中考化学专题复习物质推断题.docx
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中考化学专题复习物质推断题
中考化学专题复习:
物质推断题
一、推断题
1.如图,A.B.C.D四种物质是初中化学常见的物质,A和C是含有相同元素的化合物,且为液体.“→”表示反应生成.请回答下列问题:
(1)写化学式,A为________,B为________,C为________,D为________.
(2)写出反应①的化学方程式________;
②的化学反应方程式________;反应的基本类型是________.
2.在下列转化关系中,各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐.①甲+乙
B②甲+丙
A
③A+D→C+B④C+E→Cu(OH)2↓+NaCl
回答下列问题:
(1)用化学式表示:
乙________;B________.
(2)反应②的化学方程式为________.
(3)反应④的化学方程式为________.
3.A-F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,它们之间存在如图所示的关系。
请回答下列问题:
(1)B生成D属于________(填基本反应类型)。
(2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是________(填:
酸、碱、盐或氧化物)。
(3)A生成B和C的化学方程式_________________。
(4)E与F反应的化学方程式___________________。
4.已知A、B、C是固体化合物,D是气体单质,E是生命之源,常温下为液体。
它们之间的关系如图所示,“—”表示相连的物质能发生反应,“→”表示一种物质能生成另一种物质。
请回答下列问题:
(1)黑色粉末B在反应①中作用是________________________
(2)反应①的化学方程式为_______________________
(3)反应②的化学方程式为_______________________
(4)反应①②都能生成D,除此之外,反应①②的相同之处还有________________
5.将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黄色固体E在B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体F.固体G在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体H。
回答:
(1)写出名称A________,E________,H________;
(2)写出黄色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式________;固体G在B中燃烧的文字表达式:
________.
6.如图是初中化学中常见物质间的转化关系,其中甲、乙、丙为单质;A、B、C、D、E为化合物,且A与B的组成元素相同,D与E的组成元素也相同。
已知C为黑色粉末,C和E在高温条件下可生成丙和D,D能使澄清的石灰水变浑浊,其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。
试推断:
(1)D物质的化学式________;
(2)写出下列化学方程式:
A→甲+B:
_____________________
甲→E:
________________________
D使澄清石灰水变浑浊的原因:
_____________________
7.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.
(1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗,主要是为了减少________(填化学式)的排放量.
(2)图1为元素周期表中的一格,下列说法不正确的是_______________(填标号).
A.碳元素属于非金属元素
B.碳原子核内质子数为6
C.碳元素的原子结构示意图为
D.碳的相对原子质量为12.01
(3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物,甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).则甲的化学式为________.
(4)图3是某趣味实验装置图.挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象.请分析其原因,并写出化学方程式________.
8.A~F和X都是初中化学中的常见物质,其中A是黑色单质、C是无色气体,B、F是红色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):
(1)写出指定物质的化学式:
B________;E________。
(2)写出反应②的化学方程式________,该反应属于________反应(填写基本反应类型)。
9.构建知识网络是一种重要的学习方法。
A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,都含有一种相同的元素。
其中A是相对分子质量最小的氧化物,C和E是组成元素相同的气体,D是红棕色的粉末。
它们的相互关系如图所示(部分反应条件未标出)。
请回答:
(1)写出A的化学式________。
(2)A和C反应的基本类型是________反应。
(3)D和E反应的化学方程式为________________________。
10.请利用生活常识及所学过的化学知识把厨房中无色透明的两种液体酒精和生理盐水区别开:
(1)物理方法:
____________________________.
(2)化学方法:
____________________________.
11.工业上以大理石和赤铁矿为主要原料制取B和G,其转化关系如图所示,已知D、G为单质
回答下列问题:
(1)写出工业制取的两种物质的化学式:
B________,G________;
(2)写出反应②的化学方程式:
________
(3)写出反应③的化学方程式:
________.
12.已知农业上可用石灰乳与硫酸铜溶液配制成具有杀菌作用的波尔多液.如图呈现的是一种以石灰石和孔雀石[主要成分为Cu2(OH)2CO3]为原料制备波尔多液的流程.其中A、C、D均属氧化物。
(注:
不考虑矿石中的主要成分外的其他杂质的反应,部分反应产物已略去)
请回答下列问题:
(1)写出物质的化学式:
A________;B________;C________;D________.
(2)写出反应③的化学反应方程式________.
