小学少先队建设工作总结3篇.docx
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小学少先队建设工作总结3篇
小学少先队建设工作总结
本学期我校通过深化少先队各项活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,全面推进我校的少先队工作,开创我校少先队工作的新局面。
结合重大节日开展相应的活动
1、教师节学校少先队大队部发动开展各项活动。
开展《秋风融情谊,感念师恩在我心》大型活动,红领巾广播站、开展教师节特别节目,送过祝福、歌声传递对老师的感激感恩之情,各中队开展《师恩难忘》《老师,您辛苦了》《老师,您好》等中队活动并出版相应黑板报,形成较好的尊师重教的良好氛围。
十月份以“庆祝中华人民共和国成立六十周年”为主题,进行社会主义荣辱观教育活动,开展建国____周年活动,出版“庆国庆”专刊,并围绕着《我们因您而幸福》《祖国发展我成长》等中队活动,以少年儿童自己的视角宣传家乡____年的伟大成就,少先队大队部举行了“庆国庆”诗歌朗诵比赛。
____月____日建队日,大队部进行队史教育,让队员们受到“光荣感”教育,并举行新队员入队仪式。
____月份以“安全”为主题,开展一系列活动,全校开展以“安全”为主题的现场绘画大赛,并结合甲型h1n1形式对学生进行一些列教育活动,邀请晋江市医院的医生到我校开展“预防甲流”的讲座,十一月份结合镇教委办的工作安排,开展校级中队课观摩活动。
两节以“红领巾与祖国共成长”为主题的给我们展示少先队员的风采。
第四个星期日是感恩节,各中队组织队员开展“感恩亲人,感恩伙伴,感恩社会”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给感恩的人,为他们做一件力所能及的事。
____月份开展“交通安全、迎新年”一些列活动。
____月份开展期末复习动员活动。
2、加强少先队辅导员队伍建设。
鼓励中队辅导员创新活动形式,每个星期学习《少先队活动》《辅导员》等杂志,并通过福建少工委的布置开展网上学习,全校学习了解少先队活动的程序和礼仪,以规范少先队员的礼仪,提高中队辅导员的整体素质。
全校专职兼职辅导员老师通过在线学习,集中讨论,交流经验通过全省辅导员培训证书,并把这些理论用于实践中,通过学习丘孝感的即兴中队暨队章的规范并这些用于中队活动的开展中取得一定的成效。
3、提高少先队员思想素质。
利用每周一的国旗下讲话,对队员进行思想教育,并通过落实《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,抓好每天的“三评”工作,认真做好检评结果统计,公平公正的把检评结果纳入到中队评估中,让队员在不知不觉中养成良好的行为习惯。
加强升旗手的常规管理和训练。
4、切实加强学校少先队组织建设。
进一步巩固少先队大、中、小队建设,开展好队会、队日活动,积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。
积极倡导建设快乐的少先队集体,引导少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。
充分发挥红领巾广播站、板报的宣传教育作用,不断提高阵地建设的品位。
5、开展各项兴趣小组活动。
培养队员的兴趣爱好,使队员们在活动中都得到了各种能力的锻炼,同时培养了他们的综合素质,发现人才。
6、心理健康教育。
如今独生了女多,在家中备受宠爱,要什么有什么,他们经受不起挫折,依赖性强。
各中队经常利用中队主题活动和班会课对队员进行思想教育。
一学期又过去了,在中队辅导员及少先队干部的共同努力下,少先队工作又有了一个新的进展,在队活动中,辅导员都能大胆放手让队员去锻炼,但是出现指导不力的现象,活动还是较多流于形式。
希望新的一学期,中队辅导员们能更加热爱自己的少先队事业,把自己的童心与爱心奉献予少先队员,为少先队工作注入更加新鲜的血液。
小学少先队建设工作总结
(二)
丰富多彩的少先队实践体验教育活动,是让队员们深刻理解和自觉践行____,培养创新精神和实践能力的重要形式和第二课堂。
我们的队员在鲜艳的队旗下,密切联系自己的社会生活、学习生活和家庭生活,以有声有色的少先队体验活动,展现了新时期少年儿童的风采,勤奋学习、快乐生活、全面发展,为和谐社会作出应有的贡献。
____年,在镇团委、市镇少工委的关心指导下,我校大队部取得了以下成绩:
被评为民众镇红领巾示范校和成为____省红领巾示范校创建单位;我校队部室被命名为“____市五星级队部室”;获民众镇“传承美丽水乡文化,寻找美丽水乡系列活动”优秀组织奖;四
