五爱演讲稿.docx

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五爱演讲稿

五爱,演讲稿

　　哀思●感恩●立志

　　清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

　　亲爱的同学们，面对刚刚过去的清明节，你有没有想起什么？

　　燕子飞到南方去了，有再飞回来的时候。

杨柳枯萎了，有再青的时候。

桃花谢了，有再开的时候。

可是，我们伟大的革命先辈们，还有离我们而去的亲人们，却长眠在冰冷的泥土中，再也回不来了。

　　光阴似箭，日月如梭，在时间悄无声息的溜走中，你有没有发现爸爸妈妈已丝丝白发？

你有没有发现老师的脸庞上已道道皱纹？

你有没有发现，自己已渐渐长大？

　　落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养他的大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

让我们也有一颗感恩的心吧！

感恩父母给予了我们生命，又把我们抚养大；感恩老师传授给我们知识，又教我们做人的道理；感恩我们的党，让我们幸福的生活，快乐的成长。

感恩是一种道德，感恩是一种行动！

亲爱的同学们，让我们立志做一个对社会有用的人吧！

　　那就从现在起，让我们在校做一名好学生，在家做一个好孩子，在社会上做一个好公民。

三字经中说。

　　人之初性本善性相近习相远

　　苟不教性乃迁教之道贵以专

　　养不教父之过教不严师之惰

　　子不学非所宜幼不学老何为

　　玉不琢不成器人不学不知义

　　亲爱的同学们，让我们不断提高自身素质，努力学习科学文化知识，做一个懂得尊重别人的人，做一个懂礼貌讲文明的人，做一个有功德有教养的人。

让老师以我们为荣，让父母因我们而骄傲，让祖国的明天有我们而更美好！

　　尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

今天，我演讲的题目是《与爱同行》。

　　在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟

　　大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。

奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

　　从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河

　　的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

　　记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：

你最爱哪一面？

我自豪的回答：

当然是

　　中国的五星红旗了！

妈妈又问为什么呢？

我说：

“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。

”

　　千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。

今天，在世界的地平线上终于迈上了

　　国际化的道路。

如今的中国，已不是任人宰割的弱国，四川汶川大地震的创伤，以在祖国妈妈的爱抚下渐渐恢复，日本对我国钓鱼岛的妄想，也岂敢嚣张！

如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。

你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：

中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。

做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？

　　就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宕昌。

　　宕昌山川，既有雄浑粗旷的草原风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲

　　天下的奇珍异宝。

　　你看，那旷阔无垠的八力、车拉草原上，牛羊肥，草儿美，朵朵白云在天空上

　　悠悠然然的飘荡，多像家乡人宽阔的胸膛！

　　你看，那哈达铺红军长征纪念馆，成列的不仅仅是革命先辈的遗迹，还有他们

　　坚强不屈，抛头颅，洒热血的伟大精神！

这精神使我们铭刻在心，永远学习！

　　你看，那神奇美丽的官鹅沟里，湖水清澈见底，森林郁郁葱葱，鲜花朵朵盛开，多像家乡人美丽的脸庞！

　　你看，那万里飘香的当归，已走出中国，走向世界。

它朴实的外表下，裹着一

　　颗高尚的心灵，不正象征着我们宕昌人民的勤劳与智慧。

做为一个宕昌人，我怎能不骄傲自豪？

　　啊，宕昌，我可爱的家乡！

　　啊，中国，我伟大的祖国！

　　你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！

你是一片肥沃的土地，滋养着我

　　们代代魂灵！

让我们为你梳妆，为你歌唱。

我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！

祖国的明天会更辉煌！

　　亲爱的同学们，今天我们是羽翼未丰的小鸟，明天我们就是就是家乡的希望。

　　祖国的栋梁！

就向毛主席爷爷说的一样，现在我们正是早晨八点中的太阳，少壮不努力，老大徒伤悲！

我们要努力学习科学文化知识，用知识武装自己的头脑。

　　亲爱的同学们，我国大教育家，叶圣陶爷爷说：

“道德是做人的根本，跟本一坏，纵然有一些学问和本领，也无甚用处。

”所以说，除了努力学习科学文化知识，还要不断提高自己的道德说平。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从现在做起，从身边做起，做一个懂礼貌，讲文明，有爱心的孩子。

