辽宁省大石桥市水源镇届九年级语文上学期期末模拟试题 新人教版.docx
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辽宁省大石桥市水源镇届九年级语文上学期期末模拟试题新人教版
2017—2018学年度上学期期末模拟试题语文
(考试时间:
120分钟,试卷满分:
150分)
一、积累与运用(满分30分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)
A.勾勒(lè)赐教(cì)擅自(shàn)奄奄一息(yān)
B.请帖(tiè)瞥见(piē)珍摄(shē)才疏学浅(shū)
C.玄虚(xuán)呵斥(hē)绰号(chuò)难辞其咎(jiù)
D.挑剔(tī)韶华(sháo)虬枝(qiú)潜滋暗长(qiǎn)
2.下列词语中,书写完全正确的一项是()(2分)
A.阑珊谩骂谄媚金碧辉煌
B.戮穿笔砚附和兵荒马乱
C.馨香流连秀颀不可名状
D.秉烛咂摸
趿拉死心蹋地
3.下列句子中画线的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.抗日战争时期,日本帝国主义者肆无忌惮地掠夺我们国家的财物和资源,犯下了滔天罪行。
B.如果我们失去了诚信,人与人之间就会保持距离,保持谨慎的交往,小心谨
慎地躲避伤害。
C.暑假期间,营口市青少年宫为了丰富孩子们的假期生活,推出了多场精彩纷呈的儿童文艺演出。
D.中国籍作家莫言获2012年度诺贝尔文学奖。
这是中国作家首次获此殊荣,人们对此评头品足,大加赞赏。
4.填入划横线部分最恰当的一项是:
()(2分)
近年来,随着人们的生活改善,玉器收藏的越来越盛,人们不仅喜欢佩戴、把玩玉器,还把收藏玉器作为一项投资。
一些玉器商人掌握了人们的这种心理,大量仿制古玉器玉器收藏爱好者,已达到牟取暴利的目的,造成了目前玉器市场的局面。
A.风俗 蒙骗 进而 鱼龙混杂B.风俗 诱骗 进而 鱼目混珠
C.风气 诱骗 因而 鱼龙混杂D.风气 蒙骗 因而 鱼目混珠
5.给下列句子排序,最恰当的一项是()(2分)
①如戈壁上有一种植物,只要一场雨,它就立即抽芽,急速地生根、长叶、开花、结果,仅在八天里就能完成一株显花植物全部的生命周期。
②在这片一年也未必能下场透雨的戈壁滩上,也许等待了两年时间就是为了这历时八天的生命的辉煌。
③许多沙漠植物的生命周期都很短促,它们能在下雨过后的短短几天内就完成一次生命全程。
④对这些沙漠植物来说,也许等待反倒是生命的主要存在方式。
⑤等待是一种强韧的生命状态。
⑥此后,新一代的种子又会重归于安静的等待。
A.⑤④①②③⑥B.③①②⑥④⑤C.③②⑥④①⑤D.⑤③①⑥②④
6.对语法分析正确的一项是()
灾难的发生对每个人来说,不分贫富贵贱,不论性别年龄。
孩子、学子、工人、知识分子,人民公仆……如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
遵章守纪,就是尊重生命,尊重自我。
重视交通安全是我们每个人的义务,更是我们每个人的责任。
让我们共同携起手来呵护这文明之花,让我们远离伤痛,珍爱彼此的生命吧。
A.“我们”是代词,“逃离”是动词,“贫富贵贱”和“远离伤害”分别是并列短语、动补短语
B.“重视交通安全是我们每个人的义务。
”这个句子中的“我们”作主语。
C.“如果缺少应有的警惕,不懂起码的安全常识,那么,危险一旦降临,本可能逃离的厄运,却都会在意料之外、客观之中发生了。
”一句是条件关系的复句。
D.画线句子有语病,修改方法是:
把“共同”删掉。
7.请结合语境再仿写一句话。
(2分)
因为天空广阔,鸟儿才可以自由飞翔;因为草原广袤,牛羊才可以闲庭信步;
,;,。
8.名著阅读(4分)
(1)英国女作家夏洛蒂.勃朗特创作的小说《简.爱》,成功地塑造了简.爱这一人物形象。
简.爱在雷沃德学校生活时,有两个人曾帮助过她,这两个人是她的老师,一个是她的朋友。
(2)《繁
星春水》中“成功的花人们只惊慕她现时的
明艳!
