历史宁夏银川一中学年高二上学期期中考试试题.docx
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历史宁夏银川一中学年高二上学期期中考试试题
宁夏银川一中2017-2018学年高二上学期期中考试
历史试题
一、选择题(共30题,每题1.5分共45分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
)
1.《大英百科全书》对封建主义定义为具有贵族身份的封君和封臣之间的契约关系。
封君赐予封臣一份领地或采邑,为封臣提供保护;作为交换,封臣宣誓对领主的忠诚,以及承诺进贡、劳役和兵役等义务。
封臣在自己的领地上享有较为完整的治理权或统治权……。
据此,中国古代的封建社会是指
A.西周时期B.秦汉时期
C.隋唐时期D.明清时期
2.《诗经·大雅·板》:
“大邦维屏,大宗维翰,怀德维宁,宗子维城。
”(诸侯是国家的屏障,大宗是国家的主干,怀德是国家平安的保证,同姓是国家的城垒。
)材料主要说明西周
A.将血缘关系和部落关系结合强化王权B.通过宗法制和分封制来维系巩固统治
C.通过分封贵族建立诸侯国以拱卫王室D.建立核心制度以维护贵族的等级特权
3.汉武帝“设附益之法”,不许诸侯王招结宾客,限制诸侯王的活动,”诸侯惟得衣食税租,不与政事”这一措施
A.加强了对地方的监督B.加强了君主专制统治
C.改良了地方社会风气D.大大加强了中央集权
4.历史学家吴晗在其著作中对唐代门下省官员的功能解释为:
“凡制敕宣行,大事覆奏而请施行,小事则署而颁之,其有不便者,涂篡而奏还,谓之涂归。
”材料主要体现了唐代门下省
A.是皇权不断加强的表现B.体现了互相制衡的原则
C.分散了皇帝的决策权D.提高了政府行政效率
5.唐初三省制下本无“中书门下”一职,“盖以中书出诏令,门下掌封驳,日有争论,纷纭不决,故两省先于政事堂议定,然后奏闻”,才在置政事堂后设立中书门下一职。
由此可知,“中书门下”的出现
A.进一步加强了皇权专制B.奠定了唐代多相制基础
C.破坏了三省决策的机制D.调和了中枢机构的矛盾
6.下表是唐朝士族子弟科举入仕人数简表:
郡望
唐朝前期
唐朝中期
唐朝后期
陇西李氏
3
14
4
清河崔氏
1
4
2
博陵崔氏
0
4
5
京兆韦氏
0
5
3
范阳卢氏
0
9
7
荥阳郑氏
0
6
5
彭城刘氏
1
0
3
表格信息主要反映了
A.科举制成为选拔官员的主要形式B.士族子弟科举入仕的比例较高
C.世家大族逐渐承认并接受科举制D.科举制扩大了唐朝的统治基础
7.有学者认为,宋初统治者制定了一套“防弊”之政。
其防弊之政的第一原则是收权,尽量将地方权力收归中央,第二原则是分权,尽量使各层权力机构的权力趋于分散。
宋初措施主要体现第一原则的是
A.委任中央文官“权知军州事”B.众建诸侯而少其力
C.增设“参知政事”为副宰相D.中央设置二府三司
8.下表为北宋时期被列入正史列传的人效统计表。
该表说明
北宋
北方人数(个)
北方所占比例
南方人数(个)
南方所占比例
前期
278
84.5%
51
15.5%
中期
274
63.9%
155
36.1%
后期
121
40.3%
179
59.7%
A.地域是官员选拔的决定性因素B.政治中心转移影响人才培养
C.经济是文化发展的重要基础D.正史列传作者偏袒南方士人
9.《元史・百官志》记载:
“宣慰司,掌军民之务,分道以总郡县,行省有政令则布于下,郡县有请则为达于省。
有边陲军旅之事,则兼都元帅府,其次则止为元帅府。
其在远服,又有招讨、安抚、宣抚等使,品秩员数,各有差等。
”材料表明宣慰司属于
