学习雷锋班会演讲稿.docx
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学习雷锋班会演讲稿
学习雷锋班会演讲稿
篇一:
雷锋在我们心中班会主题发言稿
雷锋在我们心中(主题班会)
和:
三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气,享受这大自然美好恩赐的同时,并没有忘记这个月所特有的价值,那就是我们要纪念一位战士,一位普普通通,却给我们带来极大影响的战士,一位兢兢业业位人民服务,甚至牺牲自己的利益,却从不图回报的战士,一位精神永驻我们心间,一直激励这我们奋勇前进的战士:
他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。
A:
三月是雷锋活动月。
每年的这个月我们都会走出家门,以各种方式,各种途径,去帮助那些需要帮助的人们,做一些对社会,对集体有益的事,以此来纪念雷锋。
B:
做雷锋同志新世纪的接班人。
雷锋的精神是伟大的,极具感染力的,我们永远不敢忘记。
A:
一年里的每个时刻,每个地点都会有人重复雷锋的行为,重复着雷锋生前为人民服务时的一幕幕。
B:
而三月里,我们会更集中,更具体一些。
目的只有一个,那就是让大家更深刻的感受雷锋精神的真谛,感受那种关心别人,帮助别人,服务社会的快感,感受那种被人关心,重得温暖得幸福。
A:
当我们重温雷锋精神,积极参与活动得同时,我们也更加感觉到生活的美好。
和:
人与人之间的亲密无间,也使我们更加团结,更加爱我们的家,我们的社会,我们的祖国。
A:
记得我还很小的时候,妈妈就给我讲了许多关于雷锋的故事,使我在很小的时候就树立了向雷锋学习的想法,B:
而今天,当我长大了,当我更清楚,更具体的了解了雷锋的时候,我更加深刻的崇敬他。
A:
而他的那种刻苦钻研的钉子精神更是我们努力学习,攀登知识高峰的主动力。
B:
在我为雷锋精神所折服的同时,我发现其实我身边的许多人,也同我一样敬仰着雷锋将他的精神发扬光大,也传递给了另一些人们,使大家都共同享有雷锋精神带给大家的种种益处,也更广的把雷锋精神撒播下去。
A:
有人说“雷锋精神,三月来了,四月走”,对此我要高声宣布“不,雷锋精神已深深的刻在我们的脑海里,牢牢铭记在我们心间,永不磨灭。
B:
它已早广大的人群中生根发芽,会一辈子生存下去。
越久越枝蘩叶盛。
和:
向雷锋学习,雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,它定将永驻人间。
篇二:
学习雷锋班会主持发言稿
主持人:
尊敬的老师。
主持人:
亲爱的同学们。
主持人(合):
大家下午好。
八年(3)班主题班会“学习雷锋树新风”现在开始。
主持人:
三月,阳光明媚。
主持人:
三月,万物复苏。
主持人:
三月,春风送暖。
主持人:
三月,大地换新颜。
主持人(合)三月,是学习雷锋的日子
主持人:
“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢,我们要做新时期共产主义接班人。
主持人:
是啊,共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
主持人:
同学们,雷锋是我们永远学习的榜样,我们每年都学习雷锋做好事,可是我们并没有真正地了解雷锋。
欣赏《学习雷锋好榜样》
主持人:
:
现在让我们一起来走近雷锋吧!
请看《雷锋的生平》
主持人:
雷锋的一生虽然短暂,但他的光辉形象却永远留在人们的心中。
主持人:
同学们,雷锋叔叔有许多经典的格言,你能说出几句吗?
诗歌朗诵《雷锋》
主持人:
党和国家领导人对雷锋精神进行了题词。
请看幻灯片
主持人:
学雷锋不能光嘴上说,得体现在行动上啊。
主持人:
是啊,学雷锋不丢人!
雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力,雷锋精神永放光芒。
主持人:
学雷锋做好事不在事大事小,只要能帮助到他人,就是做了一件好事。
同学们,在你的身边有这样的活雷锋吗?
