导学案第六单元.docx
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导学案第六单元.docx
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导学案第六单元
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第1课时
主备人:
审核人:
审核时间:
学习目标:
1.熟练读出,书写本节课的表示动物的单词.
2.熟练的谈论表示动物的话题,以及自己的喜好..
学习重点:
学会谈论自己喜欢的动物.
课前预习:
1.Icanread:
我能自学1a并从中找出生词大声朗读。
2.Icanwrite:
我是小小速记王,能快速而准确地记住1a中的生词。
3.Icansayandpractise:
我能用1a中的生词练习句子。
4.Icanlisten:
我能仔细听录音完成1b。
课内探究:
(一)、自主学习
1、汉语翻译成英语
1)做家庭作业__________2)看电视_____________3)吃晚饭__________
4)读英语____________5)在电话上交谈___________6)打扫卧室___________
2.词型转换
read(现在分词)_______clean(名词)_______wait(名词)_______
where(同音词)_______dangerous(反义词)_______thief(复数)_______
hard(反义词)_______story(复数)_______young(反义词)_______
teach(名词)_______leaf(复数)_______friend(形容词)_______
(二)、合作探究
1练习对话
A:
Whydoyoulikepandas?
B:
Becausethey'reverycute.
A:
Whydoeshelikekoalas?
B:
Becausethey'rekindofinteresting.
2.letsb.dosth.
Eg:
Let’s_________(play)basketball.
LetTim_________(help)you.
Don’tlet_______(he)________(play)inthesnow.
(三)、研讨交流
1两人一组,展示对话
2练习听力2a
( 四)、师生互动
总结你所知道的关于动物的单词。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(五)、 拓展延伸
1.——你妹妹正在做什么?
——她正在做她的家庭作业。
—What_______yoursister_______?
—She_____________________homework.
2.——你爸爸正在做什么?
——他正在看报纸。
—What_______yourfather_______?
—He______________thenewspaper.
3.——他们正在做什么?
——他们正在吃午饭。
—What_______they_______?
—They______________lunch.
4.——你正在做什么?
——我正在打扫我的卧室。
—What_______you_______?
—I_____________________homework.
课后巩固
一)。
根据句意,用watch,see,look或read的适当形式填空。
1._________!
Jimis_________amagazine.
2.Heoften_________soccergamesonweekends.
3.Canyou_________theplaneinthesky?
4.Please_________atyourbooksand_________afterme.
二)、用所给动词的适当形式填空。
1.Look,They_____(eat)dinner.
2.–What’syourbrotherdoing?
---He________(play)computergames.
3.–Canyougotothemovienow?
----Sorry,Ican’t.I_____(write)tomypenpal.
4.Sometimesmybrother__________(help)mewithmyEnglish.
5.Jimwants_________(go)tothemoviewithme.
作业布置:
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第2课时
主备人:
审核人:
审核时间:
学习目标:
1.掌握并运用各种短语。
2.理解课文各部分的要求和目的。
学习重点:
能用本节课的词汇熟练练习对话。
课前预习:
1.Icanread:
我能熟读各部分中的词和句子。
2.Icanunderstand:
理解课文各部分的要求和目的。
3.Icansayandpractise:
能用2c中的词汇熟练练习对话。
4.Icanlisten:
能仔细听录音完成2a,2b要求。
课内探究:
(一)自主学习
写出下列动词的现在分词
1).clean_______2)see_______3).do______4)watch_______5)eat_______
6).give_______7)have_______8)close_______9)take_______10)take_______
11)dance_______12)swim_______13)get_______.14).run_______15)sit_______
(二)合作探究:
1.练习2a.2b部分听力.
2.核对答案.解决问题.
(三)、交流研讨
1.小组为单位,仿照2b部分编新的对话.
2.小组展示对话。
(四)师生互动
总结本节课的重点内容.
(五)拓展延伸
根据汉语提示完成下列案词。
1.Look.Mikeis_______(打扫)hieroom.
2.Myfather_______(看)anewspapereverymorning.
3.Whois________(唱歌)inthenextroom.
