学年度上学期五年级语文期末考试题人教版后附答案及评分标准.docx
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学年度上学期五年级语文期末考试题人教版后附答案及评分标准
2018—2019学年度上学期期末考试题
五年级语文试题(人教版)
(时间:
90分钟试题满分:
100分卷面满分:
3分)
注意:
请把试题答案填写在答题纸上。
一、识文断字。
(15分)
(一)在拼音后面的括号里,写出它表示的字词。
(5分)
这座()伟壮丽的()家园林,就这样被()略者的铁()任意践踏毁坏。
那些珍贵的历史文物,有的被掠走,有的被烧成灰();那些玲()()透的亭台楼阁,变成了一堆堆瓦(),一片片()。
(二)趣味识字。
(2分)
1.请选择一个字,用有趣的方法记住它。
可选择的字:
糕钮
有趣的识记方法:
2.想一想,连一连。
把竹条连缀成一块块大竹片典
两只手恭恭敬敬地捧着“册”删
用刀削去错字册
(三)请你用“√”选择正确的答案。
(2分)
1.在书写时要做到左低右高的字是(颤酸杭副)。
2.“诞”字共(89)笔,在书写时第六笔是(竖折竖)。
(四)书写展示(2分)抄写句子,要求行款整齐、正确美观。
山清水秀,鸟语花香;青松迎客,寒梅报春——大自然有声有色,有情有意。
(五)选一选。
(只填序号)(4分)
1.下列加点字的注音有错误的一组是()。
①解狐()嗯()伴侣()省略()
②咂嘴()捕捞()攥拳()抡起()
③腼腆()拟稿()簸箕()仓颉()
④裙裾()借鉴()挫折()沮丧()
2.下面词语中没有错别字的一组是()。
① 挑拔离间 聊胜于无 中流砥柱 披荆斩棘
② 呕心呖血励精图治 再接再厉力挽狂澜
③ 喋喋不休 大义禀然 饥肠辘辘 倾盆大雨
④流光溢彩 肃然起敬失魂落魄 斩钉截铁
二、斟词酌句。
(10分)
(一)给下列字组四字词或多于四字的词语,带有该字的诗句也可。
(3分)
务骑锅
(二)选词填空。
(只写序号)(2分)
①泉水②台阶③石头④细流
1.山崖的石缝里,有涓涓的();山脚的深潭里,有暖暖的()。
2.批评、讪笑、诽谤的(),有时正是通向自信、潇洒、自由的()。
(三)乱句重组。
(5分)
()他把刻痕照样子画在纸上,仔细研究,发现刻在龙骨上的确实是一种文字,而且是比较完善的文字,盛行于殷商时期。
()他把药铺里的龙骨全买了回来,仔细一看,几乎每片上都有刻痕。
()那么龙骨又是什么呢?
原来是龟甲和兽骨。
后来,人们就把这种文字叫做甲骨文。
()可以说,王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。
()王懿荣马上来到抓药的药铺。
三、过目成诵(12分)
(一)按原文填空。
(7分)
1.几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们
,,,
不肯低头折节。
2.,万事功到自然成。
3.非淡泊无以明志,。
4.金沙水拍云崖暖,。
5.名(鸣)声在外
(二)根据背诵的《国学经典》选择填空。
(只写序号)(5分)
①万里长征②阳春一曲③千条弱柳④九重春色⑤百啭流莺
⑥五夜漏声⑦拜而受之⑧百里之命⑨学如不及⑩六尺之孤
1.曾子曰:
“可以托(),可以寄(),临大节而不可夺也。
君子人与?
君子人也。
2.子曰:
“(),犹恐失之。
”
3.问人于他邦,再拜而送之。
康子馈药,()。
曰:
“丘未达,不敢尝。
”
4.秦时明月汉时关,()人未还。
5.()催晓箭,()醉仙桃。
6.独有凤凰池上客,()和皆谁。
7.()垂青琐,()满建章。
四、熟读精思(23分):
阅读短文,完成文后练习。
(一)(6分)
爸爸搂着孩子,望着窗外()过去的白杨树,又()入了沉思。
突然,他的嘴角又()起一丝微笑,那是因为他看到火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正()着风沙成长起来。
1.选择合适的动词填在括号里。
(只写序号)(2分)
①迎②浮③陷④闪
2.结合课文知道,这是爸爸的第二次沉思,他在沉思( )(1分)
①思过去,思自己 ②思子女 思未来
3.“一棵高大的白杨树”暗指 ,“几棵小树”暗指 。
(2分)
4.“几棵小树正迎着风沙成长起来”的深刻含义是( )(1分)
①孩子们也会像爸爸那样克服困难,扎根边疆,建设边疆。
②小白杨树不怕环境恶劣,坚强,不软弱,也不动摇,是戈壁滩的卫士。
(二)(5分)
“不——不行,本——我想这恐怕不行。
要知道,波莉姨妈对这面墙是很讲究的——这可是当街的一面呀——不过要是后面的,你刷刷倒也无妨,姨妈也不会在乎的。
是呀,她对这道墙是非常讲究的。
刷这墙一定得非常精心。
我想在一千,也许在两千个孩子里,也找不出一个能按波莉姨妈的要求刷好这道墙的。
”
“哦,是吗?
