校园演讲稿四篇.docx

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校园演讲稿四篇

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校园演讲稿四篇

校园演讲稿篇1

　　各位领导、老师、同学们：

　　你们好！

今天，我要演讲的题目是《让普通话之风吹遍校园》。

　　当人类的祖先用比比划划表达意思时，只能使他们心有灵犀一点通，那么剩下一大半怎么通呢？

于是人们学会了语言，学会了讲普通话。

大家知道，我们在朗读课文时，回答老师的问题时，都要讲普通话。

　　为什么要讲普通话呢？

因为我国是一个多民族、多方言的国家。

各个不同地区的语言或多或少有些差距。

我们不可能一辈子都生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。

这时，如果我们都讲一种在我国普遍全国使用的共同语言，那么就不会与别人因语言不通而急得满头大汗，而这种共同语言就是‘以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语言规范的普通话’。

　　讲普通话不公会给我们的生活带来方便，而且是当前经济文化建设和社会发展的迫切需要，所以，我们应该从小学普通话，讲普通话，而我们的校园就是推广普通话的主战场。

不错！

我们学校很早就向师生们倡议，老师上课应讲普通话，师生间，学生间对话要讲普通话，要自觉在公共交际中使用普通话，提高自己讲普通话的水平，养成讲普通话的习惯。

然而，普通话的推广，并不是一朝一夕的事，也并非以方言的消亡为前提，因为方言仍然，长期存在，加上有的学术还不够重视，所以由方言引起的普通话不准还很多，甚至会闹出许多笑话。

　　记得上学期，我们班新转来一个学生，叫张明，他来自上涌镇。

可能是刚来不习惯，所以很少听他讲话。

有一次，我班的王勇同学不小心把他的文具盒碰翻在地上，里面的铅笔、圆珠笔、橡皮等都倒在了地上。

这时，王涌同学连声说对不起，然后马上蹲下身来，要为张明同学捡起东西。

可是没想到张明同学马上叫住王勇：

不用你ma，还是我自己来，你不好。

王勇莫名其妙地说：

嗬，我妈怎么了，她又没得罪你，你怎么骂她？

反正你ma就是不好嘛。

说完，张明就顾着捡起他的东西了。

气得王勇不高兴地走开了。

过后有人问张明，为什么无缘故地骂王勇的妈妈？

张明还不理解，他说：

我没骂他妈呀！

其实，捡东西‘捡’字，上涌话是说ma，张明一时又相不出它的普通话来，情急之下，才把‘捡’说成ma，引起了王勇的误会。

　　这学期开学的第一天，老师民现我班的强强同学的脸上有一道疤痕，就问他怎么回事，强强委屈地说：

是我妹妹在我脸上liao了一下。

话音刚落，全班同学就哈哈大笑，老师也忍不住扑哧笑了出来。

校园演讲稿篇2

　　亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

　　秋风送爽，丹桂飘香。

在这充满团结、喜悦的日子里，我们共同迎来了我校第xx届运动会。

在此，谨让我代表学校对本次运动会的召开表示热烈的祝贺！

向为此次运动会筹备工作付出辛勤劳动的同志们、向积极参与本次运动会的全体裁判员、运动员、工作人员致以亲切的问候以及衷心的感谢！

　　“国运昌，体育兴”。

体育强盛的背后是民心的凝聚，国力的增强和社会的进步。

学校的体育水平也是学校综合办学实力的反映，创建一流的xx学校需要有一流的体育教育。

近年来，我们按照健康体育、个性体育、快乐体育、绿色体育的工作思路，积极开展形式丰富的体育运动，使我校体育工作一直保持在很高的水平，在各级各类体育比赛中均取得优异的成绩，在社会上产生了广泛的影响。

在这里，谨让我代表学校向所有关心、支持体育工作，并为学校体育工作做出辛勤奉献的同志们、同学们表示衷心地感谢和崇高的敬意！

　　学校体育是我国教育方针的重要组成部分，是全面推进素质教育的.重要内容之一，加强学校体育工作，努力提高学生的身心健康水平，对培养具有创新精神和实践能力，德、智、体、美全面发展的合格人才具有十分重要的作用。

校运会是我校校园体育文化生活的传统项目，它有力地促进了我校全面素质教育和全民健身运动的推行，也加强了校园精神文明建设，提升了校园文化品位。

　　一年一度的运动会是全校的体育盛事，也是广大师生展示风采、促进交流的舞台。

在历届运动会上，运动员奋力拼搏、裁判员公正执法、观众同学热情鼓励、后勤人员辛勤工作，保证了运动会的圆满成功，给我们留下了深刻的印象。

更为重要的是，每年都涌现出了许多的先进集体和个人，他们以积极向上的精神姿态投入到日常生活中，作出了许多积极的贡献。

　　为此，希望广大师生能以举办运动会为契机，全面检验学校的综合体育水平，进一步激发师生锻炼身体的积极性，为更好地工作、学习和生活奠定良好的身体基础；希望运动员奋力拼搏，裁判员秉公执法，后勤人员服务周到，让我们在比赛中秉承“重在参与、增强体魄”的宗旨，发扬“更快、更高、更强”的奥运精神，在赛场上团结合作，超越自我，创造优异的成绩，力争体育运动成绩和精神文明双丰收！