请大家讨论一下。
(请同学发言)主持人:
学习雷锋要真正体会“雷锋精神”,并在学习,生活中实践,让我们以实际行动做雷锋式的好中学生!
主持人:
雷锋精神在我们心中永驻。
主持人:
雷锋精神已在我们心中生根。
主持人(合):
同学们,学习雷锋好榜样,让我们一起唱起来吧!
让我们在歌声中结束今天的主题班会。
(全班齐唱歌曲《接过雷锋的枪》)
篇三:
如果你是一缕阳光,你是否照亮了一片黑暗?
如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?
如果你是一粒粮食,你是否哺育了有用的生命?
如果你是一颗最小的'螺丝钉',你是否永远的坚守岗位?
"
雷锋,就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉,虽然他的一生短暂,但他的精神长存,虽然他的一生平凡,但他的形象伟岸。
有人说:
"雷锋已经永远离开了我们",他真的离开了吗?
不,没有!
虽然他的肉体离开了,可他的崇高灵魂却永远伴随着我们,激励着我们……
你听,兰考县的父老乡亲们呼唤县长的声音响起来了,"焦县长,你怎么啦"声音是那样关切,是那样深情,因为他们的县长为了兰考县的人们病倒了,倒在了兰考那片贫瘠而又富饶的土地上。
你看,新时代的焦裕禄向我们走来了,他的感人事迹,传唱大江南北。
两次进藏的他,领养了三个孤儿,让家境本不富裕的家庭更加拮据,有时甚至须靠捐血来贴补家庭,可他给群众买药、扶贫救济时却出手大方,少则百十元,多则上千元,最终实现了"青山处处埋忠骨,一腔热血洒高原"的誓言。
这位视少数民族同胞为骨肉的汉族干部却倒下了,用他的鲜血染红了他所热恋的雪域高原。
他们是谁?
他们就是党的好干部焦裕禄、孔繁森。
可他们又是"雷锋"是时代前进中的"雷锋",你能说,雷锋已经离开了我们吗?
老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们;工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的蓝图;警察叔叔们用自己的青春和鲜血守护着人们的和平、安宁;白衣天使们用自己的温柔给我们带来了健康、美好……
在祖国广袤的土地上,到处都有雷锋的身影,他们学习雷锋精神,实践雷锋精神,在平凡中做出不平凡的贡献,雷锋虽然逝去多年,但是他的精神却被一代又一代地传递下去了,他的精神在学习中体验出来了,在生活中体验出来了,在任何一个岗位中都体验出来了。
你又能说,雷锋已经离开了我们吗?
雷锋精神伟大,但并非高不可攀;平凡,但并非琐碎;神圣,但并非不食人间烟火。
当国家利益遭到损失时,"雷锋们"挺身而出;当人民群众遇到困难时,"雷锋们"倾力相助;当个人利益与人民利益不能统一时,"雷锋们"毫不犹豫地牺牲自己的一切,甚至生命。
你还能说,雷锋已经离开了我们吗?
不,没有!
也永远不会!
雷锋他那流淌着无私奉献的血液将撒遍祖国各地,他的精神将永远激励着我们前进,在新世纪的建设大潮中,我们也将谱写一曲曲壮丽的雷锋之歌
篇四:
学雷锋班会演讲稿
学雷锋班会演讲稿:
人人为我,我为人人
在我演讲之前,我先要给大家讲一个关于雷锋叔叔的小故事:
一九六一年五月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清早五点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩,手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。
天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。
那个小女孩因掉进泥坑里,弄了一身泥,一边走还一边哭。
看到这种情况,雷锋立即想道:
我军宗旨就是全心全意为人民服务,群众的困难就是我的困难。
雷锋急忙上前去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。
雷锋替她买好了票,又一同上了火车。
在车上,雷锋看到那个小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她直打颤。
雷锋自己一身衣服也湿了他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。
听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了,雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。
上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋领着小女孩,把他们母子三人一直送出车站。
从这个故事中,我们不难发现大家公认的一个真理:
雷锋是个助人为乐的人!
