Unit6 Topic3AD仁爱版八年级下五步三查英语导学案精讲.docx
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Unit6Topic3AD仁爱版八年级下五步三查英语导学案精讲
第四中学“五步三查法”——学案
主备人:
李志远备课组长:
李志远教研组长:
王喜冬
课题
Unit6Topic3SectionA
时间
年月日
教学目标
1.学习条件状语从句的用法2.了解骑自行车的利弊3.了解如何写事故报告单。
重点
学习条件状语从句用法
难点
正确运用条件状语从句
预设
活动过程
备注
活动一、学习1a
Read1aandfinish1band1c.
重点分析
1.Manypassengerswerehurt.很多人受伤了。
①behurt=gethurt(hurtadj.)受伤
②hurt(v.)使……受伤,疼痛
e.g.Ihurtmylegyesterday.(受伤)
Mylegstillhurtsnow.(疼)
2.IthinktrafficinBeijingiscrazy.
注意:
crazy(adj).发疯,疯狂的,在这形容交通拥挤,相当heavy/terrible.
3.You’llgetusedtoitsoon.
经典句式:
be/getusedtosth.或todoingsth.(习惯于某事,或习惯于做某事)
e.g.Iamusedtoreading.
4.Iwasafraidofridingmybikeanywhere.
=Iwasafraidtoridemybikeanywhere.
1beafraidofsth/sb.②beafraidofdoing=beafraidtodosth.害怕某事或做某事
5.Ifeelalittlemoreconfident.
①confident(adj)moreconfident是它的比较级。
在此句中用alittle修饰比较级,类似的词有much,alot,even.
※6.Ifpeopleobeythetrafficrules,therewillbefeweraccidents.
1此句为if引导的条件状语从句,注意当主句为一般将来时,从句多用一般现在时(即:
主将从现。
)
e.g.Ifitdoesn’train,wewillgoforapicnictomorrow..
2obeythetrafficrules遵守交通规则(obey=follow)
7.Ilikeridingmybikearoundthecitymorethanbefore.
句式解析:
likedoingsth/sthmorethanbefore.比以前更喜欢做某人或某物(事)。
e.g.Helikesanimalsmorethanbefore.
8.Cyclingcanhelpussaveenergyanditdoesn’tcauseairpollution.重点句式:
①helpsb(to)dosth.
②saveenergy节约能源。
3cause(v.)引起、造成
e.g.airpollution空气污染
④cycle骑自行车,在这用v-ing作主语。
9.It’seasytoparkbikes.
在句中动词不定式做主语,用形式主语it代替,例句见1c.
活动二:
完成2a、2b
Read2aandfinish2b.
重点分析
1.Mostpeoplethinkbicyclesaremuchsaferthanothervehicles.此句的同义句如下:
=Mostpeoplethinkbicyclesaremuchsaferthananyothervehicle.
=Mostpeoplethinkbicyclesaremuchsaferthan(all)theothervehicles.
=Mostpeoplethinkbicyclesarethesafestofallthevehicles
※2.Sometimesbicycleaccidentsdohappen.
注意:
do在此句中起强调作用,强调动词happen,无具体意义,有时为加强语气可译成“的确,确实”
e.g.Hedoeslikeswimming.他的确喜欢游泳。
3.Theycanbringussadnessanddeath.
注意:
1)bringsbsth.=bringsthfor/tosb.带给某人某物
2)三种“死”的说法death(n.),dead(adj),die(v.)
4.AyoungmanwasridinghisbicycleveryfastwhilelisteningtoanMP3.
注意:
在此句中,在while后省去了Hewas.原句应是AyoungmanwasridinghisbicycleveryfastwhilehewaslisteningtoanMP3.(※出现这种情况的条件是主句和从句的主语必须相同)
e.g.IoftenwatchTVwhen(Iam)doingmyhomework.
5.metersaway.几米以外,几米远。
6.Therewasasharpturntotheleft.向左有一个急转弯。
注意:
①sharp(adj.)急转弯的,锋利的,尖的。
2asharpturntotheleft.向左的急转弯asharpknife一把锋利的刀。
7.slowdown.减速slow(v.)减慢slow(adj.)慢的---slowly慢地(adv.)
8.theoppositedirectionopposite(adj)相反的
9.Toaroidhittingthetruck,theyoungmanranintothewallandhurthisarmbadly.请注意一下几点:
①avoiddoingsth.避免做某事。
3toavoid在句中为动词不定式做状语
4runinto.=knockinto撞上
10.Thetruckdriverrushedtohim.
rushtosb.冲向某人
11.takesb.tosp.带某人去某地
活动五:
达标测评
我的收获
第四中学“五步三查法”——学案
主备人:
李志远备课组长:
李志远教研组长:
王喜冬
课题
Unit6Topic3SectionB
时间
年月日
教学目标
1.学习条件状语从句的用法2.了解交通规则
重点
学习条件状语从句
难点
条件状语从句正确使用
预设
活动过程
备注
活动一、学习1a
(一)Read1aandthequestion
WhatshouldwedoafterthebicycleaccidentinCaishikoustreet?