(1)中队被评为____市红旗中队;学校舞蹈队参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖;学校代表队参加镇的环保袋设计比赛和科技模型制作比赛均获一等奖;参加民歌大赛获二等奖。
杨帮科老师被评为镇的优秀辅导员;李惠文同学被评为____年____省“环保小卫士”和____市“优秀少先队员”、民众镇十佳少先队员;连君仪等四位同学被评为镇的优秀少先队员、梁丝萍等____位队员被评为镇的环保小卫士、马敏华等____位同学获民众镇“爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛一、二等奖;六位队员参加民众镇寻找美丽水乡摄影比赛获一等奖和三等奖……一年以来,我校少先队员参加国家、省、市镇的各项比赛共有____多人次获奖。
回顾过去一年,我们做了以下工作
一、全力以赴,争创____省红领巾示范校。
在我校领导的大力支持下,成立了创建领导小组,把创建工作作了细致的部署,并逐步落实。
主要是加强了少先队的阵地建设和组织建设,利用学习、讨论、活动实操、活动展示、撰写论文等的形式加强辅导员队伍和少先队队干部的培训,营造“团结互助,永争一流”的氛围;积极开展雏鹰争章活动,让争章活动与德育银行的赠分结合,并对获章者的照片进行展示,提高队员争章的积极性;以“红领巾共促和谐行动”为主线,开展了生动活泼的少先队活动,效果良好。
我校被评为了“民众镇红领巾示范校”,并被____市少工委推荐,成为了“____省红领巾示范校创建单位”,我校也一直在不断完善创建工作,继续开展丰富多彩的活动,并及时把活动信息上传到“____省红领巾示范校网站”作展示,向“____省红领巾示范校”迈进。
二、积极申报“____市五星级队部室”。
____月____日上午,共青团____市委员会学校部负责人陈凯筠同志一行来到我校,对我校“五星级队部室”的创建工作进行检查验收,评价甚好。
____月中旬,我校队部室被命名为“____市五星级队部室”;
三、切实加强队员们的文明行为规范教育
配合德育处争创镇、市“文明行为规范学校”的工作,大队部在队员中开展争当文明小队员活动。
我们利用国旗下的讲话,中队主题会、中队日常的教育等对队员们加强日常行为规范和少先队礼仪的教育,引导少先队员从小养成良好的行为习惯,做文明有礼的好队员。
而且加大各个岗位的检查力度,促使队员们不断改善自身不良的行为习惯。
所以,队员们的表现在市镇的“文明行为规范学校”检查中受到了好评。
四、加强少先队理论建设,扩大宣传阵地。
今学期,我校辅导员和少先队员积极向省市的少先队书报和网站投稿,其中一个活动和一篇学生习作被《中山少年》刊登了、两位队员的作文被《少先队员》杂志刊登了,我校在《中山教育信息港》、《____省少先队工作委员会—____省红领巾示范校网站》发布的少先队工作信息有____多条。
五、以“红领巾共促和谐行动”为主线,开展生动活泼的少先队体验教育活动。
(一)、全面开展“祖国发展我成长”主题教育实践活动。
1、红领巾迎奥运
____北京奥运是世界瞩目的事,身为中华民族儿女的队员们,在自己特定的岗位上展示着我们的奥运精神。
我们在广播站中增设了“奥运之窗”,不断向队员们宣传奥运的信息。
与体育科组一起举办了我校第____届田径校运会。
____年____月参加镇的“迎接奥运、展示风采、快乐成长”文艺汇演获一等奖。
今年____月____日,全校举行了“金色童年、放飞梦想”文艺汇演,队员们用优美的舞姿、嘹亮的歌声祝福奥运、为____地震灾区的儿童鼓舞打气。
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2、新队员入队仪式
在“六一”儿童节来临之际,我校一年级的____名小同学聚集在火红的队旗下,举行庄严的中国少年先锋队入队仪式。
他们紧握拳头,在队旗下宣誓,成为了光荣的中国少年先锋队队员。
我校的少先队队伍又增添了一批新力军。
3、隆重召开了浪网小学少先队代表大会
金秋十月,在中国少年先锋队____周年华诞上,我校隆重召开了浪网小学少先队代表大会。
这活动振奋了全体少先队员的信心,展示了我校少先队的魅力。
4、开展评优活动。
每月评选一次优秀队干(自评、他评结合),提高他们的荣誉感。
每学期进行优秀队员的评选。
五月份,评选出我校的十佳少先队员,在六一文艺汇演上进行了颁奖。
(二)、让民族精神代代相传
1、“雷锋精神代代传”主题活动
