邮政送关爱进校园六一联欢活动方案.docx
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邮政送关爱进校园六一联欢活动方案
邮政送关爱进校园六一联欢活动方案
书信文化节六一乐翻天
——ⅩⅩ年ⅩⅩ邮政送关爱进校园·六一联欢活动方案
一、活动目的及优势
六一国际儿童节即将到来之际,全市各界都在筹备丰富多彩的文化活动欢庆节日。
通过极具前瞻性、互动性、趣味性、合作性的活动,可以更有效地激发学生的积极性,锻炼学生的各项技能。
在活动中,还可以让学生更多地了解中华传统文化,培养讲文明树新风的意识,增进与亲友的情感互动,激励学生独立思维、勤奋学习,更好地促进其身心的健康成长。
此外,还能让学生近距离接触社会公益事业,增强社会责任感,体现主人翁精神。
通过这些活动共同达到充分展现师生团结、活泼、积极向上的精神面貌的目的。
本活动旨在通过户外联欢活动的形式,整合社会力量,以最直接的形式,面向学生,进行声色图文全方位立体文化教育。
生动有趣的“现场游戏区”能最大程度满足孩子们的天性;设计新颖的“书信文化”展区呈现给孩子们一个古老神秘的世界,调动他们的审美意识、参与意识、沟通欲望与学习兴趣;别具一格的“给未来的信”书写梦想专区呈献给孩子们一个美丽新奇的未来世界,激发他们的写作热忱和创造力;“报刊赠送区”通过向学生赠送书报深化读书活动,引导学生在读书中思考、成长,丰富了学生的校园生活;“爱心包裹区”通过号召、引导学生捐赠爱心包裹,让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。
二、活动组织及流程
活动口号:
“书信文化节六一乐翻天”
(或:
“书信文化进校园六一梦想集结号”、“书信文化欢庆六一”、“书信文化庆六一”、“书信文化开启梦想给你不一样的六一节”)
活动时间:
6月1日
活动地点:
吴航中心小学
主办单位:
吴航中心小学ⅩⅩ市邮政局
承办单位:
ⅩⅩ市邮政局
协办单位:
中国工商银行ⅩⅩ市支行、其他待定
三、活动内容
1、“书信文化”展区:
倡导中华传统的书信文化,展示邮政书信文化的特有魅力,相关展品由ⅩⅩ市邮政函件分局免费提供。
传统文化展能让孩子们进一步体会古老文化的美感和现代意义,鼓励大家抒发情怀、培养兴趣丰富自己的课余生活,接受传统文化的熏陶,认真学习科学文化知识,增强爱国主义等情感,提高审美能力。
2、“给未来的信”书写梦想专区:
ⅩⅩ邮政函件分局设立书写专区,号召学生给未来写信,可以给一年、两年、三年之后的自己或亲朋写信、寄信,在写信的同时,留下寄信人和收信人的姓名、地址等信息,以便若干年后收信之用。
到期通过邮递员送到收信者手上,或者可以到市标邮政局网点来自行索取。
比如三年级学生可以写一封信给三年后小学毕业的自己,将取得的成绩和当前订下的目标进行比对,能够激励自己更好地朝未来方向努力、上进。
此外,给两年或三年后寄信的学生每年还都将收到一份意外惊喜——邮政会向其送出精美明信片与其保持联系,如需更改收信信息可与邮政联系。
3、报刊赠送区:
由出版社向学校赠送报刊读物。
在校园营造浓浓的校读书氛围,让学生更加深刻地认识到阅读的重要性,激发他们的读书热情,增加他们的课余阅读量。
4、爱心包裹区:
ⅩⅩ市邮政局设置展台,向学生发放宣传资料,号召、引导学生捐赠爱心包裹,让更多人参与到这个广受社会赞誉的全民公益服务平台。
5、游戏活动区:
参与游戏的学生有机会获取由工行等协办单位提供的精美礼品。
游戏设置一定的规则,既避免了单纯的六一节礼品发放,又达到了充分调动学生积极性的效果。
活动提供了单脚跳格游戏、挂晾衣架比平衡、吹乒乓球过水杯、“疯狂的小鸟”、拼图游戏、转盘游戏、趣味猜谜、动物狂欢等八款游戏项目供选择。
四、游戏内容
1、跳格游戏