　　最后，祝全体运动员、全体同学发扬奥林匹克“更快、更高、更强”的精神，顽强拼搏，团结协作，在本次比赛中赛出风格、赛出水平，充分享受体育带给我们的快乐！

此刻，我愿以自豪之情、真诚之心，祝愿我校第xx届田径运动会取得圆满成功！

　　谢谢大家！

校园演讲稿篇3

　　各位老师、同学们：

　　大家早上好！

我是初84班的xxx，今天我讲话的主题是《反对暴力，共建和谐校园》！

“蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

　　老师和父母的心一样，希望孩子健康成长。

　　花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱。

　　花开的日子，我们遨游在校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想。

　　花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

”

　　校园，是培养人的地方，是文明的殿堂。

校园，本该是一方净土！

然而近来，却常常看到暴力事件的发生。

很多同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行霸道，喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打群架。

这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

中央提出了构建和谐社会的重大战略思想，要知道，没有和谐的校园，就没有安宁的学习环境。

没有校园的和谐，就没有社会的和谐。

校园暴力主要有以下表现：

　　1、语言暴力。

有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。

殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。

　　2、以大欺小，以众欺寡。

有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的xx。

　　3、为了一点小事，大打出手。

常常因为“鸡毛蒜皮”的小纠纷，由口语辱骂升级到拳脚相加。

　　4、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。

这类事件，往往由上述两种形式引发的，由个人与个人之间，升级到群体。

如最近学校处分的那些同学。

　　5、有的同学喜欢耍派头、逞威风。

他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。

　　校园暴力不仅给同学们造成了身体上的伤害，更给他们的心灵烙下了深深的伤痕，也不可避免的影响了我们的学习，影响了我们的健康成长。

同学们，面对校园暴力，我们该做些什么呢？

我们应该行动起来，反对暴力，远离暴力，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

　　一、培养健全的人格、做一个文明的学生。

做事不能冲动，说话不能盛气凌人。

得饶人处且饶人，凡事要考虑后果。

发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里。

总之我们要严于律己，宽以待人！

　　二、提高社会交往能力。

正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋。

多参加各种有意义的文体活动，远离不良文化。

　　三、提高自我保护意识。

遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物。

受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，要及时报警。

　　每当我在校园里往返时，总会看到这样的景象：

总有同学成群结队的聚在一起，或是耀武扬威的在校园里晃荡。

他们总摆出一副自以为“很酷”的姿势，说话也总带着蛮横的腔调。

有的手上还叼着烟头。

他们的这些表现正游走在暴力的边缘，却离文明越来越远！

他们遗忘得太多，忘了自己的祖国曾经千疮百孔，忘了自己曾是日本人眼中的“东亚病夫”，忘了他们那顶着烈日还在挥汗如雨的辛劳父母，最可悲的是，他们竟忘了自己还是一个学生，忘了我们的今天正是祖国的明天！

　　恰同学少年，我们应该满腔热血！

在这花样的年华里，我们怎能荒废了美好的时光！

同学们，让我们远离暴力，共建和谐的校园！

　　和谐是一幅精美的画卷，令人惊艳，令人回味！

和谐的校园——会给空虚的心灵带来希望。

会给弯曲的脊梁带来挺拔。

会给卑微的灵魂带来自信。

让我们创造和谐的学习氛围。

让我们建立和谐的人际关系。

我希望看到奋发有为的同学。

我希望看到充满活力的校园！

　　花开的日子，让我们在和谐的氛围中愉快学习。

　　花开的日子，让我们在和谐的乐园中陶冶情操。

　　花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长。

　　我今天的国旗下讲话到此结束，谢谢大家！

校园演讲稿篇4

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

我叫张鑫，是六（3）班的学生。

我今天演讲的题目是《我爱我的校园》。

如果说我的童年是五彩缤纷的彩虹，那么我在东门小学的生活一定是其中最灿烂的一部分!

虽然我在东门小学的学习只有1个年头，但是学校带给了我太多激-情与欢乐，我的爱已经深深地扎根于这片育人的圣土之中。

我爱校园中美丽幽雅的环境。

一进校门，映入眼帘的是两排高大的广玉兰树，它们就像两列斗志昂扬的战士，在站岗放哨。

夏天的时候，浓密的树叶犹如一把巨大的伞为师生遮阳挡雨;冬天的时候，茁壮的虬枝像条条巨龙。

操场的旁边花坛中还种着许多漂亮的花朵，散发出诱人的芬芳。

教学楼的天台上还种着许多迎春花，迎春花的枝条长长的，垂落在我们四楼的窗台上，绘成了一道美丽的风景线，师生们在这样优雅的环境中工作学习，真是幸福极!

　　我也很爱校园中那些可爱的同学们，我爱听他们朝读时郎朗的书声，充分的显示出了同学们对学习的热爱和对未来的追求，我爱看他们在课堂上渴望知识的眼睛;我爱他们在课间活动中活泼的身影和欢乐的笑声;我爱着他们做早操时整齐的动作;我爱着他们在运动场上飒爽的英姿。

　　我的校园是一个欢乐、幸福的大家庭，我爱我的校园，爱那宽敞的教室，爱那广阔的操场，爱那亲如兄弟姐妹的同学们。

在这个美丽的校园到处能听见我们的欢声笑语，也留下了我们成长的脚步!

同学们，希望之光在这育人的圣土之中再次冉冉升起，让我们努力学习吧!

　　把在东门小学成长的岁月变成我们终生难忘的记忆!

谢谢大家!