学年人教版五年级上册语文期末考试复习题及答案.docx
- 文档编号:10943553
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:35.11KB
学年人教版五年级上册语文期末考试复习题及答案.docx
《学年人教版五年级上册语文期末考试复习题及答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学年人教版五年级上册语文期末考试复习题及答案.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
学年人教版五年级上册语文期末考试复习题及答案
姓名班级___________座位号
………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………
五年级(上)语文期末测试卷
(时间:
90分满分:
100分)
一、积累运用。
(44分)
1.请选择褒义词抄写在田字格里,注意笔画的穿插避让,把字写得端正、美观。
(2分)
扬长而去风欺雪压同仇敌忾舍生取义
2.看拼音,写词语或同音字。
(10分)
jǐnshèncíxiángyòuhuò
()()()
wǔrǔqíqūlínglóngtītòu
()()()
fèi()气()部浪()
biàn()别漫山()野争()
3.把下列词语补充完整,并选择一个你喜欢的词语造句。
(2+1=3分)
精图治临危不破烂不水石穿
_____________________________________________________________
4.用“望”字组成不同的词语填在下面的句子中。
(4分)
(1)回祖国一直是我外祖父的()。
(2)父亲()我们成为一个有用的人。
(3)不断有孩子的父母看到这片废墟,哭喊过后,便()地离开了。
(4)五壮士屹立在狼牙山顶峰,()着群众和部队主力远去的方向。
5.按要求完成句子练习。
(8分)
(1)这些有色彩、有声音的字词,诱发了我调动这些语言文字的情绪。
(改成反问句)
_____________________________________________________________
(2)我喜欢欣赏茶树下面紫色的野花和黄色的野菊。
(缩写句子)
_____________________________________________________________
(3)如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清凉的河水。
,(仿写句子)
(4)变色玻璃还会随着强弱的阳光而改变颜色的深浅。
(用修改符号在原句上修改病句)
6.按所学知识填空。
(17分)
(1)花生的好处有一样最可贵:
它的果实,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜花嫩绿的果实。
(2分)
(2)山一程,水一程,____________________________。
(1分)
(3)明月有情应识我,。
(1分)
(4),大渡桥横铁索寒。
(1分)
(5)非淡泊无以明志,。
(1分)
(6)《泊船瓜洲》表达了朝诗人的的感情。
诗中的“绿”可以换成、等字,但“绿”字显得更加传神。
“绿”字让我们想到、等描写春天的成语,还想到描写春天的诗句“”(7+2=9分)
(7)《圆明园的毁灭》一课用了大量的笔墨来写圆明园曾经的辉煌,这样写的作用是为了(2分)
二、阅读理解。
(26分)
(一)梅花魂(片段)(10分)
“是啊,莺儿,你要好好保存!
这梅花,是我们中国最有名的花。
旁的花,大抵是春暖才开花,她却不一样,愈是寒冷,愈是风欺雪压,花开得愈精神,愈秀气。
她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!
几千年来,我们中华民族出了许多有气节的人物,他们不管历经多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地的,不肯低头折(zhéshé)节。
他们就像这梅花一样。
一个中国人,无论在怎样的境遇里,总要有梅花的秉(bǐnbǐng)性才好!
”
1.用“\”划去括号里不正确的读音。
(1分)
2.“凌”在字典的解释有:
①冰;②侵犯、欺负;③杂乱、交错;④迫近、逼迫;⑤升,高出。
下列词语中的“凌”分别是什么意思?
把正确答案的序号填在括号里。
(2分)
欺凌()凌晨() 凌乱()
凌空一跃()
3.“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指热爱中国、有坚强不屈的气节的人。
我能写出几个咱们中国这样的人,如、(2分)
4.外公说的这段话里包含着怎样的思想感情?
(2分)
_______________________________________________________________
5.梅花与()、()被称为“岁寒三友”。
我还能写出描写梅花的诗句,如“”(3分)
(二)从小做时间的主人(16分)
“时间”是人们生活中最熟悉的一个词。
一天等于24个小时,1440分钟。
流行的一句名言是“时间就是生命”。
怎样做时间的主人,而不浪费时间呢?
这是一个()有趣,()发人深思的问题。
童年时代,我最崇拜大发明家爱迪生。
读了很多他的故事后,我渐渐地悟出了一个道理:
斤斤计较时间,努力挤出一切可以利用的时间,是爱迪生成功的诀窍。
从小学时代起到如今,我总是不断地给自己规定进取目标——在一定时间内完成一定的指标。
粗略地计算了一下,我自订的计划已达到2000多个了。
记得小学五年级的一个暑假里,我对《数学1000道题》爱不释手,就下决心在三周内完成全部难题的演算。
到最后三天时,还有200道题没有解完,于是,我就关起门来加倍努力。
经过紧张地思考、演算,终于按计划完成了运算。
现在我觉得,一个人()没有进取的目标,往往()会放松对自己的要求,大好年华也会白白地流逝。
人们说习惯是童年养成的,这话是很有道理的。
我学习时,养成了全神贯注的学习习惯。
记得小时候,有一天,我正在解数学题,邻居家里忽然失火,当时人声喧闹,而我却丝毫没有觉察,直到被父亲拖出室外才知道。
愿我们珍爱时间,从今天开始,争取做时间的主人,把有限的时间和精力投入到无限的学习中去。
1.请在第一和第三自然段的括号里分别加上适当的关联词。
(2分)
2.写出下面词语的近义词。
(2分)
粗略——()珍爱——()
3.联系上下文解释下列词语的意思。
(2分)
爱不释手——_________________________________________
4.爱迪生成功的诀窍是什么?
