中职语文拓展模块想北平练习题1.docx
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中职语文拓展模块想北平练习题1
《想北平》练习
【夯实基础】
1.下列各组词语中,加点的字读音全正确的一组是( )
A.廿七niàn 菜圃bǔ 翩翩piān 黏合nián
B.扁舟biān 什刹海chà 匀调tiáo 省亲xǐnɡ
C.芍药 sháo 橘子jú 僻静bì 恣意zì
D.遒劲qiú 静谧mì 戕害qiānɡ 桑梓zǐ
2.以下对文学、文化常识的表述,不正确的一项为哪一项( )
A.老舍,中国现代作家,一生著述甚丰,主要成就在长篇小说和戏剧创作,长篇小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》、《我这一辈子》、《茶社》,剧本有《龙须沟》。
B.老舍是一位出生于一个贫民家庭的北京人,他的作品大都取材于市民生活,他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。
C.散文的特点是“形散而神不散”,无论写人、记事、绘景、状物,都可以不拘一格,不拘样式来叙述,描写、抒情和议论,兼采并用。
D.英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的罗马、土耳其的堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史名城”。
3.依照语境,选出与上下文衔接最适当的一组( )
巴黎有许多地方使人疲乏,所以 ,以便刺激;在北平, 。
A.①大蒜与辣椒是必要的;②有白白的大葱片就够了。
B.①咖啡与酒是必要的;②有温和的香片茶就够了。
C.①摇滚与爵士是必要的;②有柔曼的圆舞曲就够了。
D.①潮水与瀑布是必要的;②有潺潺的小溪水就够了。
《想北平》练习
【夯实基础】
1.下列各组词语中,加点的字读音全正确的一组是( )
A.廿七niàn 菜圃bǔ 翩翩piān 黏合nián
B.扁舟biān 什刹海chà 匀调tiáo 省亲xǐnɡ
C.芍药 sháo 橘子jú 僻静bì 恣意zì
D.遒劲qiú 静谧mì 戕害qiānɡ 桑梓zǐ
2.以下对文学、文化常识的表述,不正确的一项为哪一项( )
A.老舍,中国现代作家,一生著述甚丰,主要成就在长篇小说和戏剧创作,长篇小说有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《月牙儿》、《我这一辈子》、《茶社》,剧本有《龙须沟》。
B.老舍是一位出生于一个贫民家庭的北京人,他的作品大都取材于市民生活,他所描写的自然风光、世态人情、习俗时尚,运用的群众口语,都呈现出浓郁的“京味”。
C.散文的特点是“形散而神不散”,无论写人、记事、绘景、状物,都可以不拘一格,不拘样式来叙述,描写、抒情和议论,兼采并用。
D.英国的伦敦、法国的巴黎、意大利的罗马、土耳其的堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史名城”。
3.依照语境,选出与上下文衔接最适当的一组( )
巴黎有许多地方使人疲乏,所以 ,以便刺激;在北平, 。
A.①大蒜与辣椒是必要的;②有白白的大葱片就够了。
B.①咖啡与酒是必要的;②有温和的香片茶就够了。
C.①摇滚与爵士是必要的;②有柔曼的圆舞曲就够了。
D.①潮水与瀑布是必要的;②有潺潺的小溪水就够了。
4.补写出以下名篇名句中的空缺部份。
(1)采菊东篱下, 。
,飞鸟相与还。
(陶潜《饮酒》)
(2)独在异乡为异客, 。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
(王维《九月九日忆山东兄弟》)
(3)千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。
,天下谁人不识君。
(高适《别董大》)
(4)戍鼓断人行,边秋一雁声。
,。
有弟皆分散,无家问死生。
寄书长不达,况乃未休兵。
(杜甫《月夜忆舍弟》)
【提升能力】
1.对本文第
(1)—(3)段明白得不正确的一项为哪一项()
A.强调北平地址大、情形多,而自己明白的太少,是为了说明本文是写“我的北平”。
B.作者用对自己母亲的爱来类比对北平的爱,突出了爱的真挚深厚。
C.作者反复说自己“爱北平”“要说而说不出”,是指“言语是不够表现我的心情的”。
D.第(3)段中,作者用杜鹃作比喻,是取杜鹃叫声悲切的特点。
2.第
(2)段中,作者说“每一小的事件中有个我,我的每一想念中有个北平”,这句话的含义是:
________________________________________________。
(用文中的话回答)
3.第(4)—(7)段中,作者笔下的北平具有多方面特点,请写出其中两个要紧特点:
(1)___________________________;
(2)__________________________。
(每处不超过10个字)
4.分析第(4)段中“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”一语在文中的含义。
5.第(4)段“摇篮”写出了北平什么特点?
第(5)段“人为当中显出自然”又表此刻哪些方面?
(4分)
6.从第⑥⑦段中,找出与下面句中“感到寂苦”对照着写的一个句子。
假使让我“家住巴黎”。
我—定会和没有家一样的感到寂苦。
7.文章以“要落泪了,真想念北平呀!
”收笔,这一笔好在哪里?
8.本文第二段中作者说“我爱北平也近乎那个”,“那个”指的是什么意思?
9.本文第四段中作者什么缘故说假设住在巴黎会感到“寂苦”,而后面又说巴黎“太喧闹”?
10.从文章第七段来看,北平的益处有哪些?
