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中考文言文复习资料
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(一)
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
1.解释下列句中加点词的意思。
谈笑有鸿儒( ) 无案牍之劳形( )
有龙则灵( ) 斯是陋室( )
2.从全文内容看,作者具有怎样的生活情趣?
3.展开合理的想象,把画线的句子扩展为一段描写性文字。
(二)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。
具答之。
便要还家,设酒杀鸡作食。
村中闻有此人,咸来问讯。
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。
问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
此人一一为具言所闻,皆叹惋。
余人各复延至其家,皆出酒食。
停数日,辞去。
此中人语云:
“不足为外人道也。
”
4.下列句中带点的字与“皆叹惋”句中“皆”字意义不同的一句是( )
A.男女衣着,悉如外人。
B.村中闻有此人,咸来问讯。
C.两狼之并驱如故。
D.俱往矣,数风流人物,还看今朝。
5.根据句意解释下列两个词。
阡陌交通 “交通”:
率妻子邑人来此绝境 “妻子”:
6.把下面一句文言文翻译成现代汉语。
黄发垂髫并怡然自乐。
译文:
7.从上面语段中理出“渔人”的行踪,用简洁文字填入括号中。
( )→( )→( )
8.“桃花源”是陶渊明虚构的理想境界,既然是不存在的,作者为什么还要写它呢?
请用简短文字回答。
答:
(三)
⑴子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”(《为政》)
⑵子曰:
“由①,诲女知之乎!
知之为知之,不知为不知,是知也。
”(《为政》)
⑶子曰:
“三人行,必有我师焉。
择其善者而从之,其不善者而改之。
”(《述而》)
⑷子曰:
“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”(《子罕》)
⑸子曰:
“其恕乎!
己所不欲,勿施于人”(《卫灵公》)
[注释]①[由]指孔子的学生仲由,姓仲,名由,字子路。
9.下面句子中加点字的意思与其他三项不同的一项是( )
A.温故而知新 B.诲女知之乎
C.知之为知之,不知为不知,是知也 D.岁寒,然后知松柏之后凋也
10.下面句子中的“之”指代的分别是什么?
A.诲女知之乎:
B.择其善者而从之:
C.其不善者而改之:
11.“岁寒,然后知松柏之后凋也。
”这句话告诉的是一个什么道理?
12.选文的第二则,孔子这番话的意思是:
(四)
嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐矣?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
13.这段文言文出自《 》(填篇名),作者是
14.联系全文思考,分别用8个字写出与“以物喜”“以己悲”相照应的句子。
①与“以物喜”相照应的句子
②与“以己悲”相照应的句子
15.将下面的句子译成现代汉语。
微斯人,吾谁与归?
译:
16.文中的“进”指的是“ ”,“退”指的是“ ”。
17.作者在文中抒发自己崇高的政治抱负的是哪一句话?
对此你怎样理解?
(五)
世有伯乐,然后有千里马。
千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之不能通其意,执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马耶?
其真不知马也。
18.下列各组句子中加点的词意思不同的一项是( )
B.且欲与常马等不可得 则责攸之、祎、允等之慢
C.祗辱于奴隶人之手 永州之野产异蛇
D.千里马常有,而伯乐不常有 予独爱莲之出淤泥而不染
19.翻译下面句子:
执策而临之,曰:
“天下无马!
”
20.“千里马”被埋没的根本原因是什么?
21.“世有伯乐,然后有千里马”这一说法,启发我们应该怎样对待“千里马”那样的人?
(六)
[甲]于是入朝见威王,曰:
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。
今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:
由此观之,王之蔽甚矣。
”
王曰:
“善。
”乃下令:
群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
[乙]先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
22.结合文意,解释下列句中加点词的意思。
(1)由此观之,王之蔽甚矣。
( )
(2)诚宜开张圣听,以光先帝遗德。
( )
23.用现代汉语写出文中画线句子的意思。
24.下列句中“|”表示朗读时的停顿,其中读法不正确的一项是( )
A.臣|诚知不如徐公美 B.皆以|美于徐公
C.今齐|地方千里 D.先帝创业未半|而中道崩殂
25.劝说君主纳谏,使之广开言路,是甲、乙文段共同的话题,但劝说方式各不相同,邹忌采用了 的方式,诸葛亮采用了 的方式。
26.进谏难,需要勇气和智慧;纳谏也难,需要气度和胸怀。
甲段中的邹忌和齐威王,你更欣赏谁?
