点半去上学。

--Whenareyouathome?

你什么时候在家？

--IamathomeonSaturday.我星期六在家。

Whattimeisitnow?

现在几点了？

3、MybirthdayisonMay2nd.

◆Whenissb.'sbirthday意为“某人的生日是什么时候?

”，是询问某人生日的常用的句型，其答语可用“My/His/Herbirthdayison......”或“It'son......”。

eg：

--Whenisyourbirthday,Mike?

迈克，你的生日是什么时候？

--MybirthdayisonDecember26th./It'sonDecember26th.

我的生日在12月26日。

/它在12月26日。

◆onMay2nd.意为“在5月2日”，在具体的某一天要用介词on。

eg：

IalwaysvisitmyauntonMay1st.我总是在5月1日去看望我姑姑。

HegoestoBeijingonMonday.他星期一去北京。

in

在世纪、年份、季节、月份、上午、下午或晚上前。

（一段时间或大于一天）

at

用在某个时间点、某一时刻或年龄前。

（时间点）

on

用在具体的某一天或某一天的上午、下午或晚上前。

（等于1天）

eg：

onSaturdaymorning在星期六上午

inDecember在12月intheevening在晚上in2012在2012

atsixo'clock在6点attheageof25在25岁

in年in月in季节（in2018inMarchinwinter）

其次还有早午晚（inthemorning/afternoon/evening）

on在某日星期前（onJuly1stonMonday）

at要加时间点（at6:

00at12：

45）

中午夜里和黎明（atnoonatnightatdawn黎明）

也是at在前面

◆英语中日期的常用表达方式

美式英语

美式英语按月、日、年的顺序，"日”与“年”之间要加逗号“，”。

书写时，"日”可以写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”要读作序数词。

May1/1st,1998读作：

Maythefirst,nineteenninety-eight.

英式英语

英式英语按日、月、年的顺序。

“月”与“年”之间要加逗号“，”。

书写时，“日”可以写成序数词的形式，也可以只写阿拉伯数字；读时，“日”要读作序数词。

1/lstMay,1998读作：

thefirstofMay,nineteenninety-eight.

4、月份的表达

汉语

月份

缩写

汉语

月份

缩写

一月

January

Jan.

七月

July

Jul.

二月

February

Feb.

八月

August

Aug.

三月

March

Mar.

九月

September

Sept.

四月

April

Apr.

十月

October

Oct.

五月

May

May

十一月

November

Nov.

六月

June

Jun.

十二月

December

Dec.

注意：

在某月要用“in+月份”表示，缩写后面要加“.”。

月份的第一个字母必须大写。

5、Happybirthday!

Happybirthday!

意为“生日快乐”，是祝贺他人生日时说的祝福语。

其答语为Thankyou!

/Thanksalot!

/Thankyouverymuch!

；happy形容词，意为“幸福的；愉快的，高兴的”，其反义词unhappy意为“不高兴的；不幸福的”。

eg：

--Happybirthday,Lucy!

露西，生日快乐！

--Thankyou!

谢谢你。

Shehasahappyfamily.她有一个幸福的家庭。

◆其他节日祝福语：

eg：

--Happynewyear!

新年快乐！

--Thesametoyou!

/Happynewyear!

你也一样！

/新年快乐！

--HappyMother'sDay!

母亲节快乐！

--Thankyou!

谢谢您

--MerryChristmas！

圣诞快乐！

--MerryChristmas！

圣诞快乐！

6、So,howoldareyou,Alan?

句型结构“howold+be+主语”用于对年龄进行提问？

，答语的常用句型为“主语+be动词+基数词+year（s）old.”，也可以直接说年龄。

Howold意为“多大年纪，几岁”，是用来询问年龄的疑问词组。

其中old为形容词，指年龄。

eg：

--Howoldisshe?

她多大了？

--Sheistwelveyearsold.她12岁了。

--HowoldisMike?

迈克多大了？

--Heis20.他20岁了。

◆在西方国家，人们大多忌讳别人询问自己的年龄，尤其是成年女性。

人们认为年龄是个人隐私，询问他人年龄是不礼貌的。

当被询问年龄时，他们一般会委婉地说“It'sasecret.（这是一个秘密）”。

◆有关how的疑问词组：

howoften

多久一次

用来提问动作发生的频率。

howlong

1、时间多长

2、物体多长

用来询问时间的长短；也可询问某物的长度。

howfar

多远

用来询问距离，指路程的远近。

howsoon

多久以后

常用来提问“in+一段时间”

eg：

Howoftendoyouexercise?

你多久锻炼一次？

HowlongdoesittaketogettoShanghaifromhere?

从这里到上海要花费多长时间？

Howlongistheruler?

这把尺子有多长？

Howfarisitfromheretothepark?

从这里到公园有多远？

--Howsoonwilltheycomeback?

他们多久以后回来？

--Intwoweeks.两周之后。

◆old形容词，意为“年老的；旧的”。

Old是读音以元音音素开头的单词，修饰可数名词单数时，前面的不定冠词应用an。

当Old意为“年老的；年长的”时，反义词为young（年轻的；幼小的）；当Old意为“旧的”时，反义词为new（新的）；

eg：

Heisveryold.他很老了。

That'sanoldbox.那是一个旧箱子。

Anoldwomantookoutanoldbottleofwinefromanoldbox.

一位老奶奶从一个旧箱子里拿出一瓶古老的酒。

7、Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?

“Doyouwanttocometo……”意为“你愿意来……吗?

”，是征求对方意见或向对方发出邀请时的常用句式。

相当于“Wouldyouliketocometo……”其答语多用“Yes./Sure./Ofcourse.”等。

eg：

--Doyouwanttogoswimmingwithus?

你愿意和我们一起去游泳吗？

--Yes./Sure./Ofcourse.是的。

/当然。

/当然。

8、Seeyou!

Seeyou!

一般用于分别或离开时，意为“再见”相当于“Bye-bye!

”或“Goodbye!

”。

seeyou后面可加表示时间或地点的词语，表示“某时或某地再见”。

eg：

SeeyounextMonday!

下周一再见!

SeeyouinShanghai!

上海见！

★英语中常见的道别方式：

eg：

Seeyoulater.一会儿见。

/回头见。

Seeyouthen.到时见。

Seeyousoon.早日见。

（希望早点儿见到你。

）

Seeyoutomorrow.明天见。

B部分

1、Dearstudents

dear形容词，意为“亲爱的”。

可用于书信或话语开头表示客套，且通常大写。

dear作形容词，还可意为“昂贵的”，与expensive同义。

dear作感叹词，表示惊奇或歉意。

eg：

DearLucy,Imissyouverymuch.亲爱的露西，我很想你。

Thissweateristoodear.这件毛衣太贵了。

Oh,dear!

Whereismyruler?

噢，天哪！

我的尺子在哪里？

Oh,dear!

It'sbroken.噢，天哪！

它坏了。

2、schooltrip

schooltrip意为“学校旅行”，trip为可数名词，意为“旅游；旅行”，尤指短途旅行或有目的的旅行。

表示“去旅行”可用goonatrip或takeatrip。

常见短语：

aschool/bustrip（学校/汽车旅行）；afamilytrip（家庭旅行）；atripto....