黑龙江省海林市朝鲜族中学届中考模拟语文试题.docx
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黑龙江省海林市朝鲜族中学届中考模拟语文试题
黑龙江省海林市朝鲜族中学2019届中考模拟语文试题
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列加点字注音全正确的一项是()
A.炫耀(xuàn)涉猎(shē)怪癖(pǐ)迷惘(mǎng)
B.商榷(què)屏窒(bǐng)纤巧(xiān)蓬莱(péng)
C.横蛮(héng)感触(chǔ)茁壮(zhuó)枝桠(yā)
D.锁匙(chí)不讳(wěi)甫健(fǔ)引吭试啼(kàng)
2.按所供多音字的字音组词,完全正确的一组是()
A.参(cān)参拜参天参校参股参差
B.行(háng)行话行文行距行列行家
C.薄(bó)稀薄鄙薄日薄西山薄命薄情
D.晃(huàng)晃悠晃眼晃荡摇晃晃动
3.下列选项中有两个错别字的一项是()
A.声情并茂大兵压竟血脉相成世外桃园诀择
B.一如即往侃侃而谈举棋不定蜜不可分急躁
C.大言不惭心有灵犀锲而不舍光宗耀祖娴熟
D.后悔莫急五采缤纷万般无奈丝丝入扣署光
4.下列词语搭配有误的一项是()
A.改善——生活环境体质关系
B.交流——思想经验文化意见
C.保存——实力古迹记录信息
D.发扬——传统作用民主威力
5.选出下列各句中标点符号正确的一项是()
A.古人说:
“海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚”。
B.“这儿出了什么事?
”奥楚蔑洛夫挤到人群中去,问道,“你在这儿干什么?
你干吗竖起手指头?
……是谁在嚷?
”
C.我问那卖牡蛎的人:
“应该付您多少钱?
先生,”
D.仿佛突然走进一个新奇的世界,而这个世界会因为我的《强权》瞬息即逝,使他来不及领略其中的瑰丽。
6.下面各句中的加点词语不属于比喻义的是()
A.这本书是小王在外地的一个朋友早年间送给他的,虽然有点残损,但小王却拿它当宝贝一般。
B.但这个平静的原野在民族关系紧张的历史时期,却经常是一个风浪最大的地方。
C.还有一次,国民党的一个地方官僚禁止男女同学,男女同泳,闹得满城风雨。
D.批评人应该是实事求是,你这样乱扣帽子,可不是与人为善的态度呀。
7.根据课文内容依次选填下列词语正确的一项是()
①树梢上()的是一带远山,只有些大意罢了。
②幽暗的峡谷里整整齐齐、()地耸立着一片蔚为壮观的森林。
③荷塘四面,长着许多树,()
④万物好似压缩成超市货架上的物品,摆在那里等待你的挑选。
货筐是那样小,世上的(),只有五样可以塞入。
A.隐隐约约密密麻麻蓊蓊郁郁林林总总
B.蓊蓊郁郁林林总总密密麻麻隐隐约约
C.隐隐约约蓊蓊郁郁密密麻麻林林总总
D.密密麻麻隐隐约约林林总总蓊蓊郁郁
8.下列两句话的横线上选择填入恰当的句子。
()
(1),我漫步于参天古木之中,发现一大丛新长的桉树,枝椏上翘,新芽竞长,欣欣向荣。
(2)在学问的海洋中,有无数的蓬莱仙岛,。
A.
(1)春夏初交,群峰碧绿
(2)其乐融融,涉猎其中
B.
(1)群峰碧绿,春夏初交
(2)涉猎其中,其乐融融
C.
(1)春夏初交,群峰碧绿
(2)涉猎其中,其乐融融
D.