请简述理由。
(七)
古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人言于君曰:
“请求之!
”君遣之,三月得千里马。
马已死买其骨五百金,反以报君。
君大怒曰:
“所求者生马,安事死马而捐五百金!
”涓人对曰:
“死马且买之五百金,况生马乎?
天下必以王为能市马,马今至矣!
”于是,不能期年,千里之马至者三。
27.解释句中加点的词语。
君遣之( ) 反以报君( )
而捐五百金( ) 天下必以王为能市马( )
28.下列各组中加点词意思完全相同的一项是( )
①天下必以王为能市马 古之君人有以千金求千里马者
②千里之马至者三 马今至矣
③马已死,买其骨五百金 人有百手,手有百指,不能指其一端
④满坐寂然,无敢哗者 所求者生马
29.下列说法有误的一项是( )
(七)
古之君人有以千金求千里马者,三年不能得。
涓人言于君曰:
“请求之!
”君遣之,三月得千里马。
马已死买其骨五百金,反以报君。
君大怒曰:
“所求者生马,安事死马而捐五百金!
”涓人对曰:
“死马且买之五百金,况生马乎?
天下必以王为能市马,马今至矣!
”于是,不能期年,千里之马至者三。
27.解释句中加点的词语。
君遣之( ) 反以报君( )
而捐五百金( ) 天下必以王为能市马( )
28.下列各组中加点词意思完全相同的一项是( )
①天下必以王为能市马 古之君人有以千金求千里马者
②千里之马至者三 马今至矣
③马已死,买其骨五百金 人有百手,手有百指,不能指其一端
④满坐寂然,无敢哗者 所求者生马
29.下列说法有误的一项是( )
A.“之”字在文中出现五次,从用法上可分为两类:
一类作代词,一类作助词,相当于“的”字
B.文中“请求”两字与现代汉语用法不同,可译为:
“请允许我去找。
”
C.涓人用了三个月的时间只买回一匹死了的千里马。
D.君人不理解涓人“千金买骨”的做法。
30.这位侍臣用五百金买下马骨,其目的是为了求得千里马;如果不用五百金去买下马骨,你认为还有其它更好的办法吗?
谈谈你的看法。
(八)
后生家每临事,辄曰:
“吾不会做”,此大谬也。
凡事做则会,不做则安能会耶?
又做一事,辄曰“且待明日”,此亦大谬也。
凡是要做则做,若一味因循,大误终身。
古有《明日歌》最妙,附记于此:
“明日复明日,明日何其多!
我生待明日,万事成蹉跎。
世人若被明日累,春去秋来老将至。
朝看水东流,暮看日西坠。
百年明日能几何?