13.已知A、B、C、D、E都是初中化学中常见的五种不同类别的物质,A属于单质,A、B、C中含有相同的金属元素,C的溶液为蓝色,“→”表示一种物质转化成另一种物质,“一”表示相邻物质在一定条件下可以发生化学反应。
它们的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
回答下列问题:
(1)A物质的化学式是________;
(2)写出由A→B的化学方程式:
________;
(3)写出C与D反应的基本类型________。
参考答案
一、推断题
1.H2O2;O2;H2O;H2;2H2O2
2H2O+O2↑;2H2O
2H2↑+O2↑;分解反应
解答:
解:
A和C是含有相同元素的化合物,且为液体,A能转化为C,故A是过氧化氢,C是水,生成的B是氧气;水通电能生成氢气和氧气,故D是氢气,带入框图,推断合理;
(1)A是过氧化氢,B是氧气,C是水,D是氢气,故填:
H2O2,O2,H2O,H2;
(2)反应①是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气,故填:
2H2O2
2H2O+O2↑;
反应②是水通电分解生成氢气和氧气,属于分解反应,故填:
2H2O
2H2↑+O2↑,分解反应.
分析:
根据题干提供的信息进行分析解答,A和C是含有相同元素的化合物,且为液体,A能转化为C,故A是过氧化氢,C是水,生成的B是氧气;水通电能生成氢气和氧气,故D是氢气,据此解答.
2.
(1)H2;H2O
(2)2Cu+O2
2CuO
(3)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl
解答:
解:
(1)各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐,C和E反应会生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以C是氯化铜,E是氢氧化钠,A和D反应会生成氯化铜和B,所以A是氧化铜,D是盐酸,B就是水,甲+乙
B,甲+丙
A,所以甲是氧气,丙是铜,乙是氢气,经过验证,推导正确,所以乙是H2,B是H2O;
(2)反应②是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,化学方程式为:
2Cu+O2
2CuO;
(3)反应④是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,化学方程式为:
CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
故答案为:
(1)H2,H2O;
(2)2Cu+O2
2CuO;(3)CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl.
分析:
根据各物质均是初中化学常见物质,其中甲、乙、丙属于单质,A为黑色固体,C属于盐,C和E反应会生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,所以C是氯化铜,E是氢氧化钠,A和D反应会生成氯化铜和B,所以A是氧化铜,D是盐酸,B就是水,甲+乙
B,甲+丙
A,所以甲是氧气,丙是铜,乙是氢气,然后将推出的物质进行验证即可.在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
3.
(1)化合
(2)酸
(3)2H2O2
2H2O+O2↑
(4)CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2答案合理即可
解答:
根据题中的叙述可知B为氧气C为水;可推A物质为过氧化氢溶液;D为氧化铜、E为可溶性铜盐溶液F为碱溶液;
故
(1)B生成D属于化合反应;
(2)D与另一物质反应生成E,另一物质的类别是酸类物质;
(3)A生成B和C的化学方程式2H2O2
2H2O+O2↑;
(4)E与F反应的化学方程式为CuCl2+Ca(OH)2=Cu(OH)2↓+CaCl2。
分析:
根据“A-F为初中化学中常见的六种物质,其中B能供给呼吸,C常温下是液体,D是黑色固体,E溶液呈蓝色,”可知,B能供给呼吸,B是氧气,这是解题的突破口。
因为B与C可以相互生成,说明C是水,推断A是双氧水;
因为D是黑色固体,E溶液呈蓝色,说明E是铜盐溶液,推断出D是氧化铜;
因为水可以生成F,F与铜盐溶液反应,说明F是一种碱性溶液。
将推出的各种物质代入转化关系中进行验证,最后解答各个小题。
4.
(1)催化作用
(2)2KClO3
2KCl+3O2↑
(3)2H2O
2H2↑+O2↑
(4)都是分解反应
解答:
E是生命之源,常温下为液体,则E是水,E通电能生成气体单质D,则D为氢气或氧气,A和B两个固体化合物可以产生D,目前没有学过两个固体能产生氢气的反应,则D为氧气,A为氯酸钾、B为二氧化锰,C为氯化钾,正确;
(1)氯酸钾分解反应中二氧化锰是催化剂,起催化作用,故填:
催化作用;
(2)反应①为氯酸钾的分解生成氯化钾和氧气,反应的化学方程式为:
2KClO3
2KCl+3O2↑;故填:
2KClO3
2KCl+3O2↑;
(3)反应②为水的电解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:
2H2O
2H2↑+O2↑;故填:
2H2O
2H2↑+O2↑;
(4)反应①和②都是一种反应物,两种生成物,均为分解反应;故填:
都是分解反应。
分析:
根据题中有特征的物质首先推出,结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证,经过验证,推导正确,最后解答各个小题。
5.
