被幸福照亮600字作文最新范文.docx
- 文档编号:10946912
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:12
- 大小:24.85KB
被幸福照亮600字作文最新范文.docx
《被幸福照亮600字作文最新范文.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《被幸福照亮600字作文最新范文.docx(12页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
被幸福照亮600字作文最新范文
被幸福照亮600字作文
篇一:
被温暖照亮(600字)作文
精选作文:
被温暖照亮(600字)作文
阴沉沉的天犹如我的心情一般,差极了。
乌云掩盖住了太阳,让人不由感觉心中闷烦。
回到家,空荡荡的房子,没有人在。
我松了一口气,如今确实不知该如何面对父母。
手机铃声响了起来,在空荡荡的房子里显得格外清晰。
喂。
下来吃饭吧,你妈你姐都不在。
好我放下手机,走出了家门。
吃完饭,爸爸送我回家,下车时我故作开心的语气道:
爸爸,现在我的心情很差。
怎么啦?
考差啦?
恩&&数学试卷后面两面没有写&&什么?
你怎么这么粗心大意?
你都不会看看吗?
最近要了,你就知道玩电脑,看电视,心思都不知道放哪里去了说着,开走了。
我回到家,觉得脸上有些湿润,用手一抹。
原来是泪。
什么时候我流泪了,我笑笑,将泪抹去。
晚上,爸爸回来了,他把我带到了房间里,语重心长的对我说道:
哎&&你这次怎么这么粗心大意呢?
爸爸生气也只是气一会儿,学习是你自己的,学来的知识是为了你以后的生活啊。
爸爸虽然没有读过什么书,但是还是懂得一点道理的。
爸爸赚钱是为了你能够有良好的学习条件,下次一定要细心一点,不要再犯这种错误了,好吗?
本以为的批评没有来,爸爸反而将我安慰了一番,我的心顿时涌入了一股暖流,暖暖的,在那一刻,我好似被温暖照亮。
我将即将要流出眼眶的眼泪逼回去。
对爸爸笑着:
恩,爸爸,我一定会加油的!
走出房间,我的心情顿时好了起来。
最不起眼的星星在我眼里都好似镀上了一层光彩。
我知道,那是温暖的光。
初一:
tomo篇一:
被温暖照亮
被温暖照亮
温暖是融化坚冰的一阵春风,让大地春暖花开;温暖是划破乌云的一缕阳光,让天空重现光彩;温暖是照亮心扉的一盏明灯,让人久久难忘。
在我三年的初中生活中,始终有一份温暖陪伴着我经历风风雨雨。
明天就是期末考试,回到家中,我把自己锁在屋里。
面对堆积如山的大“卷”小“卷”,恨不得把它们都吃下去。
再想到爸爸妈妈那殷切的眼神,看着他们为我操劳的背影,我没有理由让他们失望。
但对明天的考试,我心里一点底都没有。
浑身冒着冷汗,我抬起头,蓦地发现在我漆黑的小屋中,只有一盏台灯寂寞的亮着,我无力趴在冰冷的书桌上。
“嘟——”一束别样的光芒,在漆黑的角落闪现,照亮了那一片小小的天地。
我被这束光芒吸引,打开那个小小的“铁盒”。
屏幕上浮现几个大字,我按下确定键,一排排小字兀地出现在我眼前:
“明天就要期末考试了,复习得怎么样呀?
加油!
不要怕。
by你永远的朋友。
心中似乎有什么在涌动,暖暖的,柔柔的。
透过手机的外壳,静静地传来丝丝温暖,这温暖驱散了我考前的恐惧。
打开我的手机,这样温暖的短信被我保存了许多。
“别怕疼,乖乖上药,晚上我去看你。
”这是上次体育课时,我不小心摔伤后收到的温暖。
再往下读,“别在意,多看《桂宝》,永远保持好心情。
”这是和妈妈吵架后,收到的安慰。
当我挑灯夜战时,一条温暖的短信让我精神百倍:
“努力,不要被卷子压倒。
”?
