幼儿园第二学期园务工作计划.docx
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幼儿园第二学期园务工作计划
幼儿园第二学期园务工作计划
一、指导思想
认真落实上级文件精神,坚持以精细化管理为保障,以《幼儿园工作规程》、《幼儿园工作指导纲要》为工作指南、参照《3到6岁儿童发展指南》的要求,坚持“以自然教育促进幼儿健康和谐发展”为办学宗旨,以“尊崇天性,回归自然”的办学理念,让幼儿在大自然的原生态环境中健康快乐成长。
二、工作目标
(一)做好室内外环境创设工作,为幼儿营造安全、舒适的生活、活动环境。
(二)严抓安全工作,继续保持零安全事故发生。
(三)以导师团活动为抓手,切实提高教师教学水平和整体业务素质。
(四)切实发挥自治区足球示范幼儿园的作用,以幼儿足球运功为契机,结合户外运动,积极探索适合小、中、大班幼儿年龄特点的动作发展,促进幼儿身体灵敏性、协调性等,健康成长。
(五)继续做好家园、社区工作,形成有效教育合力。
(六)积极准备市级示范幼儿园验收工作。
三、工作重点
(一)加强教师业务培训
教师业务培训是我们打造团队的重中之重。
教师业务水平的提高的前提是领导班子业务素质的扎实,所以,环节干部先学习,起到榜样带动作用。
在实践、反思、实践的基础上摸索出行之有效的园本培训方案。
本学期的园本培训不再设计教师技能比赛内容,转为理论学习。
如《3-6岁儿童学习与发展指南》《纲要》等。
(二)狠抓教研活动
由业务园长和教研组长为核心,制定详细的教研计划,围绕计划和实际教学工作开展深入、细致的研讨活动。
本学期我园继续以整合课程、奥尔夫音乐、区角活动为重点,进行全园保教工作。
教研活动的两大主要内容是幼小斜街工作的具体实施和结合《指南》各年龄阶段幼儿动作的发展归纳、总结、实践。
(三)全园足球教育
通过足球月、足球比赛等活动最大限度发挥自治区足球示范幼儿园的作用。
本学期,足球工作的重点是每周每班按时上好一节足球游戏课,让每位幼儿喜欢、热爱足球运动;加大教职工足球培训,让全园教职工熟练掌握足球比赛的规则和基本技能,喜欢足球运功并热衷参与足球比赛;足球宣传月中,积极号召家长参与到足球比赛中,实现幼儿、教师、家长以及社区等喜欢、热衷于足球运动的氛围。
(四)以党支部为核心,以党支部书记为核心,抓好党建工作。
四、具体措施
(一)卫生保健
1.严格执行卫生保健制度。
要坚持“预防为主”的方针,认真落实卫生保健制度,加强对食堂的卫生管理和安全管理,杜绝因卫生、质量问题引起的不良事故发生。
食堂物品要做好验收工作,对不合格的食品坚决退回,保证所有原料和食品新鲜量足质好。
采购要向供货商索取“三证”。
经常督促厨房工作人员严格按照要求规范操作,确保幼儿吃上放心的饭菜,保证幼儿健康。
2.幼儿膳食工作。
科学的制定食谱。
本学年将广泛听取教师、幼儿和家长的意见,根据营养计算结果及时调整食谱,尽量增加食谱的花样,并保证营养的均衡,做到粗细、甜咸、干稀搭配合理。
3.做好师生健康检查工作
(1)安排开学初教师体检工作。
(2)要求新入园幼儿,必须持有预防接种证(复印件),和健康体检合格证,并做好接种、漏种登记以及补种工作。
(3)做好每学期幼儿的体检工作。
做好幼儿的口腔保健(氟化泡沫护齿)、龋齿检查及查视工作,开展保护牙齿健康教育活动。
(4)做好特殊体质幼儿登记,并做好此类幼儿的日常生活安排。
4.做好晨检及全日观察工作
(1)晨间工作要严格按“一摸(是否发烧、有无携带不安全物品)二看(咽部、皮肤和精神)三问(饭食、睡眠、大小便情况)”三步骤进行,确保受检率达100%。
发现问题,及时解决.
