20西安财经学院学院部学生工作目标管理责任书.docx
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20西安财经学院学院部学生工作目标管理责任书
西安财经学院学院(部)学生工作目标管理
责任书
为贯彻落实《西安财经学院教学单位管理体制改革实施方案》(西财党字[2007]6号)文件精神,结合学校工作的中心任务,制定本责任书。
一、指导思想
坚持马克思列宁主义、毛泽东思想,高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜,全面落实科学发展观,以教学评估和实施大学生诚信教育计划为中心,以实现学生工作重心转移为方向,牢固树立“以学生为本”的工作理念,进一步强化服务意识,与时俱进、求真务实,努力开创学生工作新局面。
二、思想政治教育
(一)继续贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》([2004]16号)精神,深入开展树立社会主义荣辱观教育活动,引导学生将“知荣明耻”变成日常的自觉行为。
(二)实施大学生诚信教育计划,将其贯穿于大学生在校教育的全过程,构筑大学生诚信教育体系,建立健全大学生诚信档案和学生诚信评价体系,提高大学生诚信品德,形成有利于大学生成才和健康发展的诚信教育长效机制。
(三)从学生工作实际出发,深入开展学生工作专题调研,通过分析大学生思想政治教育工作的新情况、新问题、新特点,不断探索新的教育方法,进一步增强学生思想政治教育工作的针对性和实效性。
(四)加强和改进党的基层组织建设和发展学生党员工作,努力构建“一年级有党员、二年级有党小组、三年级有党支部”的学生党建工作新格局,充分发挥大学生党支部的战斗堡垒作用和大学生党员的先锋模范作用。
(五)加强和改进共青团基层组织建设,充分发挥共青团和学生组织在教育、团结和联系大学生方面的优势,坚持以党建带团建,把加强团的建设作为基层党建的一项重要任务。
通过“我与祖国共奋进”等主题实践活动,充分发挥团员的主体作用,进一步加大团员意识主题教育等活动的力度。
(六)加强辅导员队伍建设,不断提高辅导员的政治素养和业务能力,加强管理、规范工作,进一步增强辅导员的荣誉感、责任感,充分调动辅导员工作的积极性和创造性。
三、校园文化建设
(一)加强品牌特色活动,完善科技与文化并重的校园文化活动体系
1、加强学生科研工作,以学生创新团队、学生科研立项活动为抓手促进学生创新精神的培养。
以举办各类专业技能大赛、参加“挑战杯”和办好学生学术刊物为龙头,为学生广泛搭建学术科技平台,带动各级团组织开展科普活动。
2、明确主题,突出重点,打造精品,开展高水平的人文、艺术、体育活动,以举办各类校园文化和社团文化艺术节为契机,丰富校园文化活动,活跃校园文化氛围,提高大学生综合素质。
(二)加强社会责任感教育,抓好社会实践和志愿者活动
1、以推动社会主义新农村建设为主题,巩固原有项目,拓展新的实践项目与内容,扎实做好社会实践活动。
2、加强社会公益意识的培养,组织开展义务支教和各类志愿服务活动。
3、配合上级团组织做好西部计划招募工作,加大西部计划宣传力度,突出宣扬志愿服务理念。
(三)加强对学生组织的工作指导,充分发挥学生组织在校园文化建设中的主力军作用
1、加强对本学院(部)学生会的工作指导。
规范学生会的各项规章制度,在团组织的指导下,通过学生会自主化、创造性的开展工作,进一步的活跃校园文化氛围。
2、加强本学院(部)社团建设。
积极扶持社团组织发展,完善社团规章制度,规范社团活动的开展,提高社团在校园文化建设中的参与度。
四、学生日常管理
(一)学风建设
1、根据学院本科教学评估的要求,进一步健全和完善本学院(部)学生管理制度,推进学生工作的制度化、规范化和科学化。
