苏教版小学五年级下册因数和倍数练习题.docx
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苏教版小学五年级下册因数和倍数练习题
第一、二周
得分:
1、在3×9=27中,()是()和()的倍数。
在18÷3=6中,()和()是()的因数。
5×7=35中,()是( )和( )的倍数,()和( )是( )的因数。
2、18的因数有()。
11的因数有()。
39的因数是()。
从上面可以看出,一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是(),最大的因数是()。
3、在8和48中,()是()的倍数,()是()的因数。
4、分别写出下列各数的倍数。
3的倍数;8的倍数。
从上面可以看出,一个数的倍数的个数是()的,其中最小的倍数是(),没有()。
5、18最大的因数是(),最小的倍数是()。
一个数的最大因数是12,这个数是();一个数的最小倍数是18,这个数是()。
一个数最大因数是12,这个数的最小倍数是()。
一个数既是15的因数,又是15的倍数,这个数是()。
6、7是7的()数,也是7的()数。
7、在15、18、25、30、19中,2的倍数有(),5的倍数有(),3的倍数有(),既是2、5又是3的倍数有()。
8.在17、18、15、20和30五个数中,偶数是();3的倍数是()。
二、判断(在括号里对的打“√”,错的打“×”)(每空1.5分,共21分)
1、一个自然数个位上是0,这个自然数一定是2和5的倍数。
()
2、一个自然数至少有两个因数。
()
3、28是倍数,4是因数。
()
4、一个数的倍数一定比这个数的因数大。
()
5、任何一个自然数,它的最大因数和最小倍数都是它本身。
()
6、、因为6×8=48,所以6是因数,48是倍数。
()
7、57是3的倍数。
()
8、30的所有因数有2、3、5、6、30。
()
9、一个数的最小因数是1。
()
10、30既是2的倍数,又是3的倍数,也是5的倍数。
()
11、在自然数中与1相邻的数只有2。
( )
12、奇数都比偶数小。
( )
13、个位上是3、6、9的数,都是3的倍数。
( )
14、3的倍数一定是9的倍数。
( )
三、选择(将正确答案的序号填在括号里)(每题2分,计12分)
1、15的最大因数是(),最小倍数是()。
①1②3③5④15
2、4的倍数都是()的倍数。
①2②3③8
3、如果□37是3的倍数,那么□里可能是()。
①2、5②5、8③2、5、8
4.把66分解质因数是()。
①66=1×2×3×11②66=6×11③66=2×3×11
5、5和7都是35的()。
①奇数 ②偶数③因数④倍数
6、42÷3=14,我们可以说( )。
①42是倍数 ②3是因数 ③42是3的倍数 ④42是3的因数
四、从四张数字卡片中选出三张,按要求组成三位数。
(15分)
①奇数②偶数
③3的倍数④5的倍数
⑤既是2的倍数,又是5的倍数
五、在里填上一个数字,使这个数成为3的倍数。
(6分)
846231
六、五年级有22人,3个人分成一组,至少再来几人才能正好分完?
(6分)
第三周
得分:
一、填一填。
(每空1分,其中第4题5分,第11题8分,共28分。
)
1、一个数,如果只有()和()两个因数,这样的数叫做质数。
2、一个数,如果除了()和()还有(),这样的数叫做合数。
3、一个合数至少有()个因数。
4、在1、8、12、15、17、22、29、56、87、91中,质数有(),合数有()。
5、20以内差为1的两个合数有()。
6、10以内所有质数的积,减去最小的三位数,差是()。
7、10以内不是偶数的合数是(),不是奇数的质数是()。
8、一个数,既是42的因数,又是6的倍数,这个数可能是()。
9、1~10中最小的质数与最小的合数的积是()。
10、在自然数中,()既不是质数也不是合数。
既是奇数又是质数的最小的数是()。
()既是一位数,是奇数又是合数。
11、、20以内的自然数中,()是质数,()是合数。
不是质数的奇数有()。
二、判断下面的说法是否正确。
(对的打“√”,错的打“×”。
每空2分,共20分。
)
1、有三个或三个以上的因数一定是合数。
()
2、合数有因数,质数没有因数。
()
3、两个质数的乘积一定是合数。
()
4、质数的因数只有一个。
( )
5、质数一定是奇数,合数一定是偶数。
( )
