天河区初三化学中考辅导课材料.docx
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天河区初三化学中考辅导课材料
2006年天河区初三化学中考辅导课材料
元素化合物知识
(一)
1、空气和氧气
空气组成(体积分数:
N278%,O221%,CO20.03%,稀有气体0.94%,其他气体和杂质0.03%)
空气成分的研究:
科学家:
___________,实验原理:
_________________________
空气污染[粉尘,有害气体(SO2、NO2、CO)]与防治[减少污染源、植树造林]
①被污染的空气会严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。
[三大环境问题:
酸雨pH<5.6、温室效应、臭氧层空洞;(沙尘暴)]
②措施:
加强大气质量检测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等。
氧气的物理性质:
______________________________________________________
反应物
空气中的现象
氧气中的现象
生成物颜色状态
化学方程式或文字表达式
碳和氧气
硫和氧气
磷和氧气
氢气和氧气
CO和氧气(足与不足)
甲烷与氧气
镁和氧气
铝和氧气
铁和氧气
铜和氧气
石蜡和氧气
用途:
支持燃烧:
_______________________供给呼吸:
_________________________
实验室制取氧气
原理:
实验装置的选择依据:
。
检验、鉴别、验满方法:
。
工业制法:
分离液态空气[空气降温加压→液态→N2↑→剩O2等]
其它有氧气生成的反应:
。
2、氮气和稀有气体
氮气的组成、结构、性质与用途
稀有气体的性质与用途
3、水氢气
水的存在:
地球表面积的3/4、地层、大气以及动植物体内均含有大量的水
电解水的实验得到的结论:
正极:
负极:
体积比
质量比
总结论
氢气的化学性质:
可燃性(验纯)(举例):
还原性(举例):
氢气的制法:
Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑
氢气的用途:
充灌气球、冶炼金属、燃料
硬水与软水①检验方法:
②硬水的危害:
③硬水的软化方法:
水的净化方法:
静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏等中能软化硬水。
水体污染:
未经处理的废水、废物和生活污水的任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成。
所以要爱护水资源:
一方面要,另一方面要。
防止水体污染的措施:
(1)加强水质监测,严格控制污染源;
(2)工业“三废”和生活污水
净化处理;(3)农业上合理施用化肥、农药。
4、碳及其氧化物
(1)碳的单质
金刚石(硬—玻璃刀;装饰品)、石墨(软—铅笔芯、润滑剂;导电—电极)与C60(高科技材料),木炭(燃料)、活性炭(吸附作用)、焦炭(冶炼金属)与炭黑(填充剂)
C(碳)
H2(氢气)
常温下
化学性质不活泼
点燃或
加热
1、可燃性
2、还原性
(2)碳的氧化物
比较实验
C还原CuO
CO还原CuO
反应原理
实验装置
操作步骤
实验现象
⑴
⑴
⑵
注意事项
一氧化碳与二氧化碳的性质比较及重要用途:
项目
二氧化碳(CO2)
一氧化碳(CO)
组成
均由碳元素与氧元素组成
物理性质
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
化学性质
1、 不能燃烧,也不能支持燃烧
2、 与水反应:
____________________
3、 与碳反应:
____________________
4、 使澄清石灰水变浑浊:
__________
5、无毒但体积分数过大时会导致人缺氧而窒息