(二)Read1aandfinish1b.
重点分析如下:
1.Theyoungmanonthebicyclewasverycareless.
1theyoungmanonthebicyclewasverycareless译成:
骑自行车的年青人onthebicycle是介词短语做定语放在所修饰名词的后面。
Eg.Chinaisacountrywithalonghistory.
2careless(adj.)粗心的,大意的carelessly(adv.)粗心地
2.Wecanwearbicyclehelmetswhenriding.
在此句中whenriding=whenweareriding或whenweride.
e.gIlikehavingsomefruitwhileIamwatchingTV/whileIwatchTV.
3.Weshouldhavelightsonthebicycleorwearlight-coloredclothes.
注意:
ligh-coloredadj.浅色的dark-colored深色的dark-coloredclothes深色的衣服
4.Weshouldalsolearnmoreaboutthetrafficrules.
重点:
learnabout了解learnmoreabout更多的了解
e.g.Youshouldlearnmoreaboutyourstudies.
5.Ifwebreakthetrafficrules,wemaygetafineandevenbeindanger.
①此句为if引导的条件性状语从句。
②getafine受到处罚
e.g.Youwillgetafineforbreakingthewindow.其中fine(n.)罚金
另外:
fine(adj)好的
e.g.1)It’sfinetoday.
2)I’mfine.
③indanger处于危险中outofdanger脱离危险danger(n.)dangerous(adj.)
e.g1)Manyanimalsareindangernow.
2)Nowthegirlisoutofdanger.
6.Whydon’twegotoatrafficstationtolearnmoretrafficrules.
在此句中:
tolearn……为动词不定式作状语。
7.Itwarnsustobemorecareful.
注意:
warn(v.)警告,告诫
句型:
①Warnsbtodosth警告某人做某事或告诫某人做某事
e.g.Theteachersoftenwarnustokeepsafeontheway.
warnsbof/aboutsth./sb.警告/告诫某人注意某事/某人。
e.g.Thepolicemenoftenwarnpeopleof/aboutthethief.(贼)
warnsbagainstdoingsth.=warnsbnottodosth.警告/告诫某人不要做某事。
e.g.Myfatherwarnsmeagainstplayingonthestreet.
8.turnleft(right)向左(右)转gostraightahead一直向前走,goalongtheroad沿着这条路走
活动二:
学习2.Readpart2andmatch.
重点解析:
1.Youmustdriveontheleft-handsideoftheroad.(left-hand.Adj.)
=Youmustdriveontheleftoftheroad.(leftn.)left/right-handside=left/right.
活动三、Finish3andmakesentencesusingif.
我的收获
第四中学“五步三查法”——学案
主备人:
李志远备课组长:
李志远教研组长:
王喜冬
课题
Unit6Topic3SectionC
时间
2012年月日
教学目标
1.进一步学习条件状语从句的用法2.了解自行车比赛
重点
进一步学习条件状语从句的用法
难点
正确使用条件状语从句的用法
预设
活动过程
备注
活动一:
Learn1aand1b.
1、Findoutthemeaningsofwordsintheform
2、Read1aandanswerthequestionsin1b.
重点分析:
1.LanceArmstrong,theAmericancyclistisfamousforachievementsandcourageincycling.
1)befamousfor以……而著名befamousas作为……而著名
e.g.ChinaisfamousfortheGreatWall.
LiuHuanisfamousasasinger.
2)achievement(n.)成绩,成就
achieve(v.)达成,完成,获得
e.g.①HehasmanyachievementsinMath.我在数学方面取得了很多好成绩。
②Iwanttoachievemydream.我想实现我的梦想.
3)courage(n.)勇气encourage(v.)鼓励
e.g.①Weneedmorecouragetofacethefact.
②Theteacheroftenencouragestostudyhard.
2.Lanceoftenrodehisbikeover120kminoneday.
1)over=morethan多于,超过
2)inoneday在一天里(内)
3.By1996,hewasoneofthetopcyclistsintheworld.
1)By(prep.)在构词中意为“不迟于,在……之前”.
e.g.Youmustcomebackbyfiveo’clock.
by还有其他的含义,“骑,乘”,“通过”,“在……旁边。
”
e.g.①Ioftengotoschoolbybike.(乘)
②Iwanttoshowmylovetomyfatherbygivinghimflowers.(通过)
③Theyusuallyputuptheirstockingsbythefireplace.(在……旁)(fireplace壁炉)
2)top(n./adj.)onthetopoftheMountTai.(n.顶部)
在此句中top(adj.)“顶尖的,一流的”
e.g.Heisatopstudent.(adj.)
4.However,hispathtosuccesswasn’tsmooth.
1)pathtosuccess成功之路success(n.)成功successful(adj.)成功的succeed(v.)获得成功
2)smooth(adj.)“光滑的,平坦的”
5.Laterthatyear,aseriousdiseasemadehimstopriding.