然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
”这首诗蕴含的这里是
。
9.文言诗文填空。
(12分)
(1),切问而近思。
(2)夜来城外一次雪,。
(3),任重而道远。
(4)我欲乘风归去,,高处不胜寒。
(5)一曲新词酒一杯,。
(6),夜吟应觉月光寒。
(7)烟笼寒水月笼沙,。
(8)
,都护在燕然。
(9)《鱼我所欲也》中与“不受嗟来之食”表意相近的句子是:
,。
(10)《卖炭翁》中刻画卖炭老翁衣服单薄,但仍然希望天气寒冷一些的复杂心情句子的是:
,。
二、古诗文阅读(满分20分)
(一)阅读回答问题(16分)
【甲】世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,
一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见。
且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马耶?
其真不知马也。
(韩愈《马说》)
【乙】苏代为燕说齐,未见齐王,先说淳于髡曰:
“人有卖骏马者,比①三旦立于市,人莫之知。
往见伯乐曰:
‘臣②有骏马,欲卖之,比三旦立于市,人莫与言,愿子还③而视之,去而顾之,臣请献一朝之④贾。
’伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。
今臣欲以骏马见于王,莫为臣先后者,足下有意为臣伯乐乎?
臣请献白璧一双黄金千镒以为马食。
”淳于髡曰:
“谨闻命矣。
”入言之王而见之,齐王大说苏子。
(《战国策·燕策二》)
注:
①比,连续,接连。
②臣,先秦时代,普通人之间有时也谦称自己为“臣”。
③还,音义同“旋”,围绕,绕圈子。
④旦、朝,早晨,也指一天。
10.解释下列句中加点的词语。
(4分)
(1)骈死于槽枥之间()
(2)鸣之而不能通其意()
(3)苏代为燕说齐()(4)去而顾之()
11.翻译下列句子。
(4分
)
(1)其真无马耶?
其真不知马也
(2)伯乐乃还而视之,去而顾之,一旦而马价十倍。
12.划线句子划分停顿。
(2分)
臣请献白璧一双黄金千镒以为马食。
13.【甲】文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是:
_____________________
【乙】文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”,实际上这都证明了【甲】文提出的_____________________________这一观点,说明了伯乐的重要性。
(2分)
14.你如果是千里马该怎样做?
是“食马者”该怎样做?
(4分)
(二)赏析诗歌回答问题。
(4分)
送人
薛涛
水团莱葭夜有霜,
月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕,
离梦杳①如关塞长。
15.使得前两句描写了秋天月夜的景象。
(2分)
16.本是表达了诗人怎样的情感?
(2分)
三、现代文:
(40分)
(一)阅读下面文章,完成下列各题。
(21分)
开在记忆深处的花
(1)记忆,好比一口深邃的井,我们所经历的绝大多数人和事,都被淹没了、遗忘了,而能让我们记住的,只有那些开在记忆深处的花。
(2)小学时,我在加拿大生活学习过两年,经历过很多新鲜事,见过很多有趣的人,但一次买鱼的经历,令我至今难忘。
(3)那是一个星期日,妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。
水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。
左挑右选,我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼,一条就需要20加元。
(4)工作人员是一位十六七岁的大哥哥,典型的西方人的模样:
一头很短的黄发,一双浅蓝色的眼睛,一个尖尖的鼻子,一张总往上翘的嘴,这张脸充满了友善。
(5)我指着那条漂亮的鱼说:
“麻烦你给我捞一条。
”
(6)让我意外的是,他问了一个似乎无关紧要的问题:
“你养鱼的缸大吗?
”
(7)我疑惑地说:
“不大,比较小。
”我一边比划鱼缸的大小,一边说。
“抱歉,我不能把这条鱼卖给你,你的鱼缸太小,会把鱼养死的,我帮你另外选一种吧。
”他笑着说。
(8)我怀疑自己是不是听错了。
按我们中国人的思维,卖东西的主要是把东西推销出去,才不会管其他的。
在国内,经常会遇到一些卖鱼人,为了牟利,专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。
(9)我满脸疑惑,妈妈认为,可能是这种鱼不好养,鱼缸小容易死,怕我们找上门来,他才不愿意卖给我们。
(10)于是我说:
“您放心,如果养死了,我们不怨你。
”
(11)“这种鱼本来能活40多年,现在它还是一个婴儿,但它对生活空间要求比较高,如
果鱼缸太小,很容易死的!
难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”
(12)没有唯利是图,也没有高深的理论,有的只是再普通不过的道理:
对生命自然而原始的尊重。
我被他的话深深震撼了,我觉得自己无比渺小。
最后,在他的建议下,我选了很好养却最便宜的一种鱼:
斗鱼。
一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼,价钱仅需3加元。
(13)从此以后,我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀:
尊重每一个生命,而不仅仅是让它们吃饱喝足。
(14)开在这记忆深处的花,历久弥新,永远艳丽、清晰,吸引着我,指引着我。
17.请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。
(3分)
意外→()→()→疑惑→()
18.品析第⑦段划线句,说说作者“疑惑”的原因是什么。
(用文中的原句回答)(2分)
19.结合选文说说卖鱼店工作人员是一个什么性格的人?
