学年江苏省淮安市淮安中学高一上学期期末语文试题.docx
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学年江苏省淮安市淮安中学高一上学期期末语文试题
绝密★启用前
江苏省淮安市淮安中学2019-2020学年高一上学期期末语文试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
阅读下面的文字,完成下列小题。
所谓幼儿园“小学化”,指的是在幼儿园阶段提前教汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容。
这种现象近年来非常普遍,____________,甚至传导至幼前阶段,也就是还没上幼儿园就开始教这些知识了。
更有甚者,小孩还在幼儿园阶段就在上奥数班,至于学拼音、英语,更是____________。
上海的家长们为了给孩子报某个毫无资质的学前班,挤破了头不说,排队报名的黄牛号都涨到5000元,这事情也一度闹得____________。
这样做的弊端很显然,就是填鸭式的教育剥夺了孩子们应有的快乐童年和儿童的想象力,违背了教育的客观规律。
这个道理很浅显,家长不可能不懂。
既然如此,为何家长们依然____________呢?
原因就在于,这么做的“好处”也很明显。
孩子在幼儿园阶段学习小学阶段的知识,到时候就能轻松对付课内学习,也就可以比其他同学抢先一步。
更重要的是,许多民办小学在招生时,也会明里暗里考察小孩掌握的知识,而那些提前学的孩子更有被录取的优势。
只有加快各级招生体制改革,满足人们对优质教育资源的需求,(),幼儿园“小学化”这一乱象才可能从根本上被遏制。
这样也才能避免专项治理工作陷入“按下葫芦浮起瓢”的死循环。
1.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是()
A.靡然成风层见迭出沸沸扬扬蜂拥而至
B.蔚然成风层见迭出沸反盈天趋之若鹜
C.靡然成风司空见惯沸沸扬扬趋之若鹜
D.蔚然成风司空见惯沸反盈天蜂拥而至
2.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()
A.这样做的弊端很明显,就是剥夺了儿童的想象力,而填鸭式的教育也禁锢了孩子们应有的快乐童年
B.这样做的弊端很明显,就是剥夺了孩子们应有的快乐童年,而填鸭式的教育也禁锢儿童的想象力
C.这样做的弊端很显然,就是剥夺了孩子们应有的快乐童年,而填鸭式的教育也禁锢了儿童的想象力
D.这样做的弊端很显然,就是填鸭式的教育剥夺了儿童的想象力,而也禁锢了孩子们应有的快乐童年
3.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是()
A.逐渐减轻幼升小、小升初的压力
B.幼升小、小升初的压力被逐渐减轻
C.幼升小、小升初的压力被减轻
D.幼升小、小升初的压力逐渐得以减轻
4.下列谜底与谜面依次对应最恰当的一项是()
[谜面]甲:
唠叨不休乙:
袁世凯称帝丙:
新月如钩丁:
汨
[谜底]①白云无尽时;②海上生明月;③东边日出西边雨;④琵琶声停欲语迟;⑤至今思项羽;⑥此曲只应天上有;⑦日出江花红胜火;⑧清光犹为君
A.④⑤⑥③B.④⑤②⑦C.①⑧②⑦D.①⑧⑥③
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、现代文阅读
阅读下面的文字,完成各题。
最美天际线,应该向人心延伸
何鼎鼎
日前,北京正在进行清理牌匾标识,这引来不少关注,正反两面声音皆有。
赞成者认为,北京不少牌匾标识“很不首都”,毫无审美可言,摘了并不可惜;质疑者则认为,像“庆丰包子铺”这种街边一层楼高的招牌也被摘了,是否真的科学?
是否太一刀切?
