全国各地中考作文题目汇编.docx

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全国各地中考作文题目汇编

2017各地中考作文题目汇编

一、21.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。

题目一：

古人云：

“万物贵其真。

”这句话启示我们，无论是大千世界中的万事万物，还是日常生活中的为人、做事，都贵在一个“真”字，请将“______贵在真”补充完整，构成你的题目，写一篇文章，不限文体（诗歌除外）。

题目二：

假设你走进一个神秘莫测的森林王国。

你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟虫鱼的交谈、泉水山石的对话，并且还能和他们一起交流、生活……在那里，你们之间会有怎样的故事发生呢？

你又会有怎样的收获呢？

请你发挥想象，自拟题目，写一篇记叙文。

要求：

（1）请讲作文题目抄写在答题纸上。

（2）字数在600—800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

二、27.题目：

就这样，埋下一颗种子

要求：

（1）写一篇600字左右的文章。

（2）不得透露个人相关信息。

（3）不得抄袭。

三、24.作文。

（50分）

每个人的一生都是一场独特的旅行，旅途中我们播种希望，放飞梦想：

我们享受快乐，也体验忧伤……我们在前进中感知世界的奇妙，也收获生命的成长。

请你以“一段          的旅程”为题目，写一篇文章。

要求：

（1）将题目补充完整；

（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

四、12．请将下面的题目补充完整，然后写一篇文章。

题目：

藏在里的

要求：

内容具体，有真情实感，除诗歌外，文体不限，不少于600字，不得出现真实的人名，地名，不得抄袭。

五、12．请以“属于我的世界，真是美丽”为题，写一篇文章。

要求：

（1）文体自选（诗歌除外）。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。

六、21．阅读下面的文字，按要求作文。

（40分）

“本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来；本来我可以沉默，却勇敢地发出了自己的声音……”

“本来我可以争取，却因犹豫而错过；本来我可以面对，却因胆怯而逃避……”

每个人或多或少都会有类似的经历，也许，这就是成长过程中的喜悦与烦恼。

请以“本来我可以”为题，写一篇600字到800字的文章。

【要求】①将题目补充完整，立意自定。

②除诗歌外，文体自选。

③不得抄袭、套作。

④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

七、17．根据要求作文。

（60分）

谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。

——斯蒂芬•茨威格《人类的群星闪耀时》

一团火焰熄了，另一团火焰燃起。

——罗曼•罗兰《名人传》

经典名著中寓意深刻，耐人寻味的话语总能激发读者思维的火花。

你上两句话给你怎样的联想和思考？

自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选；②不少于600字；③不得套写抄袭；④不得透露个人信息。

【写作建议】

①你可以选择两句话中的一句，也可以兼顾两句，确定立意。

②你可以叙述身边的故事；也可以进行文学创作；可以就自己的理解，发表观点；结合生活和阅读的积累展开论述；可以结合以上名著，写一篇读后感。

八、11．师傅刚造好一个钟，把它摆在库房的架上，两旁各有一个老钟滴滴答答地响着。

一个老钟对新来的钟说：

“现在你就开始工作吧。

不过我得提醒你，别以为你精神饱满，你还没敲到三千三百万下之前，保证你已累得半死。

”

“什么？

三千三百万下，我永远也做不来这样沉重的工作。

”小钟真的被吓慌了。

“喂，傻小子，你别听他的话。

”另一个钟挺身而出主持正义，“你的工作决不会太粗重，每次你只要轻轻敲一下，这不是很容易吗？

敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是这样简单，绝对难不倒你的。

”

