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灵台一中16高考情况通报
灵台一中2016高考情况通报
篇一:
灵台一中高考备考情况汇报
灵台一中高考备考情况汇报
(2016年4月)
一、备考现状
我校2016届高三共26个教学班,其中文科9个班,理
科17个班,学生人数1427人,应届1216人,往届211人。
科任教师81人,绝大多数都是从高一教到高三的老师,年
轻老师居多,第一次担任高三教学的14人。
从去年8月暑假补课开始,到今年3月20日,各学科
都完成了一轮复习,围绕夯实基础,扫描所有知识点,实现知识系统化这个目标。
现在,各学科都在进行二轮专题复习,在围绕考点,突破重难点,提高综合能力上下功夫,预计到4月底结束。
5月份将进入模拟练考、冲刺攻关阶段。
二、主要做法
2016年高考备考我们认真落实全市普通高中教育教学
研讨会和全县高考工作会议精神,坚持以新课改和高考改革精神为指针,以“两纲”为准绳,以全面提高学生综合素质和应考能力为核心,强化管理、科学备考,夯实“双基”,注重训练,突出教师管理,落实教学环节,强化学生管理,打牢高考之基,全力以赴抓质量,确保2016年高考有新突破。
在已经过去的二百多天备考中,我们重视氛围营造,通
过设臵高考宣传栏、召开备考启动大会、备考推进大会、百
日冲刺宣誓仪式、阶段性工作总结表彰会等多种形式的活动,宣传高考政策,交流备考方法,激励老师学生,提振士气。
重视备考研究,围绕新课标、新考纲,开展集体备课研讨,并先后派出三十多名老师两次参加了兰州高考研讨会,先后赴兰州一中、平凉一中、华亭一中学习取经,切磋教艺,准确把握新高考备考思路和方法,增强了备考的针对性。
进行了六次摸底考试,每次都进行排摸分析,与兄弟学校对比,通过不同形式的质量分析会、调研诊断活动寻找差距,增添措施,改进工作。
重视常规落实,在备、讲、练、导、评等五环节上下功夫,尤其坚持了每周日的集体备课制度,坚持了每周的周末练考制度,落实了教案、作业的周查周通报制度,随机推门听课制度,尽量在质量形成的每个细节上做足工作。
重视管理责任落实,在管理模式上,实行“级部管理,四轮驱动”模式,将目标任务下解到班、到年级组,下移重心,聚焦目标、共担责任,突出管理的实效性。
在目标学生和尖子学生培养上,实行盯人战术,落实包抓责任,把目标学生的弱科补弱分解到科任老师,把尖子生的培养分摊给班主任、年级组长。
这些措施有效保障了备考工作的顺利推进。
尽管我们做了大量艰辛而富有成效的工作,但还存在许多问题。
一是课堂教学效率还不高。
部分老师备课不够扎实,缺乏统筹规划,对知识的归纳、总结、重组不够,对资料的依赖性太大,上课方法单一,集体辅导多,个别指导少;就
题讲题多,归类纠错少,导致部分课堂复习效率不高。
二是尖子生优势不明显。
省一摸600分以上学生稀少,部分学生短腿学科明显,特别是应届尖子生不突出。
三是目标管理、分类推进落得不实。
尽管每班都确定了目标学生,但在具体实施过程中,大部分班级、科任老师还是停留在思想教育这个层面上,真正在课堂上关注目标学生,抓目标学生的意识还不够,所以,临界学生的进步比较缓慢。
三、改进措施及打算
1.进一步落实教学常规,优化备考环节。
现在进行的二轮专题复习是学生高考成败的关键,对老师教学要求比较高。
面对知识跨度大、综合性强的挑战,二轮复习我们必须强化过程管理,优化复习环节,扎扎实实的落实好备考常规环节。
一是优化集体备课,提升备课质量。
继续坚持每周日的集体备课,要通过集体备课优选专题内容和课堂教学设计,尤其要加强教学策略的研究,对哪些该讲或不该讲,哪些多讲或少讲,讲到什么程度,一堂课到底解决哪些问题,达到什么样的效果等等,要统一要求,达成共识。
要认真研究新的《考试大纲》《考试说明》及近三年全国高考真题,把握命题导向,加强与兄弟学校联系,广征信息,提高复习效率。
二是优化课堂教学,提高课堂效率。
以这次市上的高考督查为契机,通过调研听课、示范听评课,及时监控二轮复
习的课堂效率和质量问题。
老师们要加强对二轮复习的主要课型——专题讲练课和习题处理课的教法和学法研究。
要敢于取舍,突出重点,切忌平均用力,不分主次,面面俱到,专题不专。
尤其在课堂提问方式、问题生成方式、难点突破方式上再做改进,真正提高二轮专题复习的效率。
三是优选精选试题,提高训练质量。
在剩下的时间里,学生的训练量要保证,预习作业,课堂练习,课后练习,矫正练习都要做精心挑选,检查落实。