2、引导学生树立高度主人翁责任感,增强“校荣我荣”观念,调动学生的积极性和主动性。
3、充分认识学风建设的重要性,成立本学院(部)学风督导小组,加强学生学习过程管理,开展学风状况调查,做到有计划、有组织、有效果。
4、开展“争先创优”活动,树立学生先进典型。
充分利用宣传栏、网络、表彰大会等手段,加大宣传力度,发挥榜样的先锋模范作用,激励学生奋发学习,建立良好的学风、校风。
5、坚持早操制度,落实教育部“健康第一”的指导思想,组织本学院(部)学生开展阳光体育运动。
6、加强考风建设。
进一步加大考风考纪教育宣传力度,开展各种形式的考风考纪教育活动,加强诚信考场建设。
7、配合学院相关部门做好“教育质量年”活动。
8、加强本学院(部)学生网络文明教育,规范学生上网行为,增强学生的法律意识、责任意识、政治意识和安全意识。
(二)学生奖惩
1、按照有关文件规定认真组织开展综合测评。
校内奖学金、国家奖学金、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生等的评选,应坚持公平、公开、公正的原则,做到准备充分、材料详实、考评公正、记载准确。
2、加强宿舍管理。
负责本学院(部)学生宿舍、教室等公共场合学生不良现象的监督和检查,杜绝违纪现象发生,开展“文明宿舍”评建活动。
3、按照学校相关文件规定,做好本学院(部)各类学生违纪事件的调查处理,做到“程序正当,证据充分,依据明确,定性准确,处分恰当”,负责违纪学生的善后工作。
(三)安全教育
1、加强学生安全教育,增强学生安全防范意识。
进一步加强学生信息员队伍建设,保证上下联络畅通,信息传递快速准确,及时排除各种安全隐患。
2、进一步完善各类突发事件的处置预案。
做到突发事件发生时,能控制得住、处置得好,将危害和损失降低至最低限度。
(四)国防教育
1、落实《西安财经学院军事技能训练教学大纲》,配合相关部门做好2007级新生军训工作。
2、做好大学生参军、入伍的审查推荐工作。
五、济困助学
(一)进一步做好本学院(部)经济困难学生的摸底调研和资格认定工作,及时建立贫困生动态档案,注重对贫困生“物质”与“精神”双扶贫。
(二)建立健全本学院(部)勤工助学岗位的管理与考核办法,提高大学生勤工助学工作的质量与效率,促进大学生身心健康成长。
(三)及时、准确提供相关基础数据,配合学院做好国家助学贷款与各类资助金的管理工作。
六、心理健康教育
(一)开展心理健康教育活动,普及心理健康知识。
心理健康教育、辅导的内容、方式应符合文化传统以及学生的年龄特点和心理需求,做到要适时、适量、适度。
(二)重点关注特殊群体学生,做好各类特殊群体学生的心理健康调查、建档工作;及早发现、预防,有效帮助学生解决心理问题。
七、毕业生就业
(一)积极响应教育部号召,落实毕业生“就业全面服务年”的各项工作要求。
拓宽就业信息渠道,发掘信息源,加强服务意识,努力为毕业生提供就业信息,创造就业条件。
(二)邀请专家、企业经理、成功校友等来学校开展讲座,引导毕业生树立正确的择业观、就业观,鼓励、支持毕业生顺应国家、社会需求,到基层、西部地区和非公有制单位就业。
(三)根据专业、学科特点,加强就业实习基地建设,建立稳固的就业实习基地。
(四)加强毕业生文明离校教育。
(五)做好社会及往届毕业生的反馈调查。
八、学生工作评估
依据年度《学生工作要点》、《共青团工作要点》和《西安财经学院学院(部)学生工作考评办法(试行)》,年终各学院对本院学生工作进行全面总结,自查自评,形成书面材料。
学校将对各学院(部)学生工作进行综合检查评估。
九、考核指标
西安财经学院学院(部)学生工作目标评估标准
一级
指标
二级指标
指标内容
目标评估标准
目标评估结果
A
C
A
B
C
1.