(4分)
20.第(11)段中划线句子“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼,在婴儿期就死掉吗?
”有什么作用?
(4分)
学校
年班
姓名
考号
21.文章最后一段有什么作用?
(4分)
22.品析第13段划线句,说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。
读了这篇文章,你有怎样的启示?
(4分)
(二)阅读下面选文,然后回答问题。
(19分)
读书莫忘做笔记
⑴做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。
读书时,左边是书,右边是笔记本。
遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺写下,既能加深
印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础。
⑵前人读书治学,多有做笔记的习惯,学问也常常从笔记本中得来。
顾颉刚先生一生治学,勤于做读书笔记,从1914年至1980年逝世,做笔记的习惯从未间断,60余年积累笔记近百册,共四五百万言。
他所从事的古史研究需大量考据,做笔记是他治学研究、著书立说的基础,“为笔记既多,以之汇入论文,则论文充实矣;作文既多,以之灌于著作,则著作不朽矣。
”此外,在他看来,相对于长篇大论的学术文章而言,笔记可长可短,有简洁之美,做笔记“可以自抒心得,亦可以记录人言;其态度可以严肃,亦可以诙谐,随意挥洒,有如行云流水,一任天机”,笔记实乃学术界的小品文。
⑶钱锺书读书也爱做笔记,从上世纪30年代到90年代一直坚持,单是外文笔记就达200多本、3.5万多页。
据杨绛所言,他的笔记本“从国外到国内,从上海到北京,从一个宿舍到另一个宿舍,从铁箱、木箱、纸箱,以至麻袋、枕套里出出进进。
”其笔记不仅数量惊人,内容也广袤博杂,从精深博雅的经史子集,到通俗的小说院本、村谣俚语和笔记野史,古今中外,无所不容。
把这些笔记前后参照、相互引证、融会贯通后,才有了如《管锥编》里那样汪洋恣肆、行走于东西之间游刃有余的文章。
⑷蔡元培晚年总结自己读书多年却“没什么成就”,原因之一是“不能勤笔”。
“不能勤笔”即不能
勤于做笔记。
他说自己读书虽然只注意于他所认为“有用的或可爱的材料”,“但往往为速读起见,无暇把这几点摘抄出来,或在书上做一点特别的记号”,这样的后果是不易检索,需要用的时候“几乎不容易寻到”。
山东省平邑县兴蒙学校李传鹏
⑸可见,对于治学之人,做笔记是读书应有的步骤;而对于普通读者来说,做笔记亦是一种值得吸取的方法。
不管读书是为长见识,为陶冶性灵,还是只为娱乐消遣,遇到有趣、有启发、有感于心的文字则随手记之,这文字便会在我们内心加深一层印象;日久天长,这笔记本便成了我们平日读书精华之积累,是我们知识丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。
若干年后,当我们重温当年的笔记,看到自己熟悉的字迹时,或许还会回想起某时某地写下这笔记时的情形,内心一定无比自得与安宁。
⑹做笔记固然重要,但经常温故笔记更重要。
虽说“好记性不如烂笔头”,但只记笔记却不温习,一样容易遗忘,时常巩固方能加深记忆,需要用时才能信手拈来;此外,温故而知新,在翻阅读书笔记时,往往能够前后贯通,发现新的问题。
钱锺书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记,把精彩的片段读给杨绛听。
⑺做笔记需要时间,如钱锺书做一遍笔记的时间大约是读这本书的一倍。
但当你将做笔记看成是读书的一部分,认识到做笔记的益处,便不会认为这时间白白浪费了。
现在人们的生活节奏越来越快,唯独读书不能快,做笔记不能急躁。
⑻时代在进步,电子笔记的出现让笔记的记录、保存和使用更为便捷:
键盘输入、复制粘贴可以代替手写,电脑和手机客户端皆能同步保存;此外,这种云笔记还带有关键词检索功能,极大地方便了我们对材料的收集和整理。
⑼读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。
无论这笔记是手抄笔记还是电子笔记,它都会成为我们好读书之人一笔宝贵的财富。
23.本文表达了作者怎样的观点?
(3分)
24.从本文看,做读书笔记主要记什么?
读书笔记有什么好处?
(5分)
25.“钱钟书当年就常常爱翻阅一两册中文或外文笔记”,把精彩的片段读给杨绛听。
”这句话在文中哪一段最合适?
(4分)
26.本文主要运用了什么论证方法?
有什么作用?