新春拿大礼——单脚跳格我最行
游戏说明
1-10数字排列成S形,每个数字方格里有若干书信文化、金融安全知识等。
玩家必须单脚跳完从1到10的所有方格,如果跳错格或脚没站稳落地就被淘汰。
顺利跳完方格的玩家可回答主持人提出的2个问题,答对1题就有奖品,答对两题奖品更多,部分答案在方格内。
2、挂晾衣架平衡比比看
挂多个晾衣架,一个接一个往下挂,不能偏倒向一边,要保持平衡,看谁挂得最多而且能平衡,两个人同时比赛,胜者获得奖品。
该游戏简单省时,参与性高,贴近生活。
3、吹乒乓球过水杯
4、疯狂的小鸟
a. 游戏规则
制作一个大的宣传展板,将多个大玩偶并列置于展板前,离观众2.5米远。
每个大玩偶底座都用软木条固定立稳。
每个观众有5次机会投掷,用小鸟玩偶投掷大玩偶。
只要观众将玩偶3次掷倒,即可获得奖品。
b. 游戏道具
5、拼图游戏
a. 游戏规则
游戏区共9个大型方块,每个方块有6面不同的图文,这些方块小图可以组成6个不同的大图。
主持人在游戏前会给出大图做参照,并指定每个参与者在2分钟内完成某一张大图。
顺利完成者获得奖品。
b. 游戏道具
6、转盘游戏
a. 游戏规则
转盘分四个区,分为书信文化、读书阅览、生活常识等四块内容。
参与者转动转盘,指针指向哪一个区域,主持就会就这个区域的常识对参与者进行提问。
只有部分答案在转盘上可以找到,更多靠参与者的日常积累与运气。
每个参与者都要回答5道题,答对3道就可获得奖品。
b. 游戏道具
7、趣味猜谜
a. 游戏规则
谜面并排悬挂在绳子下方,绳子上方系气球作为装饰。
谜语难度均分为难(A级)、中等(B级)、易(C级)三种程度。
所有学生均可获取谜面,然后到兑奖地点说出正确的谜底,这样就可以根据谜面的难易程度免费获得一个相应的小礼品。
学生凭猜中的谜底卡片兑取奖品,两张卡片兑换一份奖品。
b. 游戏道具
8、动物狂欢
a. 游戏规则
现场布置大型玩偶加菲猫和跳跳虎,孩子们可以与玩偶一起玩耍、合影,让充满童心童趣的动漫形象活跃现场节日气氛、为六一增色。
b. 游戏道具
五、现场布置、活动预算
展板宣传。
通过展板、水旗等方式向学生传达书信文化和贺卡文化知识、读书订报知识、爱心包裹活动、金融安全常识。
费用预算如下:
项目
单价
数量
金额
拱门
400
2
800
条幅
100
2
200
X展架
90
10
900
书信文化展区
300
给未来的信书写区
300
爱心包裹宣传单(由ⅩⅩ邮政市场部提供)
报刊赠送区布置
300
活动舞台搭建、布置
1500
游戏区:
跳格游戏灯布
?
游戏区:
挂晾衣架比平衡游戏物料
?
游戏区:
吹乒乓球过水杯游戏物料
?
游戏区:
拼图物料
500
游戏区:
转盘制作
500
游戏区:
疯狂小鸟游戏物料
500
游戏区:
现场活动大型玩偶
250
2
500
游戏区:
猜谜
500
摄影、摄像费
500
500
矿泉水
24
5
120
奖品(笔)
1.5
200
300
奖品(橡皮擦)
1.5
200
300
奖品(尺子)
2
200
400
奖品(玩偶)
5
200
1000
合计
六、效果评估
1、本次活动覆盖学校师生,为学生提供了一个互动参与的游戏平台,让孩子们在游戏娱乐,激发学习积极性和创造热情。
2、本活动借力书信文化等传统精髓弘扬精神文明,能够将活动提高到一定高度,引导学生及社会大众思考。
3、校园传播能够引起家庭、社会的全面关注,达成广泛深入的影响力。
本活动特别能体现社会各界对下一代的关心,对文化传承和公益事业的关注,丰富了ⅩⅩ的校园文化生活,树立了ⅩⅩ校园的良好社会形象。
ⅩⅩ市邮政局
ⅩⅩ年5月11日
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- 关 键 词:
- 邮政 关爱 校园 六一 联欢 活动 方案