高中政治《文化生活》主干知识点整合无敌考点15题.docx
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高中政治《文化生活》主干知识点整合无敌考点15题
高中政治《文化生活》主干知识整合--无敌考点15题
第一单元:
文化与生活
★(必背知识点)
★考点1.文化作用
(1)文化的社会作用
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响、相互交融(见下2题)
(3)文化对人的影响、作用
①文化对人的影响来源、方式及表现。
来源:
文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
方式:
文化影响人们交往行为和交往方式;
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
特点:
具有潜移默化、深远持久的特点。
②优秀文化塑造人生
积极向上的文化能够丰富人的精神世界、能够增强人的精神力量、能够促进人的全面发展。
(4)文化对综合国力的作用
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的支撑,越来越成为综合国力的重要因素。
2、文化与经济政治
(1)经济、政治和文化相互影响、相互作用。
①文化由经济、政治决定,其中,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②文化具有相对独立性,文化反作用于经济、政治,给予经济、政治以重大影响。
★
(2)文化与经济、政治相互交融。
文化与经济相互交融,文化为经济的发展提供精神动力和智力支持。
文化产业的迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
第二单元文化的传承与创新
第三课文化的多样性与文化的传播
考点2.世界文化多样性的
1、是什么?
①民族节日
第一,是一个民族历史文化的长期积淀。
第二,庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
②文化遗产(保护)(还要联系传统文化作用及对待它的态度)
第一、文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。
第二、文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要意义,对于展现世界文化多样性具有独特作用,它是我们人类共同的文化财富,促进世界文化的繁荣,促进民族文化的发展。
③文化既是民族的,又是世界的
第一,文化是世界的:
原因是各民族的实践有共性,有普遍的规律
第二,文化是民族的:
原因是各民族经济、政治、历史、地理等多种因素的不同
第三,文化是世界性与民族性的统一
★2.为什么尊重文化的多样性
①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力,也是文化创新的重要基础。
②尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族的文化。
尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③文化是世界性与民族性的统一文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
★3、怎样尊重文化多样性?
尊重文化多样性:
既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
1必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
2面向世界,博采众长,以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果,又要做到以我为主,为我所用。
★考点3加强中外文化交流
1、是什么?
(1)文化传播的途径:
商业贸易、人口迁徙、教育
(2)传播手段:
大众传媒
特点:
能够最大程度超越是空的局限,汇集来自世界各地的信息,日益显示出文化传递、沟通、共享的功能,已成为文化传播的主要手段。
2、为什么?
意义:
对内(走出去):
有利于促进中华文化走向世界;有利于扩大中华文化在国际上的影响力;
有利提高我国的文化竞争力,增强我国的综合国力;
对外(引进来):
有利于学习和吸收各民族文化的优秀成果,促进民族文化的发展;
有利于世界各种文化相互借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性,促进世界文化的繁荣与发展;
3、怎么办?
如何加强交流?
-----措施:
①必须遵循各国文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和平相处,共同促进世界文化的繁荣;
②积极推进不同文化的交流、借鉴与融合,以世界优秀文化为营养,充分吸收世界文化的有益成果;
③依托现代信息技术,充分发挥大众传媒传递、沟通、共享的强大功能;
④既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化的多样性,共同促进人类文明的繁荣进步。
⑤我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
第四课文化的传承性与文化的发展
考点4.传统文化:
1、是什么?
(1)含义及表现:
含义:
传统文化指在长期历史发展中形成的,并保留在现实生活中的,具有相对稳定性的文化。
表现:
传统习俗:
是传统文化的基本形式之一;
传统建筑:
凝固的艺术、展现中国传统文化的重要标志;
传统文艺:
是中华民族灿烂文化的重要组成部分;是民族精神的火炬
传统思想:
已成为中华文化中一个重要的组成部分,对社会发展产生重要影响;
★
(2)特点:
相对稳定性及鲜明的民族性。
①传统文化具有相对稳定性:
在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又能够因时而变,
②传统文化具有鲜明的民族性。
具有鲜明的民族特色、民族风格、和民族气派,是维系本民族生存和发展的精神纽带。
2、为什么?
(1)作用:
传统文化是民族生存与发展的精神纽带,体现了对中华民族强烈的认同感,如果顺应社会的变迁,则对社会对人起到积极的促进作用;反之则起到阻碍作用。
(2)正确盈对待传统文化的意义:
只有充分发挥传统文化的积极作用,克服传统文化的消极作用,国家和民族才能兴旺发达;
个人只有正确对待传统文化的影响,才能全面发展,更好的创造新生活。
★3、怎么办?