(4分)
27.下列说法符合原文意思是一项是()(3分)
A.时代在进步,作笔记的方式也越来越多,做电子笔记也是很好的。
B.学者、作家都市时必须作笔记;对于普通人,笔记可做可不做。
C.现代人们生活节奏越来越快,书报杂志也越来越多,因此,读书做笔记也要越来越快。
D.自己做的笔记自己是做清楚的,不用温习也可以前后贯通,发现新问题。
四、作文(60分)
人的一生,总有一些记忆值得珍藏,总有一些情感值得珍藏,总有一些道理值得感悟,总有一些梦想值得追求……
请以“值得”为题目,写一篇不少于600字的文章。
要求:
①先在横线处填上恰当的词语。
将题目补充完整,然后作文。
②文体自选(诗歌、戏剧除外)。
③文中不要出现真实的校名、地名、人名,否则扣分。
一、1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.略8.
(1)谭波儿小姐海伦
(2)令人眩目的成功的背后有着不被知的付出甚至血泪,所以结果(成功)固然可敬,然而过程(奋斗)才是最值得人们感动的。
9.略
二、10、
(1)两马并驾
(2)通晓(3)游说,劝说(4)回头看
11、
(1)难道真的没有千里马吗?
恐怕是他们真的不认得千里马吧。
(采分点:
两个“其”)
(2)伯乐于是环绕着那匹马看了一番,离开之后又回头看看它,(结果)一天马的身价就涨了十倍。
12、臣请献白璧一双/黄金千镒/以为马食
13、、食马者不知其能千里而食也。
世有伯乐,然后有千里马。
14、我如果是千里马,我会挣脱缰绳,摆脱“食马者”的束缚,主动寻求碧绿的草地,使自己膘肥体壮,
再找机会显示自己的超凡本领,相信会有伯乐发现自己的才能的。
我如果是“食马者”
,我会平等对待所喂养的所有的马,使它们有强壮的身体,各尽其能。
译文:
苏代为燕国去游说齐国,没有见齐威王之前,先对淳于髡说道:
“有一个卖骏马的人,接连三天早晨守候在市场里,也无人知道他的马是匹骏马。
卖马人很着急,于是去见伯乐说:
‘我有一匹骏马,想要卖掉它,可是接连三天早晨,也没有哪个人来问一下,希望先生您能绕着我的马看一下,离开时回头再瞅一眼,这样我愿意给您一天的费用。
’伯乐于是就照着卖马人的话做了,结果一下子马的身价竟然涨了十倍。
现在我想把‘骏马’送给齐王看,可是没有替我前后周旋的人,先生有意做我的伯乐吗?
请让我送给您白璧一双,黄金千镒,以此作为您的辛苦费吧。
”淳于髡说:
“愿意听从您的吩咐。
”于是淳于髡进宫向齐王作了引荐,齐王接见了苏代,而且很喜欢他。
15、苍凉(悲凉凄凉凄清)16表达了诗人与友人离别的忧伤之情。
或:
表达了诗人对友人的怀念之情。
或:
表达了诗人对友人执着的相思之情。
三、17、疑惑怀疑震撼 18、他问了一个似乎无关紧要的问题19、友善热情(耐心)尊重生命(不结合文章扣一分)20.使用的是反问句,强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉,为揭示小说主题埋下伏笔。
21、照应文题,首尾照应,使文章结构严谨;点明中心,升华主题,表达了作者对尊重生命的卖鱼者的高尚品质的赞扬。
22、注入情感,并根据饲养动物的特性,恰当地喂养,保证它们活得好,活得长。
(或:
尊重生命,把动物当人一样喂养)
启示①我们应该在尊重生命的前提下追求利益,不能把人类的利益凌驾于其他生命之上。
②卖鱼人不唯利是图、热情友善的品质值得我们学习。
③我们要勇于认识到自已的不足,及时改变自我。
(能答出其中一条的主要意思,即可得满分)
23.“读书莫忘做笔记。
”或“做笔记是读书的重要方法,是读书不可缺少的一部分。
”或“读书思考,随手记之,同时不忘时常温故,无论对于治学之人还是普通读者,这习惯都值得我们承袭并坚持。
”24.遇到好词佳句则随手摘抄,心有所感便顺势写下。
(2分)既能加深印象,积累知识,亦方便日后检索,为作文治学打下基础;是知识
丰富、心灵成长的记录,是一种珍贵的纪念。
(3分)25.放在文中第⑥段最合适。
因为第⑥段讲的是温
习笔记的重要性。
这句话所说的正是温习笔记之事,与第⑥段内容一致。
26.
本文主要运用了举例论证的方法,列举顾颉刚、钱钟书、蔡元培等人的事例,具体地论证了读书莫忘做笔记的观点。
增强了文章的说服力。
27.A
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