应该看到,无论赞同或是质疑,基点都是出于公共利益。
大家的争议焦点,并不在于北京要不要美丽的天际线、要不要整洁的城市空间,而在于如何实现这一目标。
与城市相遇,在登高远眺,也在行走其间。
美丽的天际线,清朗的建筑立面,都是城市的靓丽名片。
驻足黄浦江边或面对维多利亚港,有那条天际线在,就有上海风情与香港格调。
具体到北京,没有人不会同意:
维护故宫、钟鼓楼、永定门城楼等重要建筑(群)周边传统空间轮廓的完整,有利于保护老城平缓有序的城市天际线;维持长安街、通惠河等处公共空间的开阔清朗,对维护“北京的符号”是多么的重要。
这不仅是《北京市城市总体规划》的顶层设计,也是每一个热爱北京的人的肺腑之言。
城市的核心是人,要塑造错落有致、富有韵律的天际线,也要关注到人心的起伏。
这其实是一条比天际线更重要的曲线。
强化对牌匾的监管职能当然没错,对有安全风险的广告牌应该坚决整治,对违法私设的牌匾就应依法拆除,与天际线一起被清理的“架空线”——那些电线杆连起来的“城市蜘蛛网”,就赢得了无数点赞。
然而,也要听到这样的声音:
“没有了那块熟悉的招牌,迷路怎么办?
”“牌匾没了,开车过来更找不着地儿了。
”楼顶标志、路边店招,是城市的表情包、出行的坐标系,没有了还真容易叫人不习惯。
而“3层以上只能安装一块牌匾标识”,对于一栋体量巨大、有多个出入口的高层建筑而言,是不是有只留天际线,不接地气的嫌疑呢?
如若把有多年传统的“老字号”的牌匾也换成统一标识,又会不会失却一些传统的韵味、多元的丰富呢?
人们的讨论,也是在期待更务实也更精细、更有效也更接地气的做法。
利益高度分化的时期,确实鲜有毫无争议的公共政策。
什么是判断的关键标尺,什么是治理的最大公约数?
应该属法治。
为了净化城市空间,打造美丽天际线,北京新修改通过了《北京市牌匾标识设置管理规范》,清理属于有法可依。
然而,行政法上同样强调信赖保护原则。
那些在老规范下合法合规设置的牌匾标识,其信赖利益是否应该得到保护?
这涉及到政府的公信力。
而在摘除过程中,在有法可依的前提下,或许也可以考虑一下社会承受力的问题。
一言以蔽之,精细化的管理一定是法治化的,也应该是将绣花功夫落实到治理全链条中的。
不妨再看看世界。
无论纽约还是东京,都有一条被称道的天际线,也都有丰富而多元的城市空间。
这不是建筑与天空交接的生硬墨线,也不是千篇一律的“统一服装”,而是接纳了建筑之上、空间之中的人文、历史与商业痕迹的。
对于整座城市而言,这既是装饰性的,也是叙事性的,是能够讲述城市历史的。
尽管今天,现代城市规划越来越强调其科学性,但并不意味着排斥城市的自我生长性。
人们如此关注北京整治牌匾标识,正是在考量:
刚性的城市治理之下,需要为城市的有机生长留下多少弹性空间。
如果说建筑与天空的交界线只是一条没有宽度的线,那么政策与人心的交界线应是有公共探讨的宽度和温度的。
正因此,让城市天际线更美丽,城市空间更清朗,一个为了城市更美好的公共决策要凝聚起更多共识,既需要照顾到城市发展的规律,也需要兼顾各方利益、注重决策的透明化与公信力。
毕竟,所有的建筑,归根到底是“人的建筑”。
城市,是我们的城市。
(选自《人民日报重要言论库》)
5.下列有关作者对“天际线”的理解与分析正确的一项是
A.作者认为,让城市的天际线更美丽,让城市空间更清朗,决策应综合考虑多种因素,因为城市的魅力在于多样性与包容性。
B.作者认为要塑造错落有致、富有韵律的天际线,也要稍微关注人心起伏这条曲线,两条线是相辅相成的。