--如何对待传统文化
(1)取其精华、去其糟粕,批判继承,古为今用
(2)在继承基础上发展,在发展的过程中继承,批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新。
----继承与发展的关系
(3)继承传统,推陈出新,为传统文化中注入时代精神,促进传统文化发展与创新。
(4)坚持正确方向,反对“守旧主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。
★考点5影响文化发展的因素
(1)科学技术
科学技术的进步是推动文化的重要因素。
现代信息技术的运用,使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革,极大的促进了文化传播、继承与发展。
(2)教育在文化传承中的作用
教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演重要的角色。
全面认识教育的文化力量
知识角度
教育作用
文化的特点
教育有利于提高人的文化素养,展示文化的力量
文化与经济相互交融
教育发展有利于推动科技进步,提高劳动者素质,推动经济发展
文化与人
教育有利于打造良好的文化环境,影响人、塑造人、促进人的全面发展
文化交流
教育是文化传播的重要途径,教育作为一种更直接的文化传播方式,能够促进民族文化的交流,发展本民族文化,繁荣世界文化
文化传承
教育具有选择、传递和创造文化的特定功能,在人的教化和培育上扮演重要角色
建设社会主义精神文明
教育是民族振兴和社会进步的基石
第五课文化的创新
★考点6、文化创新
1.为什么要文化创新(必要性+意义)
(1)必要性:
文化发展的实质在于文化创新;文化创新是社会实践发展的必然要求。
(2)重要性(文化创新的作用意义)
创新是文化富有生机和活力的重要保证。
文化创新可以推动社会实践的发展。
文化创新能够促进民族文化的繁荣。
也是民族文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证.
2、怎么办?
---文化创新的途径(怎样进行文化创新?
)
(1)社会实践是文化创新的源泉和动力。
立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。
根本途径(实践)
(2)着眼于文化继承,做到“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”。
努力为传统文化注入时代精神。
基本途径之一(古今)
(3)面向世界,博采众长。
要以我为主、为我所用。
基本途径之二(中外)
(4)坚持正确方向,反对错误倾向:
文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化(中)与外来文化(外)的关系。
反对“守旧主义”和“封闭主义”,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。
(5)发挥人民群众是文化创新主体的作用,着眼于人民群众的精神文化生活需求。
(6)增强全民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新,解放和发展文化生产力,不断提高国家文化软实力
第三单元中华文化与民族精神
第六课中华文化
考点7、中华文化
1、是什么?
(1)中华文化的特点:
源远流长和博大精深
(2)文字或汉字的主观题
①文字,是文化的基本载体,记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。
②文字的发明,使人类文明得以传承,标志着人类进入文明时代。
③汉字为书写中华文化、传承中华文明发挥了巨大的作用。
④汉字是中华文明的重要标志。
(3)中华各民族文化与中华文化的关系:
①民族文化与中华文化关系:
中华民族是多民族的共同体,中华文化呈现多民族文化的丰富多彩。
中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性。
②各民族文化的地位:
它们都是中华文化的瑰宝,都是中华民族的骄傲。
③各民族文化对中华文化的贡献:
在长期的历史发展中,各民族文化相互交融、相互交流、相互借鉴、相互吸收,共同熔铸了灿烂的中华文化。
④意义:
各民族文化体现了中华文化的博大精深;各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
★(4)中华文化的包容性含义、意义。
含义:
求同存异(与其他民族和睦相处)、兼收并蓄(能在文化中吸收借鉴其他民族的积极成分)
意义:
①中华文化之所以源远流长、博大精深,一个重要原因在于它的包容性。
②有利于与其他民族和睦的的关系中交流,增强自身文化的认同和对其他民族的理解。
★2、为什么?
--中华文化复兴的原因
(1)中华文化源远流长、博大精深,具有特有的包容性;
(2)中华文化积淀着中华民族最深层次的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族生生不息、发展壮大提供了丰富滋养。
P62
(3)中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是激励中国人民的强大精神力量,也是激励中华儿女的不竭力量之源。
P70
★3、怎么办?
★
(1)全面认识祖国传统文化,取其精华、去其糟粕,使中华文化的发展与当代社会相适应、与现代文明相协调,既保持民族性,又体现时代性。
(2)走中国特色社会主义道路,建设社会主义文化强国;
(3)建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观;
(4)加强思想道德建设,全面提高公民的道德素质;
第七课我们的民族精神
★考点8、中华民族精神
1、民族精神的基本内涵及作用--是什么?
(1)中华民族形成了以爱国主义为核心,团结勇敢、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
(2)爱国主义
①作用:
爱国主义是动员人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟了、自强不息的精神支柱。
②特点:
爱国主义不是抽象的,而是具体的。
主题:
发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。
2.为什么要弘扬和培育中华民族精神?