1、 可燃性:
___________________
(点燃前一定要检验纯度)
2、 还原性:
___________________
3、 有剧毒,能与血液中的血红蛋白结合,造成生物体缺氧
用途
_____________________________
____________、____________
实验室制取二氧化碳气体:
原理:
实验装置的选择依据:
。
检验、鉴别、验满方法:
。
工业制法:
其它有二氧化碳气体生成的反应:
。
灭火器:
泡沫灭火器、干粉灭火器、二氧化碳灭火器
CaCO3:
白色固体,不溶于水。
石灰石的用途:
烧制生石灰、制水泥、建筑装饰材料
甲烷:
可燃性,产生蓝色火焰
乙醇:
清洁的燃料
5、化石燃料
常见的化石燃料:
煤、石油和天然气(煤“工业的粮食”、石油“工业的血液”)
尾气主要污染物:
一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等
解决方法:
①改进化石燃料的燃烧方式,促使其充分燃烧;②对化石燃料中的有害物质进行预处理;③使用净化装置对化石燃料的燃烧进行后处理。
新能源:
电池、氢气、酒精、太阳能、风能、核能、地热能和潮汐能
燃料燃烧对环境的影响与其综合利用
6、金属矿物及金属的性质与用途
钢及其他金属的冶炼
金属的物理性质:
常温下为固体(汞除外),有金属光泽,有延展性等等
铁
物理性质
化学性质
干燥空气中—稳定
潮湿空气中—锈蚀(铁锈:
_____)
在纯氧中——燃烧
跟盐酸、硫酸反应
跟CuSO4溶液反应
铁的冶炼
原料:
_________________设备:
______原理:
___________________
金属的化学性质:
①能与氧气等非金属反应:
________________________②能与稀盐酸、稀硫酸的酸反应:
__________________③能与可溶性盐溶液发生置换反应:
____
金属的用途(性质决定):
①金属光泽:
装饰品、_______②导电性:
电线、电缆___
______③导热性:
吹具、______④延展性:
装饰品、包装外壳、___⑤磁性:
磁铁、________
所有金属中熔点最高的是,导电性最好的是,硬度最大的。
7、合金材料金属的锈蚀与回收
合金:
是一种金属与其他金属(或非金属)熔合而成的有金属特性的物质
生铁
金属材料、无机非金属材料、有机合成材料与复合材料
金属锈蚀的危害、原因(铁:
与空气接触、与水接触)及防护(①保持铁制品表面的洁净干燥②在铁制品表面覆盖保护层③制成不锈钢
8、常用肥料的化学式:
氮肥:
尿素CO(NH2)2、氨水NH3•H2O、碳酸氢铵NH4HCO3、氯化铵NH4Cl、硝酸铵NH4NO3、硝酸钠NaNO3;(促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿)
磷肥:
磷矿粉Ca3(PO4)2、过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4;(促进生长,增强抗寒抗旱能力)
钾肥:
硫酸钾K2SO4、氯化钾KCl;(保证新陈代谢,促进生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力)
复合肥料:
磷酸二氢铵NH4H2PO4、磷酸氢二铵(NH4)2HPO4;硝酸钾KNO3。
化肥的简易鉴别要合理施用化肥和农药,提高它们的利用率,并注意减少污染。
氮肥
钾肥
磷肥
看外观
加水
灼烧
加熟石灰
注意:
铵态氮肥不能与碱性物质(如草木灰)混用
元素化合物知识
(一)练习
一、空气、氧气
1.(99)空气的成分按体积计算,含量最多的气体是
(A)氧气(B)氮气(C)二氧化碳(D)水蒸气
2.(04)要用燃烧法测定空气的成分,可选用下列物质中的()
(A)红磷(B)木炭(C)酒精(D)蜡烛
3.(00)以下对空气的说法,正确的是
