仁爱英语八年级上册U1U2复习笔记.docx
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仁爱英语八年级上册U1U2复习笔记
U1T1SA
1.Areyougoingtoplaybasketball?
(Begoingto+动词原形,这一结构表示打算或准备某事。
)
⏹我打算今晚做家庭作业。
Iamgoingtodomyhomeworkthisevening.
2.Isawyouplaybasketballalmosteverydayduringthesummerholidays.
⏹seesb.dosth.意为“看见某人做某事”。
表示看见事件、行动全过程,动作已结束。
⏹seesb.doingsth.意为“看见某人做某事”。
强调动作、动作正在进行。
如:
他看见她穿过了马路。
Hesawhercrosstheroad.
如:
昨天这时候我看见她在跳舞。
Isawherdancingatthistimeyesterday.
感官动词的用法
⏹常见的感官动词有:
see,watch,hear,smell(嗅觉),feel等。
①后可接动词ing形式,表此动作正在发生。
②后可接动词原形,不表此动作正在发生,表此动作已完成或存在的事实。
⏹during与for的区别
during强调时间再什么时间发生;for用于描述动作或状态延续的时间。
⏹我在伦敦待了一周。
IstayedinLondonforaweek.
3.Wouldyoulike+不定式?
(1)Wouldyoulike+不定式?
表建议或邀请。
常用I’dloveto来回答,不同意也常用“I’dloveto,but…”来拒绝别人。
⏹Wouldyouliketoplaybasketballwithme?
---I’dloveto,butIhavealotofhomeworktodo.
(2)在肯定句中wouldlike=want如:
I’dliketohavearest.=Iwanttohavearest.
4.hope用法
①hope+that从句,that可省去。
⏹我希望能很快见到你。
Ihope(that)Icanseeyousoon.
②hopetodosth.希望做某事
⏹我希望能很快见到你。
Ihopetoseeyousoon.
wish与hope的区别
(1)wish(愿)与hope的用法一样,后既可以接从句也可以接不定式,但hope后不接双宾语,而wish可以),如:
⏹Ihopeyoutohelpme.(错)
⏹Iwishyoutohelpme.(对)
⏹Ihopethatyoucanhelpme.(对)
(2)hope后接的从句常用将来时态表可以实现的愿望,而wish后接的宾语从句常用过去时态表难以实现的愿望,如:
①Ihopeyouwillcome.②IwishIcouldflytothemoon.
总结wish与hope
⏹hopethathopetodosth.
⏹wishthatwishtodosth.wishsb.todosth.
5.prefer用法
(1)prefer(过去式\过去分词需双写preferred);表更喜欢…,相当于like…better
①后可+动词ing形式(表经常性动作)②后也可+动词不定式(表具体某一次动作)
①Ipreferswimming(我更喜欢经常游泳)②Iprefertoswim.(我更喜欢这一次去游泳)
(2)prefer(doing)Ato(doing)B相当于:
like…betterthan…
如:
比起苹果我更喜欢香蕉。
Ipreferbananastoapples.
如:
比起溜冰我更喜欢游泳。
Ipreferswimmingtoskating.=Ilikeswimmingbetterthanskating.
(3)preferto与ratherthan/insteadof连用,
如:
Hepreferredtodieratherthan(to)steal.=Hepreferredtodieinsteadofstealing.
他宁死也不去偷窃。
6.quiteabit/alot许多,大量
①quiteabitof后接不可数名词,如:
quiteabitofmoney。
②quitealotof后既可接可数名词复数也可以接不可数名词,如:
quitealotofbooks/information。
③quiteafew=many表“相当多”后接可数名词复数,如:
quiteafewstudents
④quitealittle=much表许多,后接不可数名词,如;quitealittlemoney
⑤veryfew/little很少很少。
•few,afew,little,alittle表示“少”,
(1)few,afew是可数的(修饰可数名词)little,alittle是不可数的(修饰不可数名词)
(2)afew,alittle含肯定意味,few,little含否定意味
如何理解“肯定意味”和“否定意味”?
