小学生爱护校园演讲稿.docx
- 文档编号:10944993
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:34
- 大小:43.51KB
小学生爱护校园演讲稿.docx
《小学生爱护校园演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学生爱护校园演讲稿.docx(34页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
小学生爱护校园演讲稿
小学生爱护校园演讲稿
篇一:
小学生爱护校园环境演讲稿
爱护校园环境卫生
老师们,同学们,大家早晨好:
当我们在绿树成荫的校园里漫步时,会有什么感觉呢?
当我们在窗明几净的教室里学习
时,会有什么感觉?
当我们在整洁优雅的环境里生活时,又会有什么感觉呢?
从开学以来,我校大部分班级卫生扫除积极、及时、到位,卫生保持良好,不少班主任
老师经常到教室和公共区内检查和指导大扫除,为确保我校校园环境的优美洁净无私地默默
地工作着,值得大家学习和敬佩。
上周我们对全校各班教室进行了一次检查。
在检查中。
我们发现,有的教室墙面上有同学们留下的“佳作”——乱写乱画,这些“佳作”在雪白的
墙面上显得格外刺眼;有的教室里地面上还有中午午餐时遗忘打扫的饭菜,不少班级工具柜
外面沾上许多污迹,有的班级教室里的垃圾桶几乎装满,里面最多的是什么呢?
是大家吃的
各种零食包装袋。
这几周以来,我常常在校园操场、教室楼梯、教室走廊等地方,弓下腰捡起有些同学随
意丢弃的垃圾。
有的同学看见了地面的垃圾,却熟视无睹,不屑一顾,反正不是我丢弃的。
与我无关;有的同学看见了,主动拾起垃圾,放到垃圾桶里。
同学们,你们觉得刚才说的现
象哪些与优美的校园环境不和谐呢?
老师们,同学们,为了进一步提升我校校园环境卫生质量,讲究卫生,减少疾病发生。
打造优美的学习环境,养成良好的卫生习惯,我们倡议:
1.人人以爱护校园环境为己任,认真做好教室、办公室、公共区、厕所等卫生打扫,还
给校园一个优美的环境。
2.不在校园里丢弃废物和垃圾,主动做绿色环保卫士,主动捡起地面上的垃圾。
3.不随地吐痰,不乱写乱画。
学文明人,做文明事。
4.办公室、教室里的劳动工具摆放规范,办公室的办公用品和同学们的学习用品摆放整
齐。
5.各班卫生委员每天坚持对教室和公共区进行卫生督查。
6.住校生宿舍内务整理规范,讲究卫生,服从宿舍管理人员管理。
老师们,同学们。
爱护环境,讲究卫生,提高环保意识,是一个国家、一个民族高度文明的象征,也是一个人
美好素养和良好习惯的具体体现。
让我们积极行动起来,以主人翁责任感,从自身做起,养
成良好的卫生习惯,打造我们优美洁净的校园环境!
本周工作要点:
迎接学月考试,师生广播体操比赛谢谢大家!
篇二:
爱护校园环境发言稿爱护环境从我做起
同学们,当我们在校园漫步,当我们在教室学习,清洁、舒适的环境会带给我们一天的
好心情。
我们深深感受到一个文明整洁的校园环境对全体师生是多么的重要。
我们在校园里学习、生活、长大,那么校园其实就是我们第二个家。
我们有时可以看到
同学在校园的角落打扫清洁卫生,捡拾一些纸屑,能够用自己的双手去维护和营造优美的校
园环境。
但是最近一段时间以来,我们遗憾地发现校园内、操场上、走廊里有被丢弃的纸屑。
试想一下,如果一些杂物乱丢在自己家里,我们哪还有心情在家里生活下去呢?