(A)空气是无色的单质(B)空气是无色的化合物
(C)空气是几种单质和几种化合物的混合物(D)空气成分是固定不变的
4.(02)下列关于空气的说法中,错误的是
(A)空气是混合物(B)空气是化合物
(C)空气含有多种元素(D)空气含有单质和化合物
5.(03)从冰箱取出瓶装的饮料放在空气中,不久瓶的外壁出现水珠,这说明空气中含有
A、氧气B、氮气C、二氧化碳D、水蒸气
6.(94)下列关于物质性质的叙述中,错误的是
(A)空气是无色无味的(B)凡是无色、无味的气体,一定是空气
(C)水是无色无味的(D)水蒸气是无色无味的
7.(96)下列关于氧气的性质叙述中,错误的是
(A)氧气是一种白色、无味的气体(B)氧气不易溶于水
(C)标准状况下,氧气的密度比空气略大(D)氧气有氧化性,是氧化剂
8.(99)以下对氧气性质的叙述,错误的是
(A)氧气在常温时是一种无色无气味的气体
(B)氧气极易溶于水
(C)氧气在低温高压时能变为液体或固体
(D)氧气是一种化学性质比较活泼的气体
9.(90)氧气是一种比较活泼的气体,它能跟许多物质发生化学反应,同时,这是氧气的重要性质。
10.(93、95)在钢铁工业上,常把氧气或添加了氧气的空气鼓入炼钢炉或炼铁炉,可以炉子里的温度,加速冶炼过程,这是利用了氧气很易跟别的物质发生反应,同时的这种性质。
11.(00)厨房锅中的油刚着火,下列措施中最好的是
(A)用嘴有力地吹(B)加入冷水
(C)用灭火器(D)立即用锅盖盖上
12.(02)下列物质在空气中充分燃烧,生成的物质在室温下全部是气体的是
(A)磷(B)硫(C)蜡烛(D)甲烷
13.(90)下面是实验室制取氧气的操作(排水集气法),其中错误的是
(A)加热前一定要检查装置的气密性;
(B)加热时试管口要略向下倾斜;
(C)刚有气泡从导管冒出水面,马上收集气体;
(D)实验完毕,先将导管移出水面,后熄灭火焰。
14.(92、96)实验室用高锰酸钾制取氧气,步骤有:
①将高锰酸钾加入试管中,用一团棉花放在靠近试管口的地方,然后用带导管的胶塞塞住;②检查装置的气密性;③加热试管;④用铁夹把试管固定在铁架台上;⑤用排水集气法收集氧气;⑥熄灭酒精灯;⑦实验完毕将导管移出水面。
其正确顺序是
(A)①②③④⑤⑥⑦(B)②①③④⑤⑦⑥
(C)①②④③⑤⑥⑦(D)②①④③⑤⑦⑥
15.(94)实验室用排水集气法收集氧气,当导管口有气泡放出时,能否立即收集?
简要说明理由。
16.(95)下图是气体发生装置和气体收集装置,其中氧气的制取和收集选用的是
①②③④⑤
(A)①和③(B)②和④(C)①和④(D)②、③和⑤
17.(93)下图是实验室收集气体的方法,其中能用甲、丙收集的气体是
(甲)(乙)(丙)
(A)CO2(B)H2(C)O2(D)H2和CO2
18.(99)下图所示的装置中,其中收集氧气时可选用
①②③④⑤
(A)①和②(B)②和③(C)①和④(D)①和⑤
19.(01)下列仪器中,安装实验室制氧气的发生装置不需选用的是
(A)(B)(C)(D)
21.(04)实验室利用下图所示装置进行加热高锰酸钾制氧气的实验。
(1)写出图中A、B仪器的名称:
A是;B是。
(2)在组装仪器时,应根据
的位置调节B的高度,使
。
二、碳的单质及其化合物
1.(90)下列关于金刚石和石墨的说法,正确的是
(A)它们的硬度相同;(B)它们的导电性相同;
(C)它们在氧气里燃烧的产物相同;(D)它们里面的原子排列相同。
2.(96)金刚石和石墨的物理性质差异很大,但它们都是由元素组成的单质。
(填元素名称)(98)它们在O2里充分燃烧,生成物都是。
3.(92、98)我国古代用墨书写或绘制字画,虽年深日久仍不变色。
试回答:
墨的主要成分是什么?
这一现象说明它具有什么性质?
`
(03)但碳又能跟空气中某些物质反应,可见,升高时,能增强碳单质化学活动性。
4.(90)试管里装着含1~2滴红墨水的水,向它投入几小块木炭,振荡。
(97)会有什么现象?