组织领导
1.1
工作计划、总结
二级学院(部)学期学生工作计划
计划要指导思想明确,中心突出,措施与要求具体;总结要体现出计划各项任务完成情况及效果;对成绩肯定,体会鲜明,找准问题,提出改进措施
计划指导思想不明确,无中心,措施与要求不可行;总结空洞无内容;无体会,不能查找问题和提出改进措施
二级学院(部)学期、学年学生工作总结
1.2
工作例会
二级学院(部)学生工作干部例会状况
例会经常化;中心议题明确,能解决实际问题,记录详实;按时出席会议,效果好
例会不能正常展开;会议无主题、记录不详实;不能按时出席会议,效果差
学工部(处)召开有关会议的出席、表现情况
1.3
学生大会
每学期开学初和结束时组织动员及安全教育等会议状况
会议按时召开,效果好
不能按时召开,效果差
每学期召开毕业生教育会议状况
每学期定期召开征求学生意见座谈会状况
1.4
工作制度
学生工作干部分工、职责明确,责任落实
制度上墙、详细、可行
制度不细、有应付现象
辅导员日常工作责任制度
二级学院(部)班级学生干部工作制度
1.5
工作作风
组织完成各项任务情况
完成情况好;规范、准确,上报及时;经常深入,发现问题及时解决,有效果
不能完成;上报不及时、有误;不经常深入,不解决问题
各项材料撰写、上报情况
学工干部深入学生中的次数
学生对学工评价情况
学工部每年向学生代表征求意见或对学工办成员打分情况,评价等级
下发文件材料积累和存档情况
齐全、规范
不全、不规范
1.6队伍
建设
a.培训
每学期对辅导员进行工作培训指导的情况
培训的记录、心得有内容,效果好
培训记录、心得简单应付
每学期对学生干部进行工作培训指导的情况
西安财经学院学院(部)学生工作目标评估标准
1.
组织领导
1.6
队伍
建设
b.
队伍
风范
学工干部师德和敬业精神(包括每天上岗情况)
爱岗敬业,作风扎实严谨,无事故;创新意识强,有创新的办法、方案可行,成效显著
存在一定的问题,但基本上能完成本职工作;无创新或创新工作形式化,简单应对,效果不好
工作失职、违纪事故情况
对工作的创新意识与实践
c.
考核
制定二级学院考核学工干部的方案
方案可行,考核认真,对工作有促进作用
方法简单,不可行,能考核,有应付现象
定期对辅导员的考核作出记录或评语
每学期对主要学生干部作出考核记录或评语
1.7科研与宣传意识
在院报、简报、《西财学讯》上发表文章或被报道的情况
发表指论文、报告等,报道指本院工作情况;科研以结题为准。
在市、省级刊物、媒体上发表文章或被报道的情况
在国家级刊物、媒体上发表文章或被报道情况
科研课题院、市、厅、省(部)、国家级
出版编(著)书籍
2.
思想政治教育
2.1政治理论学习
二级学院(部)开展学院要求的政治理论学习情况
学习有组织,计划、总结和活动材料详实,会议要求能很好落实,效果好
没有认真组织,无计划,总结材料不全
二级学院(部)自行组织特色政治理论学习
2.2诚信教育
落实学校诚信教育计划情况
按照要求认真落实诚信教育计划,建立完善的学生诚信档案
不能认真落实诚信教育计划,学生诚信档案建立不健全
建立本院(部)学生诚信档案情况
2.3学生思想状况调查
每学期开展本院(部)学生思想状况调查
调查认真,把握学生动态,措施得当
调查不认真,不能把握学生动态,措施不当
分析、把握学生思想状况,找出学期工作重点,采取有针对性的解决措施
2.4思想教育
二级学院(部)总支副书记和学工办负责人设立学生接待日,有工作日志
工作日志认真,能发现问题,有相应办法和措施;参加活动人数多,效果明显
工作日志记录不全,不认真,无措施和办法,活动参加人数少,效果不好
辅导员每周与同学谈话情况
组织各种教育参观、报告会、讲座的情况
2.5党建、团建
党建、团建情况
重视学生党、团组织建设,坚持正常党员组织生活会和团日活动
不重视学生党、团组织建设,不能正常进行党员组织生活会和团日活动
西安财经学院学院(部)学生工作目标评估标准
3.
校园文化建设
3.1校园文化活动
本院(部)校园文化活动组织实施情况
有计划、总结,方案详实、可行,效果好
无计划、无总结,无方案,效果不好
参加校级以上(含校级)各项科技文化活动的人数
参加科技文化活动的人数占总人数的比率高
参加科技文化活动的效果
获奖人数多
3.2社会实践
学生社会实践活动的开展情况
社会实践活动有计划、有项目、有总结、参与人数多,效果好
无计划、无总结,参与人数少,效果不好
3.3学生社团
学生社团工作的开展情况
建立相关的社团管理制度,社团工作开展有序,活动有计划,有总结,效果好
没有建立相关制度,社团管理混乱,活动开展效果不好
4.