A.行省属下分治军民的机构B.为中书省的派出机构
C.主管边疆民族事务的机构D.固定的地方最高官府
10.下图信息反映了明成祖时的内阁
A.是对抗皇权的文官集团的代表B.实为皇帝顾问的特定秘书机构
C.成为中央政府运转的中枢机关D.实为皇帝的幕僚的最高决策机构
11.明清两朝制定了专门的行政法典和比较完善的监察法,对监察考课机关的职掌权限、官员的条件及责任义务等作出详细的规定。
这直接有利于
A.规范官员行为,提高监察效率B.削弱相权,加强皇权
C.完善监察体系,有效杜绝腐败D.行政与监察分权制衡
12.《左传》记载:
“宣公十五年(公元前594年)秋七月,初税亩”。
具体方法是“公田之法,十足其一;今又履其余亩,复十取一。
”这实质上表明当时
A.周天子加强对土地的控制B.诸侯权力增强
C.税收制度得到国家确认D.土地私有权得到认可
13.历史学者王家范评论说:
“它对市场经济的破坏作用是双重的,即把皇室官僚乃至政府工程所需产品排斥于市场之外,依靠直接劳役实行自给,同时也使民生日用商品带有浓厚的政治财政色彩,成为一种假性商品经济。
”这里的“它”指的是
A.私营手工业B.官营手工业C.家庭手工业D.个体手工业
14.中国古代手工业技术具有世代传习的特点。
元稹《织女词》:
“东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。
”可见其一斑。
一直到不久以前,各地还有所谓“祖传秘方”的存在。
这种传习方式出现的原因和影响是
①手工业市场的狭小迫使手工业劳动者以此自卫②自然经济封闭保守性的影响
③保证了手工业成品的工艺水平④妨碍社会生产力的发展
A.①②③④B.①②③C.①③D.②④
15.江南农业经济在东晋南朝、唐后期五代和南宋三个时期得到很大发展,其共同的原因是
A.曲辕犁的发明和推广B.新农作物在江南引种
C.经济重心南移的促进D.北民因动乱大批南迁
16.据唐史记载,开元、天宝年间磨行、磨家大量出现。
工部侍郎李栖筠“置私碾百余所,以收末利”。
“京畿百姓多以麦造面,入城贸易”,这反映出唐代
A.官营手工业与私营手工业争利B.居民的饮食结构发生了深刻变化
C.粮食加工成为主要手工业部门D.社会经济发展推动农产品商品化
17.据《宋史·地理志》记载统计的宋代各地贡绢州数量列表如下,这一现象说明
分布地区
贡绢州数
该地区州数
贡绢州占该地区州数比例
贡绢州占全国贡绢州数比例
华北地区
49
68
72.1%
21%
四川地区
21
62
33.9%
9%
江南地区
24
93
15.8%
10%
A.政府征收赋税以丝织品为主B.华北地区的丝织业最为发达
C.我国经济重心尚未完成南移D.华北地区丝织业分布较普遍
18.北宋真宗时期通行的铁钱“小钱每十贯重六十五斤……街市买卖至三五贯文,即难以携持”,益州16家富商联合发行交子。
南宋绍兴三十年“初命临安府印造会子,许于城内外与铜钱并行”,“千里之远,数万之缗,一夫之力克日可到。
”对该材料理解准确的是
A.宋代纸币取代金属货币B.会子成为了世界上最早发行的纸币
C.长途贩运贸易开始出现D.纸币从信用凭证到官方法定的过程
19.宋代苏辙在《蚕市》一诗中写道:
“倾囷(圆形谷仓)计口卖余栗,买箔还家待(蚕)种生。
不惟箱篚(fěi圆形的盛物竹器)供妇女,亦有鉏鎛(chúbó农业生产工具)资男耕。
”此诗说明
A.宋代农业生产走向市场化B.小农生产离不开市场调节
C.自然经济开始遭到了破坏D.家庭手工业生产规模扩大
20.按照明朝的法律,屠宰耕牛是犯罪行为:
“故意杀死他人马牛的,杖七十,徒一年半;私宰自己马牛的,杖一百。
耕牛伤病死亡的,不报官府,私自开剥,笞四十。