“原来我的工作，一次只需要敲一下，这样简单的工作我倒是会做。

”小钟终于拾回自信心，于是开始勇敢上路，而不需要计算几个月下来必须敲几千万下。

积土成山，积水成渊。

再大的困难也是由许多小困难组成的，若我们能像分解因式一样对待眼前的困难，那么，这些小困难在聪明的你的面前也就不会再是困难了，再大的困难也都会迎刃而解了。

请以“走一步，再走一步”为题，自选角度，写一篇文章。

要求：

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感。

（2）不要忘了拟一个题目。

（3）考虑到内容的充实，文章最好不要少于700字。

九、10．生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？

你可曾思考过两者的关系？

阅读下面这组言论，按要求完成写作。

出发，才能到达﹣﹣朱兆瑞

只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

﹣﹣叔本华

大自然中一切的结束都喻示着新的开始﹣﹣QQ经典说说

我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。

﹣﹣狄更斯

这些言论引发了你哪些联想与思考？

请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……

要求：

（1）任选一个角度立意，题目自拟

（2）文体自选，诗歌不少于16行

（3）不少于600字

（4）不出现真实的校名人名等。

十、阅读下面文字，按要求写作。

（50分）

孩子啊

每个人都有一双翅膀

可以在梦里飞翔

还有一双翅膀

可以在想象里飞翔

如果飞累了孩子啊

那就躺下来无所事事

和露珠儿对唱

和小蚂蚁游戏

哭或着笑

有资格哭的孩子会更强壮

读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？

请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。

要求：

（1）除诗歌外，文体自选；

（2）不少于600字；（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。

十一、19.阅读下面文字，按要求作文。

（50分）

我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：

潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。

请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：

⑴题目自拟，立意自定。

⑵除诗歌外，文体自选。

⑶不得抄袭、套作。

⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

卷面书写（3分）

根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

十二、20．阅读下面文字，从所给的两种写作形式中任选一种，按要求写一篇文章。

一只蚂蚁爬到海岸边，望着一个接着一个的海浪涌到岸上，不禁忧愁起来：

“海这么大，而我这么小，我一辈子也不可能看见大海的尽头……我还活在世上干什么呢？

”

……

形式一：

自拟题目，以上述文字为开头，展开想象，续写文章。

（上述开头不必抄到作文中。

）

形式二：

以“致蚂蚁的信”为题目，以大海的身份给蚂蚁写一封信。

（信件格式可以参考现代文阅读中《致中国读者的信》．）

要求：

（1）不少于500字；

（2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

十三、23.阅读下面文字，按要求写作。

（40分）

你的两个好朋友最近都很烦恼。

小强说：

“爸爸妈妈总说我不如别人家的孩子好。

”文文说：

“爸爸妈妈要给我生个弟弟或妹妹了，可我不想要！

”

请你设身处地想想他们的烦恼，给小强或文文写一封信，帮助他（她）化解烦恼，要说得入情入理，使人信服。

不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

信的结尾署名为“你的朋友”。

十四、20．阅读下面文字，按要求作文。

（60分）

马云在讲述自己的创业经历时，反复说的一句话是”我在做，你在看“．马云一直在做，最终，做出了”阿里巴巴“。

上述材料引发了你哪些联想与思考？

请你写一篇文章，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以抒发感想。

要求：

（1）题目自拟

（2）问题自选

（3）不少于600字

（4）文中不得出现个人信息，如地名、校名、人名等。

十五、19．阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

你看到我的快乐，

就像庄子看到了鱼。

你不是庄子，

我不是鱼。

上述诗句引发了你哪些联想与思考?

请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。

要求：

不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

十六、19.阅读下面文字，按要求作文。

（40分）

我国核潜艇之父黄旭华在回忆研制核潜艇经历时说：

潜艇的重心和重量直接关系它的不沉性，所以要求特别苛刻，当时我们没有高科技手段控制，就想了个“土办法”——在船台入口处摆了个磅秤，只要拿进船台的不管是什么都要过秤并记录在案；同样的，施工过程中拿出船台的任何东西也要称一称……几年来天天如此。