例如同样是半杯水,口渴者会认为:
Thereislittlewaterintheglass.而不口渴的人则会认为:
Thereisalittlewaterintheglass.
7.join,takepartin和joinin“参加”
①join多指加入组织,团体,党派等,有作为其中的一个成员的含义。
join后也可接人,表示和某人一起参加某活动。
如:
他于一九四五年参军,并在第二年入党。
Hejoinedthearmyin1945andjoinedtheCommunistPartynextyear.
如:
跟我们一起来,好吗?
Willyoujoinus?
②takepartin多指参加和参与群众性的活动、运动、会议及战争,如movement,revolution,meeting,conference,conversation,war等,含有以主人翁的态度加入其中并发挥一定作用的意思。
如:
在四十年代初,他参加了学生运动。
Hetookpartinthestudents'movementintheearlyforties.
3joininsth./doingsth.意为“参加”,后面接的宾语一般是表示竞赛、娱乐、游戏等活动的名词或V-ing。
而Joinsb.indoingsth.表加入某人的活动。
•如:
①Hejoinedinthegame;②Hejoinedinhelpingtheoldman.
Willyoujoinusinplayingbasketball?
8.Therebe句型与Have区别
⏹Therebe句型:
表某地有某物.而Have表示某人有…
(1)Thereis/are..表现在某地有某物,is/are取决于后面的名词是单数还是复数,单数用is复数用are。
如:
①Thereisapenandtworulersonthedesk.②Therearetworulersandapen…
(2)Therewas/were…表过去某地有某物。
was/were的用法也遵循就近原则。
(3)Therewillbe或Thereis/aregoingtobe表某地将有某事物。
不能说成Therewillhave…
U1T1SB
1.play的用法
⏹playfor为某个队效力;
⏹playagainst与某个队比赛;
⏹playwith玩某物/与某人玩;如:
Look,thebabyisplayingwithabasketball(玩弄一个篮球)
2.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?
=whatdoyouwanttobe…?
你长大想干什么?
⏹此句为begoingto表示一般将来时的特殊疑问句式。
⏹结构:
特殊疑问词+be+主语+goingto+动词原形+其他?
grow用法
⏹grow表示“种植”为及物动词vt.;而grow表示“生长”为不及物动词vi.
⏹我在花园里种了一些蔬菜。
Igrewsomevegetablesinthegarden.
⏹当我长大后,我想去深圳工作。
WhenIgrowup,IwanttoworkinShenzhen.
及物动词与不及物动词
⏹英语中按动词后可否直接跟宾语,可把动词分成及物动词和不及物动词。
⏹1.及物动词,即vt.及物动词后一般必须跟有动作的对象(即宾语)。
(直接跟宾语)。
⏹2.不及物动词,即vi.不及物动词后不能直接跟有动作的对象(即宾语)。
若要跟宾语,必须先在其后添加上某个介词,如to,of,at后方可跟上宾语。
⏹宾语(动作的对象):
是名词或代词,或相当于名词的词或短语(如动名词)。
举例子
⏹
(1)see(vt.)+宾语Icanseeaboy.
⏹
(2)look(vi.)(即不能直接加宾语).
Lookcarefully!
(注意:
carefully是副词,不是名词,故不作宾语)
⏹(3)lookat+宾语Lookatmecarefully!
(me是代词,作宾语了)
3.oneof表示“…当中的一个”,后接可数名词的复数,如:
oneofmyfriends
作主语时,谓语动词用单数。
⏹我一个最好的朋友住在北京。
OneofmyfriendslivesinBeijing.
4.break“打破,弄坏”
⏹过去式----broke过去分词----broken
⏹breaktherecord打破纪录keeptherecord保持纪录
record的用法
n.名词。
【‘rekɔ:
d】【’rekəd】记录,记载,唱片
Sheholdstheworldrecordforlongdistanceswimming.
adj.形容词。
空前的,创纪录的
Theprojectwascompletedinrecordtime.工程在从未有过的短时间内完成了。
v.动词【ri'kɔ:
d】记录,显示,(将声音等)录下
Irecordedthescoreinanotebook.我在笔记本上记下了分数。
Thebroadcastwasrecorded,notlive.这次广播是事先录音的,不是现场直播。
5.win
⏹winagoldmedal赢得一枚金牌;winaprize赢得奖品;winthefirstplace赢得第一名
6.感叹句Whatashame!