各中队召开了学雷锋活动主题队会;全校开展“身边希望工程”和“送温暖,献爱心”的捐款活动;共收集师生捐款____元,用来送往灾区和帮助我校____位困难学生及慰问社区内的孤寡老人;____月____日,我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动;开展了“同心关爱欧卓明同学”的专项捐款活动。
此外,各中队还开展了学习上的一帮一、给墙壁除疤疤、清洁校园场室、给各班做粉刷;修理课桌椅等活动。
____名队员获得了“公益章”;七个中队被评为“活雷锋中队”。
2、浓浓师生情,颗颗童心颂师恩
在第____个教师节来临之际,我校举行了“万颗童心颂师恩”的大队主题活动。
包括:
(1)、“老师,我爱您”升旗仪式;
(2)、真情告白:
“我心中的老师”绘画比赛。
(3)、召开“感谢师恩”主题队会。
(4)、,出教师节墙报和橱窗。
(5)、为了使每个队员都真正参与到更实际的敬师活动中,我们要求教师节前一天(因教师节当天学生放假),各中队长组织好下列活动:
①早上见到老师时送上一声亲切的问候。
②在黑板上写上祝教师节快乐的话;⒀要求各班为老师唱一首感谢师恩的歌或生日歌。
一系列的活动下来,队员们更懂得感恩了:
上课认真了,作业整齐了,纪律好了,对人更有礼貌了……他们懂得,报答老师的最好方法是用自己的实际行动来配合老师的工作,努力学习,做一个优秀的少先队员,让老师的工作更轻松、更满足、更自豪。
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3、开展“美丽的水乡”寻根活动。
(1)、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”,并把优秀作品上送镇参赛。
(结果未公布)
(2)、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌—高堂歌,唱响了水乡人的生活,代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖,并参加了____市“寻找美丽的中山”—“乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出,受到了各方的好评。
(3)、为了纪念我镇举办的水乡文化节,我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛,并把优秀作品作了展览。
那一幅幅的作品展示了水乡的美,水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。
(4)举行“我是水乡人”主题中队会。
为了进一步传承水乡文化传统,增强队员们爱国、爱乡的情感,在____周队活动课,举行了“我是水乡人”主题活动。
各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”(寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等)等形式,让队员们认识水乡的昨天、今天,畅想家乡的明天。
(5)五位同学参加了民众镇“爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛。
他们的作品选材突显水乡特色,构图新颖,色彩明丽,画工精致,得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评,成绩优异,其中,陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖(全镇____个一等奖),温宝文同学获二等奖。
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4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题,开展了丰富的体验活动,如:
母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、“劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华,民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等,全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。
(三)、手拉手,真情满人间
一方有难,八方支援,这是中国人的优良传统。
我们秉承着这光辉的启迪,积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。
