定语从句讲解.docx
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定语从句讲解.docx
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定语从句讲解
AttributiveClause
(定语从句)
注意:
1.定语从句前必须有个名词,定语从句用来修饰前边的名词,这个名词叫先行词.
2.定语从句必须由一个关联引导,并在定语从句中充当一个成分.
whothatwhom
Antecedent
(先行词)
relativepronounthatwhick
(关系代词)whoseas
relativeadverbwhenwherewhy
(关系副词)
I.who/that(指前边的人,在定语从句中做主语,不能省略)
1.
Thisisthegirl.Thegirlhelpedmeyesterday.
Thisisthegirl(who/thathelpedmeyesterday.)
2.
Thegirlismyneighbor.Thegirlhelpedmeyesterday.
Thegirl(who/thathelpedmeyesterday)ismyneighbor./
1.站在门边的那个男孩子是我的哥哥。
2.这就是昨天和我说话的那个学生。
3.正在唱歌的那个女孩学习得了第一名。
4.穿红衣服的那个女孩来自美国。
5.你喜欢教我们外语的那个老师吗?
II.who/whom/that(指前边的人,在定语从句中作宾语,可省略)
1.Iwillneverforgettheboy.Imettheboylastyear.
Iwillneverforgettheboy(who/whom/thatImetlastyear.)
2.Themanisanadvancedworker.Youshookhandswithhim
justnow.
Themanwho/whom/thatyoushookhandswithjustnowisanadvancedworker.
Theman(withwhomyoushookhands)isanadvancedworker.
1.我喜欢的那个老师是教我们英语的。
2.我教的那个学生昨天被出租车撞倒了。
3.昨天你嘲笑的那个人经常帮助别人。
4.你正在找的那个医生在房间里.
5.我们从他那里学到很多的那个人是个先进工作者.
III.that/which(指前边的物,在定语从句中做主语或宾语,做宾语时可以省略)
1.
Aplaneisamachine.Themachinecanfly.
Aplaneisamachine(that/whichcanfly.)
2.
Ilostthedictionary.Thedictionarygavemealotofhelp.
Ilostthedictionary(that/whichgavemealotofhelp.)
3.Whatdoyouthinkaboutthemuseum?
Theybuiltitlastyear.
Whatdoyouthinkaboutthemuseum(that/whichtheybuilt
lastyear?
)
4.Idon’tlikethefilm.Theytalkedaboutthefilmyesterday.
Idon’tlikethefilm(that/whichtheytalkedaboutyesterday.)
Idon’tlikethefilm(aboutwhichtheytalkedyesterday.)
5.Thechairismadeofwood.Youaresittingonit.
Thechair(that/whichyouaresittingon)ismadeofwood.
Thechair(onwhichyouaresitting)ismadeofwood.
1.我昨天在市场上买的那只狗会说话.
2.我们曾经参观过的那座城市在地震中被破坏了.
3.我父亲打算送我就读的那所学校非常有名。
4.请把修好的桌子般到顶楼。
IV.thesame
such用“as”引导定语从句。
so
V.whose(指人或指物,在定语从句中充当定语)
1.
What’sthenameoftheboy?
Hisfatherisarailwayworker.
What’sthenameoftheboy(whosefatherisarailwayworker?
)
2.
WangFangisastudent.Hishousecaughtfirelastweek.
WangFangisastudent(whosehousecaughtfirelastweek.)
3.
Iliketostudyintheroom.Itswindowsfacesouth.
Iliketostudyintheroomwhosewindowsfacesouth.
4.
Thebookismine.Itscoverisblue.
Thebookwhosecoverisblueismine.
5.
TomoftendoessomehouseworkforGrandmaLi.HersonisintheArmy.
TomoftendoessomehouseworkforGrandmaLiwhosesonisintheArmy.
1.你认识她的父亲是医生的那个女孩儿吗?
2.门是黄色的那个教室是我门的阅览室.
3.请递给我有红色封皮的那本书。
4.他们的老师去了国外的那些学生们经常在图书馆搞阅读.
5.昨天腿受伤的那个男孩儿非常淘气.
VI.when=介词+which(指时间,在定语从句中做时间状语)
1.
Iwillneverforgetthefirstday.Icametothecityonthatday.
Iwillneverforgetthefirstday(whenIcametothecity.)
IwillneverforgetthefirstdayonwhichIcametothecity.