哎,就让我试一试吧。
我只刷一点儿——汤姆,如果我是你的话,我会让你试试的。
”
1.以上文字选自美国作家马克·吐温的小说。
(1分)
2.以上文字主要写的是和的对话,主要意思是
(2分)
3.选一选。
(只写序号)(2分)
(1)汤姆刷墙的原因是()
①被姨妈惩罚②因为只有他刷得好。
(2)本次“交易”,汤姆不仅让人他替他刷了墙,还得到了()
①一只风筝②一个苹果
(三)(12分)
贾里心里一动。
他正坐在贵宾席后的那排座椅上,那段话他听个一字不漏,他猫着腰刚想绕出去到后台给妹妹通风报信,正巧灯暗下来,大幕徐徐拉开,衣着灰不灰白不白的"妈妈"就上台忙开了,又是搓衣服,又是扫房间。
他知道晚了一步,就坐回去,把帽子脱下抓在手里,暗想,只要不挥动帽子,妹妹准会安分守己的。
黑暗中,坐在她身边的鲁智胜一个劲地说:
"你妹妹真棒,演得太像了。
"贾里也确实发现妹妹在台上表演自如,他还看见那个蔡导演频频点头。
他庆幸那个信号取消了,否则,真得演砸了。
演到最后一幕,贾里发现妹妹有些心神不定,盘腿坐着补袜子,却老是焦急地朝这儿打量。
那个蔡导演悄声说:
"真绝,她把人物的矛盾和痛苦都表现出来,有一定深度和层次感。
"
贾里的心快提到嗓子眼,他怕妹妹有个闪失,前功尽弃。
鲁智胜哪知他的心情,只以为贾梅对他表示友好,所以一个劲地唠叨:
"她又看我们了,我们得有所表示,给她一点鼓励!
"
就在这时,贾里犯了一个原则性的错误,他嫌鲁智胜多嘴多舌,便随手用帽子抽了鲁智胜一下,示意他少开口。
可那家伙却从中得到相反的启发,冷不防夺过帽子,使劲地挥了起来。
霎时贾里感觉头都涨开了。
不幸的事发生了。
盘腿坐着补袜子的"妈妈"得到信号,立刻不顾三七二十一,冲到台中央,猛地踢下了腿,可能是腿盘久了,脚发麻,或者是抽起了筋,反正她踢腿时打了个趔趄,同正在台上翩翩起舞的林晓梅撞在一起,"咚"一下两个人同时倒地,一边的麦克风受了牵连也轰地应声倒下来……
1.以上文字选自中国作家秦文君的小说。
(1分)
2.用简要的话概括以上文字的主要内容。
(3分)
3.画线句子中,“妈妈”一词加上引号是因为;
“信号”指的是(2分)
4.读了最后一段文字,让我想到一个成语(或一句俗语、歇后语、诗句)
因为
(2分)
5.联系上下文解释词语。
(1分)
前功尽弃:
6.质疑:
读一读文中画“”的句子,试着提出2个问题,并联系上下文解答一个问题。
(注:
不要提词语理解方面的问题)(3分)
问题1:
回答:
问题2:
五、妙笔生花。
(40分)
(一)仿写(5分):
例段:
他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。
他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。
挖到第38小时,他突然听见瓦砾堆底下传出孩子的声音:
“爸爸,是你吗?
”
仿写:
(二)评改:
请你运用学到的评改作文的方法,对下面这段文字进行评点,然后用修改符号修改。
至少评点两处,修改三处,使句子更准确、具体、生动。
(5分)
看!
多美的雪花啊!