简要说明原因。
5.(01)木炭、活性炭具有疏松多孔的结构,可以用来除去一些食品和工业产品里的色素和有臭味的物质,木炭、活性炭的这种性质叫做。
6.(94)碳在空气里充分燃烧,生成,当碳燃烧不充分时,生成。
7.(00)下列关于碳的几种单质的组成和用途的说法,错误的是
(A)璀灿夺目的天然钻石是由碳元素组成的
(B)长期未用而难开启的铁锁,可在锁孔中加入少量铅笔芯粉末作润滑剂
(C)铅笔芯主要是用铅和少量炭粉制成的
(D)活性炭可用作防毒面具的滤毒剂
8.(01)下列关于碳的单质的说法中,错误的是
(A)碳元素组成的单质包括一氧化碳和二氧化碳
(B)金刚石和石墨都是由碳元素组成的
(C)单质碳的化学性质在常温下是不活泼的
(D)单质碳在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳
9.(02)将一块烧红的木炭放入充满氧气的集气瓶里,塞住瓶口,反应停止后,木炭有剩余:
取出木炭,注入足量澄清石灰水,石灰水不浑浊,说明瓶中气体主要是(写化学式)。
10.(92)一氧化碳和二氧化碳的相同点是:
(A)它们都易溶于水;(B)它们都有还原性;
(C)它们的密度相同;(D)它们都是碳的氧化物。
11.(92)把二氧化碳通过炽热的,它便能转化为一氧化碳。
12.(94、96)阅读下文:
今年春节期间我省天气异常寒冷,据报载,我省某镇一家居民六口于寒夜窗门密闭,挤在房中用煤炉取暖,清晨发现六人昏迷不醒,经检查是“煤气中毒”。
回答:
(1)煤气中毒指的是什么物质中毒?
(2)房内充满煤气的主要原因是什么?
13.(90)把CO、CO2混合气体通过灼热的氧化铜(过量),最后剩余气体是。
(97)(除去CO2中混有的CO的方法)
14.(01)在一氧化碳还原氧化铜的实验中,为防止尾气污染空气,应当采取下列措施中的
(A)用水吸收尾气(B)用硫酸吸收尾气
(C)用石灰水吸收尾气(D)用酒精灯点燃尾气
15.(98)下列各组物质在空气中充分燃烧,生成物只有二氧化碳一种物质的是
(A)C和S(B)C和CH4(C)CO和H2(D)C和CO
16.(94)气体A和B均能作气体燃料和还原剂。
点燃A,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会儿,烧杯壁上有水珠出现。
点燃B,在火焰上方罩一个沾有澄清石灰水的烧杯,过一会儿,烧杯壁上有浑浊出现。
则A是,B是。
17.(93)把50克一氧化碳和二氧化碳混和气体通入50克氢氧化钠溶液中,完全反应后,溶液质量变为52克,则该混和气体中二氧化碳的质量为克。
18.(94)打开盛澄清石灰水试剂瓶的瓶盖,过一段时间,瓶壁会有一层白圈,这物质是。
19.(00)熟石灰是建筑材料,长期露置在空气中会变质,这是由于生成了(填物质名称)
.的缘故。
20.(91、98、00)往盛紫色石蕊溶液的试管里通入二氧化碳,溶液变色,加热试管,溶液变色,这是由于二氧化碳跟水反应生成了(填物质名称)的缘故。
21.(99)碳有A、B两种气态氧化物。
把A通过灼热的氧化铜,可有B生成;把B通过炽热的炭层,只生成A。
则A是(填化学式)________,B是(填化学式)_______。
22.(93)下列对于冰的叙述中,错误的是
(A)干冰是二氧化碳加压冷却条件下变成的固体;
(B)干冰是水在0℃以下变成的固体;
(C)
干冰可用作致冷剂;(D)干冰应用于人工降雨。
23.(98)下图是气体发生装置和收集装置:
①②③④⑤
其中制取二氧化碳应选用的是:
(A)①、③(B)②、③(C)①、⑤(D)②、④
24.(96)为了检验二氧化碳是否充满集气瓶,正确的方法是:
(A)加入澄清石灰水;(B)滴入紫色石蕊试液;
(C)用燃着的木条放在瓶口;(D)用燃着的木条迅速伸入瓶底。
25.(03)集气瓶内充满某种气体,是二氧化碳、氮气、空气中的一种。
将燃着的木条伸入瓶中,木条火焰立即熄灭,则该瓶气体一定是
A、二氧化碳B、氮气C、空气D、二氧化碳或者氮气
26.(96)天然气是当今世界上最重要的气体矿物燃料,这是因为它的主要成分甲烷燃烧时能放出大量的。
27.(00)“西气东输”是我国西部大开发的重点工程之一。
“气”是指我国西北储藏丰富的天然气,它们的主要成分是(填名称或化学式)。
28.(98)近年来,因假酒而赞成中毒甚至死亡的事件在我国时有发生。
这些假酒含有大量的某种物质,这种使人中毒(造成眼睛失明甚至死亡)的物质是
(A)水(B)醋酸(C)乙醇(D)甲醇
29.(99)久未开启的菜窖、一些干涸的深井和深洞底部,二氧化碳含量往往较大,人进入前可以做灯火试验,假如看到灯火,说明二氧化碳较多,就不要进去。
30.(91)把少量的一氧化碳、二氧化碳、氢气的混合气体依次通过:
①氢氧化钠溶液,
②灼热的氧化铜,③浓硫酸(起干燥气体作用),经充分反应后,最后得到的纯
净干燥气体是。
31.(03)某同学将过量的木炭粉与少量氧化铜粉末混合,装入试管中,加热一段时间后,试管里有铜和未反应的木炭。
为了得到纯净的铜,该同学把此混合物置于蒸发皿里强热,以便使木炭与氧气反应而出去。
你认为该同学能达到目的吗?
