班主任工作总结大二.docx
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班主任工作总结大二
班主任工作总结大二
篇一:
大学班主任工作总结报告
2012学年第一学期班主任工作总结
光阴似箭,2012学年第一学期即将结束。
在这个学期里,外国语学院日语专业090803班在学校及学院领导的指导及帮助下,团结奋进,以提高我班学生的综合素质为目标,加强自自我教育,总体来说表现优秀,但也有个别同学管理起来难度比较大,但经过一学期的努力有明显好转。
现将本人班主任工作总结如下:
一、班级情况简介
我班现有37名学生,其中,只有10名男生,其余为女同学。
6名同学为中共党员,2名同学为预备党员,本学期我班同学总体表现良好。
二、班级建设工作
1、制定工作计划
在学期初,我制定了班级工作计划,简要概述如下:
一、工作目标:
1、培养同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力,形成团结友爱上进积极的班风。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼。
二、具体工作计划:
(一)选举班委,建立坚强的班集体核心。
通过民主选举,成立班团委,成为班级“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的核心。
(二)开展学风建设。
树立学习第一的观念,培养良好学习氛围。
鼓励同学报考日语一级、二级,开展毕业论文准备工作,为毕业做好相应的准备。
(三)开展就业指导,引导同学们树立正确的就业观,摆正心态,积极就业。
(四)在班、团委的带领下,通过大家的努力,争加强班级管理工作。
1、培养学生干部
要做好班级管理工作,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。
我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。
学期初,我通过对学生档案的了解,通过新一轮的民主选举,成立了班团委。
我采用了学生“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的班级管理方式,注重从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导,帮助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼与为同学服务的关系。
同时在学习上、生活上严格要求他们,在班级管理工作上鼓励她们大胆去做,使她们成为班级建设的排头兵
,培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加轻松,也在一定程度上达到了培养学生的目的。
2、班级制度建立
我班充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,将整个090803班凝聚成一个团结向上的集体。
我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日安排,使得班级财务明晰,此外,考勤副
班长负责班级考勤,并规定病假事假需有相关证明方能请假,有效地规范了班级考勤秩序。
班团委争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心。
3、学风建设
.抓学风,抓学习质量。
向学生灌输知识的价值,就业的压力,珍惜大学四年的重要性。
通过与学生们的共同努力与积极配合,我班学风一直比较向上,每学期补考人次较少。
同时,我班有一批成绩优秀的学生,他们现已作考研准备,他们进一步带动了全班的学习风气,,日语专业对学生日语口语专业技能有较高的要求,而我班学生在这方面的基础相对较弱,很多同学是出于对动漫等日本文化喜爱而选择了日语专业。
因此,我在要求同学们学好文化课的同时抓紧专业技能训练。
我们经常召开学习心得报告会,同学们互相分享彼此的经验体会,效果良好。
结合学院的学风建设月活动,我在班会上对同学们进行了人生规划教育、学风教育及社会实践教育,倡导同学们多看书,好好利用图书馆,多练习专业技能,多考证书,多参加社会实践,提升自身的核心竞争力,尽早规划大学生涯,尽早找到自己今后的人生方向。
全班同学开展定期阅读,写作读书笔记,并参加了国际日语能力测试,我班本学期已有30名同学考取了日语专业二级,通过率达50%。
在半年的学习生活中,大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
目前班级已基本形成你追我赶,积极向上的班风和学风,受到任课老师的肯定。
学习工作将是我今后班主任工作的重点。
4、加强学生思想品德教育
我注重与学生沟通,和他们进行平等的交流,从学习上关心他们,在课堂上对学生们的表现给予肯定和鼓励,增强他们的自信。
在授课的同时,不仅仅传授书本知识,并且经常结合自己的体会与学生交流做人的道理及对生活的感悟,教书的同时做好育人工作。
我很少批评或抱怨学生,在我眼里每个学生都有闪光点,我从心里爱护并关心他们,让我欣慰的是我的学生绝大部分能与我配合好、理解老师的用心。