?
短信上那轻快的语句被我深藏心底,如同一阵阵暖流注入了我的心田,化解了我的苦闷、烦
恼,给我自信和力量。
我是幸福的,我拥有这样的一个好朋友,在我的人生道路上有她的陪伴,我将不会孤单。
虽然今后我们可能会在不同的学校,不能像以往一样朝夕相处,但是我会永远记住这段青春岁月,感谢你用温暖的话语照亮了我前进的道路。
篇二:
被温暖照亮被温暖照亮
那个午后,阳光很好,坐在窗边,外面时不时传来阵阵嬉戏玩笑的声音。
可那份欢乐不属于我。
我的世界是被书本、试卷砌起来的围墙,围墙坚固,密不透风。
我百无聊赖地拿起一本书,目光似“嫉恶如仇”。
爸爸妈妈每天都教育我们,现在努力学习,是为了将来好,可眼下呢,整天被书本搞得头昏脑胀,就为了那点成绩。
“这日子可怎么这么苦啊!
”放下书本,我仰天长呼。
“哟!
宝贝女儿怎么了。
”爸爸被我的一声长吼给喊了进来。
“来,喝杯茶休息一下。
”爸爸在桌边放了一杯热气腾腾的茶,走出书房的时候,还不忘对我神秘一笑。
我望着书本,继续着我苦行僧般的生活。
但是很快,我的目光却被那杯茶所吸引。
微微的茶香幽幽的,挟着热气袅袅上升,在整个房间内萦绕,充满着梦幻般的香味,在柔和的阳光里优雅的回旋。
我忍不住,捧起茶杯,一口喝了进去。
入口,便觉一阵苦涩蔓延开来,苦味在我的唇齿间流窜,从每一条神经传至每一寸肌肤的神经末梢。
皱着眉头,忍着苦味,心想:
老爸这安的是什么心啊!
正要起来用凉水漱口,却发现从咽喉轻柔的涌上一股香甜,漫过舌根直达舌尖,沁人心脾,每一个味蕾瞬间都陶醉在这香甜中。
刹那间,我明白了什么。
爸爸适时地推门而入,“感觉茶的味道怎么样?
”爸爸和蔼地冲我笑了笑。
“哈!
味道好极了!
”我兴奋极了。
“那就好!
女儿记住,凡事都要先苦后甜。
”爸爸似乎也放下心了。
先苦后甜,每段苦涩年华之后,一定会有灿烂的明天。
当苦味消散,甘甜才会由心而发。
为了美好的未来,眼前
这点苦算什么!
阳光懒懒的伏在肩上,我的整个心房都被这温暖照亮了。
感谢爸爸,指引我前进的方向,感谢这缕阳光,再一次温暖的照亮了我的心!
简评:
生活中我们都知道亲情的温暖,然而许多学生在平常生活中似乎漠视宝贵的亲情,本文就是一个从正面引导极好的例子,以小见大,文笔清新。
篇三:
被温暖照亮被温暖照亮
温暖就像一盏永不熄的灯,它给予我们的,不仅是光明,还有心灵的抚慰。
就在今天傍晚,我再一次感受到了温暖。
放学了。
今天要坐公交车,于是我加快了脚步。
但没走几步,一抹头发,大吃一惊,呀!
下雨啦!
记得爸爸说过,如果下雨,他就来接我,于是我飞也似的跑回了学校。
回到门卫室,看着豆儿打的雨点噼里啪啦地下着,心里隐隐有些担忧。
在门卫室前来回踱步,心想:
爸爸会来接我吗?
万一没来呢?
打个校讯通?
好办法!
我心里升起了希望,但当我翻遍书包都找不到校讯通是,希望就不知飞到哪去了。
我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。
苦恼得趴在门卫室窗前,目光停留在一台座机上,有了!
我问那个胖乎乎的保安:
“保安叔叔,那台座机可以用么?
我想打个电话!
