最新人教新课标英语必修4Unit5ThemeParks教案重点单词讲解.docx
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最新人教新课标英语必修4Unit5ThemeParks教案重点单词讲解
Unit5ThemeParks
Date:
_______________
Teachingaims:
1.Getthestudentstolearnthenewwordsandexpressionsinthisunit.
2.Letthestudentstogetsomeinformationaboutparksandthemeparks.
3.Developstudents’abilityinreadingandspeakingEnglish.
4.Getsomeknowledgeaboutword-formation.
Teachingdifficultpoints:
1.Learntousethenewwordsandexpressionscorrectly.
2.Retellthepassage.
3.Learntoguessthemeaningofanewwordbyusingtheknowledgeofword-formation.
Teachingimportantpoints:
1.Rememberthenewwordsandexpressionsasmanyaspossible.
2.Getthegeneralideaandtrytoretellthepassage.
3.Learntousethenewwordsandexpressionscorrectly.
4.Learntousetheknowledgeofword-formationtoremembernewwords.
Teachingmethods:
1.Task-basedteachingandlearning.
2.Cooperativelearning.
Abilityaims:
1.Learntoretellthepassageaccordingtotheirownnotes.
2.Getsomeknowledgeaboutword-formation,trytouseittoguessthemeaningofanewword.
Emotionaims:
1.Getsomeknowledgeaboutparksandthemeparks,andgettoknowthatthemeparkscanofferusnotonlyamusement,butalsokindsofknowledgeandexcitingexperiences.
2.Developstudents’senseofcooperativelearning.
Teachingprocedures:
StepOne:
Leading-in
Haveafreetalkabouttheirexperiencesofparks.
1.Haveyoueverbeentoanyparks?
Whatimpressedyoudeeplyinthepark?
2.HaveyoueverheardaboutDisneyland?
StepTwo:
Warmingup
SBBook4Page33.
StepThree:
Pre-reading
Whatdoyouthinkathemeparkis?
Skimthepassageonpage34andtrytocheckyourideas.
StepFour:
Reading
1.Fastreading
2.Intensivereadingandnotes-making.
3.Retellthepassageaccordingtotheirownnotes.
StepFive:
Homework.
Trytofinishtheexercisesoftheunitinthestudents’book.
Postscript:
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Date:
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Wordsandexpressions:
Teachingaims:
1.Teachthenewwordsandexpressions.
2.Letthestudentsrecitethesenewwords.
Teachingimportantpoint:
Tomakethestudentshaveafullunderstandingofthewords.
Teachingdifficultpoints:
1.Toimprovethestudents’ability.
2.Toenablethestudentstomasterthewords.
1.themen(谈话、写作或乐曲的)主题,题目,主旋律
themepark主题公园themesong主题歌
Thethemeofourdiscussiontodayis“Asiainthe1990s”.
今天我们讨论的主题是二十世纪九十年代的亚洲。
Thethemeofthepoemisloveandpeace.这首诗的主题是爱与和平。
2variousadj
1.不同的;各种各样的,形形色色的
Variousobjectswereonthetable.桌子上摆着各种各样的物体。
Atthemeeting,thepeoplepresentexpressedtheirvariousopinions.会议上,出席人士发表了不同观点。
Theirhobbiesaremanyandvarious.他们的爱好五花八门。
2.不止一个的,各个的,个别的
forvariousreasons由于种种原因
Forvariousreasons,I’dprefernottomeethim.由于各种原因,我不愿意见他。
Wheatisgrowninvariouspartsofthecountry.全国许多地方都种小麦。
【知识拓展】various是由动词vary(变化)派生而来的形容词,它的副词形式是variously(不同的)。
variety是名词,意为“变化,多变性,多样性”,用avarietyof/varietiesof表示“各种各样的;多种多样的”,后接复数名词,可与various互用。
如:
Therearevariouscolourstochoosefrom.
Thatsortofthingsvariesfrompersontoperson.
3befamousfor以/因……而出名befamousas作为……而出名
Shewasfamousforhisnovelsandpoetry.她以小说和诗歌而闻明。
Shewasmorefamousasawriterthanasasinger.她作为作家比作为歌手名声更大。
beknownfor因……而有名beknownas作为……而为人所知
beknowntosb.为……所知
berememberedfor因……而被怀念berememberedas作为……被缅怀
4swingn.秋千;摇摆;摆动v.(swung,swung)摇摆,摆动
Thekidswereplayingontheswings.孩子们在玩秋千。
Ashepushedher,sheswunghigherandhigher.随着他推她,她在秋千上越荡越高。
5attractionn.有吸引力的事物;吸引;引力
attractiveadj有吸引力的attractv.吸引,引起(兴趣),激发attractone’sattention引起某人的注意
Hehasnoattractionforme.他对我没有吸引力。
Elephantsarethemainattractionsatthecircus.大象是马戏团里主要的吸引物。
Theattractionofthemoonfortheearthcausesthetides.月球对地球的吸引造成了潮汐。
6nowonder…难怪,不足为奇(特别用于口语)
Nowonderyou’vegotaheadache-youdranksomuchwine.