请根据你对材料的理解和感悟，写一篇不少于600字的文章。

要求：

⑴题目自拟，立意自定。

⑵除诗歌外，文体自选。

⑶不得抄袭、套作。

⑷文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

卷面书写（3分）根据相关内容书写评定，要求书写规范、工整，卷面整洁。

十七、20．生活中，你是更关注事情的开始，还是结果？

你可曾思考过两者的关系？

阅读下面这组言论，按要求完成写作。

（60分）

·出发，才能到达——朱兆瑞

·只有知道了书的结尾，才会明白书的开头。

——叔本华

·大自然中一切的结束都喻示着新的开始。

——QQ经典说说

·我是环绕着一个圆圈而行的，越接近终点也就越接近起点。

——狄更斯

这些言论引发了你哪些联想与思考？

请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点，也可……

要求：

（1）任选一个角度立意，题目自拟。

（2）文体自选，诗歌不少于16行。

（3）不少于600字。

（4）不出现真实的校名人名等。

十八、18．2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。

请您发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。

不少于600字。

不得出现真实地校名、人名。

（50分）

十九、20.请以“网里网外的世界”为题，写一篇文章。

（50分）

要求：

①文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实地名、校名和人名；③不少于600字。

二十、22.请以“慢下来，会精彩”为题写一篇文章。

要求：

（1）文体自选（除诗歌外）。

（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。

（3）书写工整规范。

（4分）

二一、22．请以“偏偏是”（从“你”“我…‘他”“她”“它”五个词中任选一个填在横线上，将题目补充完整）为题写一篇文章。

要求：

①将补充完整后的文题抄写在答题卡“题目”后的横线上；

②除诗歌外文体自选，不少于600字；③文中不得出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。

二二、13．“良言”好话，有益的话。

比如师生间交心的话，家人间关切的话，朋友间规劝的话，陌生人宽容的话，书本上警策的话……好话还得好好说；长话可以短说，直白的话可以含蓄地说，严肃的话可以轻松的说……说好话，好好说话，都会让人如沐春风。

以“良言如春”为题，写一篇文章

要求

（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字

（2）感情真挚，不得抄袭。

（3）文中不得出现真实的人名，校名，地名

（4）书写3分请认真书写。

二三、22.明月清风，荒漠隔壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励，吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中给予中一路走来，我们又将拿什么给予别人？

请以“给予”为题，写一偏文章

要求：

（1）立意自定；

（2）诗歌除外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。

二四、21.阅读下面文字，完成作文。

（60分）

大自然中，背阴的地方，往往环境幽暗，氛围冷清；向阳的地方，常常生机勃勃，春意盎然。

人生也如此，面向阳光，我们便长拥有春天般的生活。

请以“向往春常在”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：

①除诗歌，戏剧外，文体不限②文中不得出现真实的人名、地名和校名。

③书写工整，卷面清洁。

二五、25．阅读下面的材料，按要求作文。

（60分）

或因为性格懦弱，或是因为虚伪的礼貌，或是因为情感的束缚，或是因为巨大的诱惑……我们常常说不出那个“不”字。

但是，为了遵从自己的内心，为了放飞自由的梦想，为了追求坚定的目标，为了拥有精彩的人生，我们需要对一些人、一些事，有时甚至需要对这个世界，大声说：

“不！

”

请结合自身的生活经历和感受，以“大声说‘不’”为题，写一篇作文。

要求：

①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。

二六、22．作文（60分）

请以“这里，也是我的舞台”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌外，文体不限；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名和人名；④书写要正确、规范、美观。