(1)群峰碧绿,春夏初交
(2)其乐融融,涉猎其中
9.下面加点的词语使用不正确的一项是()
A.每当看到松树那美丽的倩影,总会产生许多联想。
B.接待大厅里有礼仪小姐,她们的丰姿楚楚动人。
C.炊烟袅袅,树影斑驳,偶或传来一两声鸡鸣,过去文人常用这些来表现农村的宁静。
D.在这碧绿的大草原上,点缀着黄色、白色的野花,虽然是星星点点,但却引人注目。
10.下面的句子没有语病的是()
A.我国古代发明的指南针,不仅促进了世界文明的大发展,而且在航海事业中也很有使用价值。
B.一场大火,将实验室烧毁,全体实验人员都对这次遭受的损失令人心痛和惋惜。
C.从这些不容辩驳的事实中,充分证明了我们的国家是有希望的。
D.根据各种实验和理论暗示,我们完全可以有理由认为:
自然界中有一种奇特的、迄今为止在很大程度上人们还没有研究的被称为“超对称”的结构。
11.根据文章内容关联词填空正确的一项是()
()是满月,天上()有一层淡淡的云,()不能朗照;()我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。
A.只有才所以因为
B.虽然却所以但
C.即使也就虽然
D.尽管但是而因为
12.把“但是它不愿意。
”这句话应该填入文章的哪一处?
()
①如果它早已变成漂亮的小湖,奇丽的深潭,也许早就免除了这“地下”的一切艰辛。
②它懂得阳光虽然嫌弃它,时间却是公正的,为此它宁可付出几万年的代价。
③它在黑暗中苦苦挣扎向上,爱生命竟爱得那样热烈真挚。
④尽管阳光一千次对它背过脸去,它却终于把粗壮的双臂伸向了光明的天顶,把伟岸的成材无私奉献给人们,得到了自己期待已久的荣光
A.①B.②C.③D.④
13.短语判断全都正确的一项是()
A.我的老师——偏正短语美丽的花朵——偏正短语慢慢地爬——偏正短语
B.把句子——介宾短语漂亮极了——偏正短语可爱的中国——偏正短语
C.学习汉语——动宾短语跑一圈——动宾短语学习讨论——并列短语
D.热得发烫——动补短语关系复杂——主谓短语无私奉献——主谓短语
14.把下列句子组合成语意连贯的一段话,正确的一项是()
①美国著名画家麦克唐纳还根据基姆的描述,画出了万户飞天的插图。
②因此这次实验,被6个世纪以后的国际航天史学家公认为人类试图利用火箭升空的首次壮举。
③由于万户想象得太简单,风筝和椅子也不符合飞行原理,飞行试验最终失败是情理之中的。
④基姆在《火箭与喷气发动机》一书中引用这条史料后,引起了欧美各国火箭学者的注意。
⑤但万户这种大胆而天才的技术构思,比后来俄罗斯有“火箭之父”称号的齐奥尔科夫斯基1903年提出的利用火箭进行星际交通的设想早了几百年。
A.①③②④⑤B.③⑤②④①C.①④⑤②③D.③⑤④②①
15.下列文学常识,说法有误的一项是()
A.《三国演义》是我国第一部优秀的长篇历史小说,作者是明代著名的通俗小说家罗贯中。
B.《水浒传》是我国第一部优秀的描写农民革命斗争的小说,作者是元末明初著名的小说家施耐庵。
C.《西游记》是我国第一部长篇神话小说,作者是明代小说家吴承恩。
D.《聊斋志异》是我国第一部优秀的文言短篇小说集,作者是明代著名小说家蒲松龄。
二、句子默写
16.填写完成句子。
(1)落红不是无情物,________________________________________。
(2)山外青山楼外楼,________________________________________。
(3)前不见古人,________________________________________。
(4)众鸟高飞尽,________________________________________。
三、诗歌鉴赏
诗歌赏析
水调歌头·明月几时有
明月几时有?
把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。
起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。
不应有恨,何事长向别时圆?