5、加强家校联系
尽力帮助学生解决一些难题,做他们的知心朋友。
面对学习、生活的压力,我班少数学生真的不容易,这些学生容易产生心理问题。
他们非常需要老师的指点。
我也清醒地意识了这点,也尤为关注这些学生。
定期找他们谈心,给他们一些精神上的鼓励,请心理老师给他们指点。
.与任课教师保持联系,了解班上学生的情况;发现问题及时解决。
此外,也与部分家长取得联系,把他们子女的情况作一反馈。
6、就业指导
积极指导毕业生进行了毕业生生源信息的填写、上报工作。
毕业生生源汇总、上报、审核是学生就业工作中的一个极其重要的工作内容,工作非常细致,任何一个微小的细节——所填信息的每个数字甚至标点符号,都关系到同学们毕业信息的准确无误。
而生源信息的准
确与否直接影响到毕业生能否正常毕业和派遣。
谢老师指导同学们严格按照生源审核规定的方法和步骤,认真做好毕业生生源资格的初审工作,报送有关材料。
之后就工作签约问题向同学们做了详细的讲解,并提示大家关注学校就业信息网和其他网络媒体的相关信息,明确自身优势劣势,扬长避短,给自己正确的定位,以更好的在未来找工作的道路上少走弯路。
也对毕业生们提出希望,在个人的力量有限时,要多向他人寻求帮助,她和老师会为大家提供充足的后援支持;作为一个集体也要互帮互助、共同成长,一起找到自己心目中完美的工作。
以上就是我这半学期工作总结,是我在自己已走过的教育教学工作中仅有的一些经验和体会。
在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,将会以更大的热情投入到全人类最光辉的教育事业中去,尽自己最大的努力为教育事业贡献一份光和热。
篇二:
2015大学班主任工作总结
2015大学班主任工作总结
2015大学班主任工作总结
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说:
:
班主任在,学生能做好,是一个基本合格的班主任;班主任不在,学生能做好,是一个优秀的班主任;班主任在,学生仍不能做好,则是一个失败的班主任。
多年以来,我一直积极思考如何做好班主任工作,希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
下面,我就谈谈我的具体工作和具体做法。
一.开学三步曲
在新生入校的第一天,我设计了三个活动:
1.自我介绍,就是给每个同学一分钟的时间介绍自己,姓名,年龄,爱好,特长,愿望。
主要是给学生一个锻炼机会,让每一个学生敢于站在讲台面对大家讲话,要讲的精练,生动,精彩,令人难忘。
2.竞争班干部。
每个同学都可以来竞争一个职位。
主要是培养学生的竞争意识,挑战意识,领袖意识和参于意识。
找
3.给每个学生一封公开信,在信中,我首先对学生进入我的班级学习表示欢迎,也介绍了我自己的情况,并且对学生提出了具体的要求。
营造家的氛围
1.学唱班歌,”因为我们是一家人,相亲相爱的一家人,有缘才能相聚,有心才会珍惜,有福就该同享,有难就要同当,用相知相守换地久天长。
”歌声把大家的心连在了一起,把家的氛围营造了起来。
2.生日祝福,鲜花,值日生档案在同学过生日的那天,由班长主持,大家一起给他唱生日歌,让他感受来自同学的祝福;教室里要保证每天有鲜花,让自然的美带给大家好的心情;在后面的黑板报上有一个值日生档案,让值日生写上自己的生日,爱好,最想说的话,让同学们更多的了解他。
3.图书角:
由每个学生志愿捐书,集中起来构建了一个小小的图书角,现在已有藏书一百余本。
图书角大大的丰富了同学们的课余生活,也使同学们更加热爱我们的”家”了。
4.写日记我要求学生每周写三篇日记,有一篇是写给老师的心里话,每周一我会收上来认真的阅读和批改。
这样,即可提高学生的写作水平,又开辟了一条师生沟通的渠道,同时还增进了师生的感情。
学生有了说心里话的地方,感情也就有了归属了。
争当文明班级
在军训的时候,在学校组织的文明礼貌月的活动中,我们都力争做到最好,无论是在艰苦的训练中,还是在平时的学习中,我们都有一个共同的信念:
做最好的自己,创最好的集体。
我们获得了军训队列比赛的一等奖。
我们获得了文明礼貌月的优秀班级的称号。
二.创特色班级
特色之一:
明确育人的目的:
正直,善良,智慧,健康。
我认为,成人比成材更重要,要培养对社会有用的人,要让学生成为建设祖国的栋梁,必须要有强烈的社会责任感,积极向上的团队合作精神,丰富的文化科学知识以及健康的身体和心理。
设计并在班里开展了”五心”活动:
忠心给祖国;爱心给社会;诚心给朋友;孝心给父
母;信心给自己。
我给同学们介绍了一篇一位台湾教育工作者的文章-----”天下兴亡,我的责任”。
让同学们明白我们是国家的主人,祖国的兴亡和我们每一个人有着很密切的联系,爱国,就要从身边的每一件小事做起,捡起地上的一片纸屑,不闯红灯,帮助同学,遵守纪律,爱护集体等等,都是爱国的行动。
通过这样的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。
在运动会结束的时候,同学们看到草坪上有很多表演时留下的彩纸,就主动要求留下来捡,全班同学都自觉的参加了这次活动,受到了大会的表扬。
特色之二:
有较强的组织纪律性
1.规范早读,午休,自习课的纪律
早读:
在老师来之前,听写英语单词,每天十个,由英语课代表负责。