1)laterthatyear那年晚些时候
2)makesb.dosth.使(让)某人做某事
3)stoptodosth.停下来去做某事
stopdoingsth.停止做某事
e.g.①Whenhesawme,hestoptotalkwithme.停下来和我交谈
②Youmuststoptalkinginclass.停止谈话
6.Liketheotherchallengesinhislife,Lancefacedithead-on.
1)theothers=theother+可数名词复数(其他所有的人或事物)
e.g.Ihavesixfriends,twocomefromBeijing,theothers(=theotherfriends)arefromShanghai.
2)face(v.)面对
3)head-on(adv.)毫不回避的,迎头赶上的。
e.g.Thecarhitthetreehead-on.
7.InMayof1998,hebegantomakeacome-back.
注意:
makeacomeback重返,复出
e.g.Hemadeacomebacktosing.他重返歌坛。
8.HetrainedhardandledtheAmericanteamtowintheTourdeFrancein1999.
1)train(v.)训练
2)led带领,是lead的过去式
3)leadsb.todosth.领导(带领)某人做某事
e.g.Thegroupleadersleadustoworkingroups.
9.HewentonwinningtheTourdeFrancefrom2000till2004.
1)goondoingsth.继续做某事(前后做同一件事)
2)goonwithsth.继续做某事(前后做同一件事)
3)goontodosth.继续做某事(前后做的不是同一件事)
e.g.Afterawhile,hewentonwatchingTV.(同一件事)
Afterhefinishedhishomework,hewentontoplayonacomputer.Afterhavingarest,hewentonwithhishomework.
4)from……till=from……to从……到……
此处till是介词,此处不能换成until
10.LanceArmstrongrodeintohistorybywinningtheTourdeFranceforarecordsixthtimein2004.Afterthat,hewontheraceonceagainin2005.
1)rideinto进入,济身于
e.g.WerodeintoSanFranciso.我们骑车进入旧金山。
2)by(prep.)通过
3)arecordsixthtime又一次的记录(是第六次)
4)record(n.)记录
5)onceagain再一次
11.Itseemsimpossibletobeathisseven-timerecord.
1)beat(v.)打破=break
e.g.Hebeat/broketheworld’srecord.他打破了世界纪录。
2)tobeat……为动词不定式做主语
3)seven-timerecord七次的记录
12.ItiscertainthatLanceArmstrongisthegreatestcyclistintheworld.
1)Itiscertainthat+句子……是一定的、……是确定的
e.g.Itiscertainthatheisagreatperson.
2)certain(adj.)certainly(adv.)
第四中学“五步三查法”——学案
主备人:
李志远备课组:
李志远教研组长:
王喜冬
课题
Unit6Topic3SectionD
时间
年月日
教学目标
1、复习条件状语从句的用法.
2、继续谈论有关大型国际自行车比赛的话题.
重点
1.复习条件状语从句的用法.
2.继续谈论有关大型国际自行车比赛的话题.
难点
条件状语从句的用法.
预设
活动过程
备注
活动一:
Revision(复习):
请翻译以下短语:
1.以…而著名:
2.一流自行车选手之一:
3.成功之路:
4.复出,重返:
5.进入,跻身于:
6.打破某人七次记录:
7.带领某人做某事:
8.继续做某事:
活动二:
Read1aandfinish1b
重点分析:
1.TourofQinghaiLake.青海湖自行车巡回比赛。
2.MaybeyoucanseetheTourofQinghaiLake.Maybe(adv.)=Perhaps通常放在句首作状语。
此句的同义句是YoumayseetheTourofQinghaiLake.
3.ItisthelargestbicycleroadraceinAsia.重点如下:
(1)thelargestbicycleroadrace.最大的自行车公路赛。
(2)inAsia在亚洲
4.IthasthehighestaltitudeamongallraceshostedbytheInternationalCyclingUnion.这是国际自行车联合会主办的众多赛事中海拔最高的比赛。
(1)thehighestaltitude最高的纬度
(2)among(prep.介词)在……中,相当于of
(3)raceshostedbytheInternationalCyclingUnion.
①hosted为host(v.)的过去分词作定语修饰races,可翻译为:
被举办的比赛
②host(n.)主人,主持人,东道主
e.g.Heisthehostattheparty.主人
③by引出了动作的发出者。
(即:
谁发出了这个动作)
e.g.IlikereadingbookswrittenbyLuXun.我喜欢读鲁迅的书。
4.TheTourdeFranceisthemostfamousbicycleraceintheworld.
1themostfamous是famous的最高级
2morefamous是famous的比较级
5.Todaytheracecoversaround2000miles.
(1)cover(v)覆盖
用法:
becoveredwith被……覆盖
cover……with用……覆盖
e.g.①Theroadiscoveredwithsnow.公路上覆盖着雪。
②Hecoveredthebookwithapieceofpaper.他用一张纸把书盖上
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