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿人长久,千里共婵娟。
17.《水调歌头·明月几时有》作者是(_________)朝的(___________)。
18.解释词中的加点的词语。
(1)把(____________________)
(2)不胜(_____________________)
(3)何似(____________________)
(4)何事(_____________________)
四、现代文阅读
阅读文段,回答问题
安塞腰鼓
刘成章
一群茂腾腾的后生。
他们身后是一片高粱地。
他们朴实得就像那片高粱地。
咝溜溜的南风吹动了高梁叶子,也吹动了他们的衣衫。
他们的神情沉稳而安静。
紧贴他们身后一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响起过。
但是:
看!
——
一捶起来就发狠了,忘情了,没命了!
百十个斜背响鼓的后生,如百十块被强震不断击起的石头,狂舞在你面前。
骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿。
黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放的舞蹈哇——安塞腰鼓!
这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了。
使舔静的阳光立即变得飞贱了,使困倦的世界立即变得吭奋了。
使人想起:
落日照大旗,马鸣风萧萧!
使人想起:
千里的雷声万里的闪电!
使人想起:
晦暗了天明晰、明晰了又晦暗,尔后最终永远明晰了的大彻大悟!
容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞,是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
好一个安塞腰鼓!
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着枣树的山涯上,山涯蓦然变成牛皮鼓面了,只听见隆隆,隆隆,隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上,观众的心也蓦然变成了牛皮鼓面了,也是隆隆,隆隆,隆隆。
隆隆隆隆地抒情,隆隆隆隆的严峻的思索,隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根土浪,隆隆隆隆的阵痛的发生和排解……
好一个安塞腰鼓!
后生们的胳膊、腿、全身,有力地搏击着疾速地搏击着,大起大落地搏击着。
它震撼着你,灼着你,威逼着你。
它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛,它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
黄土高原啊,你生养了这些元气淋漓的后生;也只有你,才能承受如此()(形容使人十分惊骇紧张,震动很大)的搏击!
多水的江南是易碎的玻璃,在那儿,打不得这样的腰鼓,除了黄土高原,哪里再有这么厚这么厚的土啊!
好一个黄土高原!
好一个安塞腰鼓!
每一个舞姿都充满了力量。
每一个舞姿都呼呼作响。
每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓!
愈捶愈烈!
形体成了沉重而又纷飞的思绪!
愈捶愈烈!
思绪中不存在任何隐秘!
愈捶愈烈!
痛苦和欢乐,生活和梦幻,摆脱和追求,都在这舞姿和鼓点中,交织!
旋转!
凝聚!
奔突!
辐射!
翻飞!
升华!
人,成了茫茫一片;声成了茫茫一片……
当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静,以致使人感到对它十分陌生了。
简直像来到了另一个星球。
耳畔是一声渺远的鸡啼。
19.按要求回答问题
①给下列加点字注音。
晦暗(____________)颤栗(____________)蓦然(____________)冗杂(___________)
②根据括号里的解释在文中空白处填写一个成语。
(__________________)
③下面句子中找出四个错别字,然后改正过来(__________)(__________)(__________)(___________)
使舔静的阳光立即变得飞贱了,使困倦的世界立即变得吭奋了。
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在四野长着枣树的山涯上。
20.本文“看!
——”后面几大段描写打安塞腰鼓的情景,着重表现了哪些方面?
(写出4点。
每点不超过5个字)
21.这篇散文中,
(1)作者写安塞腰鼓,为什么要写黄土高原的厚土?
(2)“多水的江南是易碎的玻璃……”这一句话的作用是什么?