(1)高锰酸钾;硫;四氧化三铁
(2)硫+氧气
二氧化硫;铁+氧气
四氧化三铁
解答:
根据题意,紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D,则A为高锰酸钾,B为氧气,C为二氧化锰,D为锰酸钾;黄色固体E在B中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰,生成一种刺激性气味的气体F,则E为硫,F是二氧化硫;固体G在B中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体H,则G为铁,H为四氧化三铁。
由分析可知:
(1)A为高锰酸钾,E为硫,H为四氧化三铁;
(2)硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为硫+氧气
二氧化硫;铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为铁+氧气
四氧化三铁。
分析:
推断题的关键是抓住题眼,B能支持燃烧,则B是氧气,G在B中燃烧的现象可知G是铁,则A是高锰酸钾,则E是硫,F是二氧化硫,据此分析
6.
(1)CO2
(2)2H2O2
2H2O+O2↑;2C+O2
2CO;Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
解答:
在初中阶段,所接触的能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,可以推测出D可能是二氧化碳,由D与E的组成元素也相同,可判断E为CO;A与B的组成元素相同,可判断A为过氧化氢、B为水;过氧化氢分解产生水和氧气,则甲为氧气,由B水分解生成氧气和乙,水分解生成氢气和氧气,则乙是氢气。
(1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,可以推测出D是二氧化碳,化学式为CO2;
(2)A→甲+B即过氧化氢在二氧化锰的催化下分解,生成水和氧气,反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑;甲→E即碳在氧气不足的条件下生成一氧化碳,反应的化学方程式为2C+O2
2CO;D使澄清石灰水变浑浊的原因是二氧化碳与澄清石灰水反应生成白色碳酸钙沉淀,反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O。
分析:
本题的关键是找见“题眼”,本题的题眼是使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳,D是二氧化碳,D与E的组成元素相同,E是一氧化碳;A与B的组成元素相同,存在反应关系,即A为过氧化氢、B为水;甲为氧气;B通电分解生成甲和乙,乙是氢气;C为黑色粉末,可以和一氧化碳与氢气反应,C为氧化铜;所以:
A:
过氧化氢;B:
水;C氧化铜;D;二氧化碳;E:
一氧化碳;甲;氢气;乙:
氢气;丙;铜;
7.
(1)CO2
(2)C
(3)CaCO3
(4)2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O
解答:
解:
(1)“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量;故答案为:
CO2.
(2)A、因碳的偏旁为“石”,则碳元素为非金属元素,故A说法正确;B、由信息可知,碳原子的质子数为6,故B说法正确;C、碳原子的质子数为6,则原子结构中最外层电子数应为4,故C错误;D、由信息可知,碳原子的相对原子质量为12.01,故D说法正确;
故选C.(3)甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂,因此丙是生石灰,甲是碳酸钙,乙是二氧化碳,丁是熟石灰;故答案为:
CaCO3;(4)CO2被浓NaOH溶液吸收,锥形瓶内的气压成小,外界大气压大于锥形瓶内的气压,使气球胀大.化学方程式为:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
故答案为:
2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
分析:
(1)“低碳生活”就是减少二氧化碳的排放量;
(2)根据元素周期表中的一个小格中的信息可知元素的名称、元素符号、质子数、相对原子质量等来解答即可;(3)根据信息:
甲和乙中含有碳元素,丙能做干燥剂.它们之间有如图2所示的转化关系,分析解答;(4)根据二氧化碳能够与氢氧化钠反应和气压的变化分析解答.
8.
(1)Fe2O3;CaCO3
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;置换
解答:
由分析可知
(1)B是氧化铁,E是碳酸钙,化学式分别为:
Fe2O3、CaCO3;
(2)反应②可以是铁与硫酸铜溶液反应生成铜和硫酸亚铁,反应的化学方程式:
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;此反应属于置换反应。
分析:
根据B、F为红色固体,A是黑色固体、C为无色气体,因AB在高温下可生成C、D,C又能与澄清石灰水反应,故C是二氧化碳,E是碳酸钙;B是氧化铁,能在高温下与B氧化铁反应生成C二氧化碳的黑色固体为碳,所以A是碳;那么D就应是铁;F是红色固体,F是铜,X是可溶性铜的化合物,代入验证,推理正确。
9.