(答案由“地位、必要性、重要性”构成)
(1)a、“三精一魂”:
是人民生活的精神纽带,是民族生存、发展的精神支柱,是走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
b、中华民族精神体现中华民族整体风貌和精神特征,体现中华民族共同的价值追求,是精神火炬
(2)意义:
①弘扬和中华民族精神有利于提高全民族综合素质的必然要求;
②弘扬和培育中华民族精神有利于不断增强我国国际竞争力的要求;
③弘扬和培育中华民族精神有利于坚持社会主义道路的需要
④是铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
3、如何弘扬和培育中华民族精神P81(具体答案再根据材料分析添加删减)--怎么办?
(1)最重要的是发挥“主心骨”的作用,即充分发挥中国特色的社会主义理论在现代化建设中的指导作用。
(2)要继承和发扬中华民族的优良传统。
(历史上形成的优秀文化传统和党在革命、建设和改革实践中形成的优良传统)
(3)要正确对待外来思想文化的影响,既要注意吸收各国创造的优秀文化成果,又要警惕 对我国进行西化、分化的图谋。
(4)要与弘扬民族精神与时代精神相结合,既要弘扬以爱国主义为核心的民族精神,又要不断注入以改革创新为核心的时代精神。
(5)人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
第四单元:
发展中国特色的社会主义文化
第八课走进文化生活
考点9、如何解决文化市场的“忧”或“阴影”(落腐文化)使文化市场健康发展?
(1)国家:
①要加强对文化市场的管理、引导;
②弘扬主旋律,发展中特色社会主义文化;进行核心价值体系建设和开创精神文明创建活
动;同时加强道德建设和科学文化建设;改造落后文化,抵制腐朽文化;
③加强法制建设,使大众传媒的发展依法进行。
(或法治和德治相结合)
(2)企业:
①应当把社会效益放首位,坚持经济效益与社会效益的统一
②提供多种类型、多样风格的文化产品。
③经营者要增强责任意识和职业道德意识,切实履行其传承文化的义务。
(3)个人:
①提高辨别不同性质文化的眼力,增强抵御落后文腐朽文化的能力。
②加强自身思想道德修养和科学文化修养。
③增强法制观念,遵守国家的法律法规。
④主动参与健康有益的文化活动与实践,学习优秀的文化知识
2.发展大众文化
(1)含义:
面向广大人民(指的是这种文化的方向性问题),反映人民的利益与呼声(指的是这种文化的性质问题),为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化(指的是这种文化的形式问题),是我们所倡导的大众文化。
(2)原因:
人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点,要求提供多种类型、多样风格的文化产品,以满足人民群众日益增长的精神文化需求。
(3)基本要求
①形式:
要提供多种类型、多样风格的文化产品。
②内容:
面向广大人民,反映人民的利益与呼声,先进的、健康有益的文化。
第九课建设社会主义文化强国
★考点10.走中国特色社会主义文化发展道路--发展中国特色社会主义文化
(1)是什么?
----内涵:
在当代中国,发展先进文化,就是以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,即中国特色社会主义文化。
(2)为什么?
——原因:
①走中国特色社会主义文化发展道路,是实现中华文化复兴的必然选择
②只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久的中华文化焕发新的生机,实现文化强国的梦想。
③走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国的必由之路
这个路径,是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的,是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的,是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的,是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。
④此题注意根据材料一般要结合第一单元文化的作用
a、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
b、文化与经济、政治相互影响、相互交融。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
C、文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力的重要因素及维护国家安全重要精神武器。
d、文化对个人的作用:
略(自找自背)
(3)怎么办?
--措施:
①发展中国特色社会主义文化,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位;
②发展中国特色社会主义文化,要大力加强社会主义核心价值体系建设。
③发展中国特色社会主义文化,要立足于发展中国特色社会主义的实践,着眼于世界文化发展的前沿,发扬民族文化的优秀传统,汲取世界各民族的长处,不断创新,
④发展中国特色社会主义文化,是全体人民的共同事业,需要充分发挥人民群众的积极性、主动性和创造性。
⑤发展中国特色社会主义文化,要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力。
★考点11、建设社会主义文化强国
(1)为什么?
①建设社会主义文化强国,是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标,这个目标与中国特色社会主义事业总体布局相适应,与建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家目标相衔接,与我国深厚文化底蕴和丰富文化资源相匹配。
②建设社会主义文化强国,是实现中华文化伟大复兴的要求,也是增强国家文化竞争力的需要。
(2)怎么办?