难怪你头痛,你喝了这么多酒。
ThisistheirfirsttimetoBeijing—nowonderthechildrenaresoexcited.这是这些孩子第一次到北京,难怪这些孩子这么高兴。
7whereverconj无论什么地方,在……的各个地方,各处,处处
adv究竟在哪里;究竟到哪里(表惊讶)
您愿意坐哪都行。
Sitwhereveryoulike.
不管他在哪我都要把他找到。
Iwillfindhim,whereverheis.
I'dliketogotoParis,Milan,orwherever.我想去巴黎,米兰或者其它别的地方。
Whereverhaveyougotthisbook?
你到底在什么地方弄到这本书的?
类似用法的还有whichever,whatever,whenever,whomever等。
Ithasthesameresultwhicheverwayyoudoit.无论你用哪种方法做都有一个同样的结果。
Youcantakewhicheveryoulike.你想拿哪个就拿哪个。
WhateverIhavealsobelongstoyou.我所有的一切也属于你。
Whateverhappens,I’llalwaysbeonyourside.无论发生什么,我总会站在你这方。
8preservevt.保存,保留;保护,维护n.保护区
为了保护这种动物,当地政府已建立了保护区。
Thelocalgovernmenthasbuiltapreservetoprotectthiskindofanimal.
你可以用盐保存肉或鱼。
Youcanpreservemeatorfishinsalt.
警察的职责之一是维持公共秩序。
Itisoneofthedutiesofthepolicetopreservepublicorder.
9modeln.模型,样式,模范,模特v模仿
afashionmodel时装模特
amodelstudent模范学生airplanemodels飞机模型
Thiswashingmachineisthelatestmodel.这台洗衣机是最新样式。
bemodeledafter模仿,仿照modeloneselfonsb以……为榜样;仿效
ThenewchurchwasmodeledafterSt.Peter’sinRome.
这个教堂是根据罗马的圣彼得大教堂建造的。
Hemodeledhimselfonhismother.他以自己母亲为榜样。
10advancevi.&vt.前进,促进,提前
Weareadvancingalongthesocialistroad.我们正沿着社会主义道路前进。
Chinaadvancedrapidlyinindustry.中国在工业上发展很快。
Thiswillfurtheradvancethefriendlyrelationsbetweenthetwocountries.
这会进一步促进两个国家的友好关系。
ThedateofthemeetinghasbeenadvancedfromFridaytoWednesday.会议日期已从星期五提前到星期三。
n.前进,推进[c]通常作单数;进步,发展[u];改进,进展,改善[c]
Theyhavemadegreatadvances.他们已经取得了很大进展。
Nothingcanpreventtheadvanceofthesoldiers.什么也不能阻止士兵们的前进。
inadvance提前,预先
Therentmustbepaidinadvance.租金须预付。
Theheavyluggagehasbeensentinadvance.笨重的行李已事先送去。
Galileo’sideaswerewellinadvanceoftheageinwhichhelived.伽利略的思想远远超越了他所生活的时代。
其过去分词advanced可用作形容词,意为“高级的”、“高深的”、“程度高的”、“年岁高的”等。
主要用作定语:
advancedideas(experience,deeds,workers,elements)先进思想(经验,事迹,工人,分子)
Someofourproductshavereachedadvancedworldlevels.
我们有些产品已达到世界先进水平。
Shediedatanadvancedage.她活到高龄才去世。
11getcloseto靠近,其中close是副词,
Thefiremencouldn’tgetclosetothebuildingbecausetheladdersaretooshort.
因为梯子太短了,消防员不能靠近建筑物。
Hegotchosetotheobjectandfounditwasalargestoneofastrangeshap.
他靠近那个物体,发现原来是一块奇怪的大石头。
12cometolife变得更有趣(或使人更兴奋);变得活跃,恢复生气
Whenthekidssawthebeautifulbird,theycametolifeatonce.
孩子们一看到那只漂亮的鸟,他们顿时就兴致勃勃了。
Thequietgirlhascometolifesinceshelivedwithhergrandpa.