再看看走廊
墙壁上的污迹,课桌面上乱写乱画的文字校园环境被破坏了,相信每一位同学看见了都不
会无动于衷。
我们每位同学都是校园里的一名成员,都有维护校园环境的义务和责任。
校园美好环境
的存在需要我们共同营造,文明的习惯也是靠我们平时一点一滴地养成,归根到底我们的生
活学习环境是靠每一位同学来维护。
为进一步创造良好的校园环境,我们郑重向同学们提出倡议:
1、树立校园就是家园的意识,校园是我家,人人爱护它。
2、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁卫生,做好值日工作。
3、养成良好的卫生习惯。
不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑,不在校园里吃零食。
4、爱护公共环境,不在墙面、桌面乱涂、乱画、乱刻。
同学们,让我们从现在做起,爱护校园环境,营造健康舒适的学习环境,展现小学生良
好的精神风貌。
时刻记住一句话:
“校园文明,我文明;校园美丽,我美丽”。
篇三:
爱护学校环境演讲
稿
三年级国旗下的活动演讲时间:
20XX年3月10日
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好。
今天我演讲的题目是《爱护我们的校园》。
作家说:
“环境是心灵的港湾。
”画家说:
“环境是灵感的源泉。
”教育家说:
“环境是人塑
造的摇篮。
”军事家说:
“环境是制胜的法宝。
”而我想对同学们说:
“环境是保证学习必要条
件。
”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在优雅的环境中学习
时,你一定会感到心情舒畅。
我们的校园欢乐、温馨。
老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共
同进步,亲如兄弟姐妹。
这一切都感动着我,温暖着我。
爱我们共同的家园,我爱那宽敞明
亮的教室,干净大方的广场,生机勃勃的的花草;我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐
妹的同学们。
在这个家园里,撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的足迹,奠定了我们
成功的基础。
可是,就在这么美好的环境里,就在我们自己的家园里,每个同学都不妨扪心
自问:
我们身边还有多少不文明、不和谐的声音?
还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行?
当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹,当草木被踩踏攀折,当随处可见生活垃圾,当满耳都是污
言秽语这种种现象,怎能不让每一个爱校如家的人痛心疾首?
爱校就是爱家,就是爱自己。
亲爱的同学们,让我们一起行动起来,从自己做起,从身
边点滴做起,用我们的勤劳的双手,良好的习惯,高尚的品质去美化属于我们自己的家园。
话说得好:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”这就是要求我们保护环境,一定要从小事
做起。
同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!
谢谢大家!
我的演讲完毕。
篇四:
保护校园环境演讲稿《保护校园环境,从我做起》演讲稿老师们,同学们;
大家好!
我在国旗下讲话的主题是《爱护校园环境,从我做起》。
每当我们走进**小学的
校园时都能感受到她的洁净和美丽,她的占地面积不大,但你瞧:
两排整齐的教室,宽敞洁
净的过道,崭新的操场,宜人的花草树木无处不渗透着她的生机和活力。
可是进来我的校园
环境微妙的。
如:
校园内常有包装袋,教室里常有纸屑,学校的大门口随处可见食品包装袋。
花坛里的花草树木总有人践踏。
大家说说是文明小学生的做法吗?
回答肯定是“不”字。
使
的校园多一份绿色,多一份生机,多一份洁净,让她成为童年的乐园。
大家行动起来吧!
保
护好校园环境,我向全体师生倡议“爱护校园环境,从我做起”,希望大家几点:
1、从我做起,从现在做起,养成讲卫生的好习惯。
2、爱护校园的公共设施,不乱涂乱画,不踩踏草坪,不乱折树枝。
3、提倡“弯腰精神”,见到垃圾就捡起(于:
小学生爱护校园环境演讲稿),仍进桶
里不怕烦。
4、自觉与不文明说再见,与不文明作斗争,争做环保小卫士。
各位老师、同学,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我约束,自我检查,拾起一片
垃圾,留下一方洁净。
“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要大家努力!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
篇五:
保护校园环境演讲稿保护校园环境演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好在我们搬进新学校后,我们的学习环境变了,变的干净、整洁了。
当我们坐在明亮的教
室里上课时,当我们下课后在宽阔整洁的操场上活动时,有没有想过:
这么干净的校园,平时
值日的同学得打扫多长时间,平时师生们得多么精心的维护,我们在破坏它,于心何忍啊!