(答“能”或“不能”),理由是。
32.(01)已知下面实验事实:
a.沿烧杯壁缓缓倾倒二氧化碳,杯中阶梯下层的蜡烛火焰先熄灭,阶梯上层的蜡烛火焰后熄灭;
b.一个两端(均有纸筒)已平衡的天平,往一端纸筒中倾倒二氧化碳,天平向倒入二氧化碳的纸筒一端倾斜。
以上两个实验均证明了二氧化碳的密度比空气的密度大。
请你再简述两个能证明同样结论的实验事实或生活事实。
①;
②。
33.(03)实验探究:
如图所示,向烧杯内碳酸钠粉末滴入盐酸,
观察到烧杯中燃着的小蜡烛下面一支火焰先熄灭,上面一支随后
熄灭。
从这个实验可以得出的结论是:
(1);
(2);
(3)。
34.(95)把氢气、氮气、一氧化碳、水蒸气混和气体依次通过灼热的氧化铜、氢氧化
钠溶液、浓硫酸(起干燥气体作用),最后得到的气体是。
35.(97)为区别氧气、氢气、二氧化碳、空气四种无色气体,可采用下列方法中的
(A)加入水(B)加入紫色石蕊溶液(C)加入澄清石灰水(D)用燃着木条试验
36.(98)下列各组气体中,只用燃着木条就能区分开来的是
(A)H2、O2、CO2(B)H2、CH4、CO(C)CO2、H2、CH4(D)O2、H2、CO
三、金属和金属材料
1.(99)在Cu、Hg、Fe、Zn、K、Ag六种金属中,金属活动性最强的一种是(填名称)
。
2.(94)现有A、B、C三种金属,B能与稀硫酸反应,放出氢气,A、C均与稀硫酸不反应。
A能从C的盐溶液中置换出C,则A、B、C三种金属活动性由强到弱的顺序是。
(A)A、B、C(B)B、C、A(C)C、A、B(D)B、A、C
3.(95)现有A、B、C、D种金属,把B投入盐溶液中,有A析出;把D投入A盐溶液中,有A析出;把A投入C盐溶液中,有C析出;把A、B、C、D投入盐酸中,只有D产生气泡,其余没有反应现象,则这四种金属活动性由强到弱的顺序是
(A)A、B、C、D(B)B、C、D、A(C)D、B、A、C(D)B、D、A、C
4.(97)有A、B和铜三种金属,如果把A和B分别投入稀硫酸中,A溶解并产生气体,
B不反应。
如果把铜投入B盐溶液中,过一会儿可看到铜表面有B覆盖。
则这三种金属活动性由强到弱的顺序是
(A)A、B、铜(B)A、铜、B(C)铜、A、B(D)B、铜、A
5.(00)用实验比较铜、铁、汞的金属活动性,只需选用下列试剂中的
(A)硫酸亚铁溶液(B)硝酸镁溶液
(C)盐酸溶液(D)硫酸铜溶液
6.(01)在硝酸银溶液中,加入过量铜粉和过量铁粉,充分反应后过滤,留在滤纸上的物质是
(A)银、铜、铁(B)银、铜
(C)银、铁(D)银
7、(93)用实验方法证明金属活动性铁比铜强。
(说明加入的试剂、现象和写出有关化学方程式)
方法一:
___________________________________________________________
方法二:
________________________________________________________________
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