自从和爷爷生活在一起,这个陈么寡言的女孩就变得活泼起来。
cometo…谈到,涉及sth.cometosb.某人想起某物
cometoanend结束comeupto达到,符合
cometooneself=cometoone’ssense苏醒过来,活过来,恢复自制力
13admissionn.允许进入,入场费,承认v.admit承认,准许进入
Shehasthequalificationsforadmissiontothecollege.
她具备进入该学院的条件。
Hemadeanadmissionthathehadusedthreateningbehavior.他承认用了恐吓手段。
Youhavetoadmitthatthetaskisdifficult.你得承认这个任务是艰巨的。
Iadmittedbreakingthewindows.我承认打破了窗子。
Noonebutticket-holderswasadmitted.不持票者不允许进入。
Thosewhohavedonewellintheentranceexaminationwill____B____colleges.
(A)admitto(B)beadmittedinto(C)beadmitted(D)admitinto
Postscript:
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Date:
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Languagepoints:
Reading:
1.Themeparks-Funandmorethanfun.
morethan
1与数词连用,“多于,大于,超过”
2后跟名词,“不仅仅是,不止是”
3与动词连用,对动词起加强语气的作用
4与形容词,分词连用“非常,十分”
IhaveknownDavidformorethantwentyyears.我已经认识大卫二十多年了。
Heismorethanamusician,heisawriter,too.他不只是个音乐家,还是一个作家。
That's more than I can do.那超出了我所能做的。
morethanhappy/glad/willingtodosth.非常乐意做某事
heismorethangladtohelptheold.他非常愿意帮助老年人。
Hearing the loud noise, the boy was more surprised than frightened.听到那个声音,这个男孩并没有害怕而是惊奇。
More…than…
1比……更……YouaremorebeautifulthanIexpected.
2与其说……不如说……Heismoreateacherthanawriter.
2.Whicheverandwhateveryoulike,thereisathemeparkforyou.
“hich,what,who,when,where,how+ever”既可以引导让步状语从句,又可以引导名词性从句,此句中Whicheverandwhatever引导__________从句;可以用nomatterwhich,nomatterwhat来代替。
Whicheversidewins,Ishallbesatisfied.不论哪一边胜,我都高兴。
(让步状语从句)
Theyeatwhatevertheycanfind.他们找到什么就吃什么。
(宾语从句)
3.Itwillbringyouintoamagicalworldandmakeyourdreamscometrue,whethertravelingthroughspace,visitingapirateshipormeetingyourfavoritefairytaleorDisneycartooncharacter.
cometure:
实现,到达
Ifyouworkhard,yourdreamwillcometure.努力工作,你就会梦想成真。
4.Asyouwanderaroundthefantasyamusementpark,youmayseeSnowWhiteorMickeyMouseinaparadeoronthestreet
wandervi.
①漫步,徘徊
Idon’tlikewanderinginthestreetaimlessly.我不喜欢在大街上毫无目的地闲逛。
Wewanderedaroundtheshoppingareafortwohours.我在购物区逛了两个小时。
②离题(off/from)
Don’twanderoffthepoint.
③(人或思想)走神,开小差,错乱
Iamafraidmyfather’smindiswandering;heis94,youknow.
图1-5购物是对消费环境的要求分布④(河流等)蜿蜒伸展,曲折地流
Theriverwandersthroughsomebeautifulvillages.
(3)优惠多5.Thenvisitthefarmarea,andlearnhowpeopleinancientEngland
开了连锁店,最大的好处是让别人记住你。
“漂亮女生”一律采用湖蓝底色的装修风格,简洁、时尚、醒目。
“品牌效应”是商家梦寐以求的制胜法宝。
rantheirfarmsandtookcareoftheiranimals.
1、作者:
蒋志华《市场调查与预测》,中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告runvt=beinchargeof/manage负责,经营,管理
runafarm打理农场runahouse打理家务runacompany管理公司
6.ThenItookatriptoBrazilandexperiencedsurvivinganairplanecrashinthejungle.
因此不难看出,自制饰品在校园里也大有市场所在。
对于那些走在流行前端的女生来说,〝捕捉〞新事物便〝捕捉〞到了时尚与个性。
Takeatrip:
(进行)旅行,还可以说haveatrip,makeatrip,goonatrip等。
据调查统计,有近94%的人喜欢亲戚朋友送给自己一件手工艺品。
无论是送人,个人兴趣,装饰还是想学手艺,DIY手工制作都能满足你的需求。
下表反映了同学们购买手工艺制品的目的。
如图(1-4)Shehasdecidestotakeatriparoundthewo
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