《高考语文诗歌鉴赏专题点染》学案.docx
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《高考语文诗歌鉴赏专题点染》学案
第2课时:
点染(试题版)2020.10.12
考点:
1.“点染”的概念
2.点染笔法的由来与分析
3.“点染”的艺术效果
4.“点染”的条件
5.“点染”的类型
6.“渲染”与“点染”的区别
一、“点染”解读
(一)“点染”的概念
1.点
“点”就是在适当的地方(或开头,或结尾)点明所要抒写的情感、道理(旨意),即画龙点睛的主句(或中心词)。
2.染
“染”就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物(意象)将所点明的情感、道理烘托出来,最好伴用各种修辞手段。
3.点染
陶尔夫《北宋词史》:
“所谓‘点染’,就是说,根据主题与艺术表现的需要,有的地方应予点明,有的地方则需要加以渲染。
点,就是中锋突破;染,就是侧翼包抄。
这二者相互配合,里呼外应,便造成强大攻势,给读者留下深刻印象。
点染,又很像是议论文中的总说和分说。
点,是总提;染,是分说。
”
(二)点染笔法的由来与分析
清代刘熙载在《艺概》中就谈到:
“词有点染,柳耆卿《雨霖铃》云:
“多情自古伤离别,更哪堪冷落清秋节。
今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。
上二句点明离别冷落,‘今宵’二句,乃就上二句意染之。
点染之间不得有他语相隔,隔则警句亦成死灰矣”。
刘之所谓点,就是点明,将所要抒写的情感、道理,一语点明,使读者了然于胸;所谓染,就是渲染、烘托,即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来,以便读者对其能更具体、更生动地把握。
但必须强调的是,点染之间不能“有他语相隔”,只能是一气而下。
柳永《雨霖铃》下阕,举笔便点明离别的冷落、凄清,接着便以“清秋”作第一重渲染,再用“杨柳岸晓风残月”作第二重渲染,其冷落、凄清之气氛便具体可感了。
(三)“点染”的艺术效果
1.点与染结合运用,可以创造出优美的意境,抒发强烈的感情,能够增强诗词的艺术魅力。
2.借助主题之外的具象、语言、故事、人物、意象、细节、镜头等,采用象征、隐喻手法对文章的形式进行“点染”,可以收到增强内蕴的效果。
(四)“点染”的条件
1.古典诗词中运用“点染”的两个条件
(1)古典诗词重含蓄,只在必要时才用“点”,并不是不顾一切地点明正意或主题,否则,就会使作品主旨过于显露而一览无余,从而削弱艺术的吸引力。
(2)“点”、“染”之间不是隔断的,就是说,点染时是上下连贯的,不会无端插入别的意思,否则就会搅乱情景关系,打碎作品的结构,从而冲淡了渲染的效果。
2.叙述类文本中运用“点染”的两个条件
(1)铺垫要丰厚,才能情真意切,否则,显得无病呻吟;
(2)合乎情境,一般情况,欢情要以乐景“染”之,悲情要以悲景“染”之,做到“情与景”和谐统一。
(五)“点染”的类型
1.正染——“染”的内容与“点”的内容在情感的方向上是一致的,是并列或递进关系。
2.反染——“染”的内容与“点”的内容在情感的方向上是相反的,用对比、对照、反衬手法形成巨大反差,更能撼动读者。
3.问答染——以问答形式出现,“点”是问,“染”是答。
4.点染的先后——先“染”后“点”;先“点”后“染”;点时加染,染中有点。
(六)“渲染”与“点染”的区别
1.“渲染”只是强调从环境、景物等方面进行烘托主旨(情感),而“点染”既强调这些方面的烘托,又强调点明主旨(情感)。
2.在表明主旨(情感)上,渲染是“隐现”的,而“点染”是“显现”的。
(七)示例
因其巧妙点染,情真意切,感染力极强。
1.白居易《琵琶行》中“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”;
2.宋代词人姜夔《扬州慢》中“二十四桥仍在,波心荡、冷月无声”;
3.归有光《项脊轩志》中“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也,今已亭亭如盖矣”。
二、试题对接:
“点染”
(一)柳永《雨霖铃》
雨霖铃·寒蝉凄切
宋代·柳永
寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。
都门帐饮无绪,留恋处,兰舟催发。
执手相看泪眼,竟无语凝噎。
念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。
多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节!