二七、22.作文。

（60分）

青年，最大的资本是敢于梦想、勇于前行。

在生命力最旺盛的日子里，青年人就该像常春藤一样，向着心中的梦想不断攀援，把青春的绿色铺满人生的征途。

请以“把青春的绿色铺满征途”为题写一篇文章。

要求：

①除诗歌、剧本以外文体不限；

②不少于600字；

③文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名。

二八、21．围墙，有形无形，各种各样。

开满鲜花的，引来朋友；钢筋水泥的，保护安全；无知的围墙，使人孤陋寡闻；冷脸的围墙，让你形单影只。

围墙的里边，有你有我；围墙的外边，故事无限。

走出围墙，可以领略世界沧桑的无限情怀。

请以“围墙外边”为题，写一篇文章。

要求：

①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不少于600字；④请勿透露考生个人信息。

二九、22．题目：

平淡中也有诗（65分，含书写分5分）

要求：

①以“平淡中也有诗”为题目写一篇600字以上的文章，文体自选；②文中不得出现真实的人名、地名、校名等透露个人身份的信息。

三十、20．请根据自己的生活经历和切身体验，以“          是人生必修课”为题写一篇文章。

要求：

①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；

④文中不得出现真实的人名、校名和地名。

三一、23.阅读下面的文字，按要求作文。

（60分）

如今，对于大多数人来说，拍下一张照片是最容易不过的事。

照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。

照片记录了生活点滴。

照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。

请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。

要求：

①文体自选（诗歌除外）。

②600字以上。

③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

三二、21.命题作文。

（写作40分，书写3分）

陈忠实在获得茅盾文学奖时，说出了它的“动力源”：

他看到比自己小七岁的路遥写出了那么多本优秀的小说，成了自己写作的动力。

当他沥尽心血写出《白鹿原》后，他获得了成功……在成长路上，你的“动力源”又是什么呢？

请以“我的动力源”为题，写一篇文章。

要求：

1.字数不少于600字，不多于900字；

2.除诗歌外，文体不限；

3.文中不得出现真实人名、地名、校名，如不可避免，请用×××代替；

4.不得抄袭或套作。

三三、19．阅读下面的文字，按要求作文。

“原来”，意思是发现从前不知道的情况。

生活百味，青春多彩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”蓦然回首，原来：

凡事蕴理，万物成趣，人间有情；苦难也可成营养，美丽或许有缺憾，我也是一道风景……

请以“原来，＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。

要求：

（1）把题目补充完整；

（2）自选文体；

（3）不少于500字；

（4）文中不得出现真实的姓名和校名。

三四、23.阅读下面文字，按要求作文。

（60分）

站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……

人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。

以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。

要求：

确定立意；符合文体；不要套作，不得抄袭。

不少于600字。

文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

三五、23.按要求作文。

“醒”，一个有温度的文字：

山朗水润，万物苏醒；声声叮咛，爱的唤醒；点滴感悟，心灵觉醒；鉴往知来，值得我们警醒……醒来，是一种姿态，是一种对过往的反思，是一种成长。

请以“醒来”为题目，写一篇文章。

要求：

①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；

②文中不要出现真实的校名、人名。

如需要，可用“xx”代替，否则扣分；

③不得抄袭；

④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。

三六、

（一）命题作文

题目：

做了一回最好的我

根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。

文中不得出现真实的校名与人名。

（二）阅读下面的文字，根据要求作文。

生活中，不经意间，有很多珍贵的东西被我们丢失了，或许是一段记忆，或许是一种情感，或许是一种精神，或许是一种思想……

请以“重拾”为题，写一篇文章。

要求：

（1）先将题目补充完整；

（2）不少于600字；（3）结合自己的生活体验，感情真挚，不得抄袭；（4）不限文体（诗歌除外）；（5）不得透露个人相关信息。

三七、人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好的不可思议。

这句话为开头，自拟题目。

三八、9．（50分）走进七彩生活，人们常常发出“真好”的赞叹和感激，比如“有家真好，那里充满浓浓的亲情；“有朋友真好，他们帮我们驱赶孤独，带来快乐……请以“有　　真好”为题，写一篇600字左右的文章。

要求：

①在题目的横线上填上适合你写作的词语，使文题完整，并把补充好的题目移到格式中。

②叙述出具体的事情，说真话、抒真情。

③题目自拟，诗歌除外，文体不限。

三九、26.阅读下面的文字，按要求作文。

阳光是天生的丹青妙手，也是无所不能的魔术大师；它将这个世界的秘密揭开并公之于众，再赋予其无穷的生命力。

常被吞噬在黑暗中最能领略到阳光的明亮，久被禁锢在严酷的冬天最能感受到春日阳光的温暖，经历了风霜雨雪的侵袭最能体验到阳光的恬美……尽管那些沐浴在阳光中的人，并不懂得阳光的珍贵甚至遗忘了阳光的存在；被曝晒的人可能还会埋怨阳光的残酷……但是，阳光以它那永不熄灭的热情和别具匠心的构思，创造出一个一个自然的神话和生命的奇迹。

哟，你这舞动着彩翅的小鸟，是用嘹亮的歌喉礼赞阳光么？

你这怒放的溢彩流芳的花朵是在向阳光诉说幸福成长的语言么？

你这满树的沉甸甸的果实是回报阳光捧出的金色心灵么？

你在阳光的怀抱中，阳光在你的心里，你一定有许多的话要对阳光倾诉……

要求：

①以“阳光，”为题。

②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

四十、9．（50分）题目：

生活，是一面镜子

要求：

①文体不限；②不少于600字（诗歌不少于30行）；③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。

四一、26．阅读下面的文字，按要求作文。

（50分）

    户外行走时，我们有时会遇到顺风，有时会遇到逆风。

对于同一个人来说，即使风力一样，也往往感觉逆风比顺风更大。

顺风时，即使感觉不到，它也一直在推着你。

    生湖中，顺风如同好运，人们往往会忽略它，高估自己；相反，逆风堪比霉运，人们往往会放大阻力，甚至会选择逃避。

请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。

要求：

①题目自拟，立意自定；②除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；③不要脱离材料的内容及含意的范围；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不得出现真实的校名、人名等信息。