”保安叔叔耸耸肩“不可以呢,打不了的”我的希望再一次破灭了。
无奈。
经过两次受挫,我已无心想办法了,只好靠在墙上,久久神伤。
“小姑娘,你要打电话吗?
”是那个保安叔叔,“挪,用我的手机打吧!
”我被这突如其来的温暖愣住了,接过手机,连声道谢。
打完电话,物归原主,保安叔叔关心问候几句后,干活去了,只留给我一个背影,但他在我心中的形象却愈发高大起来。
我的心像草一样颤抖着,温暖的光芒洒满了心田!
温暖这盏永不灭的灯无处不在,被温暖照亮的我们,难道不是幸福的吗?
篇四:
被温暖照亮被温暖照亮2
蓬莱市大柳行中学“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。
还坐在被窝里的我望着窗外雪花纷飞的景象,不由的想起了岑参这句话。
“喂,喂,快起来了,你们快来看,下雪了,下得挺大的。
”我喊叫着同舍的学生。
“真的耶,雪好漂亮哦”“等你冻地直哆嗦的时候就不觉得漂亮了”大家你一句我一句的讨论起来了。
宿舍开门了,终于可以到外面看雪了,门一开,寒气甚是逼人,这时“散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄”这句话顿时涌入人心头,我怯步了。
“出”?
“不出?
再待一会?
反正早晚得出,拼了!
”下定决心后,我冲出舍门,心中只有一个念想:
冲回教室。
终于到了。
哎?
“为
什么教室只有我们女生呢?
男生不会比我还怕冻,还在宿舍吧?
”我半开玩笑地问道。
“它们去扫雪了!
”哦,我点了点头,炉子生得很旺,我们几个女生围了一圈在炉子旁,聊起了男生来。
“它们上课回答问题一个比一个有才,老逗乐了。
”“上课有才?
下课就更有才了,每天疯疯打打,游乐嬉耍,给我们增了好几分乐趣。
”?
?
大家都众说纷云,不亦乐乎,原来男生们都挺好的,以前,我们总是说,他们这也不好,那儿也坏,现在想想都挺好玩的。
于是,我们一起做了个决定:
一起出去帮它们扫雪。
拎起扫把,我们一群女将出动了,“hi冷吗?
我们出来帮忙了。
”我们打了招呼就开干了,真是男女搭配,干活不累,啊,我们一边说笑,一边打扫,一边玩,一边干,笑着笑着,扫着扫着,又玩起了雪,打起了雪仗,看我的“飞火流星。
”那么冰冷的雪也成了我们的玩具,而且是温暖的玩具哦!
这个冬天的这个雪天变得不太冷,因为我们的周围都被温暖照亮了。
篇二:
刘子睿作文《被幸福照亮》
被幸福照亮
“我想要稳稳的幸福,能抵挡末日的残酷。
“这首《稳稳的幸福》道出了许多人的心声。
但是,我个人认为:
幸福,平淡就好。
一摄氏度的温度
托着疲惫的身体走进家门,心中不禁感叹:
初三真累啊!
这时,冲个热水澡是再好不过的了。
刚要脱下衣服,妈妈来了句:
“我先洗。
”听到这句话,我立马就急了:
“洗个澡还跟我抢,你一会再洗不行吗?