因为但丁曾说，爱是美德的种子！

罗曼罗兰也说，爱是生命的火焰，没有他，一切变成黑暗！

亲爱的同学们，让我们携手共进，与爱同行！

　　最佳答案尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。

　　在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。

奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

　　记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：

你最爱哪一面？

我自豪的回答：

当然是中国的五星红旗了！

妈妈又问为什么呢？

我说：

“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。

”千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。

今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。

如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。

你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：

中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。

做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宕昌。

　　宕昌山川，既有雄浑粗旷的草原风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。

　　我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她当归飘香。

你看，那旷阔无垠的八里、车拉草原。

　　你看，那哈达铺红军长征纪念馆。

　　你看，那神奇美丽的官鹅沟。

　　你看，那万里飘香的当归，已走出中国，走向世界。

它朴实的外表下，裹着一颗高尚的心灵，不正象征着我们宕昌人民的勤劳与智慧。

做为一个宕昌人，我怎能不骄傲自豪？

　　啊，宕昌，我可爱的家乡！

　　啊，中国，我伟大的祖国！

　　你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！

你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！

让我们为你梳妆，为你歌唱。

我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！

祖国的明天会更辉煌！

　　亲爱的同学们，今天我们是羽翼未丰的小鸟，明天我们就是就是家乡的希望，祖国的栋梁！

就向毛主席爷爷说的一样，现在我们正是早晨八点中的太阳，少壮不努力，老大徒伤悲！

我们要努力学习科学文化知识，用知识武装自己的头脑。

亲爱的同学们，我国大教育家，叶圣陶爷爷说：

“道德是做人的根本，跟本一坏，纵然有一些学问和本领，也无甚用处。

”所以说，除了努力学习科学文化知识，还要不断提高自己的道德说平。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从现在做起，从身边做起，做一个懂礼貌，讲文明，有爱心的孩子。

因为但丁曾说，爱是美德的种子！

罗曼罗兰也说，爱是生命的火焰，没有他，一切变成黑暗！

亲爱的同学们，让我们与爱同行！

　　最佳答案尊敬的各位老师、同学们：

　　大家好！

今天，我演讲的题目是《我爱我的祖国，我爱我的家乡》。

　　在世界的东方，有一个古老的国度，她美丽而宽广；在世界的东方，有一个伟大的民族，她勤劳而坚强；在世界的东方，有一片广阔的沃土，她神奇而辽阔。

奔腾不息的黄河是她的血脉；巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国—中国。

从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气势磅礴的高山峻岭，那蜿蜒曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。

　　记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：

你最爱哪一面？

我自豪的回答：

当然是中国的五星红旗了！

妈妈又问为什么呢？

我说：

“因为中国的红旗最鲜艳，因为我是中国人，因为我身上流淌着在中华民族的血液，因为我是炎黄的子孙。

”千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。

今天，在世界的地平线上终于迈上了国际化的道路。

如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光辉灿烂的文化，创造着让全世界都刮目相看的伟绩。

你看，神州飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；伟大的祖国申奥成功，都在向世界昭示：

中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速发展。

做为一个中国人，我怎能不骄傲自豪？

就在这片土地上，有一个神奇而美丽的地方，那就是我的家乡—宕昌。

　　宕昌山川，既有雄浑粗旷的草原风光，又有塞上江南的旖旎美景，更拥有富甲天下的奇珍异宝。

　　我爱我的家乡，爱她羊绒柔软，爱她乌金阳和，爱她流水清清，爱她当归飘香。

你看，那旷阔无垠的八里、车拉草原。

　　你看，那哈达铺红军长征纪念馆。

　　你看，那神奇美丽的官鹅沟。

　　你看，那万里飘香的当归，已走出中国，走向世界。

它朴实的外表下，裹着一颗高尚的心灵，不正象征着我们宕昌人民的勤劳与智慧。

做为一个宕昌人，我怎能不骄傲自豪？

啊，宕昌，我可爱的家乡！

　　啊，中国，我伟大的祖国！

　　你是一片多情的土地，哺育着我们生生不息！

你是一片肥沃的土地，滋养着我们代代魂灵！

让我们为你梳妆，为你歌唱。

我相信，不久的将来，家乡的明天会更美好！

祖国的明天会更辉煌！

　　亲爱的同学们，今天我们是羽翼未丰的小鸟，明天我们就是就是家乡的希望，祖国的栋梁！

就向毛主席爷爷说的一样，现在我们正是早晨八点中的太阳，少壮不努力，老大徒伤悲！

我们要努力学习科学文化知识，用知识武装自己的头脑。

亲爱的同学们，我国大教育家，叶圣陶爷爷说：

“道德是做人的根本，跟本一坏，纵然有一些学问和本领，也无甚用处。

”所以说，除了努力学习科学文化知识，还要不断提高自己的道德说平。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，从现在做起，从身边做起，做一个懂礼貌，讲文明，有爱心的孩子。