请君听我《明日歌》。
”
31.下面各句中不表判断的一句是( )
A.环滁皆山也 B.此大谬也 C.夫战,勇气也 D.不做则安能会耶
32.下列句子中加点词意思相同的一项是( )
①渐近临之,则一螳螂据顶上 ②有亭翼然临于泉上者
③把酒临风,其喜洋洋者 ④后生家每临事
A.①③ B.③④ C.①④ D.②③
33.下面句中的“若”的用法与其他三项不同的一项是( )
A.若一味因循,大误终身。
B.世人若被明日累,春去秋来老将至。
C.汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
D.若有作奸犯科及为忠善者。
34.《明日歌》给人的启示是:
____________ _________________
(九)
匡衡勤学而无烛;邻舍有烛而不逮,衡乃穿壁引其光,以书映光而读之。
邑人大姓文不识,家富多书,衡乃与其佣作而不求偿。
主人怪问衡,衡曰:
“愿得主人书遍读之。
”主人感叹,资给以书,遂成大学。
35.解释下列文言词语:
①穿壁:
___________________ ②感叹:
_____________________
③大姓:
___________________ ④大学:
_____________________
36.下列句中“而”字用法不一样的一项是( )
A.邻舍有烛而不逮 B.匡衡勤学而无烛
C.与其佣作而不求偿 D.学而时习之
37.下列句子中“以”字用法不一样的一项是( )
A.以书映光而读之 B.资给以书 C.非学无以致疑 D.咨臣以当世之事
38.指出下列词的古今词义。
逮:
古义_____________, 今义_____________。
偿:
古义____________, 今义____________。
资:
古义____________, 今义____________。
49.翻译加横线的句子:
40.请你给这篇短文加上一个标题:
(十)
昔有医人,自媒①能治人背驼。
曰:
“如弓者,如虾者,如曲环者,延吾治,可朝治夕如矢。
”一人信焉。
而使治驼。
乃索板二片,以一置地下,卧驼者其上,又以一压焉,而即屣②焉。
驼者随直亦复随死。
其子欲鸣③诸官。
医人曰:
“我业治驼,但管人直,那管人死!
”
[注释]①媒:
介绍,夸耀。
②屣:
鞋子。
这里用作动词,践踏。
③鸣:
申述,控告。
41.解释下列句中加点词的意义。
①延吾治,可朝治夕如矢。
延:
②一人信焉。
而使治驼。
信:
③乃索板二片,以一置地下 索:
42.翻译下面句子。
我业治驼,但管人直,那管人死!
(十一)
永之氓①咸善游。
一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。
中济船破,皆游。
其一氓尽力而不能寻常。
其侣曰:
“汝善游最也,今何后为?
”曰:
“吾腰千钱,重,是以后。
”曰:
“何不去之?
”不应,摇其首。
有顷益怠。
已济者立岸上呼且号曰:
“汝愚之甚,蔽之甚!
身且死,何以货为?
”又摇其首,遂溺死。
[注释]①氓:
老百姓。
44.下列句中的“为”字与“今何后为”的“为”字意思相同的是( )
A.愿为市鞍马,从此替爷征 B.何以货为
C.是不为也,非不能也 D.何为不去也
45.下列各句中的“尽”字与“咸善游”中的“咸”字意思相同的是( )
A.白日依山尽 B.山穷水尽
C.萍水相逢,尽是他乡之客 D.劝君更尽一杯酒
46.下列各句中加点的词与“吾腰千钱”中的“腰”字用法相同的是( )
A.箕畚运于渤海之尾 B.乃钻火烛
C.稍稍宾客其父 D.退而甘食其土之有
47.下列句子中加点的词语与“有顷”意思不相同的一项是( )
A.既而,敌行益迩 B.既克,公问其故
C.未几,夫声起,妇拍儿亦渐止 D.已而夕阳在山,人影散乱
48.这则寓言故事给你什么样的启示?
(十二)人有其宝
宋人或得玉,献诸子罕。
子罕弗受。
献玉者曰:
“以示玉人,玉人以为宝也,故敢献之。
”子罕曰:
“我以不贪为宝,尔以玉为宝。
若以与我,皆丧宝也。
不若人有其宝。
”
49.解释加点词。
(1)示:
(2)故:
(3)尔:
(4)为:
50.下列各组加点词意义不相同的一项是( )。
A. 以示玉人 B. 宋人或得玉
我以不贪为宝 或告之曰:
“是非君子之道。
”
C. 若以与我,皆丧宝也 D. 献诸子罕
不若人有其宝 投诸渤海之尾
51.翻译画线句子。
(如果有省略,请加上括号补出)
52.从上文可看出子罕具有怎样的品质?
(十三)
俗以喜人面谀者曰:
“喜戴高帽”①。
有京朝官出仕于外者,往别其师。
师曰:
“外官不易为,宜慎之。
”其人曰:
“某备有高帽一百,适人辄送其一②,当不至有所龃龉③。
”师怒曰:
“吾辈直道事人④,何须如此!