我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动(每个学期可筹得善款____多元),用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。
____年____月,我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动,把全校师生所捐的____元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里,帮助他尽早摆脱病魔。
大队部还号召师生为____年雪灾地区和____地震灾区捐款,共筹得善款____元,全数上交红十字会。
各中队同时开展了“手拉手,关爱身边的人”主题活动,他们在班上还进行了结对子学习等活动,把互帮互学的精神不断深化,在班内、校内、社区内广泛传扬,____年____月____日,我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动,增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。
同时,我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动,让辅导员们在共同参与的组织活动(如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等)中互相学习,互相促进,提高了辅导员的整体素质。
(四)、实施“地球家园”少年儿童环保行动
大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养,使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。
____年____月____日,我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。
队员们在校园里和学校附近的公路两旁,清理树上、花草上的断枝枯叶,给小树除草,清理树头周围的垃圾,给花草树木浇水。
大家都在为环保挥洒汗水。
____月____日,我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。
____月____日,各中队开展了“向白色污染sayno”的主题活动,形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等,这些活动提高了全体队员的环保意识,有助于他们健康成长。
六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。
____月末,我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动,并选出了____名环保小卫士进行表彰奖励,其中____名同学获镇“环保小卫士”称号,李慧文同学还获____年____省环保小卫士称号。
____月份,六(6)中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示,我们的队员决心用小手去改变大世界,为环保事业作出应有的贡献。
我们以有趣的活动,引导队员们从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。
(五)、红领巾学雷锋志愿行动
今年____月____日,镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式,我校的少先队员积极申报,____名队员光荣地成为了少年志愿者,并在辅导员和家长的指导下,与假日小队结合,利用节假日,积极开展志愿服务,践行“奉献、服务”的志愿精神。
今年____月,我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式,____个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员,并在学校放假前开展助学与慰问活动,努力践行“奉献、服务”的志愿精神。
展望未来,我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。
让我们扬起前进的风帆,驶向成功的彼岸;让我们,迎着时代的曙光,勇于实践,不断创新,去迎接崭新的太阳,为和谐社会作出贡献。
3、开展“美丽的水乡”寻根活动。
(1)、在校内举办“寻找美丽水乡摄影比赛”,并把优秀作品上送镇参赛。
(结果未公布)[page]
