湘教版六年级下册语文期中试卷.doc
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六年级下册期中考试
试卷总分:
100分考试时间:
90分钟
一、看拼音,写词语。
(4分)
chïuhuàbùshǔbōshídiāozhuï()()()()jìngkuàngshìhàobēngkuìhúnpî()()()()二、按要求填空(4分)
“故”字用音序查字法先查大写字母____,再查音节____;用部首查字法应查____部,再查____画,“故”字在字典里有七种解释:
①意外的事情;②原因,缘故;③故意,有心,存心;④老,旧,过去的;⑤本来,原来;⑥死;⑦所以。
三、用横线画出下面句子中的错别字,并依次把正确的写在()里。
(3分)
必需如蜜峰一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,淌若钉在一处,所得就非常有限,哭躁。
()
四、补充词语。
(4分)
络()不绝沁人()()()()起舞
沧()桑()刻骨()心如()如()
()()如流兔()()悲
五、按要求写句子。
(5分)
1、豆腐的发明,不能不说是先人留给我们的一份珍贵的遗产。
(换一种说法)
2、春天,绿油油的嫩绿的小草拱出了地面。
(修改病句)
3、家乡的人们都是牢记着“紧走搭石慢走桥”的口诀。
(缩写句子)
4、难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗?
(改为陈述句)
5、豆腐这种东西,是混杂了中国人某些共同的感情做成的。
(修改病句)
六、按课文内容填空。
(10分)
1、锲而舍之,()锲而不舍,()。
2、搭石,是家乡人(),搭石,展现了家乡人(),搭石,()的光泽。
3、恨不抗日死,()。
4、哪怕是只狗,()。
5、我劝天公重抖擞,()。
七、把下列句子排成一段通顺的话。
(5分)
()猴子妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长,想出了办法。
()地洞又深又滑,小猴子没办法爬上来,急得大哭。
()她抓住青藤绕着大树转了几圈,把青藤拉直当绳子。
()小猴子很淘气,玩时不小心,掉进了地洞。
()小猴子拉着青藤就爬上了地面。
()又在藤子的一头绑了一块大石头,放进洞里。
八、口语交际(5分2+3)。
1、小明学习成绩一直不理想,请你送一句有关学习的格言勉励他。
2、在日常生活中,你最看不惯的是什么?
为什么?
说说你的看法,要围绕这个中心话题,把要说的话有条理地写下来。
九、阅读理解。
(30分)
(一)搭石(节选)
家乡有一句“()”的(俗、裕)语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么(协、肋)调有序!
前面的抬起脚来□后面的紧跟上去□踏踏的声音□像轻快的音乐□清波漾漾□人影绰绰□给人画一般的美感□
1、在□内加上标点。
(3.5分)
2、用“√”在文中的括号内选择正确的字。
(2分)
3、给横线填空。
(1分)
4、从文中找出下列词语的近义词。
(1.5分)
平稳——()假如——()停脚——()5、给加点词语选择正确的解释,打“√”。
(2分)
协调有序:
调和()共同()协助()
人影绰绰:
宽裕()柔美()
6、走搭石的方法是()(1分)
7、用“======”画出给人以美感的句子,再读读。
(1分)8、读了这段话,我眼前仿佛出现了一幅有声有色的美丽画卷。
这段话先写一行人走搭石动作美,我是从()这个词知道的;再写声音的美,我是从()这个词知道的;最后写画面美,我是从()()这两个动词知道的。
(2分)
9、这段话讲的是()。
(2分)
A、家乡搭搭石很美。
B、我爱家乡的搭石。
C、过搭石的速度要快。
(二)课外阅读。
这是一个真实的故事。
田世国的母亲得了尿毒症,当他听到这个消息时,他感到很意外,他不接受,(养育、培育)他几十年的母亲怎么会得这种病。
他问医生,有什么办法可以救他的母亲。
医生说,一是靠血液透析;还有,就是肾移植。
可是,这两样[]费用昂贵,[]肾源也不好找。
尤其是像母亲这样年纪的老人,风险更大。
他没有灰心,(决定、坚定)将自己的肾给他母亲。
他(召集、招呼)他的兄弟姐妹,商量此事。
他说:
“妈妈操劳了一辈子,如今到了(享、亨)福的时候,我们不能眼睁睁地看着她老人家受苦。
如果靠血液透析来活一天算一天的话,那还要我们做儿女的干嘛!
”
一(翻、番)话之后,兄弟姐妹几个争着要给母亲捐肾。
他说“全家人都去试,谁的合适,用谁的,要是都合适,那就我捐,我是老大,我说了算,好了,就这样定了。
”
眼看母亲的病情一天天恶化,儿女们(急切、焦急)万分。
联系医院后,全家人去做了配型检验。
田世国的肾配型成功。
医生说,捐一个肾不会影响以后的生活,但是,万一将来唯一的肾受到损害,那将危及生命。
医生让他慎重抉择,他想①。
因此,他说:
“我一定要救自己的妈妈,反正我是从妈身体里出来的,给我妈捐一个,就当是又回去了,物归原主„„”
手术很成功!
并且他的肾在母亲身体内正常工作!
我们常常说将来要报答我的父母,到底该去做些什么呢?
当读了这个故事后,我们明白了。
1、给短文加个合适的题目。
(1分)
2、选择()中合适的词语。
(3分)
3、[]处填上合适的关联词。
(1分)
4、在文中①处填上适当的语句与具体语境相符合。
(2分)5、在短文中哪句话表达了“物归原主”的意思,请用“~~~~~”划出来。
(1分)
6、读了短文你明白了什么呢?
将来我们要感恩,现在我们能做些什么呢?
(2分)
7、读了短文,你能写出两句有关孝敬长辈的古诗或名言吗?
(2分)
8、你认为短文还可以用什么标题作题目?
以揭示中心的方式命题(),以中心事件命题(),以中心人物命题(),以感叹句式作为文题()。
(2分)
十、写作。
(30分)
题目:
伴我成长
要求:
1、把题目补充完整。
(如:
爱、友谊、快乐„„)
2、内容具体。
3、中心突出,有真情实
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