我们要从身边做起,为校园卫生做出力所能及的贡献。
校园是我们大家的,我们有义务和责任来维护校园环境。
在校园中,经常会发现有人摇
晃树木,践踏花草,在洁白的墙面上留下脚印;在墙上和桌椅上乱涂乱画,让本来干净的墙
面、桌椅上变得肮脏不堪,有的在离垃圾桶不远处乱丢果皮纸屑;还有的人则不管校园纪律
在楼道内大声喧哗、追跑打闹,让噪音遍布校园;更有甚者在校园内对同学说粗话、脏话。
甚至大打出手。
这都是不文明的现象,都不应该在一个小学生身上出现。
为了让校园环境更
加美好,希望同学们尽量做到以下几点:
一:
不乱丢果皮纸屑,不践踏花草,不破坏校园绿化;二:
不在墙面和桌椅上乱涂乱画,不踢踹墙面爱护公物;三:
不在校园内大声喧哗,追跑打闹,做到文明礼貌,对同学要团结,避免打架;
四:
看到有垃圾及时捡起,不要嫌麻烦,校园的卫生会就此变好。
你挥一挥衣袖,不带走一片云彩,我挥一挥双手,不留下一片纸屑。
校园环境卫生要靠
大家来共同维护,让我们每一个人动动手,弯弯腰,让我们的校园变的更有光采。
篇二:
篇一:
爱护学校环境演讲稿
三年级国旗下的活动演讲
时间:
20XX年3月10日
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好。
今天我演讲的题目是《爱护我们的校园》。
作家说:
“环境是心灵的港湾。
”画家说:
“环境是灵感的源泉。
”教育家说:
“环境是人塑造的摇篮。
”军事家说:
“环境是制胜的法宝。
”而我想对同学们说:
“环境是保证学习必要条件。
”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在优雅的环境中学习时,你一定会感到心情舒畅。
我们的校园美丽、和谐。
当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地,降临校园时,我常常伴随耳边吹过的阵阵微风,尽情地享受难于形容的惬意,快乐地吟唱诗词美文。
在优美的环境里,校园里的一切显得那么明快,那种收获知识时的喜悦,成为了一种激励我不断进取的力量。
琅琅的读书声多么像一组组跳跃的音符,奏出了我们勤奋博学、进取争先的心声。
我们的校园欢乐、温馨。
老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共同进步,亲如兄弟姐妹。
这一切都感动着我,温暖着我。
爱我们共同的家园,我爱那宽敞明亮的教室,干净大方的广场,生机勃勃的的花草;我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。
在这个家园里,撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的足迹,奠定了我们成功的基础。
可是,就在这么美好的环境里,就在我们自己的家园里,每个同学都不妨扪心自问:
我们身边还有多少不文明、不和谐的声音?
还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行?
当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹,当草木被踩踏攀折,当随处可见生活垃圾,当满耳都是污言秽语这种种现象,怎能不让每一个爱校如家的人痛心疾首?
爱校就是爱家,就是爱自己。
亲爱的同学们,让我们一起行动起来,从自己做起,从身边点滴做起,用我们的勤劳的双手,良好的习惯,高尚的品质去美化属于我们自己的家园。
话说得好:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”这就是要求我们保护环境,一定要从小事做起。
同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!
谢谢大家!
我的演讲完毕。
篇二:
爱护学校环境演讲稿
爱护学校环境演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好,我是三年级
(一)班的学生,今天我演讲的题目是《爱护学校环境》:
作家说:
“环境是心灵的港湾。
”画家说:
“环境是灵感的源泉。
”
教育家说:
“环境是人塑造的摇篮。
”军事家说:
“环境是制胜的法宝。
”
而我想对同学们说:
“环境是保证学习必要条件。
”
当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;
当我们在优雅的环境中学习时,你一定会感到心情舒畅。
可是我在校园中发现了一些不良的习惯,楼梯口上有包装袋、果皮、塑料盒还有一些同学经常在教室里玩“天女散花”。
这也难怪,有的同学甚至看到地上的垃圾,不舍得弯一下腰。
将垃圾送进垃圾桶,保护好校园的环境。
俗话说得好:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”
这就是要求我们保护环境。
让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2、爱护花草树木,对破坏绿化的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;
6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯,节约每度电,节约每滴水;
7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。
8。
一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀的小学生。
同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!
谢谢大家!
我的演讲完毕。
环保演讲稿
敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上好,我今天演讲的题目是《环境保护》我们生活在地球上,因为她是我们唯一能生存的地方。
我们离不开阳光,离不开植物,离不开氧气,也离不开水。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
近年来相应“创建卫生城市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。
创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。
人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
我们更应该保护校园环境,共建绿色校园。
为了共创绿色校园,我们同要携起手来。
让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起,从一点一滴做起,从身边做起;
2、爱护花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。
4、不使用污染环境浪费资源的产品,特别是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动;
6、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇,节约每度电,节约每滴水;
7、师生和谐,同学之间友好相处,语言文明,行为规范。
8。
一切都以更高的目标束缚要求自己,将自己培养为有文明素质,全面发展的优秀中学生。
同学们,我们是21世纪的主人,我们要增强我们的环保意识。
我们应当有时代责任感。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色家园,共同保护地球母亲,让我们行动起来,共创我们的美好家园!
篇三:
爱护校园绿化发言稿
各位同学、老师:
你们好!