(2)、我校的梁丝萍、梁而铭同学用我们水乡民歌—高堂歌,唱响了水乡人的生活,代表我校参加镇的民歌大赛获得二等奖,并参加了____市“寻找美丽的中山”—“乡音乡情颂和谐文艺晚会”的演出,受到了各方的好评。
(3)、为了纪念我镇举办的水乡文化节,我大队举办了“寻找美丽的水乡”邮票设计比赛,并把优秀作品作了展览。
那一幅幅的作品展示了水乡的美,水乡的新人新事、水乡人的热情纯朴、不断求新的精神风貌。
(4)举行“我是水乡人”主题中队会。
为了进一步传承水乡文化传统,增强队员们爱国、爱乡的情感,在____周队活动课,举行了“我是水乡人”主题活动。
各中队以“水乡知识问答比赛”、“水乡风情表演”、“水乡风景绘画比赛”、“水乡寻宝”(寻找水乡特色的农业、特色的产品、成功的人物等)等形式,让队员们认识水乡的昨天、今天,畅想家乡的明天。
(5)五位同学参加了民众镇“爱我水乡,展我才华”现场绘画比赛。
他们的作品选材突显水乡特色,构图新颖,色彩明丽,画工精致,得到了评委、辅导员老师和参赛选手的一致好评,成绩优异,其中,陈文珊、赵颖思、罗莹莹、马敏华四位同学获一等奖(全镇____个一等奖),温宝文同学获二等奖。
4、我们还结合重大节日和不同时期的教育主题,开展了丰富的体验活动,如:
母亲节心意卡和父亲节礼物设计比赛、“劳动最光荣”技能比赛、“爱我中华,民族精神代代传”主题队会、少先队知识竞赛等,全方位对少先队员进行爱国、爱队、爱校的教育。
(三)、手拉手,真情满人间
一方有难,八方支援,这是中国人的优良传统。
我们秉承着这光辉的启迪,积极开展手拉手红领巾助困助疾活动。
我们学校每学期都开展身边希望工程捐款活动(每个学期可筹得善款____多元),用所有的捐款去帮助我校生活困难的同学。
____年____月,我校开展了“同心关爱欧卓明”的专项捐款活动,把全校师生所捐的____元送到了身患先天性心脏病的欧卓明同学家里,帮助他尽早摆脱病魔。
大队部还号召师生为____年雪灾地区和____地震灾区捐款,共筹得善款____元,全数上交红十字会。
各中队同时开展了“手拉手,关爱身边的人”主题活动,他们在班上还进行了结对子学习等活动,把互帮互学的精神不断深化,在班内、校内、社区内广泛传扬,____年____月____日,我大队的部分队员与石歧中心小学的部分队员进行了“城乡孩子结友谊”的活动,增强了城乡孩子、家庭之间的沟通。
同时,我们在同级组中队辅导员中开展了“手拉手共促和谐”的活动,让辅导员们在共同参与的组织活动(如六一文艺节目的排练、中队活动的开展等)中互相学习,互相促进,提高了辅导员的整体素质。
(四)、实施“地球家园”少年儿童环保行动
大队部注重通过晨会、队会对队员进行节约资源“四个一”等日常环保意识的培养,使他们自觉养成了讲卫生、勤俭节约的好习惯。
____年____月____日,我大队组织了三至六年级中队开展了“我与小树同成长”的护绿行动。
队员们在校园里和学校附近的公路两旁,清理树上、花草上的断枝枯叶,给小树除草,清理树头周围的垃圾,给花草树木浇水。
大家都在为环保挥洒汗水。
____月____日,我校的少年志愿者们对社区内的街道进行了一次清扫。
____月____日,各中队开展了“向白色污染sayno”的主题活动,形式有少用胶袋签名和宣誓仪式、少用胶袋主题队会、环保袋设计比赛等,这些活动提高了全体队员的环保意识,有助于他们健康成长。
六一中队的陈翠婷、康诗韵、梁梓阳同学代表我校参加镇的环保袋设计比赛获一等奖。
____月末,我大队开展了绿色中秋月饼盒回收活动,并选出了____名环保小卫士进行表彰奖励,其中____名同学获镇“环保小卫士”称号,李慧文同学还获____年____省环保小卫士称号。
____月份,六(6)中队举行“用小手改变大世界”主题中队活动展示,我们的队员决心用小手去改变大世界,为环保事业作出应有的贡献。
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我们以有趣的活动,引导队员们从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源、爱护环境的良好习惯和文明健康的生活方式。
(五)、红领巾学雷锋志愿行动
今年____月____日,镇团委、关工委联合我校隆重举行了民众镇少年志愿者服务总队及浪网小学少年志愿者服务大队的成立仪式,我校的少先队员积极申报,____名队员光荣地成为了少年志愿者,并在辅导员和家长的指导下,与假日小队结合,利用节假日,积极开展志愿服务,践行“奉献、服务”的志愿精神。
今年____月,我校隆重举行了浪网小学亲子义工服务队成立仪式,____个家庭光荣地成为了亲子义工服务队队员,并在学校放假前开展助学与慰问活动,努力践行“奉献、服务”的志愿精神。