①走中国特色社会主义文化发展道路,是建设文化强国的必由之路。
(基本要求:
走中国特色社会主义文化发展道路,必须坚持以马克思主义为指导;
坚持为人民服务、为社会主义服务的方向;坚持百花齐放、百家争鸣的方针;
坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则;坚持把社会效益放在首位,社会效益和经济效益相统一;
坚持以改革促发展、促繁荣。
)
②关键是要增强全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信。
③最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
④建设文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展。
(P100)
★考点12、树立高度的文化自觉和文化自信
(1)原因:
走中国特色社会主义文化发展道路,向着建设社会主义文化强国宏伟目标前进,关键是增强全民族文化创造活力,树立高度的文化自觉和文化自信。
(2)内涵、表现、要求
含义
文化
自觉
文化自觉,是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当;
文化
自信
文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握,来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念;
表现
对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心
要求
以高度的文化自觉和文化自信,发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化,最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作
[比较辨析] 文化自觉与文化自信相互联系、相互影响。
文化自觉是文化自信的基础,只有高度的文化自觉,才能有高度的文化自信;文化自信是文化自觉的表现,只有建立起高度的文化自信,才能让文化自觉变成扎实的行动。
4.建设社会主义精神文明
(1)为什么?
①建设社会主义文化强国,必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展;
②走中国特色社会主义文化发展道路,必须努力建设社会主义精神文明;
③精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业才会全面兴盛。
精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好。
(2)发展教育、科学和文化事业
(1)大力发展教育事业。
原因:
①教育是民族振兴和社会进步的基石。
②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
P46
(2)大力发展科学事业
(3)大发展文化事业
原因:
建设社会主义精神文明,必须深化文化体制改革,解放和发展文化生产力。
要求:
大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益;
加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业;
努力为人民提供广阔文化舞台,激发全民族文化创造活力。
第十课文化建设的中心环节
★考点13.思想道德建设。
(1)为什么?
社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向,思想道德建设是发展中国特色社会主义文化(文化建设)的中心环节。
(2)怎么办?
总结归纳:
如何加强思想道德建设?
①把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
②用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
③把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动的全过程,以提高国家文化软实力。
④大力弘扬中华传统美德和时代精神,树立社会主义荣辱观
★考点14、大力建设社会主义核心价值体系
(1)是什么?
——基本内容:
社会主义核心价值体系是有机统一的整体。
①坚持马克思主义的指导地位--灵魂;②树立中国特色社会主义共同理想--主题;
③培育和弘扬民族精神和时代精神--精髓;④树立和践行社会主义荣辱观--基础。
(2)为什么?
——原因
①社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,是全国人民团结奋斗的共同思想基础。
②加强思想道德建设,就是要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。
③ 建设社会主义文化强国,必须坚持用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。
(3)怎么办?
——措施:
①建设社会主义核心价值体系,必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。
②建设社会主义核心价值体系,要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公平、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观。
③建设社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观。
★考点15、全面提高公民道德素质
(1)为什么?
——地位:
全面提高公民道德素质,是社会主义道德建设的基本任务。
(2)怎么办?
——措施:
①要坚持依法治国和以德治国相结合;②加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育;
③大力弘扬中华民族传统美德;④树立和践行社会主义荣辱观。
社会主义荣辱观是社会主义思想道德建设的根本要求,是社会主义核心价值体系的基础。
5、怎样追求更高的思想道德目标
①要不断提高科学文化修养和思想道德修养,不断追求更高的思想道德目标。
②在遵守公民基本道德规范的基础上,努力学习马克思主义科学理论,坚定中国特色社会主义共同理想,逐步树立共产主义远大理想。
③要脚踏实地、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做好。
★★注意总结文化生活措施类根据主语分类----有时要根据材料的需要进行取舍,有时全部需要。
常用主语:
(1)作为国家的主语:
①要加强对文化市场的管理、引导;
②弘扬主旋律,发展中特色社会主义文化;
进行核心价值体系建设和开创精神文明创建活动;
同时加强思想道德建设和科学文化建设,提高人们思想道德修养和科学文化修养;
树立文化自觉自信,提高文化创造力;
改造落后文化,抵制腐朽文化
③加强法制建设,使大众传媒及文化企业的发展依法进行。
(或法治和德治相结合)
(1)作为个人的主语:
①要提高辨别力,增强抵御力,作出正确的文化选;
②主动参与健康有益的文化活动与实践,学习优秀的文化知识;
③提高思想道德修养和科学文化修养
④不断改造主观世界,用马克思主义的科学理论,共同理想、远大理想等丰富自己;
⑤要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起
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