不知道同学们注意到没有,在不经意间,柳芽咬碎了冬天的包裹,青草仰起了青青的脑袋,花瓣开启了温馨的心窗——春天,又一次来到我们身边。
清晨,推开教室的窗户,阵阵香气扑面而来。
这是春风送来的花草芬芳,沁人心脾的味道中包含淡淡的泥土香。
吮吸着这春的甘露,我们精神振奋,快乐无穷,充满了对
校园的喜爱之情。
但如果这时,一个空了的食品袋落在整洁的道路上,岂不是破坏了这美丽的校园环境?
我们学校20XX多个学生,一人扔一张纸,那这校园中美丽的草坪不就会被纸屑压得喘不过气来吗?
你也许会说,有那么严重吗?
不就是一点垃圾而已吗?
我说有,有许多同学会把吃完的食品袋扔进下水道的排水缝里,眼不见心不烦。
但日积月累,碎屑就会像一堵墙一般把排水口堵的密不透风。
那后果是可想而知的。
大家都听说过这样一句话吧?
校园是我家,环境卫生靠大家。
校园即使我们学习知识的地方,又是我们另一个家,是一个充满书香气味的天地。
我们要像爱护自己的家一样,爱护这个美
丽的校园,爱护校园中得一草一木。
很简单的动作,弯弯腰,把看到的纸屑捡起来,3秒钟都不到,挥挥手,把墙壁上的污迹擦干净,只要5秒钟。
动动脚,绕开草坪多走点路,10秒钟就够了。
到那时,走到校园,你会被那迷人的风景所吸引。
高大的现代化的教学楼前郁郁葱葱的树木,干净整洁的地面漫步在校园里这一派绿景之下,你一定会感到精神振奋,心情舒畅。
所以,一同加入“弯弯腰”活动中去吧,随手捡起每一片纸屑,擦净每一扇窗户,让我们携手共同创建七中绿色校园,这样,校园必将越来越美丽。
老师们,同学们:
你们好!
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
今年我校各方面的建设正在有序的进行着,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问题,校园绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活,决定着校园生活的几多色彩,当然,绿色校园不只是环境绿化与垃圾处理问题,其涵义应更广更深,指一种健康向上的生活态度和生活方式,比如,严肃活泼的学习氛围,积极进取的精神风貌,无手机铃声的“绿色课堂”等。
我们一致认为:
无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度,我们都应重视环境问题,创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境,更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务,人人都是护绿天使,我们要用绿色的实际行动去影响周围的人。
我们倡议:
保护校园环境,共建绿色校园。
1、立即行动起来,都来关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理。
2、爱护每一片绿地,做到不踏绿地,不攀折花木。
对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。
3、争做文明人,养成讲卫生的好习惯,不随地吐痰,不随意乱扔瓜皮果壳、纸屑,特别是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。
4、勤俭节约,珍惜校园的各种资源。
不使用污染环境的产品,不使用一次性碗筷。
5、树立和倡导绿色文明意识,积极参加校园爱绿护绿行动。
6、上课将通讯工具调成无声状态,共同营造绿色文明课堂。
7、师生和谐,同学友好,语言文明,行为规范。
8、人人都是环保天使,做绿色宣传员,看见不文明现象及时劝说和制止。
用我们的实际行动影响周围的人,不断改良我们周围的生态环境。
篇三:
三年级国旗下的活动演讲
时间:
20XX年3月10日
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家早上好。
今天我演讲的题目是《爱护我们的校园》。
作家说:
“环境是心灵的港湾。
”画家说:
“环境是灵感的源泉。
”教育家说:
“环境是人塑
造的摇篮。
”军事家说:
“环境是制胜的法宝。
”而我想对同学们说:
“环境是保证学习必要条
件。
”当我们在绿树成荫的校园中漫步时,一定会感到心旷神怡;当我们在优雅的环境中学习
时,你一定会感到心情舒畅。
我们的校园欢乐、温馨。
老师们给予了我们亲人般的关怀和爱护,同学之间互相帮助共
同进步,亲如兄弟姐妹。
这一切都感动着我,温暖着我。
爱我们共同的家园,我爱那宽敞明
亮的教室,干净大方的广场,生机勃勃的的花草;我更爱如母亲般慈祥的老师和亲如兄弟姐
妹的同学们。
在这个家园里,撒满了我们的欢声笑语,留下了我们成长的足迹,奠定了我们
成功的基础。
可是,就在这么美好的环境里,就在我们自己的家园里,每个同学都不妨扪心
自问:
我们身边还有多少不文明、不和谐的声音?
还有多少肆意破坏、践踏这份美好的言行?