C.作者认为当下确实鲜有毫无争议的公共政策,但要不要打造美丽的天际线判断的唯一标尺是法治,必须有法可依。
D.作者认为天际线是城市景观的重要组成部分,是城市靓丽的名片,所以北京集中清理屋顶广告牌匾的行动,没有人不会同意。
6.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.这篇文章首先从现象入手,针对打造城市美丽天际线,清理牌匾标识既有赞同也有反对的情况,提出问题——焦点不在要不要天际线,要不要整洁的城市空间,而在于如何实现这一目标。
B.在为保护天际线而治理广告牌的问题上,还有很多北京人其实关注的不是摘广告牌本身,而是他们不喜欢“一刀切”的社会治理行动,因为这对生活带来种种不便,破坏多元的丰富,有损传统的韵味。
C.作者举纽约与东京城市美丽天际线的例子,主要是为了与北京的做法进行对比,得出刚性的城市治理之下,需要为城市的有机生长留下适当弹性空间的结论。
D.文章举了很多现实的例子,如有城市表情包特点的店招,有传统韵味的的“老字号”牌匾等,它们装饰城市,讲述城市历史,体现商业繁荣、城市活力,不会影响城市的天际线。
7.根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.北京正在进行的清理牌匾标识行动引起了争议。
虽然观点不同,但出发点都是为了维护公共利益,落脚点都在如何才能让北京更美丽,更整洁。
B.驻足黄浦江边或面对维多利亚港,看到美丽的天际线,就能感受到上海风情与香港格调。
因为美的天际线是城市靓丽的名片,对于北京这样的首都城市也是一样。
C.作者认为牌匾的监管整治既要以法规为依据,也要关注市民的实际需要。
比如把有多年传统的“老字号”的牌匾换成统一标识,肯定会失却传统的韵味。
D.纽约和东京,既有一条为大家认可的天际线,也保留了城市的丰富性和多元化。
作者认为对北京来说这样的例子有借鉴参考价值。
阅读下面的文字,完成各题
最好的顾客
(法国)亨·特罗亚
厄泰尔普夫妇的花圈铺子恰好设在一个市民公墓的附近。
店铺外陈列着三五个花圈,暗紫色的飘带在风中飘荡着,店铺内的各种花圈摆放得错落有致,在昏黄的灯光下静默不语。
一天傍晚,快关店门的时候,厄泰尔普太太正在忙着结账,突然进来一个陌生人。
他很瘦,看上去有七十来岁,显得很忧虑,一只手按住胸口,显出痛苦的表情,双目直勾勾的,撅着嘴唇,象个真正要买东西的顾客。
厄泰尔普太太温和地招呼客人:
“花圈都在这儿,您要多大价钱的?
您同那位仙逝的人之间的关系?
”
一听这话,陌生的顾客变了相,他深深吸了一口气,低声说:
“亲戚关系。
”
“是男的,还是女的?
”
“男的。
”
“他是您的什么人?
”
顾客拉长了脸,盯着厄泰尔普太太的前额,那眼神好象是喷射而出的一股冷水。
“无可奉告,但每一种要一个。
”
“请原谅!
”厄泰尔普太太惊得透不过气来,低声说。
“每种一个,别再啰嗦!
”那人气愤地重说了一遍,“当然仅限于男性的,这很清楚,在我看来!
”
“我明白这是怎么一回事了!
您家所有的男人在一次事故中全部遇难了!
”
“一点不错!
”陌生人辩白道,“但是,快一点,把那个送给伯伯的花圈放好一点,摆在这里!
我坐在司机的旁边……”
他毫无争议地付完钱,上了出租汽车,关上车门,没有打招呼,汽车就开走了。
回到店里,她把此事的经过叙述给丈夫维克多听。
“谁会付这么一大笔款子?
”维克多说,“你开玩笑!