展望未来,我们的少先队事业才刚刚踏上新的进程。
让我们扬起前进的风帆,驶向成功的彼岸;让我们,迎着时代的曙光,勇于实践,不断创新,去迎接崭新的太阳,为和谐社会作出贡献。
小学少先队建设工作总结(三)
又是一年夏来到,在团区委和学校领导正确引领下,我校少先队工作以实施雏鹰争章活动为基本导向,以“新世纪,我能行”实践体验教育活动为突破点,全面推进素质教育的实施。
以培养新世纪"四有"新人为目标,积极贯彻区少工委工作的指导思想,同时结合本校和队员实际,运用科学理论,探索少先队活动社会化的运作机制,充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。
本学年,我校少先队工作在学校行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下,搞得有声有色,取得可喜成绩。
具体工作如下:
一、活动面向全体学生,抓住教育重点,重视学生全方位的发展。
每学年开学前,我校大队部都会拟订工作计划,针对我校同学的行为习惯发展和思维成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体孩子开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。
我们从以下几方面入手:
1、注重常规教育,抓学生“自律”。
自新的《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》出台后,大队部在全校范围内掀起了学守则活动,要求每位队员熟读成颂,并体现在日常行为中。
同时,不断强化思想教育,每个年级分层次、分年级提出学习"七讲一爱"即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。
大力加强学生的行为习惯养成。
最后,通过活动的不断深入、进行,促使孩子在过程中达到自律的效果,受到同学、老师、家长的一致支持。
2、从安全教育入手,提高学生安全保护意识,加强同学们的责任感。
在全校范围了开展了“安全在身边”的综合实践活动课程,各年级围绕交通安全、消防安全、人身安全、网络安全等不同主题开展活动,大队部还组织同学们去到消防中队参观演习、训练,请到广场二支队的叔叔们为孩子们做有关网络安全的报告会,从不同层面、不同角度提醒同学们加强安全意识,学会自我保护及学会在生活中去保护他人。
同学们对此活动兴趣极强,他们在活动中既体验了,也增长了不少知识,一举两得。
3、建筑充满爱的生活,营造爱的氛围,让孩子爱家、爱师、爱父母、爱朋友。
我校由于小班化教育,多数孩子比较自我,在“爱心”方面表现出来的意识不明显,针对这个问题,我校大队部提出了“我付出,我建设,我爱我家”的大型综合实践活动,持续时间达两月之久。
在此期间,我校各个班级积极地响应,投入到活动中,创造性的开展,涌现出了许多“爱心小天使”,并且评选出了最优秀的三个“爱心示范班级”,同学们的“爱心集”上充溢着对亲人、伙伴、老师的浓浓爱语、生生之间、师生之间无形中驾起了一座爱之桥,在活动进行中,我们无时无刻不感受到孩子们纯洁、善良、热忱的心,活动收效很大。
也为我校少先队工作的开展奠定了一个良好的基矗
二、结合我校综合实践活动课程,开发、创新少先队活动开展形式。
对于少先队工作开展过程中的创新问题一直是我们不断研究、思考的重点。
在多年的探究中,我们终于能为其融入新鲜血液—那就是与综合实践活动课程相结合,缔造出多元化、多层次、多渠道的活动骨架,为少先队工作的进行开拓了一片新天地。
多元化:
是指活动不再只是单纯的由中队辅导员、学生这样单一的群体进行。
新的模式融入了更为有力的群体—各个学科的知识领域和教授人员(教师),我们在活动中可以从他们那里寻求更多的帮助、更加有效率的结果。
比如我们的“安全在身边”综合实践活动中,微机老师利用网络手段为孩子们讲授消防知识、音乐课上老师教孩子们学唱《安全歌》、美术课、体育课上活动安全时刻紧记。
这些都把以往单调的少先队工作更广泛化,拓宽了活动领域,使其呈现多元化。
多层次:
是指活动从纵向来看,显得更加进行科学化、正规化,活动在不同时间、不同发展阶段呈现不一样的效果,达到不一样的目标。
比如:
在“我付出,我建设,我爱我家”活动中,我们将其定为四个阶段。
第一阶段是活动的筹备,各班根据自己的具体情况构思、拟订活动计划。
第二阶段是活动的初步实施,将构想付诸于现实,
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- 小学 少先队 建设 工作总结