22.下面对这篇散文的赏析,不正确的两项是()
A.本文的材料是按照打腰鼓前——打腰鼓的过程——停止之后的时间顺序来安排的。
B.使人想起:
“落日照大旗,马鸣风萧萧”,意即听了安塞腰鼓,使人想起千军万马急行军的情景。
C.“遗落了一切冗杂的观众”意即观众在欣赏安塞腰鼓艺术时专心致志,抛弃了一切世俗杂念,灵魂得到升华。
D.“隆隆隆隆的阵痛的发生和排解”意味着安塞腰鼓的沉重鼓声可以催发新生命的诞生,这个新生命就是中国的现代化。
E.“当它戛然而止的时候,世界出奇的寂静”“简直像来到了另一个星球”,写出了经过强烈音响刺激之后,猛然静下来的真实感受。
阅读文段,回答问题
我长大了
小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
终于考进了心目中理想的中学。
带着一份喜悦对父母说:
“爸、妈,我长大了,我进中学了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。
”于是,我继续等着“长大”的到来。
在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:
“爸、妈,长大了,我有青春痘了。
”父母一脸笑意:
“不,孩子,青春痘并不证明你长大。
”渐渐,“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。
后来,搬了家。
家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
那是一个阴雨蒙蒙的清晨。
雾气很重,路上很滑。
一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。
没有等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。
我终于意识到发生了什么事,这样的事才是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
许多人围了过来。
我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。
突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。
我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。
老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂寞。
于是,我说,我会常常去看她。
我并不想敷衍她,我决定这么做。
然而,我不知道如何面对父母。
小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些责骂。
晚饭桌上,气氛并不如想象的恶劣,而且桌上也多了几样我爱吃的小菜。
吃饭时,我小心地边吃边看着父亲。
父亲很和蔼,不时夹菜给我。
我等待着父亲的训斥,而父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话:
“孩子,你懂得了什么叫责任。
”我终于感觉到父母承认了我的长大;我也终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。
长大,意味着承担责任。
的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
23.第一段“小时候想长大”中“想长大”的具体内容是_______________________
24.文中画线句子是______描写,作用是____________________________________
25.文中说:
“此时,已有很多人围拢来。
我有些惭愧……”“我”为什么会“有些惭愧”?
26.家里“气氛并不如想象的恶劣”,而“我”想象中会有怎样的气氛?
为什么会有这样的想象?
27.为什么文中“撞人”和“吃晚饭”详写,而照顾老奶奶却略写呢?
28.“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任的;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。
”谈谈你对这句话的理解。
五、作文
29.作文
一个窗台上有一朵花,这个屋子就有生气了;一棵树开了花,这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就有情趣了。
一句关切的问候是一朵花;一个亲切的微笑是一朵花;一次碰撞后忍让是一朵花;一次跌倒后的搀扶是一朵花;一次善意的批评是一朵花……
请你以“生活中的一朵花”为话题,写一篇400字以上的文章。
题目自拟。
参考答案
1.B
【解析】
【详解】
试题分析:
A.涉猎(shē)-(shè)、迷惘(mǎng)-(wǎng);B.正确;C.横蛮(héng)-(hèng)、感触(chǔ)-(chù);D.不讳(wěi)-(huì)、引吭试啼(kàng)-(háng)。
据此,答案为B。
2.C
【解析】
【详解】
试题分析:
A.参差(cēn);B.行文(xíng);C.正确;D.晃眼(huǎng)。
据此,答案为C。
3.B
【解析】
【详解】
试题分析:
A.大兵压竟-大兵压境、血脉相成-血脉相承、世外桃园-世外桃源、诀择-抉择;B.一如即往-一如既往、蜜不可分-密不可分;C.正确;D.后悔莫急-后悔莫及、五采缤纷-五彩缤纷、署光-曙光。
根据题干要求,答案为B。
4.D
【解析】
【详解】
试题分析:
D项,“发扬”不能与“作用”和“威力”搭配。
故答案为D。
5.B
【解析】
【详解】
试题分析:
A.引用内容为完整引用,句末的句号应该在引号内;B.正确;C.句子是的“?