”其人曰:
“天下不喜戴高帽如吾师者,能有几人欤⑤?
”师颔其首曰⑥:
“汝言亦不为无见。
”其人出,语人曰⑦:
“吾高帽一百,今止存九十九矣⑧。
”
注释]①面:
当面。
谀:
奉承。
②辄:
就。
③龃龉(jǔyǔ):
上下牙齿不齐。
比喻意见不合,产生矛盾。
④直道:
直率的方式。
事:
对待。
⑤欤:
呢。
句末疑问语气词。
⑥颔首:
点头。
⑦语:
告诉。
⑧止:
通“只”。
53.文中“高帽”一词的意思是 ,其修辞方法是 。
54.解释加点词的意思:
①俗以喜人面谀者曰“喜戴高帽”( ) ②当不至有龃龉( )
55.“某备有高帽一百”按现代汉语的正常顺序应该是 。
56.下列句中加点词是人称代词的句子有( )
A.有京朝官出仕于外者,往别其师 B.师曰:
“外官不易为,宜慎之。
”
C.其人云:
“某备有高帽一百……” D.师怒曰:
“吾辈直道事人,何须如此!
”
E.师颔其首曰:
“汝言亦不为无见。
”
57.本文就人性的弱点进行了透视。
读了以后,你悟出了什么道理?
(十四)
蓉①少时,读书收养晦堂之西偏一室,俛②而读,仰而思,思有弗③得,辄起绕室以旋。
室有洼④,径尺⑤,浸淫日广⑥。
每履之,足若踬⑦焉。
既久,而遂安之。
一日,父来室中,顾而笑曰:
“一室之不治,何以天下国家为?
”命童子取土平之。
后蓉复履其地,蹶然⑧以惊,如土忽隆起者,俯视地,坦然则既平矣。
已而复然。
又久,而后安之。
噫!
习之于人,甚矣哉!
足之履平地而不与洼适⑨也;及其久,则洼者若平,至使久而即平⑩其故,则反窒⑾焉而不宁。
故君子之学,贵乎慎始⑿。
[注释]①蓉:
刘蓉(1816-1873)字孟容,号霞仙。
湖南湘江人。
清代文学家。
②俛(fǔ):
同“俯”。
③弗(fú):
不。
④洼:
凹陷的地方。
⑤径尺:
直径一尺。
⑥浸淫日广:
逐渐地越来越大。
浸淫:
逐渐,渐进。
日,一天天。
⑦踬(zhì):
被绊倒。
⑧蹶(jué)然:
跌倒的样子。
⑨不与洼适:
不能适应凹地。
⑩洼者若平:
走凹地像走平地一样。
⑾窒(zhì):
阻碍。
⑿慎始:
一开始就慎重。
58.下列句子中加点词解释错误的一项是( )
A.命童子取土平之(填平) B.坦然则既平矣(填平)
C.浸淫日广(一天天) D.顾而笑曰(回头看)
59.下列句子中加点的“然”的用法和意思完全相同的两项是( )
A.蹶然以惊 B.不以为然 C.坦然则既平矣 D.已而复然
60.用现代汉语解释下列句子意思。
①一室不治,何以天下国家为?
②故君子之学,贵乎慎始。
61.“已而复然”中的“然”和“及其久,则洼者若平”中的“其”所指代内容分别是什么?
62.对上文的主旨理解得正确的一项是( )
A.要治理天下,先要从治理身边的小事做起。
B.凡事开头难,要十分重视事情的开始。
C.积习难改,做学问最重要的是慎重地对待开头。
D.培养良好的习惯,要从身边的小事做起。
答案
1.略 2.安贫乐道 3.略 4.C 5.交错相通 妻子和儿女 6.老人和小孩都充满喜悦之情,显得心满意足。
7.发现桃花源.访问桃花源.离开桃花源 8.是为了寄托自己的政治理想,反映广大人民的意愿。
(或:
为了寄托美好理想,追求自由生活) 9.C(通“智”,其余解作“知道”) 10.“知之为知之,不知
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