”妈妈好像跟没事人一样,就进去了,可能是因为初三压力大,我一屁股坐在床上,开始生闷气。
不过,自己心里也想:
妈妈工作一天也挺累的,算了,这次不跟你抢。
但后来,接连几次都是这样,我终于爆发了,摔门而去。
可是,令我想不到的是:
我在一本书中无意中看到,洗完澡后,水温会提高一度。
我若有所思,只想对妈妈说:
“谢谢您。
”
一句话的鼓励
月考结束后,成绩单的出现无疑让我掉进痛苦的深渊,一向成绩优异的我,遇到了人生的滑铁卢。
脑海里顿时浮现出父母失望的眼神和老师生气的脸庞。
泪,不自觉的流下来。
这时,同桌看见了,拿手纸给我擦了擦眼泪,只说了一句:
“这不是中考,怕什么。
”对啊,这不是最后一次,我还有机会,我应该更努力。
一丝笑的触动
艺术节上,我们要才艺展示,自己因为是第一次,免不了有些紧张,手心直冒汗,生怕自己唱跑调,唱破音啊。
可是,怕什么来什么,我唱到一半时,伴奏突然出现毛病,我顿时手足无措了。
回头看,看
到音响老师正对我笑。
随即故障排除了,那一丝笑给了我很大的触动和力量。
妈妈的细心呵护,同桌的及时鼓励,陌生人的温暖笑容,这些都是我们生活中的点滴幸福,易发现又不易发现。
用眼看不到,但用心能感受到,感受这些温暖,感受这些平淡的幸福。
让我们的心被幸福照亮。
篇三:
例文、被幸福照亮2
题目:
街边天气微凉,天空中飘散着蒙蒙细雨,绿绿的树叶上蒙上了一层细细的水珠,大地被“雨水君”浸透,风儿轻轻的刮过,谁的眉梢一愁不展?
今天是大休的日子,校门外,人潮拥挤,同学们与家长亲切交谈,家长关切的询问孩子,学生满面含笑与家长交流。
而我呢?
我孤身一人站在雨中,焦急的寻找那一抹身影。
雨在耳旁刷刷的下着,我的心中有莫名的惆怅,眼眶湿润了,雨滴打在脸上,凉凉的。
“考完了,妈妈说带我去旅游,她说好陪我呢!
”一个短发女孩兴高采烈的高声说着。
“是吗,你妈妈多好,我爸爸说给我报补习班,他说笨鸟先飞,何况我还是一只傻鸟呢!
”另一个梳着长辫的女孩撅着嘴说。
她们你一言我一语的交谈着。
此刻的我,终于忍不住了,心中最后一道防线瓦解了,泪珠大颗大颗的往下掉,心想:
“妈妈,您在哪里呀,怎么还不来接我回家呢?
今天可是放假啊,您忘记你的女儿了吗?
你是不是还在怨恨女儿不懂事和你吵架?
难道我真成了世界遗弃的孤儿?
”雨水打湿了我的心?
?
“宝贝,我来晚了。
你等急了吧?
”这时,一个略带喘息的声音传入我的耳内,内心难掩激动,回头一看,那渴盼的身影站在我眼前,我眼含泪花笑了。
“挺好的,就是太想您了,让我等得时间太长了,我害怕您还生气,不来接我,我要罚您陪我去旅游。
”我眼含泪花笑着说道。
“在拐弯处有一个老人摔倒了,我把她送到医院再赶来的。
我哪像你想的我那么小心眼,还能不接宝贝女儿?
”妈妈说着便要拿我背上的背包。
我抬头猛然间看到妈妈的头发全湿了,一绺一绺的,水珠顺着妈妈的脸颊往下淌,妈妈的衣服也全贴在身上。
我拉住行李说:
“妈妈,我错怪您了,您冷吗?
我们回家吧!
”我拿过母亲手中的伞,给我们撑起一方晴天。
在雨中,母亲牵着我的手,一大一小的身影相依相偎,“妈妈,就算是人潮拥挤,我也会找到您,就像今天一样,我们一起牵手前行。
”我自信的说道。
母亲看着我笑了,笑的那样的开心。
雨还在下着,母女俩漫步在街上,她们牵手走向未来,走向爱的深处。
被幸福照亮
“啪”的一声,手中的碗被我重重地摔在了地上,饭菜与碗的碎片满地都是。
我像一只失去理智的野兽,破门而出?
?
晚秋风凉,而我内心热浪翻滚,刚才的情景不断地在脑海中闪现——
带着一星期的疲惫回到家中,妈妈早已精心地为我准备了一桌可口的饭菜。
橘黄的灯光笼罩着小屋,桌上的饭菜散发着诱人的香味。
我胡乱地拨动着盘里的菜,一副挑三拣四的样子。
妈妈瞟了一眼,默默无语。
突然,妈妈问了一句:
“最近学习吃力吗?