(2分)
______________________________________________________________
5.作者用一件什么事具体说明要从小严格要求自己,做时间的主人?
(3分)
_________________________________________________________________
6.鲁迅先生曾经说过:
“时间,如海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
”联系本文及自己的生活实际,谈一谈你对鲁迅这句话的理解。
(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
7.假如你的伙伴是个浪费时间,贪玩的人,你会用哪句名言警句来告诫他要好好珍爱时间?
请写在横线上。
(2分)
_________________________________________________________________
三、习作乐园。
(30分)
读了上面这篇短文,你一定对“时间”这个词有了更深的理解。
你在平时是怎样珍爱时间的呢?
请根据自己的实际选一件最能代表自己珍爱时间的事写下来。
注意:
一定要写具体,题目自拟,字数不少于400字。
参考答案
一、1.同仇敌忾舍生取义
2.谨慎慈祥诱惑废肺费辨遍辩侮辱崎岖玲珑剔透
3.励惧堪滴别看我们现在不是很强大,只要我们坚持努力,总会水滴石穿,取得成功。
4.⑴愿望⑵希望⑶绝望⑷眺望
5.⑴这些有色彩、有声音的字词,怎能不诱发我调动这些语言文字的情绪呢?
⑵我喜欢野花和野菊。
⑶如果你是云儿,那快乐就是碧空如洗的蓝天。
⑷将“强弱”和“阳光”调换位置。
6.⑴埋在地里高高地挂在枝头上
⑵身向榆关那畔行,夜深千帐灯
⑶年年相见在他乡
⑷金沙水拍云崖暖
⑸非宁静无以致远
⑹宋王安石深切思乡到入绿树红花桃红柳绿竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
⑺与它的毁灭形成鲜明的对比,让我们更深刻地认识并记住祖国曾经遭遇的劫难,从而激发大家热爱祖国和民族文化的情感。
二、
(一)1.shébǐn2.②④③⑤3.李大钊鲁迅
4.把对祖国的眷恋与热爱全部寄托在梅花身上,充分表达了外公作为老华侨对祖国、对家乡的深深思念和热爱之情。
5.松竹梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
(二)1.不但而且;如果就2.简略珍惜
3.“我”对《数学1000道题》很喜欢,喜欢得都舍不得放下去做别的事。
4.斤斤计较时间,努力挤出一切可以利用的时间去研究他的发明。
5.小学五年级暑假,自己下定决心在三周内完成《数学1000道题》的全部难题演算。
最后三天,关起门来努力也一定要将计划完成。
6.作者计划在三周内完成那么多难题的演算,看似时间明显不够,可是他挤出一切可以利用的时间,完成了原本需要更多时间量的事情。
有时候,我们可以利用课外时间来学习,这样在相同的时间内,学习到的知识就多很多,仿佛是自己的时间变多了一样。
珍惜时间,你就不会感觉到它不够用。
7.一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
少壮不努力,老大徒伤悲。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
2018-2019学年上学期期末模拟试卷
五年级语文
(全卷三个大题,满分100分,考试时间:
120分钟)
题号
一
二
三
总分
得分
一、语音、语言知识的积累和运用。
35%(选择题填序号)
1、看拼音,写词语。
(4分)
jǔsànɡyōufānɡyóuyùbǔrǔ
()()()()
pòlànbùkānyírújìwǎnɡ
()()
2、下面多音字中注音正确一组是()(2分)
A、折本(zhé)调节(tiáo)相似(sì)
B、绿林(lù)暂时(zhàn)的确(dí)
C、月晕(yùn)和面(hé)归还(huán)
D、挑战(tiǎo)相框(kuàng)处理(chǔ)
3、下列各组词语中,没有错别字的一组是()。
(2分)
A、担忧鼓励毫不犹豫千篇一律
B、惟独欺凌心安理得千肠挂肚
C、点缀誊恋滚瓜烂熟安然无羔
D、锻炼借鉴顷盆大雨守望相助
4、照样子,按要求写词语。
(3分)
(1)描写天气的词语:
严寒酷暑____________________________
(2)描写农村太平生活的词语:
守望相助____________________________
(3)描写心情的词语:
欣喜若狂____________________________
5、把下列词语补充完整,并从中选择两个词语各写一句话。
(6分)
浮想联()()然大物与()不同能书()画
悲欢()合别出心()如()似渴念念不()
_____
_____
6、按要求写句子。
(7分)
(1)难道这个世界上糟糕的诗还不够多吗?