”号与“,”号位置互换;D.句子中的书名号应该改为引号。
据此,答案为B。
6.A
【解析】
【详解】
试题分析:
A.“宝贝”指珍奇的东西。
用的是本义。
B.“风浪”喻指关系紧张,有危险。
C.“风雨”比喻纷纷的议论和各种各样的传说。
D.“帽子”喻指所加的罪名或坏名义。
据此,答案为A。
7.A
【解析】
【详解】
试题分析:
①依据叙写的对象“远山”应该选用“隐隐约约”。
②依据句意和描写的对象“森林”,应该选用“密密麻麻”;③依据叙写的对象“树”,用“蓊蓊郁郁”来写其特点更为恰当;④“林林总总”是繁多的样子。
依据“只有五样可以塞入”可知,运用“林林总总”更符合语境。
据此,最恰当的四个词语依次是:
隐隐约约-密密麻麻-蓊蓊郁郁-林林总总。
故答案为A。
8.C
【解析】
【详解】
试题分析:
(1)依据后面叙写的是“树木”,以及“春夏初交”“群峰碧绿”两个词语的内容,应该先交代季节,后写这个季节景物特点,应该选用“春夏初交,群峰碧绿”。
可排除B和D。
(2)“涉猎其中”与“其乐融融”之间存在着先后和因果关系,应该选用“涉猎其中,其乐融融”。
排除A。
据此,答案为C。
9.A
【解析】
【详解】
试题分析:
A.倩影:
俏丽的身影。
后也用为青年女子照片的美称。
适用对象错误。
故答案为A。
10.D
【解析】
【详解】
试题分析:
A.语序不当,应该把“促进了世界文明的大发展”与“在航海事业中也很有使用价值”的位置互换。
B.成分赘余,去掉“令人”。
C.缺少主语,去掉“从……中”。
D.正确。
据此,答案为D。
11.B
【解析】
【详解】
试题分析:
从“()是满月,天上()有一层淡淡的云”两分句之间是转折关系,所以两个空应该选用“虽然”和“却”;“虽然是满月,天上却有一层淡淡的云”与“不能朗照”之间是因果关系,应该选用“所以”;“我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的”与前面的句子之间又是转折关系,所以选择“但”。
据此,符合要求的选项是B。
12.B
【解析】
【详解】
试题分析:
文本材料①句和②句在内容上是转折关系,将“但是它不愿意”放在第②句处,恰好起到连接作用,使语句通顺,语意明确。
放在几处,语意不通。
故答案为B。
13.A
【解析】
【详解】
试题分析:
A.正确;B.“漂亮极了”是形补短语;C.“跑一圈”是动补短语;D.“热得发烫”是形补短语、“无私奉献”是偏正短语。
据此,答案为A。
14.B
【解析】
【分析】
【详解】
试题分析:
排序题最主要的是要先找到首句或者是尾句,确定首句或尾句后再去找语句中相关(上下句中出现相同的词语),然后依据内容之间的关系进行排列句序。
阅读文本材料,根据①和④的句意关系,推断,④必定在①前面,且接连在一起;再从⑤和③的关系看,③必定在⑤前面,因为⑤句前面有“但是”,这个关联词,并且③⑤应该紧连。
据此,符合条件是B。
故此推断答案为B。
15.D
【解析】
【详解】
试题分析:
《聊斋志异》简称《聊斋》,是中国清朝著名小说家蒲松龄创作的文言短篇小说集。
我国第一部文言短篇小说集是刘义庆的《世说新语》;蒲松龄是清代人,不是明代的。
据此,答案为D。
16.化作春泥更护花。
西湖歌舞几时休!