午休:
分时间段安排学生复习功课,写作业,休息。
由指定的学生负责。
自习课:
要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就可以放手让值日生管理了。
2力争在升旗,做早*和学校的各种大型活动中表现突出。
在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。
要有饱满的热情和向上的精神。
在早*的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。
我们已经很多次的受到体育老师的表扬了。
现在同学们已经养成了处处争第一的习惯了。
在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:
我要为集体争光。
我们在板报评比中,广播*比赛中,运动会的比赛和评比中都得了奖。
3.狠抓课堂纪律,养成良好的学习习惯
要求学生”
学会倾听”,在课堂上,尊重老师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。
要求学生要放得开,收得住。
要配合老师上好每一节课。
由值日生每天总结当天的纪律情况,评出每天的先进组。
我们班被选中上中央电视台的史社和科学的录象课,被多次选中上青年教师的优质课,受到校领导和老师们的一直好评。
特色之三:
注重能力的培养和锻炼
期中考试后,为了培养同学们的竞争意识,为了给更多的同学锻炼的机会,我们进行了第二次班干部竞选,组成了两套新的班委会,让他们互相监督,互相学习,轮流执政。
在这种氛围下,班干部的工作很尽心,很认真,很负责任。
我把自习课分给班干部,让他们组织讲课,讲题,听写,默写。
这样,即锻炼了能力,又树立了威信。
我们还策划了很多的活动,如:
主题班会,圣诞晚会,学习竞赛,小组竞争,辩论会,跳绳比赛,下棋比赛,大合唱等等,这些活动,都教给班干部们自己组织安排,既锻炼了能力,又给班级带来了活力,还给同学们带来了很多的快乐!
我们还成立了足球队,篮球队,运动队,啦啦队,让我们的生活更丰富多彩!
特色之四:
注重师生的情感交流
没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。
走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜欢我,理解我。
就象”班歌”里唱的那样:
处处为你用心,一直最有默契,请你相信这份感情值得感激。
日记,是我和学生交流的主要渠道。
在去军训的路上,我收了同学们的日记,利用
学生军训的时间批改出来并发给他们,我这样做的目的是想让学生养成坚持写日记的好习惯,并且用自己的行动告诉学生,对工作要投入,认真,负责。
每个星期一我都会在学生的日记上认真的写上评语,现在,学生已经习惯了在日记上和我交流了,而且,他们的日记也写的越来越好了。
军训的时候,孩子们不适应,想家,于是,我就常常到宿舍里陪他们聊天,还把买来的糖分给每一个同学,让他们对我产生一种亲切的依赖感。
利用课间和学生一起游戏,谈笑;利用午饭的时间和学生一起沟通思想,了解情况。
利用放学后的时间和学生谈心,交流......
学生病了,我组织学生去看望他,送作业,送鲜花;我也利用休息时间去看望他;学生打架了,我会静下心来了解情况,把事情教给学生自己处理,往往会有意想不到的效果;学生吵架生气了,我会给他们讲故事,读文章来使他们感悟,使他们懂得友谊的珍贵;骂人了,我会让学生写命题日记来讨论......
用照片和录象来记录下我们的每一次活动。
记得有这样一首诗:
我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我......
我和学生之间,有三个共同:
共同感受:
感受学习的过程;感受同学的情谊,感受生活的美好;
共同分享:
分享学习的快乐,分享友情的快乐,分享成功的喜悦;
共同成长:
不停的学习新的知识,更新观念,和时代同步和学生共同成长。
特色之五:
和家长成为朋友
我认为和家长的沟通是很重要的,而且,家长也需要学习,需要和孩子共同成长。
在第一次的家长会上,我是这样讲的:
”孩子和父母是天然的朋友,这血缘,这爱是无法代替的,但是,为什么孩子常常表现出逆反呢?
这是因为我们家长落后了,不了解孩子的心理,没有和孩子成为真正的朋友。
每一个家长都是很爱自己的孩子的,那么,什么是爱呢?
爱,就是共同感受,共同分享,共同成长。
”
我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。
我要求每个家长给班主任老师写一封信,介绍孩子成长的经历,谈谈对孩子的教育的期望。
以帮助我更多的了解孩子,使我的教育工作做的更具体,更到位。
收到信以后,我给每个家长打了电话,交换了意见,这对我的班主任工作有很大的帮助。
在我们班进行爱国主义教育的同时,我把”天下兴亡,我的责任”复印给每一个家长,让他们和学生一起学习并写出读后感,这样的活动使家长受到了很大的教育,他们和孩子近了,他们共同成长了。
在军训的时候,我要求每个学生给父母写一封信,由我贴好邮票亲自寄走,作为中秋节的礼物送给家长。
在中秋节的夜晚,我给每个家长的手机发了一个消息:
中秋节愉快!