今宵酒醒何处?
杨柳岸,晓风残月。
此去经年,应是良辰好景虚设。
便纵有千种风情,更与何人说?
1.柳永《雨霖铃》中“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”这句运用了什么表现手法?
答:
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(二)(2018浙江)李颀《送王昌龄》
送王昌龄
李颀
漕水东去远,送君多暮情。
淹留野寺出,向背孤山明。
前望数千里,中无蒲稗生。
夕阳满舟楫,但爱微波清。
举酒林月上,解衣沙鸟鸣。
夜来莲花界,梦里金陵城。
叹息此离别,悠悠江海行。
【注】莲花界:
佛寺,诗中指洛阳白马寺。
2.这首诗与柳永《雨霖铃》词都运用了点染手法,试赏析本诗的点染手法。
(6分)
答:
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(三)郑谷《鹧鸪》
鹧鸪
郑谷
暖戏烟芜锦翼齐,品流应得近山鸡。
雨昏青草湖边过,花落黄陵庙里啼。
游子乍闻征袖湿,佳人才唱翠眉低.。
相呼相应湘江阔,苦竹丛深日向西。
【注释】①山鸡:
鸟名,即雉,羽毛斑斓美丽。
②黄陵庙:
在湘阴县北洞庭湖畔。
传说帝舜南巡,死于苍梧,二妃从征,溺于湘江,后人遂立祠于水侧,即黄陵庙。
3.诗歌的第二联通过环境的描写,为全诗诗歌点染出一种凄迷幽远的意境,试分析作者塑造了一个怎样的环境。
答:
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三、考题对接:
“点染”类型
(一)李清照《声声慢·寻寻觅觅》
李清照《声声慢·寻寻觅觅》:
“梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得!
”
1.这里前三句用“梧桐”“细雨”(二者常常连用来表示愁情)“黄昏”等意象极力渲染黄昏时候的冷楚萧瑟,这是“”,而“这次第,怎一个愁字了得!
”才是“”,凸显出词人老而无依的无限愁苦的悲凉心境。
(二)(元)马致远《天净沙·秋思》
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。
古道西风瘦马,夕阳西下,断肠人在天涯。
2.对曲中的诗句按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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(三)王维《山居秋暝》
山居秋暝
王维
空山新雨后,天气晚来秋。
明月松间照,清泉石上流。
竹喧归浣女,莲动下漁舟。
随意春芳歇,王孙自可留。
3.对诗句按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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(四)温庭筠《梦江南》
晚唐词人温庭筠《梦江南》:
梳洗罢,独倚望江楼。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
肠断白萍洲!
4.对诗句按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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(五)韦应物的《闻雁》
韦应物《闻雁》:
“故园渺何处,归思方悠哉。
淮南秋雨夜,高斋闻雁来。
”
5.这里“”是点。
用“”、“”两个意象烘托来“染”。
(六)岑参《碛qì中作》
岑参《碛qì中作》:
“今夜不知何处宿,平沙万里绝人烟。
”
6.先点明“”,再用“”来渲染,这样,诗的意境全出来了。
(七)韦应物《休日访人不遇》
中唐诗人韦应物《休日访人不遇》:
“怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山。
”
7.上句点出“”,但还显得抽象,下句就用“”与“”两个意象加以渲染,这样,诗的情意韵味就通过渲染笔墨得到了加强。
(八)白居易的《忆江南》
忆江南
白居易
江南好,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?
8.对词中的诗句按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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(九)关汉卿《四块玉·别情》
关汉卿的散曲小令《四块玉·别情》 :
自送别,心难舍,一点相思几时绝?
!