四二、21.阅读下面的文字，按要求作文。

习惯，是逐渐适应后的一种常态，是习以为常后的一种自然。

习惯可以是一种行为，也可以是一种心理，甚至是一种风气、一种传统……你可能感觉不到它的存在，但它影响巨大。

关于“习惯”，你有什么样的经历和体验？

又有什么样的认识和思考？

 请根据上面的材料，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。

要求：

（1）除诗歌外，文体不限；

（2）问题特征鲜明； 

（3）要有真实情感，不得抄袭和套作；

（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。

四三、31．从下面两题中任选一题作文。

（1）阅读下面的文字，按要求作文。

一项心理学的研究成果表明，一个人在做一件好事时，其内心是非常愉悦且颇感幸福的，是所谓“善由心生，乐偕至之”。

你在生活中是否也有类似的经历和体验？

请联系自己的生活实际，写一篇记叙文。

  要求：

①题目自拟。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

（2）阅读下面的文字，按要求作文。

  美国作家马克·吐温曾说：

“人是唯一会脸红的动物，或是唯一该脸红的动物。

”对此你有何感悟或联想？

请据此写一篇文章。

要求：

①题目自拟。

②不少于600字。

③文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“××”代替。

四四、24.题目：

品它千遍也不厌倦[来源:

学科网ZXXK]

要求：

①自选角度，自定文体，（诗歌除外）;不少于600字②文中不得出现真实的姓名，校名。

四五、25．阅读下面的材料，根据要求作文。

我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花，你却给了我银色的世界。

感谢有你，让我得到了更多，更多……

这段文字给了你怎样的思考和感悟？

请结合自己的经历，以“感谢你给了我更多”为题，写一篇文章。

要求：

①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名和地名；③字数不少于600字。

四六、26．阅读下面的文字，按要求作文。

无声的眼泪，却有着最丰富的生命色彩。

也许是获得成功后的喜悦之泪，也许是阅读一本书时的感动之泪，也许是分别时的不舍之泪，也许是做错事时的懊悔之泪------就让我们在一颗颗晶莹的泪珠中，去感受那最真实的生命印记吧！

请以“那一刻，我流泪了”为题写一篇文章。

四七、27.你的人生说短不短，说长不长。

车站，你总会去过吧!

它是起点，也是终点。

那人，让你难以忘怀，却擦肩而过;那事，让你疾首痛心，却如影随行。

挥手，洒脱地告别天边的云彩;拥袍，无力地挽留指间的细沙。

走时，你携着清风朗月;回来，依旧翩翩少年。

你的故事在车站。

我已泡好一杯茶。

想慢慢地品……

请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。

要求:

诗歌除外，文体不限。

不得抄袭，不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。

四八、22.阅读下面材料，根据要求作文。

（50分）

虚度光阴不是青春，惜时好学才是青春；驻足等待不是青春，昂扬前行才是青春；漠视逃避不是青春，勇于担当才是青春……灿烂的花季里，我们有多彩的故事；青春的原野上，我们一路放歌。

请以“这才是青春”为题目，写一篇文章。

要求：

①题目自拟，文体自选。

②选取一个或多个角度，可以记叙经历，抒写感受，也可发表议论。

③不少于600字。

若写诗歌，不少于15行。

四九、13.“我不由得停住了脚步”，是宗璞文章《紫藤萝瀑布》的开头。

一树盛开的紫藤萝话吸引“我”驻足观赏，使“我”浮想联翩……生活中，你是否有过“不由得停住了脚步”的

经历？

什么让你的脚步停住？

你又有怎样的感受与思考？

请以“我不由得停住了脚步”开

头，自拟题目，写一篇文章。

要求：

①要有真情实感；②自定立意，自选文体（诗歌除外）；③不少于600字。

④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

五十、24．“我们今天是桃李芬芳。

明天是社会栋梁。

”毕业在即，回首往事，每一段历程，我们的身边总是有亲人、朋友、老师相随。

忘不了他们悉心的呵护，忘不