后不见来者。
孤云独去闲。
【解析】
【详解】
试题分析:
本题作答可依据识记的诗词内容直接填写。
做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“歌舞、孤”等字词容易写错。
17.宋苏轼
18.拿着受不住哪里赶得上为什么
【解析】
17.试题分析:
此题考查的是文学常识的识记。
文学常识的背记作者、作品、出处、作者的朝代、字、号、评价等要对应,不可张冠李戴。
填空题不能写错字,文学常识的识记关键在于平时积累。
《水调歌头•明月几时有》作者是北宋著名的文字家苏轼。
18.试题分析:
理解诗词中词语的含义。
解诗词中词语的含义要注意其特殊用法,平时要多积累,要能结合具体语境,弄清诗句的意思来辨析推断。
(1)“把酒问青天”的“把”是“拿着,执、持”。
(2)“高处不胜寒”的意思是:
受不住高耸九天的寒冷。
“不胜”是“受不住”的意思。
(3)“何似在人间”的意思是:
哪里比得上在人世间的美好。
“何似”是“哪里比得上”的意思。
(4)“何事长向别时圆?
”的意思是:
为什么偏偏在人们离别时才圆呢?
“何事”是“为什么”的意思。
19.①huìzhànmòrǒng②惊心动魄③恬溅亢崖
20.示例:
热烈的舞姿。
巨大的力量。
沉重的鼓声。
强烈的震撼力
21.
(1)说明安塞腰鼓的豪放雄奇有其地域原因。
(2)反衬黄土高原才能产生这样的艺术
22.CD
【解析】
19.试题分析:
考查对基础知识的积累与运用。
(1)注意易错字音的积累,掌握汉语拼写规则,规范书写拼音,不要把拼音写成英语字母。
本题作答要注意多音字“颤”和易错字音“冗”的读音。
(2)“惊心动魄”的意思是:
形容使人十分惊骇紧张,震动很大。
(3)解答这道题,要根据拼音提示写出相应汉字。
书写汉字时,除了根据具体的语境,注意字词的意义和用法功能外,还要注意形似字、同音字、易错字的写法,对常见的、易写错的多音多义字应重点关注。
舔静-恬静;飞贱-飞溅;吭奋-亢奋;山涯-山崖。
20.试题分析:
考查对文章内容的梳理与概括。
本题作答结合文本中的相关文字来概括作答。
“骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是飞扬的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是闪烁的瞳仁;斗虎一样,是强健的风姿”——热烈奔放的舞姿;“容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞,是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲!
”——巨大的力量;“只听见隆隆,隆隆,隆隆。
百十个腰鼓发出的沉重响声,碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上”——沉重的鼓声;“它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体,那消化着红豆角老南瓜的躯体,居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量!
”——强大的震撼力。
据此分析作答。
21.试题分析:
(1)考查环境描写的作用。
环境描写的作用:
①显示作品背景、点明时间、地点及社会背景;②衬托人物性格、表现人物的精神面貌;③推进情节发展,增加故事的真实感;④突出文章主题,反映社会生活;⑤抒发思想感情,袒露作者胸怀。
作者描写黄土高原的厚土,衬托安塞腰鼓的豪放雄奇的特点,也提示了安塞腰鼓拥有地域特点。
(2)考查对表现手法作用的分析。
对比手法是文章中常用的一种写作手法,通常是把XX与XX进行鲜明地对比,突出人物(事物)的……特点,表达了作者……的情感。
作者写“多水的江南是易碎的玻璃……”,将“黄土高原的雄浑壮阔”与“多水的江南的柔美”形成鲜明的对比,突出安塞腰鼓的豪放雄奇,揭示了黄土高原才能孕育这样的艺术。
据此理解作答。
22.试题分析:
考查对文章内容的理解。
C项,“遗落了一切冗杂的观众”意即观众在欣赏安塞腰鼓艺术时专心致志,还谈不上净化人的灵魂。
D项,从文章内容看,“这个新生命就是中国的现代化”的说法脱离了文本内容,属于牵强附会,过度拔高。
据此,答案为CD。
23.希望早些进入中学,早些成为大人
24.环境为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)
25.因为我坐的车撞了人,自己还想一走了之
26.想象中父亲会严厉地批评我;因为他亲眼看到我闯了祸,而闯祸是要受惩罚的
27.文章要突出的是我如何意识到什么是“长
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- 黑龙江省 海林市 朝鲜族 中学 中考 模拟 语文试题