6、两个质数的和一定是偶数。
( )
7、自然数中,除了质数就是偶数。
()
8、1是所有自然数的因数。
()
9、既是2和5的倍数,又是3的倍数的最小三位数是120.()
10、一个数是6的倍数,这个数一定也是2和3的倍数。
()
三、选择正确答案的序号填在括号里。
(每空2分,共20分。
)
1、正方形的边长是质数,它的周长是()。
A.质数B.合数C.可能是质数,也可能是合数D.既不是质数,也不是合数
2、两个奇数的和()
A.是奇数B.是偶数C.可能是奇数,也可能是偶数
3、一个合数至少有()个因数
A.1B.2C.3D.4
4、A和B都是质数,它们的积一定是()。
A.质数B.偶数C.合数D.奇数
5、一个质数()。
A.没有因数B.只有一个因数C.有两个因数
6、11和2都是()。
A.合数B.质数C.奇数D.偶数
7、2既是()又是(),但不是()。
A.合数B.质数C.偶数
8、13的倍数是()
A.合数B.质数C.可能是合数,也可能是质数
9、一个数是3的倍数,这个数各位上数的和( )。
A、大于3 B、等于3 C、是3的倍数 D、小于3
10、89是( );49是( )。
A、合数 B、质数 C、因数 D、倍数
四、在下面的括号里填上适当的质数。
(10分)
22=()+()=()×()
16=()+()=()+()
17=()+()+()+()
26=()+()+()+()
30=()+()=()+()
五、解决问题。
(10分)
小猴从树上摘下56个桃子,2个2个的装能正好装完吗?
3个3个的装能正好装完吗?
5个5个的装呢?
六、写出一些三位数,这些数都同时是2、3、5的倍数。
(每种写两个数)(12分)
①有两个数字是质数:
——、——
②有两个数字是合数:
----、---
③有两个数字是奇数:
----、----
第四周
得分:
一、填空(每空2分,共50分).
1.长方体有( )个面,每个面都是( )形,也可能有两个相对的面是( )形,( )的面积相等。
有( )条棱,( )的棱的长度相等。
有()个顶点。
2、正方体有( )个面,每个面都是( )形,( )的面积都相等,有( )条棱,它们的长度( )。
有()个顶点。
3.长方体的上面和下面、前面和后面、左面和右面,它们的面积( )。
4.长方体的12条棱,每相对的()条棱算作一组,12条棱可以分成( )组。
5.一个正方体的棱长是6厘米,它的棱长总和是( )。
6.一个长方体的长是1.5分米,宽是1.2分米,高是1分米,它的棱长和是( )分米。
7.一个长方体的棱长总和是80厘米,其中长是10厘米,宽是7厘米,高是( )厘米。
8.把两个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是( )厘米。
9、因为正方体是长、宽、高都()的长方体,所以正方体是()的长方体。
10、一个正方体的棱长为a,棱长之和是(),当a=6厘米时,这个正方体的棱长总和是()厘米。
11、一个长方体长、宽、高分别是a、b、h,那么这个长方体的棱长总和是()。
二、判断题(每题2分,共16分).
1.长方体和正方体都有6个面,12条棱,8个顶。
( )
2.长方体的6个面不可能有正方形。
( )
3.长方体的12条棱中,长、宽、高各有4条。
( )
4.正方体不仅相对的面的面积相等,而且所有相邻的面的面积也都相等。
( )
5.长方体(不包括正方体)除了相对的面相等,也可能有两个相邻的面相等。
( )
6.一个长方体长12厘米,宽8厘米,高7厘米,把它切成一个尽可能大的正方体,这个正方体的棱长是8厘米。
( )
7、正方体是由6个正方形围成的立体图形。
()
8、一个长方体中,可能有4个面是正方形。
()
三、选择题(每题3分,共12分).
1.下列物体中,形状不是长方体的是( )。
①火柴盒 ②红砖 ③足球 ④木箱
2.长方体有()条棱,()个面,()个顶点。
①4 ②6 ③8 ④12
3.下列三个图形中,能拼成正方体的是( )
①②③
4.把一个棱长3分米的正方体切成两个相等的长方体,增加的两个面的总面积是( )平方分米.
①18 ②9 ③36 ④以上答案都不对
四、解决问题(共22分).
1.用96厘米的一根铁丝焊成一个正方体框架,这个框架的每条棱长多少厘米?
(5分)
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- 苏教版 小学 年级 下册 因数 倍数 练习题