=Whatapity多么遗憾!
类似的有:
Whatfun!
多么有趣!
7.womentabletennisplayers
⏹名词作定语修饰名词时,一般用单数形式,如:
twobookshops,twoshoeshops,但man,woman,sports修饰可数名词复数时,常用复数形式,如:
twomenteachers;sportsmeet
8.how构成的疑问词
howtall(身高)多高;howhigh(山)多高;howheavy多重;howlong多长;Howwide多宽;
howdeep多深;howold多大…
•对应的回答常用“数词+量词+形容词”
如:
1.70meterstall;2kilometershigh;3kilosheavy;20yearsold
U1T1SC
1.the2004AthensOlympics2004年雅典奥运会theOlympics=theOlympicGames
2.onceaweek,一周一次twiceaweek一周两次,
三次或三次以上用“数字+times”如:
threetimesayear,fourtimesaday,fivetimesaweek,…..
3.go+v-ing形式的短语表“去做某事”如:
gohiking去徒步旅行,goshopping去购物,
goskating去滑冰,goskiing去滑雪,gofishing去钓鱼。
4.Shespendshalfanhourdoingexercise.spend的主语通常是人,一般句型为:
①(sb.)spendsomemoney/timeonsth.
②(sb.)spendsomemoney/time(in)doingsth.
如:
我花50元买了这件大衣。
Ispentfiftyyuanonthecoat./Ispentfiftyyuan(in)buyingthecoat.
spend,take,cost,pay表“花费”
我们可以将其异同从以下四个方面进行分析:
一:
主语;二:
内容;三:
搭配;四:
过去式
其一:
主语
主语为“人”的是spend和pay;主语为“物”的是take和cost。
其中,take的主语常常是it。
其二:
内容
花“时间”的是spend和take;花“钱”的是spend,cost和pay。
其三:
搭配
①spend后面的介词是on,若跟动词则用(in)doing,前面的in常常省略。
sb.+spend+sometime/money+(in)doingsth某人花了……时间/钱做某事
sb.+spend+sometime/money+onsth某人在……上面花了……时间/钱
如:
我做这项工作用了3天。
Hespentthreedaysonthework.=Hespentthreedays(in)doingthework.
②take后面的动词形式为todo;句型为:
it+takes+sb.+sometime+todosth.
某人做某事花了……时间
如:
我每天步行上学花费我半个小时。
Ittakesmehalfanhourtowalktoschooleveryday.
③cost后面跟双宾语,或直接跟钱的数目;
sth.+cost+sb.+some+money某物花了某人……钱Theticketcostsme300yuan.
sth.+cost+some+money某物值……钱Thisbagcosts50yuan.
④pay后面常跟介词for;
sb.+pay+money+forsth.某人花了……钱买某物
sb.+payforsth.某人为……付钱/赔钱
如:
我花50元买了这件大衣。
Ipaid50yuanforthecoat.
如:
这些书我现在不能付款。
Ican'tpayforthebooksnow.
其四:
过去式
四个动词过去式都不规则
•动词
•spend
•take
•cost
•pay
•主语
•人
•it/事情
•物
•人
•花/值
•钱/时间
•时间
•钱
•钱
•过去式
•spent
•took
•cost
•paid
5.doingexerciseinthegymeveryday.
当exercise指“体操、练习”时,可数名词,如:
domorningexercises做早操;
exercise指“锻炼,运动”时,不可数名词,如:
doexercise做运动。
exercise还可作动词,指“锻炼,运动”。
如:
Sheexerciseseverymorning.