(改为陈述句)
(2)这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
(缩句)
(3)噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”。
仿写一句:
(4)我承认父亲当时的话是对的。
改为双重否定句:
(5)外公对我说:
“你要和我一样做一个有梅花秉性的人。
”
转述句:
(6)通过老师的教育,使我明白了许多道理。
(修改病句)
(7)我们要学习写好读书笔记。
我们要学会保存读书笔记。
(用关联词语合并为一句话)
7、日积月累与应用。
(7分)
(1)书犹药也,_____________________。
(2)风一更,雪一更,_____________________,故园无此声。
(3)_____________________,明月何时照我还。
(4)非淡泊无以明志,。
(5)小立池塘侧,。
(6)《七律·长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下一首七律诗,总领全诗的诗句是,它高度概括出红军长征中不畏的英雄气概。
8、口语交际。
(4分)
小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”,要他多做一些考试卷。
小华请求你帮助他说服家长。
把你想说的话写在下面的横线上。
二、阅读理解。
35%
(一)默写《秋思》,并说说后两句诗的意思。
(5分)
意思:
(二)、阅读《地震中的父与子》选段,回答下面的问题。
(15分)
他挖了8小时、12小时、24小时、36小时。
他满脸灰尘、双眼布满血丝,浑身上下破烂不堪,到处是血迹。
在第38小时,他忽然听见底下传出孩子的声音:
“爸爸,是你吗?
”
是儿子的声音!
父亲大喊:
“阿曼达,我的儿子!
”
“爸爸,真的是你吗?
”
“是我,是爸爸!
我的儿子!
”
“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定来救我,也就能救出大家,因为你说过不论发生什么,你总会跟我在一起!
”
“你现在怎么样?
有几个孩子活着?
”
“我们这里有14个同学,都活着,我们都在教室的墙角,房顶塌下来架了个大三角形,我们没被砸着。
”
父亲大声向四周呼喊:
“这里有14个孩子,都活着!
快来人!
”过路几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后,一个安全的小出口开辟出来了。
父亲声音颤抖地说:
“出来吧,阿曼达。
”
“不!
爸爸,先让别的同学出动吧!
我知道你会跟我在一起的,我不怕。
不论发生什么,我知道你总会跟我在一起。
”
这一对了不起的父子在经历了巨大灾难的磨难后,无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.文中画线句子为什么不直接写挖了36小时呢?
(2分)
2、用波浪线画出描写父亲外貌的句子,这样描写突出了
我们更能体会到
(3分)
3、选文主要运用的是描写,讲了
的事。
选文中画双横线的句子应该读出的语气。
(3分)
4、是什么支撑着儿子活下去?
(2分)
5、文中的儿子了不起吗?
为什么?
(3分)
6、文中的父亲是一位怎样的父亲,我们来给他写一段最美父亲的颁奖词。
(2分)
(三)、阅读短文《我不能忘掉祖国》,完成下面的练习。
(15分)
我不能忘掉祖国
1908年,宋庆龄15岁,就进了佐治亚洲梅肯市的威斯里安女子大学,她是个文静而沉思的女孩子。
她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。
他说:
“我认为历史的发展是难以估计的。
你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。
她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。
教室里立刻静下来了。
宋庆龄显得有些激动,但她仍然用温和的声调说:
“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。
具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。
有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。
总有一天,东亚睡狮的吼声将震动全世界!
因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!
”
教室里响起了热烈的掌声。
大家交口称赞:
“说得好,以理服人。
”“这些话多么有力量!
”
宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:
“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!
”
1、联系上下文,解释词语。
(2分)
淘汰:
交口称赞:
2、文中对宋庆龄这个人物的描写方法有_________________________(2分)
3、宋庆龄说:
“中国没有被淘汰,也不可能被淘汰”。
理由是什么?
(2分)____________________________________________________________________________________4、大家为什么对宋庆龄的发言“交口称赞”?
(3分)_________________________________________________________________________________________
5、文中的最后一句话表达了宋庆龄的什么样的思想感情?
(3分)
_________________________________________________________________________________________
6、读了这篇文章之后,你想到了本学期学的哪篇课文?
此时,你有什么感受或启发?
(3分)
_________________________________________________________________________________________
三、习作。
30%
1、“爱”是多种多样的,有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题,选取自己亲身经历的事写一篇作文。
2、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。
请选取你在生活中曾经历的一次尝试,以《那是一次的尝试》为题,写一篇记叙文。
要求:
①从以上两题中任选一题完成。
②内容具体,感情真实,语句通顺,有一定的条理。
③字数450字左右。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学年 人教版五 年级 上册 语文期末 考试 复习题 答案