关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。
看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
我们从各个小学来,走到同一个中学来,走到同一个班来。
我们都有共同的理想。
而你助人为乐,说大不大,说小不小。
走进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台,随手将零乱的讲台整理好。
当你看到别人的东西掉在了地上,那就捡起来。
这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?
你肯定会的。
同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之力。
但我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐。
我们生活在充满欢声笑语的初中大家庭,班级也同样是我们的大朋友。
班级有困难,我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。
同学说,我帮助了班级,我捐献了一点东西,那是一种美好的品德。
我觉得,有困难不就应该帮助吗既然大家有缘聚在一起,那便是缘份。
我们应该珍惜这份缘,明年的今天,我们也就会离这个留下我们许多美好记忆的校园。
我们也就散了。
散了就意味着我们不可能再在学校一块儿读书,互相帮助了。
我们应该珍惜时光,在不经意之间时光就会从我们指间悄悄流逝。
换一种角度来说,既然我们能尽这份力.,为什么不去奉献呢是因为我们的心胸狭窄吗;是因为我们的自私吗?
我不相信,我们才那么小,不过14,5岁罢了,我们的人生路还长着呢,我们还需要继续发展、努力,助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包,希望大家要记得携带哦!
生活本身是酸甜苦辣的。
但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们,请不要再犹豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!
自然界的气候规律是,气候温暖的的时候就会催发万物生长,气候寒冷的时候,就会使万物萧条沉寂。
所以一个人如果心气孤傲冷漠,只会同样受到冷漠的回报。
只有那些充满生活热情而乐于助人的人,他所得到的回报才会深厚,福祉也才回绵长久远!
最后送给大家一句雷锋叔叔的话:
人人为我,我为人人。
人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务里去。
篇五:
班会演讲稿----学雷锋,树新风
班会演讲稿----学雷锋,树新风
班会演讲稿----学雷锋,树新风
甲:
三月的微风又吹向了大地。
乙:
三月的阳光有照耀着我们。
甲:
微风是那样轻柔,像雷锋叔叔帮助他人那双手在抚摸我们。
乙:
阳光是那样明媚,像雷锋叔叔对待他人那种温暖在感化我们。
甲:
我宣布,松山五小五年三班主题班会“学雷锋,树新风”。
合:
现在开始!
甲:
三月是学雷锋树新风活动月。
乙:
所以,我们也要做一个向雷锋叔叔那样的人。
甲:
每当我想起雷锋叔叔,心中就会有一股暖流。
乙:
是啊,多少年过去了,雷锋叔叔还是被人铭记在心。
不论在哪儿,都有雷锋叔叔的故事在流传。
甲:
为什么雷锋叔叔多少年都没被人忘记呢让我们一边听故事,一边思考这个问题。
那位同学来为大家讲一讲雷锋故事
乙:
[xxxxx]同学讲得好,雷锋叔叔关心别人胜过关心自己。
谁再来讲一个
乙:
雷锋叔叔的丰功伟绩太多了!
怪不得有“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的名言。
甲:
还有关于雷锋叔叔的演讲,下面请[xxxxx]同学来为大家演讲,大家欢迎。
甲:
雷锋叔叔虽然牺牲了,但雷锋叔叔的精神永驻人间。
乙:
在公交车上,广场上,学校里,各种公共场合,到处都有雷锋精神在传播。
甲:
雷锋精神正是鼓舞大家用自己的双手帮助别人,用自己的心体谅别人。
乙:
用自己的力量去做好事,用自己的力量达成别人心愿。
甲:
正如雷锋叔叔所说:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”
乙:
雷锋叔叔讲的太好了!
雷锋精神正是指的这句名言。
让我们一起宣誓:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”生:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到限的为人民服务之中去。
”
甲:
对此,我校少先大队倡议大家学雷锋做一件好事,我觉得不止一件,应该看见别人有困难就应该帮助。
篇六:
班会演讲稿----学雷锋,树新风
班会演讲稿----学雷锋,树新风甲:
三月的微风又吹向了大地。
乙:
三月的阳光有照耀着我们。
甲:
微风是那样轻柔,像雷锋叔叔帮助他人那双手在抚摸我们。
乙:
阳光是那样明媚,像雷锋叔叔对待他人那种温暖在感化我们。
甲:
我宣布,松山五小五年三班主题班会“学雷锋,树新风”,合:
现在开始!
