综合实践活动室管理制度.docx

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综合实践活动室管理制度

综合实践活动室管理制度

为顺利开展我校综合实践活动课程，保障同学们安全有序地进行综合实践活动，根据学校实际，制定相关制度。

内容如下：

１、教师参与学生选题、活动计划的制定，不包办代替，要以学生为主。

2、教师所知道的学生每周活动内容必须提前一周上报教导处。

3、在学生活动圈，教师必须为学生综合实践活动创设必要的条件，必须针对每次活动特点，提出活动安全的要求，确保学生安全。

4、学生每周按指定计划实施，如重新制定或修改，可征询指导教师意见。

5、学生在综合实践过程中要教师在现场有效指导，确保学生能按计划顺利实施，有特殊情况的须提前向教导处说明情况。

6、在活动后，教师必须及时指导学生收集有关材料和数据，整理好作业档案袋。

7、教师要了解学生实践活动的全过程，用发展的角度对学生的评价。

8、导师团成员应掌握学生综合实践活动有关信息，帮助解决活动过程中的困难。

9、指导教师发现其它情况应及时向学校汇报。

10、室内操作要保持安静，不要大声喧哗、打闹和随意走动。

11、实践完毕之后，应将物品摆放整齐。

12、室内物品未经允许不得带出室外，损坏的东西要赔偿。

13、注意室内清洁卫生，每天由值日生暗示清扫室内卫生。

14、离开综合实践活动室时，要关闭电源，关窗锁门。

陈留二中寝室管理制度

  学生宿舍是学生在校期间学习、生活、休息和活动的重要场所，为了保持学生宿舍安全、整洁、舒适的育人环境，培养社会所需的合格人才，必须有严格的纪律和统一的管理。

为了适应后勤服务社会化的需要，学生宿舍由学校后勤服务中心统一管理。

为此，特制定学生宿舍管理制度。

凡住宿的学生必须遵守和执行。

  一、组织管理

  1、学生宿舍的管理主要负责学生宿舍的日常管理工作，学生宿舍管理的基本任务是加强宿舍全面管理，培养广大学生讲文明、懂礼貌，守纪律的良好习惯，确保宿舍安全。

给学生提供一个清洁、安静、舒适、安全的学习和生活环境，使同学们养成良好的生活习惯，把学生宿舍的管理建设纳入学校精神文明建设范畴。

2、成立学生宿舍管理领导小组，设组长一人（主要责任人），副组长、组员若干，寝室设室长一人。

主要职责是协助学校和学生宿舍执行宿舍管理规章制度，维护宿舍正常的生活秩序，协助搞好寝室清洁卫生和治安消防工作，组织学生开展文明寝室创建活动，评比宿舍管理优质服务人员的活动及其他校园文化建设活动。