一开始零零落落,小小的,又轻又柔,仿佛那高贵的白天鹅抖动着翅膀,一片片绒毛落了下来。
接着雪花变大,变厚了,仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花,那花瓣纷纷飞落下来。
(三)习作。
(30分)
题目:
我爱
我们慢慢长大,会感受到身边既有值得爱的人和事物,还有值得爱的美丽风景,请以“我爱”为题写一篇习作。
要求:
1先把题目补充完整,
2.文中至少引用一句古诗词、一句歇后语。
3.至少有一处通过具体细致的动作描写来表达感情。
4.字数在500字左右。
文中不要出现真实的学校名、人名。
五年级语文试题答案及评分标准(人教版)
卷面(3分):
一等(3分)书写认真、工整,卷面整洁。
二等(2分)书写较认真、工整。
三等(1分)
四等(0分)
一、识文断字。
(15分)
(一)(5分)宏皇侵蹄烬珑剔砾废墟
(二)请选择一个字,用有趣的方法记住它。
(2分)
1.有趣的识记方法即可。
2.想一想,连一连。
把竹条连缀成一块块大竹片典
两只手恭恭敬敬地捧着册删
用刀削去错字册
(三)请你用“√”选择正确的答案。
(2分)
1.(颤酸√杭副√)。
2.(8√9)(竖折√竖)。
(四)书写展示(2分)
行款整齐0.5、书写全部正确1分,字体美观0.5,出现错别字(含标点),每两字扣1分,扣净1分为止。
(五)选一选。
(只填序号)(4分)
1.下列加点字的注音有错误的一组是(④)。
2.下面词语中没有错别字的一组是(④)。
二、斟词酌句。
(10分)
(一)给下列字组四字词或多于四字的词语,带有该字的诗句也可。
(3分)
(二)选词填空。
(只写序号)(2分)
1.(④);(①)。
2.(③),(②)。
(三)乱句重组。
(5分)32451
三、过目成诵(12分)
(一)按原文填空。
(7分)
1.不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,
2.滴水能把石穿透3.非宁静无以致远。
4.大渡桥横铁索寒。
5.隔着门缝吹喇叭
(二)根据背诵的《国学经典》选择填空。
(只写序号)(5分)
1.⑩⑧2.⑨3.⑦4.①5.⑥④6.②7.③⑤
四、熟读精思(23分):
阅读短文,完成文后练习。
(一)(6分)
1.(2分)④闪③陷浮①迎
2.(②)(1分)
3.建设边疆,扎根边疆的老一代人(爸爸或父亲都可以),正在坚强成长的新一代(孩子或儿子女儿)。
(2分)
4.(①)(1分)
(二)(5分)
1.《汤姆索亚历险记》。
(1分)(不写书名号扣0.5分)
2.汤姆和本,汤姆反复强调刷墙有多难,刷墙的机会多难得,本被吸引住,请求汤姆让自己刷墙(2分)
3.(2分)
(1)(①)
(2)(②)
(三)(12分)
1.《男生贾里》。
(1分)(不写书名号扣0.5分)
2.(3分)妹妹得到了错误的信号,冲到台中央踢了腿,导致整个演出乱套了。
3.这是指妹妹贾梅扮演的一个角色“妈妈”(意思对了即可);贾里挥动帽子(2分)
4.成语、俗语、歇后语、诗句都行,理由只要能自圆其说即可。
(2分)
5.(1分)前功尽弃:
以前的功劳全部丢失
6.质疑:
问题:
只要是围绕这句话提的问题,且不是词语理解方面的问题即可。
参考问题:
“他”是谁?
什么事晚了一步?
为什么要摘下帽子?
为什么只要不挥动帽子妹妹就会安分守己?
妹妹是谁?
……
五、妙笔生花。
(40分)
(一)仿写(5分):
内容不限。
句段相似度能达到三分之二即可得满分。
否则,酌情扣分。
(二)评改:
(5分)
1.评点有道理即可。
每处1分,共2分。
2.修改:
每处1分,共3分。
只要有三处修改,能让评卷老师看明白修改的意图,且修改比较恰当即可。
(三)习作。
(30分)
(习作中的错别字每个扣0.5分,扣满5分为止。
作文得分=30—错别字扣分—内容扣分)
一类文:
(25—21分)选材恰当,内容具体,文中至少能恰当引用一句古诗词、一句歇后语,并有一处具体细致的动作描写来表达感情。
书写工整、美观。
字数在500字左右。
文中没有出现真实的学校名、人名。
二类文:
(20—17分)选材比较恰当,内容具体,文中至少能引用一句古诗词、一句歇后语,并有一处动作描写来表达感情。
书写比较工整、美观。
字数在400字左右。
文中没有出现真实的学校名、人名。
三类文:
(16分及以下)所写内容欠具体,语句欠通顺、连贯,书写不够工整、美观。
本试题中有些题目答案是不唯一的,望阅卷组认真研究处理,酌情判分。
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- 学年度 上学 年级 语文期末 考试题 人教版后附 答案 评分标准