(1)H2O
(2)化合
(3)Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
解答:
(1)A是水,化学式为H2O;
(2)A和C反应是水和二氧化碳生成碳酸的过程,其基本类型是化合反应;(3)D和E反应的化学方程式为:
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2;
分析:
根据A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,都含有一种相同的元素,其中A是相对分子质量最小的氧化物,所以A是水,C和E是组成元素相同的气体,所以C、E是一氧化碳或二氧化碳中的一种,D是红棕色的粉末,所以D是氧化铁,E会与氧化铁反应,所以E是一氧化碳,C是二氧化碳,水和B可以互相转化,B是氧气,带入框图推断合理。
10.
(1)闻气味,有特殊香味的是酒精,无气味的是生理盐水
(2)点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是生理盐水
解答:
解:
由于酒精有特殊的气味、具有可燃性,食盐水没有气味,不具有可燃性,所以,把酒精和生理盐水两种无色透明的液体区别开,
物理方法:
闻气味;化学方法:
点燃.
故填:
(1)闻气味,有特殊香味的是酒精,无气味的是生理盐水;
(2)点燃,能燃烧的是酒精,不能燃烧的是生理盐水.
分析:
根据酒精有特殊的气味、具有可燃性分析回答.
11.
(1)CaO;Fe
(2)CO2+C
2CO
(3)Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2
解答:
(1)根据分析可知"所以B的化学式为:
CaO,G的化学式为:
Fe;
木炭和二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,化学方程式为:
CO2+C
2CO;
氧化铁和一氧化碳在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳,
化学方程为:
Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2。
分析:
根据大理石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙在高温下生成氧化钙和二氧化碳,赤铁矿的成分是氧化铁,氧化铁和E在高温下生成G,G是单质,则E是一氧化碳,G是铁,C和D高温生成一氧化碳,则C是二氧化碳,D是碳,B是氧化钙,带入验证解答
12.
(1)CaO;Ca(OH)2;CO2;CuO
(2)Cu2(OH)2CO3
2CuO+CO2↑+H2O
解答:
解:
(1)石灰石高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙;孔雀石高温煅烧生成二氧化碳、水和氧化铜;所以C是二氧化碳,A是氧化钙,氧化钙与水反应生成B氢氧化钙;又由于D可以与硫酸反应,所以D为氧化铜,E为硫酸铜;
(2)孔雀石高温煅烧生成二氧化碳、水和氧化铜,方程式为:
Cu2(OH)2CO3
2CuO+CO2↑+H2O.故答案为:
(1)CaO;Ca(OH)2;CO2;CuO;
(2)Cu2(OH)2CO3
2CuO+CO2↑+H2O.
分析:
石灰石高温煅烧生成二氧化碳和氧化钙;孔雀石高温煅烧生成二氧化碳、水和氧化铜;所以C是二氧化碳,A是氧化钙,氧化钙与水反应生成B氢氧化钙;又由于D可以与硫酸反应,所以D为氧化铜,E为硫酸铜.
13.
(1)Cu
(2)2Cu+O2
2CuO(写加热也可以)
(3)复分解反应(不写反应两字不给分)
解答:
(1)由分析可知,A为单质铜,故填写:
Cu;
(2)由分析可知,,B为氧化铜,A转化为B,即铜与空气中氧气在加热条件下生成氧化铜,故填写:
2Cu+O2
2CuO;(3)由分析可知,C的溶液是铜盐溶液,D为可溶碱溶液,因此,可溶碱与可溶盐的化学反应基本类型属于复分解反应,故填写:
复分解反应。
分析:
由题干可知,C的溶液为蓝色,因此,C的溶液是铜盐溶液,A属于单质,A、C中含有相同的金属元素,A为单质铜;由图可知,A、B可以相互转化,且A、B中含有相同的金属元素,所以,B为氧化铜;E能与氧化铜反应,也能与D反应,E为稀酸;D能与铜的盐溶液反应,故D为可溶碱溶液,据此思路进行解析。
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- 中考 化学 专题 复习 物质 推断