  二、学生住宿管理

  1、学生入校后应根据学校统一安排和分配的寝室住宿，不得随意调换转让。

如有特殊情况确要调换寝室，经学校同意后，统一安排调整。

  2、学生按规定进出宿舍，并自觉接受门卫值班员的检查。

非本宿舍人员，未经值班人员同意，不得擅自进入。

  3、男生不准进入女生宿舍；女生不准进入男生宿舍。

男同志到女生宿舍会客一律在值班室接待（教师因工作需要除外，但需办理登记手续）。

  4、携物（贵重物品）外出，须持室长签字证明，并经值班人员检查确认无疑后方能外出。

学生应当积极配合值班人员工作，不准无理取闹。

  5、学生一律不准私自留客住宿。

一般不得在学生宿舍留宿其他校外人员，如遇特殊情况确需留宿者，应报学校保卫处批准，并在学生宿舍进行留宿登记。

否则，一经查实学校将给予严肃处理。

  6、不准在宿舍内起哄、打架斗殴，停放自行车，。

违者，将视情节和态度予以批评教育，直至行政处分。

  7、提高警惕，防火防盗。

不准在宿舍内燃烧纸屑、杂物及其他易燃物品，不准使用任何违章电器，违者将进行批评教育，造成重大损害的还将交与有关部门严肃处理。

  8、爱护室内公物。

室内的一切设施均由该室的全体同学使用、管理，不得随意搬动、损坏、丢失。

床、桌、凳、柜、锁、门窗、玻璃、灯具等公物应当爱护，如有人为损坏、丢失必须按价赔偿，故意损坏的加倍赔偿。

  9、爱清洁、讲卫生，坚持每日轮流值班制度。

起床后按室内同一方向叠好被子，整理好床铺和其它用具，清扫出垃圾，不准往厕所、盥洗间、楼道、楼下乱泼污水，乱丢鞋袜、纸屑等一切杂物。

  10、遵守宿舍作息制度，按时就寝。

午休和晚上熄灯后，禁止高声喧哗、打闹、歌唱、放音乐、弹乐器、洗衣物、打电话等，不得影响他人休息。

严禁晚上熄灯后在寝室点蜡烛。

  11、寒暑假期间学生原则上回家休息（宿舍封闭维修），个别留校者的住宿必须服从统一安排，不得随意搬动。

  12、宿舍大门夜间实行关门制度。

晚上熄灯后10分钟关闭宿舍大门。

遇到特殊情况，应事先向值班人员说明情况。

熄灯后进出宿舍者应作严格登记，宿管人员定期将名单报送宿舍管理领导小组。

  三、卫生管理

  1、宿舍的公共区域由学生宿舍服务员负责打扫；寝室由学生负责打扫。

  2、宿管人员坚持环境区域、过道、楼梯、盥洗间、厕所每天打扫两次，冲洗一次的制度。

并随时保持阴沟畅通，做到地面无垃圾、无堆积物，墙面无蜘蛛网。

每月用除垢剂定时清洁盥洗间、厕所，保持盥洗间、厕所的清洁状态。

  3、学生寝室坚持每日轮流值日清扫卫生的制度。

做到室内地面干净，墙壁、屋顶无蜘蛛网，桌面整洁、东西摆放整齐。

  4、宿舍领导小组每周五定期检查一次，学生宿舍每月检查两次。

每月评比一次，检查、评比结果纳入“文明寝室”的评比活动中，并专栏公布。

全体同学都必须自觉遵守国家政策法律和校规校纪，尊敬师长，尊重他人劳动，团结同学服从管理与教育，积极支持和维护宿舍的纪律秩序、治安消防、清洁卫生。

维护自身利益，做好学生宿舍安全管理工作。

陈留二中暑假值班表

朱登强（昼夜）郑万松（夜）：

6月30号；7月1号；7月2号；7月3号；7月4号；7月5号；

郑万松（昼夜）王兴华（夜）

7月6号；7月9号；7月12号；7月15号；7月18号；7月21号；

刘兆祥（昼夜）沈开杰（夜）

7月7号；7月10号；7月13号；7月16号；7月19号；7月22号；

王兴华（昼夜）郑万松（夜）

7月8号；7月11号；7月14号；7月17号；7月20；7月23号；

李培站（昼夜）；高国忠（夜）

7月24号；7月29号；8月3号；8月8号；8月14号；8月20号；

8月28号

高国忠（昼夜）李培站（夜）

7月25号；7月30号；8月4号；8月9号；8月15号；8月21号

8月29号

王兴华（昼夜）高国忠（夜）

7月26号；7月31号；8月5号；8月10号；8月16号；8月22号；

8月30号

李培站（昼夜）；高国忠（夜）

7月27号；8月1号；8月6号；8月11号；8月17号；8月23号；

8月31号；

高国忠（昼夜）李培站（夜）

7月28号；8月2号；8月7号；8月12号；8月18号；8月24号

沈开杰（昼夜）李培站（夜）

8月13号；8月19号；8月25号；8月26号；8月27号

护校人员职责：

1：

交接班时间早上7：

30下午6：

30.

2：

值班人员交接之前要认真检查学校财产，认真履行交接手续。

3：

值班人员不能空岗；有事调班。

4：

做好学校安全检查；负责处理应急事件。

男寝值日表

周一:

周国生陈宗卫值班领导

周二：

党月英周国生值班领导

周三：

陈宗卫党月英值班领导

周四：

周国生党月英值班领导

周五：

党月英陈宗卫值班领导

女寝室值日表

周一：

白风琴段文英

周二：

霍玉敏郭梅

周三：

白风琴段文英

周四：

霍玉敏郭梅

周五：

白风琴段文英

综合实践活动器材管理制度

一、综合实践活动器材室由专任教师担任管理员。

保管人员对本室器材存量要心中有数及时给教导处提供可靠数据，以便制定年度采购计划。

二、活动器材必须堆放整齐，取用方便。

三、本室物品、设备、设施需由管理员登记在册才可使用，保证不遗失，要认真做好使用记录，用后及时归还原处。

四、对自然损坏的器材，必须得到总务处认可，方可注销。

五、室内卫生由管理员监督使用人打扫，保证常用常新。

六、严格遵守《教室管理制度》保证本室良好运行。

综合实践活动办公室领导组

组长：

刘兆祥

副组长：

高国忠

成员：

戴丽萍李怀华

吴秋香许玉霞

班主任

一、引导学生培养坚强毅力的评语

　　（2份）1.在赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜；在课堂上，你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。