学生日常管理
4.1学风建设
本院(部)学风建设的方案、措施
措施、方案可行,活动丰富,效果好
无措施、方案,活动应付
本院(部)学风建设各项活动的开展情况及效果
本院(部)考风建设各项活动的开展情况
本院(部)每学期重修、补考率、违纪率
重修、补考率、违纪率分别低于学校平均数
本院(部)每学期外语、计算机过级率
外语、计算机过级率分别高于学校平均数
4.2学生奖惩
各种奖学金、三好学生、优秀学生干部等评选工作
按时进行、材料详实、考评公正、记载准确
不能按时进行、材料不全、评定有误、无公示
4.2学生奖惩
各类违纪学生的处理工作
调查处理做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分恰当;妥善处理违纪学生的善后工作
调查处理不及时,程序、依据、定性不当,效果不好,善后工作处理不当
4.3安全教育
二级学院(部)各类突发事件处置预案
处置预案完善、有效、可行;各类信息传递畅通
无处置预案,各类信息渠道不畅通
每学期两次安全稳定专项教育活动
教育活动有计划、有总结,参与人数多,效果好
无计划、无总结,参与人数少,效果不好
西安财经学院学院(部)学生工作目标评估标准
5.
济困
助学
5.1贫困生资格认定
贫困生档案、保存
档案规范,调整更新及时,记录详实,申报及时
档案不全,更新不及时,管理不善,记录不全,申报不及时
贫困生补助记录
贫困生诚信情况认定
申报准确、真实,关于认定本院(部)有具体办法
申请有误,办法措施不得力
5.2助学贷款
助学贷款材料组织申报情况
材料准确详实、补助上报、公示及时无问题
材料不规范、不准确;补助上报、公示不及时,有问题
助学贷款名额落实、公示情况
助学贷款发放使用情况
助学贷款申报落实存档记录
5.3勤工助学
二级学院(部)勤工助学岗位的管理、考核办法
制度健全,岗位落实无误,使用合理,考核及时,工作主动
制度不完善,岗位落实有问题,使用不合理,考核不及时,工作被动
二级学院(部)勤工助学人员、岗位的管理
二级学院(部)勤工助学效果
5.4贫困生教育
每学期进行一次贫困生思想动态调查
调查认真,报告全面,会议有计划及时进行,效果好
调查不认真,报告应付,会议交流无序、不及时,无效果
每学期至少有针对性召开一次贫困工作会议及效果
开展贫困生自强教育等情况
有方案、教育材料等,效果好
无方案、教育材料等,效果不好
贫困生获奖、评优等情况
贫困生获奖、评优占贫困生总数的比率达到学校该比率的平均数
6.
心理
健康
6.1心理健康教育
对改进学生心理健康状况的方案
档案、记录齐全,使用合理,措施得当,方案可行;上报及时;有问卷,教育效果良好
档案、记录不全,措施方案简单应付;工作被动;无问卷,效果不好
有心理问题学生的教育措施、方案、效果
向心理咨询中心及时提供有心理问题学生的情况
自主开展心理咨询与教育状况
西安财经学院学院(部)学生工作目标评估标准
7.
毕业
生就
业
7.1就业管理
就业工作计划、总结
计划、总结全面,审查、评选无误、真实;会议组织有序、有效果,记录真实,全面
计划、总结不认真,审查、评选有误,会议效果不好;记录不真实;不全面
毕业生资格审查,优秀毕业生评选情况
参加省、校就业工作会议情况
毕业生离校后反馈记录及毕业生各单位存档记录
7.2就业指导
对应届毕业生进行就业意向的调查
调查认真,咨询讲座开展有计划、组织,效果好;有记录,内容详实,有听课出勤率、教案及考核成绩等
调查不认真,咨询讲座开展无序、效果不好,无有关记录
有组织、有计划开展就业指导咨询
就业指导课、讲座组织、听课状况及效果
7.3就业推荐
设立就业信息栏和就业信息公布记录情况
材料填写认真、规范、无误,组织有利,工作主动
材料填写不认真、不规范、有误,组织不利,不能主动开展
毕业生推荐单位及反馈信息
学校提供的就业信息落实率
组织参加学校安排的就业供需见面会状况
自主召开供需会状况
实习基地建立数
大于2个
小于2个
7.4就业效果
一次性就业率
高于学校平均水平
低于学校平均水平
学生违约率
低于学校平均水平
高于学校平均水平
社会及往届毕业生反馈调查情况
有措施、手段,情况详实,效果好
措施、手段不利,情况不好
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