甲:
三月是学雷锋树新风活动月。
乙:
所以,我们也要做一个向雷锋叔叔那样的人。
甲:
每当我想起雷锋叔叔,心中就会有一股暖流。
乙:
是啊,多少年过去了,雷锋叔叔还是被人铭记在心。
不论在哪儿,都有雷锋叔叔的故事在流传。
甲:
为什么雷锋叔叔多少年都没被人忘记呢让我们一边听故事,一边思考这个问题。
那位同学来为大家讲一讲雷锋故事乙:
xxx同学讲得好,雷锋叔叔关心别人胜过关心自己。
谁再来讲一个乙:
雷锋叔叔的丰功伟绩太多了!
怪不得有“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的名言。
甲:
还有关于雷锋叔叔的演讲,下面请xxx同学来为大家演讲,大家欢迎。
甲:
雷锋叔叔虽然牺牲了,但雷锋叔叔的精神永驻人间。
乙:
在公交车上,广场上,学校里,各种公共场合,到处都有雷锋精神在传播。
甲:
雷锋精神正是鼓舞大家用自己的双手帮助别人,用自己的心体谅别人。
乙:
用自己的力量去做好事,用自己的力量达成别人心愿。
甲:
正如雷锋叔叔所说:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”乙:
雷锋叔叔讲的太好了!
雷锋精神正是指的这句名言。
让我们一起宣誓:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”生:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到限的为人民服务之中去。
”甲:
对此,我校少先大队倡议大家学雷锋做一件好事,我觉得不止一件,应该看见别人有困难就应该帮助。
乙:
是啊,我们应该向雷锋叔叔学习:
对待同志像春天一样温暖,对待工作向夏天般火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌要向严冬一样冷酷无情。
甲:
同学们,我们不但要向雷锋叔叔那样热心,还要学习怎样做一个文明的小学生。
请同学们说一说,怎样才能做一个文明的小学生。
乙:
这些同学说的很好,让我们一起宣誓:
“我是个好孩子,做个出色的中国人!
”生:
“我是个好孩子,做个出色的中国人!
”甲:
今天我们一起听故事,实在受益匪浅。
乙:
下面我宣布,松山五小五年三班“学雷锋,树新风”主题班会合:
到此结束!
篇七:
雷锋班会演讲稿
雷锋班会演讲稿
各位同学:
大家好!
非常高兴,今天的班队课由我们来主持。
今天要讲的主人公是一名解放军战士。
他出生在一个贫苦的农民家庭,才活了22岁。
他3岁的时候,爷爷被地主逼死了;5岁的时候,爸爸被日本鬼子毒打,病死在床上;6岁的时候,哥哥在资本家的工厂被轧断胳膊,后来得了病,又没钱治也死了;不久,他的弟弟小金满病死在妈妈怀中;后来,他妈妈不堪忍受地主欺辱,也上吊自杀了,不满7岁的他成了一个没有爸爸妈妈的孤儿。
他就是雷锋。
他的名字我们已经非常熟悉,他的故事也早已感染了我们每一个人。
雷锋叔叔时时处处关心别人,他感人的故事还有很多很多,下面请哪位同学上来给我们讲一个。
大家鼓掌欢迎。
他讲的故事是不是很感人?
谢谢某某同学的发言。
还有哪位同学上来讲一个?
大家鼓掌欢迎。
他讲的故事非常精彩,让我们更加敬佩雷锋叔叔了。
谢谢某某同学的发言。
下面还有哪位同学上来再给我们讲一个雷锋的故事。
大家鼓掌欢迎。
他讲的故事非常生动。
谢谢某某同学的发言。
今天上来发言的同学都讲得很好。
他们讲了雷锋叔叔在在学校、在部队、在日常的生活中好多感人的故事。
听了那么多雷锋故事,此刻,你想说什么呢?