他没让你减一点价钱,而且数量又是很多。
毫无疑问,他想在近几天把家中的男性逐个干掉,或者一次灭绝。
”
厄泰尔普太太感到这真可怕。
应该不惜一切避免这样的大屠杀,需要赶紧采取措施,她选择了报警。
一年快过去了,那个不可捉摸的顾客并没有表现出杀人的行为。
忙碌了一天,厄泰尔普太太心坐在店门口,想透口气,还没坐五分钟,突然看见马路对面的人行道上正走着她想要找的那个恶棍。
厄泰尔普太太像打了鸡血一样,她不假思索地站起来,穿过马路,跟上那人。
始终保持着一段距离。
他走进了一道走廊,她蹩在墙角,远远监视着。
她看近他打开了一个房门,厄泰尔普太太突然出现:
“站着别动!
”
“莫里斯·巴罗丹。
”
“婚姻状况?
”
“未婚。
”
“年龄?
”
“七十……但是,您有什么权力问我这些?
”
“不许动!
”
“不要这样,太太,我是在自己家里,我有权……”
“你什么权也没有。
你得听我的,是我卖给你的这些花圈!
”
一听这话,莫里斯·巴罗丹用双手捂起了脸,双膝略微弯曲了下来。
厄泰尔普太太看到她正击中了那人的疼处,接着说:
“是的,当时我没有弄清你买那么多花圈的用意。
但是,我很快就明白过来了。
你是一个坏人,倒是想得出谋害亲人的鬼点子。
我已经报告了警察……”
“已经报告了警察?
”莫里斯·罗巴丹低声说。
他坐在一把椅子上,仍捂着脸,哽咽了起来。
在厄泰尔普太太听来,这种哭泣声是十分悦耳的。
“不应该报告警察,”他呜咽着说,“我没有害人的心,我向您发誓……”
“我很想相信你,”她嘲弄似的驳斥道,“但是,请你解释一下,你从我这里买一整套花圈究竟是为了什么!
”
他抬起了头,苍老多皱的脸上挂满了泪水,象被雨水打湿的破布。
嘴唇在黄牙上哆嗦着,磕磕巴巴地说:
“这是……这是一个秘密……我全给您说了吧……是这样,我老了……有心脏病……医生们都说我还能活几个月,也许只能活几天……简单地说,我总是想着死,想着自己的葬礼。
在这个世界导上,我茕茕孑立,形影相吊。
没有亲人,没有朋友。
什么人也没有。
因此……可以想象出我那穿街而过的柩车,没有一个花圈,没有一束鲜花,默默无闻,光秃秃,孤零零。
为了避免这沮丧的结局,我想给自己造出所有的亲人来。
我买的那些花圈的飘带表示出为失去我这样的父亲、祖父、兄弟、儿子、伯伯、表兄、女婿、丈夫等等而感到的痛苦……我事先置身于这所有假造的同情中,被这多种的亲属关系所缠绕。
从此之后,我心安理得了,感到生活在亲人们的中间,被人爱着,心里很温暖。
好象人们确实怜惜我……”
他微微动着嘴唇,喃喃道:
“我在您眼里是荒诞可笑的,请原谅……”
“请求原谅的应该是我!
”厄泰尔普太太泪流满面。
正如他所预见的那样,几个月之后,他死了。
他的葬礼惊动了所有爱看热闹的人。
柩车上却堆满了花圈,看上去真象巍峨的高山。
一条条紫色的飘带显示出一个繁茂而忠实的家族的痛苦。
在花圈堆中,有一个由厄泰尔普夫妇献的特大花圈,飘带上写着一行金字:
“献给我们最好的顾客。
”
8.下列对文本相关内容和艺术特色分析鉴赏,不正确的一项是
A.小说的开头交代花圈铺子在公墓附近,环境阴森、色彩暗淡,渲染了肃穆悲伤的氛围,引起下文人物的出场。
B.小说对人物心理的刻画非常逼真传神。
比如“在厄泰尔普太太听来,这种哭泣声是十分悦耳的”体现了她的冷酷无情。
C.厄泰尔普太太的丈夫维克多作为次要人物在小说了出场很少,却推动了故事情节的发展,使得情节一波三折,紧张刺激。
D.小说的结局在意料之外却又在情理之中。
莫里斯·巴罗丹身患重病前文已有伏笔,而看似突兀的结局更能表现主题。
9.小说中的“花圈”与莫里斯·巴罗丹的形象有密切关系,请简要分析。
10.请探究小说标题《最好的顾客》的深刻意蕴?