”我应付式地回答:
“还行!
”语气中带着几分生硬和不耐烦。
妈妈开始不满,说了我几句:
“你这是用什么态度在跟我说话?
每个星期回来,都把脸一绷,你摆给谁看?
”
妈妈的几句话点燃了我心中那根存积已久的导火线。
我大吼道:
“我就是摆给你看的,你根本一点儿都不理解我心中的苦恼,只会说那些听了耳朵生老茧的话。
”说完,就出现在本文开头的一幕。
我逡巡在孤寂的街道上。
不知不觉,我见到一位阿姨在清扫街边的垃圾。
垃圾车旁边,是一个小马扎,我下意识地坐下去。
不久,阿姨注意到我,来到我面前,弯下腰,微笑着问:
“怄气啦?
是爸爸,还是妈妈?
”我嘟囔了一句“妈妈”。
“嫌妈妈唠叨了是不是?
心里憋闷无处发泄是不是?
”阿姨又问。
我下意识地点点头,鼻子再次酸了起来。
阿姨抬起身,掐着腰,转了一下身体,又俯身对我说:
“妮儿,我每次腰疼的时候,就想起妈妈,因为妈妈每次见我,都唠叨着我的腰不好,可是上个月妈妈没了,再也没人唠叨我了。
妮儿,哪有不唠叨的妈妈呀?
妈妈累了也有怨气呀?
?
”
我有些惊讶,抬望眼,阿姨那双慈祥的眸子凝视着我,仿佛在说:
妮儿,回家吧。
十五年来,妈妈一直和颜悦色地待我,而我今天用冷漠去刺疼妈妈的心。
妈妈尝试着走进我的内心世界,我给妈妈的却是一扇锁得紧紧的大门。
风吹动着树叶,发出“簌簌”的声响,好像在催促我回家。
我告别阿姨,快步向家走去。
渐渐地,我看见房屋前透出的诱人的灯火?
?
妈妈果然在门口迎候着我,见我回来,笑眯眯地说:
“傻闺女,回来啦——”我扑进妈妈的怀抱,低声说了声“对不起。
”妈妈拧了一下我的脸蛋,对我说:
“哼,当年我也是这样跟你姥姥闹。
”我扑哧一下笑了,妈妈也笑了。
那一刻,妈妈的怀抱好温暖。
我们相拥着踏进家门,世界一下子变得那么亮堂,生活一下那么轻松。
我顿悟,无论生活风云变幻,母爱永远是一盏明亮而温暖的灯,照亮我的幸福,照亮我的未来。
精雕璞石塑美玉
——高分作文变形技法
课程分析:
中考作文是语文试卷的半壁江山,如何让学生在现有的基础上进行考场作文,是这节课的起点。
本节课在于引导学生学会在考场上进行作文变形,使自己积累的文章符合考场作文要求。
作文变形方法包括作文首尾改写,环境细节和人物细节的改写,抒情议论句子的打造。
本课采用教师讲解、示范引领,学生讨论、写作的方法进行。
学情分析:
初三学生作文有了一定积累基础,大部分学生有几篇优美文章,可是如何把这些文章变成适合考目的作文,还有很多学生不能做到自如改写,到考场上随意乱凑现象还很严重,因此学生需要找到一种平时文章变考场美文的技巧和方法。
教学目标:
1、引导学生理解、运用作文变形方法。
2、培养学生灵活思考能力,激发学生热爱写作的感情。
教学重点:
灵活运用作文变形方法。
教学难点:
热爱写作的感情。
台阶搭建:
为实现教学目标,搭建了两个台阶。
台阶一
落点:
了解作文变形。
方法与措施:
1、教师调查学生考场作文构思过程。
2、教师出示学生优秀作文,学生自由朗读文章。
3、让学生给文章加题目。
台阶二
落点:
理解作文变形具体方法。
方法与措施:
1、教师出示2015年河北省一模作文题目,学生思考美文和题目联系。
2、教师讲解作文变形方法。
台阶三
落点:
作文变形技法运用。
方法与措施:
1、教师出示河北省中考作文真题,学生小组讨论、汇报作文变形方法。
2、小组进行作文变形写作(开头抒情议论句子写作)训练。
3、教师寄语。
课时:
一课时
教学流程:
一、教师导入:
作文是语文试卷的半壁江山,如果在考场能写出文质兼美的文章,语文学习也就事半功倍了。
同学们,你们想不想在中考考场写出一篇高分文章呢?