凭阑袖拂杨花雪。
溪又斜,山又遮,人去也。
9.作者先点出“”,后以“”染之。
10.下列理解不恰当的一项是()
A.本首小令抒写了女子心中哀婉凄绝,缠绵悱恻的离情别绪。
B.小令中一个“拂”字表达了女子目送恋人身影远去的依依不舍。
C.作者用“杨花”、“斜”、“山”构成多种障碍,写出了难以见到恋人的绝望。
D.“一点相思几时绝”是全篇中心,强调了离别的缠绵之情。
(十)(中唐)张继《枫桥夜泊》
枫桥夜泊
张继
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
11.分析“江枫渔火对愁眠”一句中染中有点。
答:
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(十一)范仲淹《苏幕遮》
苏幕遮
范仲淹
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。
山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。
黯香魂,追旅思,夜夜除非、好梦留人睡。
明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。
12.此词抒写乡思旅愁,以铁石心肠人作黯然销魂语。
“芳草无情”一句,点时加染,染中有点,试做分析。
答:
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(十二)辛弃疾《摸鱼儿》
摸鱼儿
辛弃疾
更能消、几番风雨、匆匆春又归去。
惜春长怕花开早,何况落红无数。
春且住。
见说道、天涯芳草无归路。
怨春不语。
算只有殷勤,画檐蛛网,尽日惹飞絮。
长门事,准拟佳期又误。
蛾眉曾有人妒。
千金纵买相如赋,脉脉此情谁诉?
君莫舞,君不见、玉环飞燕皆尘土!
闲愁最苦。
休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处。
【注释】此词是一首忧时感世之作,全词托物起兴,借古伤今,融身世之悲和家国之痛于一炉,沉郁顿挫,寄托遥深。
上片描写抒情主人公对春光的无限留恋和珍惜之情;下片以比喻手法反映全词情调婉转凄恻,柔中寓刚。
词中表层写的是美女伤春、蛾眉遭妒,实际上是作者借此抒发自己壮志难酬的愤慨和对国家命运的关切之情。
13.词句“闲愁最苦。
休去倚危栏,斜阳正在、烟柳断肠处”,按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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(十三)辛弃疾《破阵子》
破阵子
辛弃疾
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。
沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生。
【注释】此词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情;通过创造雄奇的意境,生动地描绘出一位披肝沥胆、忠一不二、勇往直前的将军形象。
全首词气势磅礴,充满了鼓舞人心的壮志豪情,代表了作者的豪放风格。
14.对全词按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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(十四)高适《除夜作》
除夜作
高适
旅馆寒灯独不眠,客心何事转凄然?
故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。
【注释】此诗写除夕之夜,游子家人两地相思之情,深思苦调,委曲婉转,感人肺腑。
诗精练含蓄,用语质朴浅近而寓情深微悠远。
15.对本诗的诗句按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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(十五)柳永《望海潮》
望海潮
东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华。
烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家。
云树绕堤沙,怒涛卷霜雪,天堑无涯。
市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
重湖叠巘清嘉。
有三秋桂子,十里荷花。
羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉钓叟莲娃。
千骑拥高牙。
乘醉听箫鼓,吟赏烟霞。
异日图将好景,归去凤池夸。
【注释】①三吴:
即吴兴、吴郡、会稽三郡,在这里泛指今江苏南部和浙江的部分地区。
②钱塘:
即今浙江杭州,古时候的吴国的一个郡。
③参差:
参音此跟反,差音此衣反。
近似;高下不齐貌。
④珠玑:
珠是珍珠,玑是一种不圆的珠子。
这里泛指珍贵的商品。
⑤重湖:
以白堤为界,西湖分为里湖和外湖,所以也叫重湖。
巘(yǎn):
大山上之小山。
⑥三秋:
A.秋季,亦指秋季第三月,即农历九月。
王勃《滕王阁序》有“时维九月,序属三秋”。
柳永《望海潮》有“三秋桂子,十里荷花”。
B.三季,即九月。
《诗经·王风·采葛》有“一日不见,如三秋兮!
”孔颖达疏“年有四时,时皆三月。
三秋谓九月也。
设言三春、三夏其义亦同,作者取其韵耳”。
亦指三年。
李白《江夏行》有“只言期一载,谁谓历三秋!
”⑦羌(qiāng)管:
即羌笛,羌族之簧管乐器。
⑧高牙:
高矗之牙旗。
牙旗,将军之旌,竿上以象牙饰之,故云牙旗。
这里指高官孙何。
⑨凤池:
全称凤凰池,原指皇宫禁苑中的池沼。
此处指朝廷。
16.“点染”在《望海潮》表现为“点”即抽象评点,“染”为具体描写,二者紧密相连,表现鲜明的情志。
对上阙的诗句按“点”与“染”进行分类,并从内容角度做一分析。
答:
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