阅读下面的作品,完成各题。
现代舞之母——伊莎多拉·邓肯
伊莎多拉·邓肯,1878年出生在美国旧金山。
从小父母离异,家境贫寒,她母亲白天上课,晚上给他们弹奏贝多芬、肖邦的乐曲,或者朗读莎士比亚、拜伦的作品,因此,邓肯的早年生活是在音乐和诗歌的熏陶中度过的,这在她幼小的心灵里播下了艺术的种子。
邓肯自幼聪明过人,人称“奇女子”。
她尤其擅长舞蹈。
6岁时,她就为邻居小朋友召办起了舞蹈“学校”。
10岁时,许多有钱人的孩子都请她去教跳舞。
11岁时,贫穷的家庭生活使她无法再去上学了。
她就整天到公共图书院去,贪婪地读着各种书籍,有时她把书借回来,通宵阅读。
博览群书扩大了邓肯的视野,也让她认识了更广阔的世界。
她认为,当时流行的“芭蕾舞”一拍一跳,死板拘束,足尖踏地旋转的舞姿不美观。
她决心创造出一种舞蹈,通过舞姿和动作来表现自由,表现真实生活,反映人的灵魂的自由舞蹈。
为了这一目的,她进行了刻苦的钻研和训练。
往往一个舞姿要进行无数次的训练和探索,一练就是几个小时,她终于创造出了一种独特的新型舞蹈——身穿薄衣,肩披轻纱,赤着脚,完全顺乎自然的既庄严而又活泼的现代自由舞蹈。
然而这种舞艺在当时的美国无人赏识。
从旧金山、芝加哥又到纽约,邓肯竟然没有找到一个知音。
迫于生计,邓肯改穿短裙跳“刺激性”的舞蹈,挣了一些钱。
但到续约时,邓肯拒绝了,她不想违背自己的理想,只做取悦于观众的事。
后来邓肯全家到了伦敦,却因穷困潦倒而只能四处游荡。
就在她们走投无路的时候,一位与她有过一面之缘的阔太太请邓肯在她的宴会厅上献艺。
邓肯美丽迷人的面庞,娴熟不俗套的舞姿使与会者赞不绝口。
众人喊着喊着:
“她跳得真妙!