()
雷锋叔叔出差一千里,好事做了一火车。
他的故事几天几夜都讲不完。
雷锋叔叔虽然离我们远去了,但是他的精神将永远留在我们心中。
今年的3月5日,也就是昨天,是毛主席题词“向雷锋同志学习”发表40周年。
我们要以雷锋叔叔为榜样,学习他关心集体,助人为乐的有用的人。
高贵品质,不怕困难,努力学习,争做一名优秀的少先队员,长大成为对社会有用的人。
主持人:
篇八:
班会演讲稿----学雷锋,树新风
班会演讲稿----学雷锋,树新风
班会演讲稿----学雷锋,树新风
甲:
三月的微风又吹向了大地。
乙:
三月的阳光有照耀着我们。
甲:
微风是那样轻柔,像雷锋叔叔帮助他人那双手在抚摸我们。
乙:
阳光是那样明媚,像雷锋叔叔对待他人那种温暖在感化我们。
甲:
我宣布,松山五小五年三班主题班会“学雷锋,树新风”,合:
现在开始!
甲:
三月是学雷锋树新风活动月。
乙:
所以,我们也要做一个向雷锋叔叔那样的人。
甲:
每当我想起雷锋叔叔,心中就会有一股暖流。
乙:
是啊,多少年过去了,雷锋叔叔还是被人铭记在心。
不论在哪儿,都有雷锋叔叔的故事在流传。
甲:
为什么雷锋叔叔多少年都没被人忘记呢让我们一边听故事,一边思考这个问题。
那位同学来为大家讲一讲雷锋故事
乙:
xxx同学讲得好,雷锋叔叔关心别人胜过关心自己。
谁再来讲一个乙:
雷锋叔叔的丰功伟绩太多了!
怪不得有“雷锋出差一千里,好事做了一火车”的名言。
甲:
还有关于雷锋叔叔的演讲,下面请xxx同学来为大家演讲,大家欢迎。
甲:
雷锋叔叔虽然牺牲了,但雷锋叔叔的精神永驻人间。
乙:
在公交车上,广场上,学校里,各种公共场合,到处都有雷锋精神在传播。
甲:
雷锋精神正是鼓舞大家用自己的双手帮助别人,用自己的心体谅别人。
乙:
用自己的力量去做好事,用自己的力量达成别人心愿。
甲:
正如雷锋叔叔所说:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”
乙:
雷锋叔叔讲的太好了!
雷锋精神正是指的这句名言。
让我们一起宣誓:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。
”生:
“一个人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的。
我要把有限的生命,投入到限的为人民服务之中去。
”
甲:
对此,我校少先大队倡议大家学雷锋做一件好事,我觉得不止一件,应该看见别人有困难就应该帮助。
乙:
是啊,我们应该向雷锋叔叔学习:
对待同志像春天一样温暖,对待工作向夏天般火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌要向严冬一样冷酷无情。
甲:
同学们,我们不但要向雷锋叔叔那样热心,还要学习怎样做一个文明的小学生。
请同学们说一说,怎样才能做一个文明的小学生。
乙:
这些同学说的很好,让我们一起宣誓:
“我是个好孩子,做个出色的中国人!
”生:
“我是个好孩子,做个出色的中国人!
”
甲:
今天我们一起听故事,实在受益匪浅。
乙:
下面我宣布,松山五小五年三班“学雷锋,树新风”主题班会
篇九:
20XX学雷锋班会演讲稿:
人人为我,我为人人
20XX学雷锋班会演讲稿:
人人为我,我为人人
4
学雷锋班会演讲稿:
人人为我,我为人人
在我演讲之前,我先要给大家讲一个关于雷锋叔叔的小故事:
一九六一年五月的一天,雷锋因公事到丹东出差,清早五点钟从连部出发,在去抚顺火车站的路上,看到有一位大嫂背着小孩。
手还拉着一个六、七岁的小女孩去赶车。
天淅淅沥沥地下着雨,他们母子三人都没有穿雨衣。
那个小女孩因掉进泥坑里,弄了一
身泥,一边走还一边哭。
看到这种情况,雷锋立即想道:
我军宗旨就是全心全意为人民服务,群众的困难就是我的困难。
雷锋急
忙上前去,脱下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,马上又背起那个小女孩,一同来到火车站。
雷锋替她买好了票,又一同上
了火车。
在车上,雷锋看到那个小女孩,全身衣服没有一点干处,头发还在往下滴水,冻得她直打颤。
雷锋自己一身衣服也湿了
他急忙解开外衣,摸摸贴身的那件绒衣还是干的,立即脱了下来,给那个小女孩穿上。
听说他们母子三人早晨没吃饭就出来了
雷锋又把自己带的三个馒头送给了他们。
上午九点钟,列车到了沈阳,雷锋领着小女孩,把他们母子三人一直送出车站。
从这个故事中,我们不难发现大家公认的一个真理:
雷锋是个助人为乐的人!