2.Wewillalwaysremembertheyears.Weworkedtogether
inthoseyears.
Wewillalwaysremembertheyearswhenweworkedtogether.
Wewillalwaysremembertheyearsinwhichweworkedtogether.
1.你还记得我们在车站相遇的那一天吗
2.我常常想起我在农村劳动的那些岁月。
3.难道你不记得十年前我来看望你的哪个下午了吗?
VII.where=介词+which(指地点,在定语从句中做地点状语)
1.Ilikethebeautifulmountain.Weplantedalotoftreesonit.
Ilikethebeautifulmountainwhereweplantedalotoftrees.
Ilikethebeautifulmountainonwhichweplantedalotoftrees.
1.
Pleaseshowmetheshop.Youboughtthebookintheshop.
Pleaseshowmetheshop(whereyouboughtthebook.)
Pleaseshowmetheshop(inwhichyouboughtthebook.)
1.这就是鲁迅曾经住过的房子。
2.我们应该把我们学习的教室变成一个安静的阅览室。
3.下个月我们打算参观以前劳动过的农场。
4.你认为我们昨天参观的农场如何?
5.我不喜欢他们去年建的那座桥。
6.你还记得我们去年种树的那座山吗?
7.我爱我们生活的这座城市。
8.这就是我们天天打扫的屋子。
9.你必须把浪费掉的时间弥补上。
(makeup)
10.他常常想起他们在大学一起度过的时光
VIII.why=forwhich(指原因,修饰先行词reason)
1.Heisweak.Thatisthereasonwhy/forwhichhedoesn’twanttotakepartinthesportsmeeting.
2.Ireallydon’tknowthereasonwhy/forwhichhesuddenlyfellill.
3.
Couldyoutellmethereasonwhy/forwhichyouneversayHellotome
非限制性定语从句
1.主句有完整意义、能独立存在,这时后边的定语从句只起一个补充说明的作用,使主句显得更清楚,这样的定语从句叫非限制性定语从句。
非限制定语从句与主句之间常常有一个逗号,但是逗号不是区别限制性和非限制性的唯一标志,主要看主句是否完整。
2.在非限制性定语从句中,表示人的关系代词只能用who或whom,表示物的关系代词只能用which.“that”不能用在非限制性定语从句中.
例如:
1)I’mgoingtomeetmyfriendattheairport,whoiscomingfromtheStates.
2)Ihavefinishedreadingthenovel,whichIlikeverymuch.
3.as也可以引导非限制性定语从句。
1)位置很活,可以放在句首、句中或句末。
2)通常解释为:
正如......
例如:
(1)正如我们所知,地球是圆的。
Theearthisround,asweallknow.
Asweallknow,theearthisround.
Theearth,asweallknow,isround.
(2)他经常迟到,这是司空见惯的.
Heisoftenlate,asisusual.
(3)正如老师们预料的那样,他毕业后成为了一名教师.
Aswasexpected,hebecameateacherafterleavingschool.
4.选用普通代词还是关联词,主要看主从句之间是否有
连词。
1)这位老人有三个儿子,他们都是老师。
Theoldmanhasthreesonsandtheyareallteachers.
Theoldmanhasthreesons,whoareallteachers.
2)老师问了我一个问题,我没能回答上来。
Theteacheraskedmeaquestion,butIcannotanswerit.
Theteacheraskedmeaquestion,whichIcannotanswer.
3)那边有座房子,房前有棵树.
Thereisahouseoverthere,infrontofwhichstandsatree.
Thereisahouseoverthere,andinfrontofitstandsatree,
1.那边有座房子,房子前边站着一个小孩。
2.这本小说很受学生们的欢迎,里面有许多插图。
3.明天我们要去黄山,山上有许多漂亮的树.
4.我孩子是个战士,今年十八岁了。
5.第二次世界大战于1945年结束,在战争中无数的人丧失了生命.
6.八十多个国家都踢足球,这使得足球非常受欢迎.
7.我住在邯郸市,这里有座学步桥.
8.1949年是个难忘的日子,就在那一年全国解放了。
9.十年后他回到了家乡,他是在那儿长大的.
10.我爱我的父母,从他们那儿我学到了很多东西。
特殊的关系代词
1.WhoisthemanthatistalkingtoMrLi?
2.Whichisthebridgethattheybuiltlastyear?
3.以下情况只能用“that”来修饰.
(1)最高级
(2)序数词
(3)不定代词
(4)有人又有物
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