请分条陈述。
11.下面对本文的分析中,错误的两项是【】【】
A.本文既表现了作者对北平的情感之深,也表达了对母亲的深切怀念。
B.作者在文中把北平比作摇篮,说明北平在作者眼中是个平安的归宿。
C.老舍的作品市民气息浓郁,北京味足,有幽默感,本文也不例外。
D.本文多处运用了对照的手法,其中关于果子的内容,是为了表现作者对外来果品的不屑。
E.本文结尾很有特点,既干净利落的了断了全文,又给人意犹未尽的感觉。
《想北平》参考答案:
【夯实基础】1.答案:
D。
(A项中“圃”应读pǔ;B项中“扁”应读piān;C项中“僻”应读pì。
)
2.A。
解析:
A项的“《月牙儿》、《我这一生》”为中篇小说。
《茶社》为剧本。
3. 答案:
B。
解析:
依照上下文的语境,前者应选择与“刺激”有关,后者应选择与“刺激”相反的内容。
4. 答案:
(1)悠然见南山;山气日夕佳。
(2)每逢佳节倍思亲。
(3)莫愁前路无知己
(4)露从今夜白,月是故乡明
【提升能力】
2.(北平)整个儿与我的心灵相黏合
3.
(1)既复杂而又有个边际;
(2)动中有静令人欢乐安闲;
(3)在人为当中显出自然(或:
处处有空儿可自由喘息);
(4)紧连园林、菜圃与农村(或;花多菜多果子多)(写出两点即可,后两点合起来答为“接近自然”也给分)
4.说明北平“有个边际”;表现北平特有的历史文化内涵;表达“我”对北平的亲切感和依恋情。
(意思对即可)(写出两点即可)
5..摇篮”是比喻的说法,写出了北平的安闲、温暖。
(1)既不挤得慌,又不太僻静
(2)处处设备的完全,又处处有空
(3)人文景观与自然景观相得益彰
6.只有在北平能享受一点清福了;
7点明题意;照顾开头“落泪才足以把内心揭露在外面一些来”,使文章结构更为严谨;把“想北平”的情感推到高潮,戛但是止,耐人寻味。
8.指作者对北平的爱是要说而说不出来的。
9.作者若是住在巴黎会因为思乡而感到孤单孤苦。
“太喧闹”指的是巴黎不象北平那样动中有静,有很多地址令人疲惫,需要酒精和咖啡的刺激。
10.书多,古物多,花多,菜多,果子多。
11.AD
阅读下面的文字,完成7-12题。
伦敦、巴黎、罗马与堪司坦丁堡,曾被称为欧洲的四大“历史的都城”。
我知道一些伦敦的情形,巴黎与罗马只是到过而已,堪司坦丁堡根本没有去过。
就伦敦、巴黎、罗马来说,巴黎更近似北平,不过,假使让我“家住巴黎”,我一定会和没有家一样地感到寂苦。
巴黎,据我看,还太热闹。
虽然那里也有空旷寂静的地方,可是又未免太旷,不像北平那样既复杂而又有个边际,使我能摸着——那长着红酸枣的老城墙!
面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无所可怕,像小儿安睡在摇篮里。
是的,北平也有热闹的地方,但是它和太极拳相似,动中有静。
巴黎有许多地方使人疲乏,所以咖啡与酒是必要的,以便刺激;在北平,有温和的香片茶就够了。
虽说巴黎的布置比伦敦、罗马匀调得多,可是比起北平来还差点儿。
北平在人为之中显出自然,既不挤得慌,又不太僻静,连最小的胡同里的房子也有院子与树,最空旷的地方也离买卖街与住宅区不远。
北平的好处不在处处设备得完全,而在它处处有空儿,可以使人自由地喘气;不在有许多美丽的建筑,而在建筑的四围都有空闲的地方,使它们成为美景。
每一个城楼,每一个牌楼,都可以从老远就看见。
况且在街上还可以看见北山和西山呢!
7.结合上下文,说说“我能摸着——那长着红酸枣的老城墙”有哪些丰富含意?
答:
8.“摇篮”写出了北平什么特点?
“人为之中显出自然”又表现在哪些方面?
答:
9.作者为什么说假如住在巴黎,一定会感到“寂苦”?
而后面又说巴黎“太热闹”?
答:
10.作者曾说:
“我的文章写得那样白,那样俗,好像毫不费力,实际上,那不定改了多少遍。
”反复品读下面一句话,体会作者语言上有何特点?
面向着积水滩,背后是城墙,坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓,我可以快乐地坐一天,心中完全安适,无所求也无所可怕,像小儿安睡在摇篮里。
答:
参考答案:
1.答案:
D。
解析:
A项中“圃”应读pǔ;B项中“扁”应读piān;C项中“僻”应读pì。
2.答案:
B。
解析:
“趋之若鹜”比喻许多人争着去追逐不好的事物,贬义词,用在这里褒贬失当,不合语境。
3. 答案:
D。
解析:
A.成分残缺,应在“内容”前加“从”;B.搭配不当,应在“国家”后加“地区”;C、自相矛盾,应删去“96%以上的”。
4. 答案:
A。
解析:
A项的“《月牙儿》、《我这一辈子》”为中篇小说。
5. 答案:
B。
解析:
根据上下文的语境,前者应选择与“刺激”有关,后者应选择与“刺激”相反的内容。
6. 答案:
(1)悠然见南山;山气日夕佳。
(2)每逢佳节倍思亲。
(3)莫愁前路无知己
(4)露从今夜白,月是故乡明。
7. 参考答案:
说明北平有边际;表现北平具有特有的历史文化内涵;表达“我”对北平有强烈的亲切感和依恋之情。
8. 参考答案:
“摇篮�
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