”上述法律规定反映了明朝
A.政府严格控制经济活动B.农耕经济出现衰退情况
C.屠宰耕牛成为普遍现象D.农用动力无实质变化
21.据《马首农言》记载,明代山西寿阳“邑之棉花,买自(河北)栾城,统计一邑,每年不过用数千驼。
今岁虽云薄收,而旧日之积蓄尚有数千驼,亦足资一年之用”。
这说明当时
A.区域经济存在互补B.政府大力推广植棉
C.河北成为产棉中心D.北方棉纺织业发达
22.明清资本主义生产关系始终处于“萌芽"状态,是指它
①始终未能出现劳动力和货币商品化②力量远不足以瓦解封建生产方式
③总体上没有进入工场手工业阶段④自给自足的自然经济仍占主导地位
A.①②③B.①②④C.①②③④D.②③④
23.下图形象地反映了古代儒家思想的发展状况。
下列对其中四个时期儒家思想的发展状况解读正确的是
A.a点:
春秋战国时期“百家”之一
B.b点:
秦汉时期发展成为主流思想
C.c点:
隋唐时期受到佛教和道教的挑战
D.d点:
两宋时期进一步巩固其主体地位
24.一般来说,当人对社会变迁感到难以适应时,可能采取不同的反应方式:
(1)利用原有的行为规范。
(2)提出自己的行为方式、并努力使它为社会所采用。
(3)用各种反社会的言论和行为,以攻击现存的社会秩序。
孔子采取的方式是
A.
(1)B.
(2)C.
(1)
(2)D.
(1)
(2)(3)
25.先秦时期,儒家在治国方略上经历了孔子的“以德治国”、孟子的“仁政”和荀子的“君主的‘德’最重要”等主张。
这反映了此时儒家
A.反对法家的法治主张 B.追求理想的人治政治
C.缺乏治国的明确标准 D.渴望人伦秩序的规范
26.先秦时期某思想家提出:
“以德就列,以官服事,以劳殿赏,量功而分禄。
故官无常贵,而民无终贱,有能则举之,无能则下之。
”这属于
A.强调赏罚分明的法家思想 B.认为人生无常的道家思想
C.提倡为政以德的儒家思想 D.主张选贤任能的墨家思想
27.庄子说:
“有天道,有人道。
无为而尊者,天道也;有为而累者,人道也……天道之与人道也,相去远矣,不可不察也”与此意相符的是
A.万物齐一B.超然旁观C.鄙视权威D.顺应自然
28.“神农无制令而民从”这句话出自《淮南子》,该书系西汉淮南王刘安及其门客所作,目的是反对汉武帝推行的政治变革。
从治国思想看,与这句话的主旨最为接近的是
A.法家 B.儒家 C.道家 D.墨家
29.董仲舒在《春秋繁露·人副天数》中指出:
“人有三百六十节,偶天之数也;形体骨肉,偶地之厚也;上有耳目聪明,日月之象也;体有空窍理脉,川谷之象也。
”这一思想是
A.阴阳五行家学术 B.“天人合一”理论
C.儒学顺应自然规律的哲学 D.“天人感应”观
30.下图可以反映出
A.儒学开始垄断学校教育 B.出现专业的教育行政机构
C.封建学制系统基本形成 D.太学可以监管地方的学校
二、材料解析题(共3小题,31题21分,32题12分,33题22分,共55分)
31.(21分)
江南地区市镇的发展,始自宋元时代,反映了中国传统文明内在结构的调整。
阅读下列材料:
材料一市镇到南宋时普遍呈现出兴盛的景象。
临安城郊的市镇“商贾骈集,物货辐萃”,江阴的江夏市“商船倭舶,岁常辐凑”,嘉兴的濮院市“机杼之利,日生万金”。
在南宋江南那些繁荣的市镇中,已初步形成像州县城市那样的市区。
如吉州的永和镇“辟坊巷六街三市”,平江府的平望镇“邸肆间列”。
——摘编自陈国灿《略论南宋时期江南市镇的社会形态》
材料二市镇“丝行”、“布庄”的发展,以至于明代后期嘉湖地区出现改
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