第二次家长会,是学生和家长一起开的,我们是以班会的形式开的,会议的主题是:
心灵沟通。
我把这次会议教给了我的学生去策划,安排,主持。
1.大合唱,我们一共唱了三首歌:
班歌”相亲相爱”,粤语歌”真的爱你”,英语歌”柠檬树”。
2.班干部发言,总结期中考试的情况。
3.家长代表发言。
4.学生对家长说的一句心里话。
5.
学生代表讲话,小品表演。
6.班主任做总结发言。
7.主持人建议:
让孩子拉着父母的手,走出教室,走回家,走向未来。
家长会后,一个家长告诉我,在会上,她有三次感动的想流泪:
一次是开会前看见一个男生往老师的嘴里塞薯条;
一次是孩子们唱着送给母亲的歌:
”真的爱你”,把手里的康乃馨送给父母;一次是当孩子走到父母的身边,拉起父母的手,一起回家。
孩子们用真诚打动了父母,使他们真的的走近了,使他们真的沟通了。
家长对我也越来越信任了,家里的事情,孩子的事情,工作的事情,我们有很多的交流,这对我的工作也有了很大的帮助。
三.班主任随想
当班主任很累,事情很多,很*心,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变,当你被学生围着快乐的谈笑,当学生把你当成最好的朋友,当家长打电话来告诉你,孩子变了,变的懂事听话了......那快乐是从心里往外涌的。
班主任要用个人的魅力征服学生,要用自己的热情和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。
班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的朋友,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。
但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个美丽的世界!
工作着是美丽的!
篇三:
大学班主任工作总结
班主任工作总结
(14-15学年第一学期)
这个学期我担任13物流2班的班主任,本班有学生42人,其中男生14人,女生28人。
回顾一学期的工作,我认为最值得总结的经验是:
坚持“先成人再成才”的教育原则,重视培养与提高学生的综合素质,教会他们学会如何去做人。
本学期我认真落实学生处布置的每一项工作,搞好班级建设,定期召开班干会、主题班会,并且不定期的与同学进行沟通交流,为他们在学业、生活上尽自己的一份力。
针对本学期的工作情况,我做了以下几点总结。
1、抓好班风建设,形成一个好的开端在平时能经常深入班级,用心观察,及时发现问题,解决问题,做深入细致的思想工作,做学生的知心朋友,想方设法激励先进,力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
2、针对不同群体与个体差异的学生进行特殊管理
现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。
由于大专学生身心发展较高中要成熟,所以在学习生活管理工作上我秉承:
自主管理,发挥和培养学生自我管理的才能的理念。
特别针对班委会,我在工作方法和技巧上予以及时指导。
选举采取自我推荐,民主加集中选举的方法组建班干部,使那些乐意热心为大家服务的同学走上班干的岗位,充分发挥他们的带头作用。
同时这个学期我吸取以前我上学时班主任的实践经验,实行班干值周制,让每一位学生骨干都参与到班级管理中来,不断锻炼学生的自我管理能力。
3、对问题学生给予更多的关注
大家可能都有这样的体会,品学兼优的学生,任何老师都喜爱,因为在他们身上下功夫容易取得成效,教师容易获得成就感。
而问题学生由于家庭、个人等因素的影响,各方面的表现均不如人意,投入的精力多而见效少。
因此,在日常工作中,教师对此类学生批评、指责多,关心帮助少。
结果是,问题学生的问题没有得到解决,甚至问题更多了。
我反思了自己过去对问题学生的态度以及教育行为,更加耐心细致地做学生的思想工作,给予他们更多的关心和爱护,教育效果明显。
4、积极主动地和各科教师联系
协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。
按照学期初制定的班主任工作计划,经过努力,全面完成了班主任的工作任务,虽然说取得了一定的成绩,但也总结出一定的不足。
例如:
充分了解每一个学生的思想动态,及时进行教育与指导、批评表扬与教育的方法等还值得进一步的探讨与总结和完善。
5、值得反思的地方
我觉得不能——“勿以恶小而不管”:
比如说一个同学偶尔迟到一次,宿舍生卫生工作不到位等等,都要加以管理和教育,不可因小事忽视而放任自流,往往小事不管大事将至。
我认为班级管理无小事,抓起来,抓好都是大事。
这个学期我侧重地从班级许许多多的烦琐小事抓起,针对实际地进行教育和管理,因此收到了很好的教育效果。
当然要成为一名优秀的人民教师,我做的还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我
今后的目标是:
在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
谦虚谨慎,戒骄戒躁。
在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事搞好关系。
言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。
在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。
总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为一职的发展抛撒自己的青春和汗水。
总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作有了一定的起色,学生的整体素质在不断的提高。
但在成绩的背后有更多的缺点和不足,所以下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,多向老班主任请教,争取取得更加辉煌的成绩。
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