”从此邓肯一鸣惊人,解决了生计问题,也博得了极大的声誉。
以后,她们又到奥地利、匈牙利、俄国等许多国家献艺,每到一处,都引起了观众们热烈的欢呼和赞扬,邓肯成了传奇式的人物,成了名震世界的舞蹈家。
伟大的成就没有使邓肯陶醉,当她红极一时的时候,她没有忘记生她养她的土地,她重返美国,在纽约,她免费为贫民窟的父老兄弟们进行演出。
有人说,邓肯的舞蹈,贫民区的人根本看不懂,但邓肯发现“人们坐在那里一动也不动,泪珠顺着面颊往下流”,邓肯的舞蹈感动了每一个人。
邓肯为了传授技艺,在德国、法国、俄国、美国创办过多所舞蹈学校。
在巴黎的舞蹈学校,40名学生的生活费用全由她负担,花去了她相当一部分存款,所以邓肯一家的生活一直都不富裕。
1921年,邓肯收到了苏俄政府发给她的一封电报,电文如下:
“只有苏俄政府能了解您,欢迎速来,将为您建立学校。
”邓肯兴奋极了,立即应邀前往。
邓肯在苏联获得了高尚的荣誉。
她跳舞、办学,心情极为舒畅。
她给世人留下的《邓肯自传》,使人受到启迪,受到鼓舞,是世界文学宝库中的名著之一。
她所创造的现代舞,使她成为舞蹈世界中一颗夺目的明星。
11.下列关于现代舞的解说,不正确的一项是
A.现代舞是对传统的一拍一跳,死板拘束,舞姿不美观的芭蕾舞的改变与创新。
B.现代舞是通过舞姿和动作来表现自由,表现真实生活,反映人的灵魂的自由舞蹈。
C.现代舞的动作虽然自由,但也需要演员进行无数次的训练和探索,反复探索。
D.现代舞演出时要身穿薄衣,肩披轻纱,赤着脚,才能演绎出那种顺乎自然的既庄严而又活泼的自由感。
12.下列对文章内容的概括推论,不正确的一项是
A.早年博览群书,扩大了邓肯的视野,也让她认识了更广阔的世界,也为她后来能创作出《邓肯自传》打下了文字基础。
B.邓肯在伦敦的演出获得成功,解决了生计问题,也博得了极大的声誉,这也说明获得物质保障是一项事业取得成功的一个重要衡量标准。
C.邓肯到美国贫民窟演出,“人们坐在那里一动也不动,泪珠顺着面颊往下流”,说明任何阶层的人都有欣赏美、感受美的能力。
D.邓肯一生颠沛流离的生活经历和追求新舞蹈的理想等等内容,使《邓肯自传》成为世界文学宝库中的名著之一,让人受到启迪,受到鼓舞。
13.从文章看,伊莎多拉·邓肯“成为舞蹈世界中一颗夺目的明星”的原因有哪些?
请简要概括。
评卷人
得分
三、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成各题
赵彦昭者,甘州张掖人也。
父武孟,初以驰骋佃猎为事。
尝获肥鲜以遗母,母泣曰:
“汝不读书而佃猎,如是吾无望矣。
”竟不食其膳。
武孟感激勤学,遂博通经史。
举进士,官至右台侍御史,撰《河西人物志》十卷。
彦昭少以文辞知名。
中宗时,累迁中书侍郎、同中书门下三品,兼修国史,充修文馆学士。
景龙四年,金城公主出降吐蕃赞普,中宗命彦昭为使,彦昭以既充外使,恐失其宠,殊不悦。
司农卿赵履温私谓曰:
“公,国之宰辅,而为一介之使,不亦鄙乎?
”彦昭曰:
“计将安出?
”履温因为阴托安乐公主密奏留之,中宗乃遣左骁卫大将军杨矩代彦昭而往。
睿宗时,出为凉州都督,为政清严,将士以下皆动足股栗。
又为宋州刺史,入为吏部侍郎,又为刑部尚书、关内道持节巡边使、检校左御史台大夫。
彦昭素与郭元振、张说友善。
及萧至忠等伏诛,元振、说等称彦昭先尝密图其事,乃以功迁刑部尚书,封耿国公,赐实封一百户。
殿中侍御史郭震奏:
“彦昭以女巫赵五娘左道乱常托为诸姑潜相影援既因提挈乃践台阶。
驱车造门,著妇人之服;携妻就谒,申犹子之情。
于时南宪直臣,劾以霜宪,暂加微贬,旋登宠秩。
同恶相济,一至于此。
乾坤交泰,宇宙再清,不加贬削,法将安措?