因为但丁曾说，爱是美德的种子！

罗曼罗兰也说，爱是生命的火焰，没有他，一切变成黑暗！

亲爱的同学们，让我们与爱同行！

　　三生五爱五心国旗下演讲稿

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　今天我国旗下的讲话是《三生五爱五心》。

　　“三生”，是指生命、生存、生活。

同学们你可知道我们每个人的生命只有一次吗？

我们每个人的生存时间有多长，你知道么？

现在让我告诉你们吧！

我们每个人的生命只有一次，我们的生命是可贵的，经过科学家们研究发现我们每个人的平均寿命只有72岁，想想我们生存的时间是很短暂的，所以我们要热爱我们的生命，珍惜我们的生存时间，热爱我们的生活吧！

　　“五爱”，指的是我们要爱祖国；爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”。

作为小学生的我们，我们虽小，但是我们要有一颗热爱祖国，人民的心，不做有害祖国和人民的事。

不管我们是在家里还是在在学校，我们要热爱劳动，热爱科学，学习科学，热爱我们的社会主义，因为只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，中国发展了才能有我们今天的幸福生活。

　　“五心”是指孝心，忠心，爱心，关心，信心。

作为小学生的我们，能做些什么呢？

在家里，父母给了我们生命、生活、给我们成长的呵护，所以我们要帮爸爸妈妈做自己力所能及的事。

可以扫扫地、洗洗碗、他们累了，可以帮他们捶捶背、揉揉肩等等。

要以一颗感恩的心，懂感恩载德、父母那么辛苦，要好好学习将来回报他们。

在学校我们要尊敬师长，见到老师时，要说声：

“老师您好！

老师您辛苦啦”！

要积极参加学校各种有意义的活动、树立良好的品德与行为习惯。

我们在做什么事都要忠于祖国，忠于人民，忠于我们自己，在社会上，生活中，学习和工作中，我们要爱生活，爱人民，关爱祖国、关爱家人、关爱学校、关爱同学、关爱自己等。

学习要要有信心，做事要有决心。

着眼未来，用于实践，总之“三生、五爱、五心”不仅是一种信任，一种尊重；也是一种鞭策，一种激情，作为小学生，应用“三生、五爱、五心”教育的内容来鞭策自己，为创造更好的明天

　　打下坚实的基础。

　　我的讲话完毕，谢谢大家！

　　五爱教育：

　　中国全体公民必须共同遵循的五种基本道德规范的简称。

原指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物（1949年《中国人民政治协商会议共同纲领》第四十二条提出）。

现指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义（1982年《中华人民共和国宪法》第二十四条提出）。

是中国社会主义道德建设的基本要求。

在学校教育中，实施这方面的教育称“五爱教育”。

中国各级各类学校以五爱为内容的思想品德教育。

尤其是在小学中，五爱教育是思想品德教育的基本内容。

　　五爱教育稿

　　“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”是社会主义道德的基本要求，是社会主义精神文明的重要组成部分。

　　五爱演讲稿。

“五爱”教育是学校德育的一面旗帜，是学校思想品德教育的主体部分，发挥着主导、统率的作用。

《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》进一步突出了“五爱”在学校德育中的重要地位。

社会主义市场经济体制的建立，给学校德育工作提出了许多新课题，也给“五爱”教育增添了新的教育内容。

　　在当前条件下，中小学实施“五爱”教育要注意做到四个结合：

１．“五爱”教育要与重大节日、社会活动、时事政治等结合起来。

如结合春节、“五一”、“五四”、“六一”、“七一’、“八一”、“十一”等重要节日对学生进行革命传统教育、爱国主义教育等。

结合当前国际国内形势，对学生进行爱祖国、爱人民、爱社会主义教育，建设繁荣、昌盛的社会主义国家。

２．与生产实践、工农相结合。

“五爱”教育要体现鲜明的时代特征。

要使学生具有高尚的道德情操、优秀的思想品质，学校的德育教育就必须实现由封闭单一的内向型向开放、多项的网状型转变。

学校要积极为学生创造与生产实践相结合的机会，到农村、工厂去，走与工农相结合的道路，在实践中检验所学的知识，磨炼他们的意志，把“五爱”教育延伸到校外大课堂，形成“五爱”教育的良好氛围。

３．与落实《中学生守则》、《中学生日常行为规范》结合起来。

“五爱”是一种情感，一种精神，也是一种规范。