4.Pleasebequiet.Myfatheris_______(睡觉)。
5.Therearetwo_________(信)onthetable.
用现在进行时填空:
1.Mymother_______(cook)supper.
2.Myfather________(wash)thecar.
3.They_________(run)overthere.
4.OurEnglishteacher________(talk)withanewstudent.
5.Myaunt_______(watch)TV
6.Theboy________(clean)theroom.
7.They_______(have)ameeting.
8.Mr.GreenandMrs.Green________(look)fortheirson.
9.Thechild________(open)thewindows
课后巩固
根据句意及首字母提示完成下列句子。
1.ThisTVs_________isboring.
2.---Let’sgotothezoo.
----Thats______good.
3.---Whatareyoudoing?
---I’mw________foratelephone.
4.—-Canyouhelpme?
-—S____________
5.Therearetwot______pandasonthebed.
作业布置:
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第3课时
主备人:
审核人:
审核时间:
学习目标:
1.能熟读各部分中的词和句子。
2.理解课文各部分的要求和目的。
.
学习重点:
能用本节课的词汇熟练练习对话。
课前预习:
1.Icanread:
我能自学3a,并从中找出生词短语和句子大声朗读。
2.Icanwrite:
我是小小速记王,能快速而准确地记住活动3a中的生词和短语。
3.Icansay:
我能用活动4中的的对话练习。
课内探究
(一)、自主学习
1汉译英。
(onP27)
看电影________________在6点钟________想做某事________
读书________等待________那听起来很好。
________________.
你正在做啥?
______________?
你想去看电影吗?
__________________?
他正在等待什么?
__________?
他们正要去哪?
________________?
2.写出下列单词的现在分词形式。
catch________think________drink________learn________clean________throw_______draw________read_______wait________tell________eat________carry________worry_say________play________listen________visit______water_open_______
come_______make________take________write______give______ride_____have_______swim_______get________begin_______shop______sit_____run________put_________stop_____
(二)、合作探究
1.完成3a,3b的内容.
2.利用3a中的单词,做替换练习
3.小组竞争,展示成果
(三)、研讨交流
1.大声读3a部分.
2.猜出3a中的动物.
3.仿照3a.做猜动物游戏.
(四)、师生互动
表演猜动物游戏
(五)拓展延伸
根据汉语提示完成下列句子,每空一词。
1.不要让我等太长时间。
Don`t_______me_______foralongtime.
2.你经常给你父母写信吗?
Doyouoften_______________your.
3.他们正在吃午饭吗?
_________they_____________now?
4.你能把那些照片给我看一下吗?
Canyou______those_______________me,.
5.你什么时候去加拿大?
_______doyou________to________?
二.用括号呢内所给案词的适当形式填空。
1.Look!
yoursister_______(do)herhomework.
2.Lister!
ourmusicteather_______(play)theguitar.
3.Nowthestudents________(have)English.
4.—Whereisjim?
—He________(clean)hisbikeinthegarden.
5.They________(notwatch)TVnow.
课后巩固
(一)、句型转换。
1.Jennyisrunning.(改为否定句)___________________________________
2.Tomislookingatapicture.(改为一般疑问句,并做出肯定回答)
___________________________________
3.We’rereadingEnglishintheclassroom.(提问)_____________________________
4.Thegirlsareplayingoverthere.(就划线部分提问)____________________________
5.We’retalkingtoourfriend划线部分提问)
(二)、根据汉语提示完成下列句子。
1.They`re________(游泳)overthere.
2.Therearetwobig_______(水池)behindourschool.
3.—whataretheydoing?
—They`re________(买东西)。
4.Therearealotof_______(活动)inourschooleveryyear.
5.Myuncleworksinthe________(西方)ofchina.
(三)、用所给词的适当形式填空。
1.Here________(be)yourbooks.
2.Thankyoufor_______(come)toseeme.
3.Someofthe_______(photo)areverybeautiful.
4.Mondayisthe_______(two)dayofaweek.
5.Theyhavefun________(play)soccer.