今天,老师就带领大家探索打造考场高分作文的秘诀——精雕璞石塑美玉。
二、他山之石——走近考场作文变形。
1.教师调查考场作文构思。
同学们,你们在语文考试时,看到作文题目之后,如何写作呢?
学生思考回答。
教师总结:
考场作文写作就是把你平时积累的素材,心底流淌的真情重新组合,再创造的过程:
积累的创新。
2.朗诵美文。
师:
请大家看卷子中的美文,自由朗读美文。
(附:
美文)
美文熏陶我们的语言,影响我们的思想,同学们平时在读文章时,尽量读出声来,俗话说:
熟读唐三百首,不会作也会吟。
诵读美文几十篇,妙笔生花文自成。
3.给美文加题目。
(让学生明白一篇文章变形适合作文题目。
)
学生思考,教师调查。
教师总结:
一篇文章大家可以给加多个题目。
其实,我们只要把文章稍作变形,一篇文章可以适合不同的作文题目。
一篇文章好比一个人,人在不同的场合,穿不同的服装,参加登山活动,要穿什么衣服?
参加重要的会议,穿什么衣服呢?
参加晚会要穿礼服。
三、精雕璞石——了解作文变形方法。
1.作文变形方法。
教师引导:
请大家思考,如何把这篇文章变形成适合《被幸福照亮》这个题目。
教师出示作文题目,学生思考、讨论美文如何变形,然后回答。
教师总结分析作文变形技法:
A.巧变凤头豹尾。
B.巧变细节(环境、人物)描写。
C.巧变抒情、议论进行点题。
2.师生变形。
(1)巧变凤头豹尾。
请学生思考如何变形开头,让它符合《被幸福照亮》题目。
学生思考、写作、展示。
小组展示开头。
教师多媒体出示示例开头和结尾:
开头:
a拥有母爱的人是幸福的,可是此时的我却感受不到幸福,只是感到一种深深的痛苦,离家时向母亲发火的懊悔袭遍我每一根神经?
?
b有人问我幸福是什么?
幸福是你笑起来的美丽,幸福是你嘴角弯起来的弧度,幸福是你叮咛起来的耐心,幸福也是当我失落时,你像天使般给我快乐。
你就是母亲,你的爱照亮我生命的奇迹。
结尾:
雨还在下着,我的心已不再潮湿,母亲的爱让我幸福,这种幸福会照亮我的生活。
我知道,只要母亲安好,我便幸福一生。
找两个学生读开头。
学生分析判断两个开头哪个更好,为什么?
(引导学生认识文章开头要和文章内容相符)
学生分析,教师。
齐读结尾。
多媒体出示,学生齐读。
变首尾方法:
开篇点题是关键,结尾扣题不可少。
要变文章合题意,斟酌内容写佳篇。
(2)巧变细节描写(环境描写、人物描写)。
教师出示问题,学生思考:
如果把这篇文章改成题目为《路灯下,那双难忘的眼》我们如何修改呢?
学生回答,教师总结:
文章要有对灯下的环境描写,还要对人物的眼睛进行刻画,突出难忘。
修改时,前文要做必要的时间变化铺垫。
教师出示例文,一生学生朗读改文前一部分,教师引导学生进入文章情境,让学生思考补文。
《》
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 幸福 照亮 600 作文 最新 范文