只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，我们一定能看到一个更加出色你。

　　（3份）2.经过老师和同学的帮助，你的学习目的明确了许多，学习态度也有了很大的转变，你总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到困难和挫折，也毫不气馁。

希望你能树立信心，不懈努力，别让大家失望。

　　3.你沉静不失灵气，温雅不失坚强，你的眼睛里写满了乖巧和懂事，你为人诚朴，品行端正，遵规守纪；有自强不息、积极进取的精神。

老师希望你在今后的学习和生活中能保持良好的发展势头，把自己的成绩提高到更高的水平。

　　4.你考虑问题思路开阔，系统全面，这得益于你基础扎实、兴趣高、涉猎广泛、悟性强、有自信；但你缺乏诚实的学习态度成绩有一定的波动，这会影响你的发展人生是一张单程车票，在每个小站我们都要学会把握机会，才能顺利到达理想的驿站。

　　5.你有一双会说话的眼睛：

对待弱势群体，你广撒关切之情；对待不平之举，你喷出义愤之火。

眼睛传达着你的心声，标示你的爱憎。

这就是直率的你，也是开朗正直的你，愿你以勤奋刻苦的方式实现你的理想。

　5份　6.你是一位热情、大方、诚实的好学生，对集体和他人的事非常关心，在学习上是个有学习能力的学生，但学习不是件轻松简单的事，需要坚强的毅力和较强的信心。

老师希望你能把握每一天，经过努力，老师相信你会成为一个更优秀的学生的。

　　二、引导学生改进学习方法的评语

　　4份1.你是一个懂事、有爱心的好学生；但要注意学习方法，多思善问，树立信心。

在学习中，尤其要勤动脑筋，注意平时的训练，日积月累；对学过的知识要及时消化，要有恒心和毅力，多向成绩优秀的同学请教，吸取他们学习的精华。

只要努力，老师相信在不远的将来会看到你可喜的进步。

　　2.你总是默默无语，埋头奋斗；你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈；你踏实、有上进心，集体观念强，办事认真细致；在学习上你能够按部就班地完成每一个环节，但只有时间的保证是不够的，要深入钻研，这样你在学习上才能取得更大的进步。

　4份　3.你的上进心很强，愿意付出。

我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法，从基础抓起，多思善问，善问者跨越高山，不问者迷路平原，定出切合实际的目标，脚踏实地。