关心体贴他人,在他人急需的时候,能主动热情
地给予帮助和照顾,急人之急,帮人之苦,忧人之忧,救人之危,以帮助别人为快乐,这是人际交往中的一种高尚行为。
看一看我们现在。
我们这一代是独生子女的时代。
在座的不少同学是独生子女。
我们这一代独生子女虽然有着自信、乐观、
积极向上等优点。
但是也暴露出一些缺点,如自私、以个人为中心等等。
要改正一个群体的缺点是不容易的事。
而提倡助人为乐
、热心公益却可以很好地加强当代独生子女自立、合作精神,弥补自私这一缺点。
我们从各个小学来,走到同一个中学来,走到同一个班来。
我们都有共同的理想。
而你助人为乐,说大不大,说小不小。
走
进教室,随手关门,将呼呼的寒风挡在门外。
当你走过卫生角,随手捡起掉在地上的纸屑。
当你经过讲台,随手将零乱的讲台整
理好。
当你看到别人的东西掉在了地上,那就捡起来。
这一些平时看起来微不足道的事,都是助人为乐的表现。
亲爱的同学,当你身陷困难时,你是否渴望得到别人的帮助?
你肯定会的。
同样,当别人身陷困难时,我们也要助人一臂之
力。
但我今天要谈到的并不是个人之间的助人为乐。
我们生活在高一(6)班这个家庭中,班级同样是我们的大朋友。
班级有困
难,我们每个人都应该努力的去尽自己的一份力。
同学说,我帮助了班级,我捐献了一点东西,那是一种美好的品德。
我觉得。
有困难不就应该帮助吗既然大家有缘聚在一起,那便是缘份。
我们应该珍惜这份缘,也许3年多后的今天,我们都散了。
散了就
意味着我们不可能再在学校一块儿读书,互相帮助了。
我们应该珍惜时光,在不经意之
间时光就会从我们指间悄悄流逝。
换一种
角度来说,既然我们能尽这份力.,为什么不去奉献呢是因为我们的心胸狭窄吗;是因为我们的自私吗?
我不相信,我们才那么
小,不过14,5岁罢了,我们的人生路还长着呢,我们还需要继续发展、努力,助人为乐将是我们成长路上不可缺少的一个背包
希望大家要记得携带哦!
生活本身是酸甜苦辣的。
但做人的情操和理念却是自己可以牢牢把握的。
亲爱的同学们,请不要再犹
豫,伸出你的友爱之手,助人并且以之为乐,世界将因你而更加美丽!
自然界的气候规律是,气候温暖的的时候就会催发万物生长,气候寒冷的时候,就会使万物萧条沉寂。
所以一个人如果心气孤傲
冷漠,只会同样受到冷漠的回报。
只有那些充满生活热情而乐于助人的人,他所得到的回报才会深厚,福祉也才回绵长久远!
最后送给大家一句雷锋叔叔的话:
人人为我,我为人人。
人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
4
篇十:
学习雷锋精神主题班会心得
学习雷锋精神主题班会心得
俗语说:
“雷锋叔叔三月来了四月走”,所以每年三月五日的学雷锋活动更多带有一些纪念色彩。
在这次的主题班会里确实取得了意想不到的效果,班会期间学生都能做到踊跃
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