6.Sheplaysitprettywell.
prettywell=verywell相当好pretty在这里是副词,与形容词或副词连用,表“颇,相当”。
如:
Lucylooksprettytired.
pretty也能做形容词,表“漂亮的”尤指年轻女性。
如:
Youlooksoprettyinthisdress.
7.Sheisalsogoodatjumping.
begoodat…=dowellin…擅长…如:
IamgoodatEnglish.=IdowellinEnglish.
反义词为:
bebadat=dobadlyin不擅长….
begoodfor…对…有益,Runningisgoodforyourhealth.
反义词为:
bebadfor对…有害
begood/badtosb.对某人好/不好
8.Thereisgoingtobeaschoolsportsmeetnextweekend.
therebe句型用在将来时中,其结构为:
thereis/aregoingtobe…或therewillbe…如:
这周末将会有一场足球赛。
Thereisgoingtobeasoccergamethisweekend.
9.Theyaresurethatshewillwin.
①besure+(that)从句,表“确信…”如:
I’msure(that)eatingtoomuchisbadforyou.
②besuretodosth.确信做某事Wearesuretowinnexttime.
③besureof/about(doing)sth.表确信(做)某事
10.Howoftendoesshegocycling?
–Howoften问多久一次,频率。
常用sometimes,seldom,twiceayear等回答。
Howlong问多久。
常用“(For)一段时间”来回答
Howsoon问多快(时间)用于将来时态。
常用“Inanhour在一小时内等”来回答。
如:
Howsoonwillyoucomeback?
-----Inaweek.
与how搭配的疑问词有:
1Howmany多少(接可数名词复数形式)②Howmuch多少(接不可数名词)
③Howold问年龄④Howtall多高(人、树)
⑤Howhigh多高(山、楼)⑥Howfar问距离⑦Howlong还可以问物体的长度
(1)isitfromyourhometoyourschool?
------It’stwokilometersaway.
(2)istheroom?
------It’stwometerswide.
(3)isthetree?
-------It’sthreemetershigh.
11.Becauseitmakesmestronganditispopularallovertheworld.
(1)make,let,have当表“使,让”时是使役动词,后接动词原形。
如:
makemecry.
make后接形容词(make/keep+sb./sth.+adj.“某人/某物保持~”)如:
makemestrong.
make后接名词如:
makehimourmonitor.
(2)be/becomepopular(withsb.)受欢迎的
周杰伦很受年轻人欢迎。
JayChouisverypopularwithyoungpeople.
(3)agoodwaytokeepfitway指“方法,途径”;
way还可以指“道路,路线”;thewayto+地点表“通向某地的路”。
•你能告诉我去中山公园的路吗?
CanyoutellmethewaytotheZhongshanPark?
12.keephealthy=keepfit保持健康healthy=fit都是形容词health是名词
U1T1SD
1.表示“到达”
①arriveat+(小地名);arrivein+(大地名)
•Hearrivedatthebusstationearlythismorning.
•HearrivedinHKyesterday.
②getto③reach
•注意:
arrive或get后接地方副词,后面没有介词。
如:
Iarrived/gothomeverylatelastnight.
2.excited与exciting的区别
(1)excited表“感到激动的、兴奋的”,常作表语,主语常为人。
如:
Weareexcited.
类似的有:
interested有趣的;tired感到疲劳的;bored感到厌烦的
(2)exciting表“令人激动兴奋的”既可作定语,也可作表语;作表语时,主语常为事物。
如:
①aninterestingbook;②Thebookisinteresting.
类似的有:
interesting令人有趣的;tiring令人感到疲劳的;boring令人感到厌烦的
3.It’stoobadthattheyaren’tgoingtostayinBeijingforlong.
•主语是斜体that从句部分,前用it来代替它。
因此这是一个含主语从句的复合句。
It’stoobadthat…=It’sapitythat…=It’sashamethat…很遗憾…
表示“位置移动”的词:
go,come,leave,arrive,fly可用现在进行时态表将来。
如:
TheyareflyingtoWuhantomorrow.(表将飞往武汉而不是正去武汉)
4.TheyareleavingforJapan.=TheywillleaveforJapan.
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