当教学楼的墙壁被染上斑斑污迹,当草木被踩踏攀折,当随处可见生活垃圾,当满耳都是污
言秽语这种种现象,怎能不让每一个爱校如家的人痛心疾首?
爱校就是爱家,就是爱自己。
亲爱的同学们,让我们一起行动起来,从自己做起,从身
边点滴做起,用我们的勤劳的双手,良好的习惯,高尚的品质去美化属于我们自己的家园。
话说得好:
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
”这就是要求我们保护环境,一定要从小事
做起。
同学们,让我们行动起来,共同保护我们的校园!
谢谢大家!
我的演讲完毕。
篇二:
小学生环保演讲稿小学生环保演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是一年二班的李雪。
我今天演讲的题目是:
《创建绿色家园》。
谁不希望头顶的天空湛蓝如镜,谁不希望脚下的大地绿草如茵,谁不希望身边的湖水清澈明净,谁不希望眼前的阳光灿烂如金。
是啊,谁不希望能有如此天然的一幅画面呢?
但现在我们却距离它越来越远了。
生态环
境的日益破坏使我们的家园遭到了严重的威胁,天空湛蓝如镜,大地绿草如茵,已经快要不
复存在了,而我们却又执迷不悟的破坏环境,这种状况实在令人担忧。
可见创建绿色家园已
经刻不容缓。
我们的行动不能仅仅呼吁,更应该做的是从我做起,创建绿色家园。
只要你注
意生活中的点点滴滴,就会发现原来创建绿色家园也如此简单。
如果你每天都弯腰去拣地上
的一张纸,你走过的路就会多一份清洁,长此以往你就会发现你的绿色家园就会建成,我们
的绿色家园就创建了。
为了让大地山青水秀
为了让家园绿树蓝天
让我们小手拉小手
让我们小手拉大手
加入“呼唤绿色”行列保护绿色家园
行动起来,从我开始!
行动起来,从现在开始!
我的演讲完了,谢谢大家!
《共创绿色校园》演讲稿尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
我是二年二班的王冰冰我今天演讲的题目是《共创绿色校园》绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。
人人都渴望拥有一个
美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。
近年来相应“创建卫生城
市”的号召,我们的校园环境也正在发生着全面的变化,校园环境建设是我们必须直面的问
题,校园绿化程度直接作用于我们的生活环境,决定着校园生活的几多色彩,比如,严肃活
泼的学习氛围,积极进取的班级精神风貌等。
创建绿色校园,不仅只是要有优美的硬件环境。
更应该提高我们自身的修养和素质,这也是我们的责任和义务。
人人都是护绿天使,我们要
用绿色的实际行动去影响周围的人。
我们更应该保护校园环境,共建绿色校。
为了共创绿色
校园,我们同要携起手来。
让我们共同做到如下几点:
1、立即行动起来,关心、支持和爱护绿化,积极参与校园绿化建设和管理,从小事做起。
从一点一滴做起,从身边做起;
2、养成良好卫生习惯,不随意乱扔瓜皮果壳、烟头,不随地吐痰。
3、不使用污染环境浪费资源的产。
4、勤俭节约,节约校园内的各种资源,随手关好水龙头和电灯电扇。
同学们,我们是21世纪的主人,环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起
时代责任感。
“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,共建绿色校园,同护地球母亲,让我们
行动起来,将绿色作为我们校园生活的主旋律,用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环
保的理念,用行动肩负起环保的重任。
谢谢大家,我的演讲完毕。
《环保生活,绿色校园》尊敬的各位老师、同学们:
大家好!
我是三年一班的郭子慧。
我今天演讲的题目是《环保生活,绿色校园》当我们迎着朝阳,走进绿树环抱的新屯小学,你想过了吗?
你已经生活、学习在了一个
充满绿色的美丽的校园里。
你真要为此而感到幸福和骄傲!
现代化的教学设施,郁郁葱葱的
树木,还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉在迎接我们的到来。
漫步在校园里这一派绿景下,会
使你感到精神振奋、心情舒畅。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑;用自己的双手去保护校园环
境的优美。
然而,我们仍然存在着一些不足:
比如,在垃圾的处理上,我们还不能做到科学
合理的分类。
其实垃圾分类放置也是一种环保——绿色的环保。
那么,如何进行垃圾分类管理呢,首先我们应该知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的。
哪些是不可回收的?
可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类,应该投放在可回收垃圾
桶内。
不可回收的垃圾:
如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草衣服等投放到不可回收垃圾桶内。
有毒有害废品:
如废电
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生 爱护 校园 演讲