仍然坚持周末练考,要广泛搜集信息,整合试题,对接高考,规范训练。
对作业、练考题要有发必收,有收必改,有错必纠,有练必评,真正提高训练的质量。
2.进一步加大管理力度,落实分类推进。
一是加大督查力度,促进过程落实。
落实教案作业周查周问制度,坚持每周集中检查教案及资料的备写,每周深入班级检问作业、考练试卷的落实及批阅情况,每周召开一次情况汇总会,发现问题,及时解决。
同时,也要求班主任老师加大对本班学生学习的督查力度,尤其是自习课、练考时间勤下班,作业完成情况勤检查,支持其他学科老师的工作。
二是明确包抓责任,促进尖子生培养。
班主任老师是尖子学生的导师,是第一责任人,要关注尖子学生的学习情绪和学习动态,每月保证要有一次鼓励性或指导性谈话。
科任老师对尖子生的弱科要格外关注,要给支招,尖子生的训练
量要大于其他学生。
包级领导要大力协助班主任做好尖子生的培养。
三是明确目标学生,落实盯人战术。
各班根据河西联考和省一摸成绩已经确定了一本、二本的目标学生和临界生,名单下发至各科任老师。
在坚持全面抓的同时,要求科任老师更多的关注目标学生和临界生,尤其是短腿学科学生更要从严从紧,多关注、多谈话、多点拨。
实行单果管理,分灶吃饭。
四是加强教师管理,严明工作纪律。
目标任务、方案措施确定以后,关键在落实。
要严格落实灵台一中有关教职工管理办法,对工作投入不足,过程不实,效果不佳,团队意识不强,学生有意见的教师,要严格考核通报,及时诫勉谈话,促其改进。
同时,要关心鼓励高三老师,在评优选模、困难职工照顾、节日慰问等方面向高三老师倾斜,重视心理健康疏导,缓解工作压力,全方位调动工作积极性。
3.进一步抓好学生管理,确保备考氛围良好。
一是持续抓好学风学纪管理。
要从学生的日常行为管理抓起,细节决定成败,充分利用晨会、班会、模考质量分析会,进行励志教育、学风学纪教育、考试规范教育,优化学习环节,浓化学习氛围,净化学习环境。
重点抓好三类学生,即尖子生,临界生,后进生,要发挥尖子生的引领带动作用,做好临界生的补弱提高工作和后进生的稳定工作,确保备考
篇二:
灵台县高考又创佳绩
我市、我县今年高考再获好成绩(综合腾讯消息报道)6月22日,高考成绩出炉,我市高考成绩稳步提升,创下了历史新高。
据记者了解,我市今年报考23499人,二本上线6620人,上线率%,比去年增加
%;其中应届上线5085人,上线率%,比去年增加%。
分县区:
灵台%;华亭%;泾川%;静宁%;庄浪%;崆峒%;崇信%。
八所重点中学上线率应届%,比去年增加%。
分校情况:
静宁一中%;平凉一中%;庄浪一中%;华亭一中%;泾川一中%;灵台一中%;崇信一中%;平凉二中%。
另外,全省文理前百名我市进入13名,比去年增加2人:
崆峒3人(平凉一中),灵台3人(灵台一中),华亭2人(华亭一中),泾川2人(泾川一中,高平中学),庄浪2人(庄浪一中),静宁1人(静宁一中)。
全省理科最高674分(师大附中),我市最高653分(华亭);文科全省最高642分(师大附中),我市最高606分(灵台)。
以上均不含体艺生,三校生。
(转发)刘凯县长微博:
向大家报告一个好消息!
据全市统计,今年高考灵台县应往届一二本上线百分之,排全市第一;应届一二本上线百分之,排全市第一!
双第一,这是咱们灵台教
育史上具有里程碑意义的一件事!
真为咱们灵台的学生娃感到骄傲!
同时我向全县的老师和家长们致敬致谢!
咱们一起努力早日实现教育强县的目标。
篇三:
平凉市2015年全省第二次高考模拟考试成绩通报
平凉市教育科学研究所
平市教研发〔2015〕21号
2015年全省第二次高考模拟考试成绩通报
各县(区)教育局教研室:
4月16日至17日,我市高三毕业生参加了全省第二次高考模拟考试。
参加考试的考生总数为21363人,其中理科生12188名,文科生9175人。
理科最高646分(静宁一中),文科最高595分(灵台一中)。
现将各县(区)重点高中、普通高中及各县(区)省二模测试各分数段成绩人数分布的统计情况予以通报,希望各县(区)、各高中学校认真比较分析,做好第三轮教学复习。
平凉市教科所2015年4月27日
各县区重点高中全省二模测试各分数段成绩人数分布情况比较统
计表
2
各县区普通高中省二模测试各分数段成绩人数分布情况比较统计表
3
各县(区)高三全省二模测试各分数段成绩人数分布情况比较统计表
平凉市教育科学研究所2015年4月27日印发
4
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