请付紫微黄门,准法处分。
”俄而姚崇入相,甚恶彦昭之为人,由是累贬江州别驾,卒。
(节选自《旧唐书》)
14.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.彦昭以女巫赵五娘∕左道乱常托∕为诸姑潜相∕影援既因提挈∕乃践台阶
B.彦昭以女巫赵五娘左道乱常∕托为诸姑∕潜相影援∕既因提挈∕乃践台阶
C.彦昭以女巫赵五娘∕左道乱常托∕为诸姑潜∕相影援既因∕提挈乃践台阶
D.彦昭以女巫赵五娘左道∕乱常托为∕诸姑潜相影∕援既因提∕挈乃践台阶
15.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是
A.累迁:
“迁”指官职的调动,既可以是升职,也可以是贬官,“左迁”指升职,“累迁”则是指多次升职。
B.经史:
按经史子集的图书分类,经部包括儒家经典和文字学方面的书籍,史部包括各种历史书和某些地理书。
C.吏部:
古代“三省六部”制中的一个重要部门,负责掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务。
D.实封:
唐朝封户有虚实之别,虚封之国并无疆土,封户亦徒有虚名;只有实封,才能享有所得封户之租税。
16.下列对原文有关内容的概括和分析,正确的一项是
A.赵武孟早年不读书,后受到他母亲激发勤奋苦学,考中进士,直接做了右台侍御史。
B.金城公主出嫁,赵彦昭充当外使,他心中不高兴,通过赵履温向金城公主求情得免。
C.郭震弹劾赵彦昭,说赵彦昭运用女巫赵五娘等诸姑的旁门左道扰乱纲常,应当按照法律给予处置。
D.姚崇做宰相之后,很讨厌赵彦昭为人,所以赵彦昭多次遭贬谪,最后贬作江州别驾。
17.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)出为凉州都督,为政清严,将士以下皆动足股栗。
(2)北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。
(3)大阉亦逡巡畏义,非常之谋难于猝发。
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏
阅读下面这首唐诗,完成各题
杭州春望
白居易①
望海楼明照曙霞,护江堤白踏晴沙。
涛声夜入伍员庙,柳色春藏苏小家。
红袖织绫夸柿蒂,青旗沽酒趁梨花②。
谁开湖寺西南路,草绿裙腰一道斜。
(注)①白居易:
中唐诗人,时任杭州刺史。
②柿蒂:
丝织品上的花纹;梨花:
梨花春,酒名。
18.下列对这首诗的赏析,正确的一项是
A.全诗紧扣题目中的“望”字,遥望海天瑰丽的景色,近观城内风物人情,错落有致。
且写景运用多种感官,虚实相间,颇有情趣。
B.颔联用典故写春景,上句气象雄浑,下句旖旎动人,不但呈现了眼前景象,而且引人展开联想。
C.颈联色彩词语的运用,描绘了当时社会的繁荣景象,也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。
D.这首诗和《钱塘湖春行》一样,表现了作者对杭州风景的欣赏、赞美以及任职于此的悠然自得,但字里行间也流露出些许的寂寞。
19.赏析本诗尾联的表达效果。
评卷人
得分
五、句子默写
20.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)爱而不见,_____________。
(《诗经.静女》)
(2)______________,与子偕作。
(《诗经.无衣》)
(3)信而见疑,_____________,能无怨乎?
(《屈原列传》)
(4)_____________,吟赏烟霞。
(柳永《望海潮》)
(5)有善始者实繁,_____________。
(《谏太宗十思疏》)
(6)忧懈怠,_____________。
(《谏太宗十思疏》)
(7)_____________,未尝不呼父母也。
(《屈原列传》)
(8)学而不思则罔,______________。
((《论语》))
评卷人
得分
六、语言表达
21.下面是某校“高三语文复习”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过150字。
评卷人
得分
七、材料作文
22.根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
土路、水泥路、高速路、“一带一路”……路在脚下,四通八达,可带我们回归家乡,也可送我们走向他乡。
路在脚下,也在心里。
有时,找到一个方法或舍弃一份执念,便打通了心路。
参考答案
1.C
2.B
3.A
【解析】
1.本题考查正确使用成语的能
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- 学年 江苏省 淮安市 淮安 中学 高一上 学期 期末 语文试题