作业布置:
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第4课时
主备人:
审核人:
审核时间:
学习目标:
1.能熟读各部分中的词和句子。
2.能仿写一篇描述自己喜欢的动物的短文。
课前预习:
1.Icanread:
我能熟读各部分中的词和句子。
2.Icanunderstand:
理解课文各部分的要求和目的。
课内探究
(一)、自主学习
认真阅读理解短文,并回答(3aonP29)的问题.
(1).WhatisMikedoinginthefirstphoto?
(2).WhatisMikedoinginthesecondphoto?
____________________________
(3).WhereisMikeswimming?
__________________________________
(4).Whatishissisterdoing?
___________________________________
(5)WhereisMikeplayingbasketball?
________________________________
翻译下列短语(3aonP29)
感谢做某事____________在第一张照片___________打篮球_________在学校_________在第二张照片____________在家__________吃晚饭___
做她的家庭作业____________看电视_________电视节目_______读报纸
(二)、合作探究
1.完成1a,将动物和形容词一一对应起来.
2.根据图片,自己造句.
Eg:
Ithinkpandasarecute.
(三).交流研讨
1.完成听力1b,1c部分.
2.核对答案,个人和小组相结合.
(四) 师生互动
1.大声读1d部分.
2.有你的同桌谈论你所知道的动物.
3.展示新对话.
(五)、拓展延伸
句型转换。
1.UncleLi_reading_a__newspaper_.(对划线部分提问)
______UncleLi_________
2.Tomdoesn`twatchTVeveryday.(用now替换everyday改写句子)
Tom_________________TVnow.
3.Iamdoingmyhomework.(改为一般疑问句)
_______youdoing_______homework.
4.They`eatinglunchatschool.(对划线部分提问)
__________________theyeatjinglunch.
5.Wewanttogothemovies.(用let改写句子)
_________________tothemovies.
根据句意完成句子。
1我正在写作业。
_________________________________________________.
2你正在干什么?
我正在看电视。
_____________________________.
3谢谢你帮助我。
_________________________________.
4这儿是一些我的家庭照片。
_________________________.
5在第二张照片上,我正在游泳池游泳。
____________________________
课后巩固
用所给动词的适当形式填空
1.Thelittleboy__________(eat)abigapplenow.
2.Look!
DaveandMary__________(dance).
3.---__________he__________(watch)TV?
---No,heisn't.
4.She___________(notdo)herhomework.She'sreading.
5.It'sseveninthemorning.MrBlack__________(have)breakfast.
单项选择
()1.—Doyouwanttogotothepark,Tony?
—__________.
A.Sure,Idon’tlikethepark.B.No,Ilikegoingtothepark.
Thatsoundsgood.D.Thankyou.
()2.There’sadognearhere.What_______it__________now?
A.is,eating.B.is,eat.C.does,eat.D.does,eating.
()3._______yourparentseatingdinner?
A.DoB.CanC.AreD.Be
()4.Herearethere_______ofherfamily.
A.photo.B.photosC.photoesoD.picture
()5.—_____Englisheverymorning?
—Yes,butnowI______Chinese
A.Areyoureading,readB.Doyouread,read
C.Doyouread,amreadingD.Areyoureading,amreading
()6.—________dotheboyswatchTV?
—Athome.
A.WhenB.WhereC.HowD.What
()7.—IsAlicewriting?
—_________.Sheislisteningtothemusic.
A.Yes,sheisB.Yes,shedoesC.No,shedoes’tD.No,sheisn’t
()8.What_______MaryandKatetalkingabout?
A.aboutB.isC.areD.do
()9.—Wherearetheboys?
—They__________socceratschool
A.playB.areC.areplayingD.playthe
()10.Listen!
They________aboutHarryPotter.Let’siointhem.
A.aretalkingB.talkC.talkingD.aretalk
作业布置:
做A
选作B
课后反思
本节课的成功和亮点_________________________________
本节课需要改进和注意的地方________________________________________
Unit6I’mwatchingTV.导学案
第5课时
主备人:
审核人:
审核时间:
学习目标:
1、复习掌握本单元的单词及短语。
- 配套讲稿:
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- 导学案 第六 单元
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