不管路途多么遥远，只要能够坚持到底，最后你一定会有可喜的收获的。

　3份　4.你是一个诚实质朴，善良懂事的学生。

其实你很优秀！

你善解人意，你也很勤奋，学习总是一丝不苟，认真对待，只是你的学习成绩暂时不够理想。

俗话说“天下无难事，只怕有心人”.我相信，只要你坚持你现在的学习态度，改变一下学习方法，学习成绩肯定会进步的！

　　2份5.你待人热情，懂礼貌，是位深受大家喜爱的女孩子，学习上有上进心，但缺乏有效的学习方法，不知该如何去做。

学习的要诀是勤奋多问，认真听讲，按时交作业，请认真按上述方法去做，老师相信，你的成绩会有很大的提高的。

　4份　6.你是一位聪明的学生。

可你有时显得不那么的聪明。

自习课上，你常常走神，其实，你只要严格要求自己，不懂的问题及时向老师和同学请教，成绩会很快跟上来的。

你并不是笨，只是你还没有掌握有效的学习方法。

老师希望你能严格要求自己，积极投入到学习当中去。

　　7.你是善良、朴实、懂事的学生，你做事一贯认真，，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。

如果有什么困难，老师很愿意帮助你，因为你一直是一位很努力的好学生。

希望今后改进学习方法，加强基础知识学习，将各科成绩提高到一个更高的档次，争取更大的进步。

　　三、引导学生养成良好习惯的评语

　4份　1.你是一位多么聪明的学生。

但你总做傻事，上课不注意听讲，作业不认真，爱做做小动作；你知道吗？

如果不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！

在此，老师赠你一句话：

少年不努力，老大徒伤悲。

请你好好想一想，今后该怎么做？

　　2.你积极参加体育锻炼，有体育特长。

你懂得学习的重要性，但是学习基础差，学习毅力不强。

造成上课听讲效果不好，在完成作业方面存在很大的问题。

在今后的学习中，你要刻苦努力，持之以恒，养成良好的学习习惯。

　　3.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处，但你的自制力不强，学习不够自觉，缺乏进取的动力，要记住，学习如逆水行舟，不进则退。

老师希望你对自己高标准、严要求，从点滴做起，从现在做起，养成良好的学习习惯，给自己制定一个切实可行的学习计划，相信你会取得骄人成绩！

　　　　　四、引导学生与同学和睦相处的评语

1.你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，你的学习成绩让老师骄傲。

今后若能在功课上注意学习方法，你的成绩将会有更大的提高。

1.你是一个活泼有个性的学生，对问题往往有较深刻独特的理解。

你兴趣广泛，令大家刮目相看。

其实你还有很大的潜力没有发挥出来，平时你时常显得满不在乎、漫不经心，这样只会阻碍你的进步。

　3份　2.首先老师向你表示祝贺，祝贺你很快克服缺点。

人不怕犯错误，怕的是知错不改。

现在站在老师面前的你，是一个诚实、勇敢的好学生。

金子是有价的，无价的是拥有一颗诚实的心。

做人贵在坚持，希望你能持之以恒，使自己成为更加完美的人！

　4份　3.在学校，你尊敬老师、团结同学、热爱班级。

这些都是你的优点。

可你有时也让老师很生气，作业字迹潦草，上课不专心听课，这让老师感到很伤心。

如果你能改掉这些小毛病，你肯定会成为一名好学生，老师期待着这一天。

　2份　4.你是一个很要强很自信很有个性的学生，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。

记住：

“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

勤者，万事可成！

”望你扬长避短，老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你，相信你未来的天空会最美！

　　5.你是一个聪明的学生，在课堂上你总能积极主动地发言，面对难题你毫不畏惧，而你的独到见解也一次次获得老师和同学的好许，你丰富的创造力，再加上你的勤奋学习，你一定会成功的！

老师希望你的字能写得再端正些，各方面都力争精益求精，相信你会更加出类拔萃的！

　　　4份　2.你像蜜蜂采蜜一样勤勤恳恳地学习，但成绩的提高不是一朝一夕的事。

你最需要的是要自信而不自卑，事到万难须放胆，困难是一定可以克服的。

你现在一定要树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，不用去想能攀多高，即使路途遥远，只要一步一个脚印，目标始终如一，你会成功的。

　3份　3.你是一个品行兼优，有很强的组织能力和责任心，但近一段学习有所放松，成绩一直下滑。

望你对自己严格要求，增强自信心，老师相信你现在改变不了的，将来一定可以改变。

　3份　4.诚实、热情，尊敬师长，关心集体，学习自觉是你最突出的优点。

从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。

你要保持良好的学习心态，激发自己的学习热情，相信自己的能力，尤其是上课要认真听讲，提高课堂效率，这是提高成绩的关键。

老师希望看到自信快乐的你。

　5份　1.学习上，你聪明，理解力强，接受新知识快；但是你缺少恒心和毅力，学习不够自觉，故成绩不是很理想。

今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本，未来的社会是充满竞争的社会，希望你一定要认真分析学习现状，打破学习瓶颈，认认真真做事，踏踏实实做人。

　3份　5.“天生我材必有用。

”你是个很有智慧和创造力的学生，老师一直认为你有着很大的发展潜力。

虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。

跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。

千万不要对“懒惰”恋恋不舍，试着和“勤奋”交朋友，他会让你体验到什么是“成功”.

　4份　1.老师非常高兴，这学期你进步了。

纪律上你能严格要求自己，学习上你能按时完成作业，上课有时能认真听讲，积极举手发言，如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。

老师真心希望能常常看见你举起的手。

　　4份3.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。

你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。

你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。

请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

　3份　4.在美国社会中流转着一句名言：

如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？

老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。