(2)带药幼儿必须提供正规大医院出具的药品处方,药物登记要做到及时、规范,并按时发药、喂药。
(3)严禁患有不宜入园疾病的幼儿入园。
(4)每班配备体温计,遇不舒服幼儿及时测量体温,如有异常,立即报告园长及保健医、通知家长,送幼儿到医院诊治。
(5)做好幼儿的全天观察记录,保健医平时要与各班教师密切沟通,了解班里传染病情况,尤其在季节性传染病广发时节,要及时检查传染源,发现异常立即隔离,重点观察、及时记录,并上报园领导,联系家长及时处理。
5.后勤队伍建设
(1)提高保育员规范操作能力。
本学期后勤主任及保健医生将定期跟班指导保育员工作,规范保育员的消毒工作,严格用消毒流程及方法,保证幼儿用餐的干净卫生。
要求保育员要在规定的时间内去厨房提饭,厨房管理员每天进行抽查。
规范保育员工作流程,分餐时要戴口罩。
要求保育员对幼儿的碗、勺子、擦嘴巾,做到每人一份,分开使用。
对幼儿的卫生间要做到及时的冲洗,保持厕所干净无异味。
厕所内的清洁工具要分类摆放,用完后要放在指定的位置。
开学初对保育员的清洁工具,同一分发并做好标记,做到分门别类,井然有序。
(2)加大检查督促力度,发现问题及时与相关人员交换意见,做到有指导,有反馈,有改善,在不断改善中提高保育员的业务能力。
(二)安全工作
1.严管门卫工作,要求保安严格执行保安职责。
严守岗位,不随意下班与幼儿接触;要严把“接送关”,接送时间要着装执勤,严防幼儿走出幼儿园,家长一律凭卡接送幼儿;要严格执行外来人员的查询和登记。
2.明确安全职责。
要与各岗人员签订“安全责任书”,做到责任到人。
要根据幼儿的年龄特点确定每周的安全教育内容,有目的、有计划地开展安全教育活动,并做好安全教育记录。
3.提高幼儿自护能力。
各班要切实组织好安全逃生演练,让幼儿掌握一些自我保护的技能,确保幼儿在园安全。
4.做好安全防范工作。
要增强教师、幼儿的安全意识,对幼儿进行走、玩水、用电、游戏、饮食等方面的宣传教育,避免意外事故发生。
各班教师要通过故事、儿歌、游戏等手段,教育幼儿不乱攀爬,上下楼梯靠右走,盥洗时不拥挤。
教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、家庭住址、电话,紧急情况知道如何保护自己,将安全行为培养列入一日生活中。
继续加强对易燃、易爆、有毒的危险物品及日常清洁消毒用品的管理,做到专人保管,限量发放,以备不测。
5.定期开展大检修。
要认真、及时做好物品、器械的保养
和维修,确保安全使用。
每月进行一次电器设备、活动场所、大型玩具、体育器材、楼道和班级门窗的全面检修,每天一小检,每周一大检,发现问题及时处理。
6.加强安全宣传工作。
将通过以下途径实施:
在幼儿园宣传栏张贴安全宣传警语警句;开展家长安全知识讲座;定期发放“安全宣传单”,提高家长的安全意识;与家长签定“安全接送责任书”,共同维护幼儿的生命安全。
(三)教育教学
1.抓好常规管理,提高保教质量
(1)关注班级常规建设工作,提高班级管理质量。
本学期我们还将细化落实一日工作流程,继续加强进班指导与督查力度,对活动时间的安排与有效落实情况、教育教学活动组织情况、早操情况、户外活动等进行观摩考核。
同时,保教管理人员做好教学跟踪;业务园长、保教主任以推门听课的形式,深入班级跟踪指导教师组织一日活动,帮助每个班级教师提炼总结本班管理的有益经验,并进行推广交流,整合集体的有益经验来提高全园教师科学、合理的组织一日活动的能力。
(2)规范执行集体备课制度,提升集体备课质量。
教研组长牵头利用集体备课中组织教师整合教材,共同探讨、有落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。
各教师认真备课,格式统一,目标明确,层次分明,注重教材的分析把握,教学活动前期准备。
(3)丰富户外活动,让“以游戏为基本活动”的理念转变为实践。
在户外基本设施的基础上,各班多开发自创道具及游戏,继续保障本班特色游戏的基础上,发展其它适宜运动游戏。
(4)有效整合集体教学各类常规活动,发挥集体教学观摩课的最大化作用。
本学期继续将一课三研活动与小组分领域观摩活动相结合,进一步深入对集体教学活动的研究,充分发挥教师“研”课能力,以问题为抓手,在磨课、研课中解决教学难点,继续将理念与实践相转化,发挥成熟骨干的引领辐射作用,并在观摩课中推选出部分精品课进行展示。
(5)开展丰富多样的活动,促进幼儿全面发展。
各年级组积极有效开展促进幼儿全面发展的活动,如传统节日教育、社会实践活动及大型亲子活动。
继续做好科技创新活动,以提高幼儿科技探索兴趣、发展幼儿科技创新能力为目标,为幼儿的科技活动创造条件,丰富幼儿的认知活动。
2.深化教学研究,促进课程发展
(1)提高教研活动针对性和实效性。
本学期教研活动以各年级主任牵头,组织教师有效开展小组教研活动。
继续聚集问题,跟进问题研究,切实解决存在于工作中的,现象背后的问题与困惑。
在形式上要推动全体教师参与和各组轮流主讲制,根据所存在问题进行及时的教研活动,不断总结经验,并及时梳理教研成果。
加强教育科研活动,做好课题实验的研究工作,真正做到以研带教,促进教育质量的提高。
(2)深入个别化学习的研究,将区角活动游戏化。
进一步研究区角材料。
材料是合理的投放是开展区域活动的前提保障围绕主题核心有效的投放材料。
教师要继续充分认识材料在领域均衡年龄特点把握准确的情况下进一步研究材料的趣味性,减少材料投放的盲目性,努力追寻孩子的发展需要。
深入研究各领域区域创设。
如:
建构区不同年龄不同的材料投放,以及不同的发展目标与观察要点,都需教师进一步的明确。
将每个区域进行深入的研究才能有效的对材料进行支持从而达到幼儿区域学习的有效支持。
有效指导介入。
在保障材料有效投放的同时,还将有效观察指导介入,看懂游戏、理解儿童,支持发展。
及时总结分享。
将教师有效的观察方法及相应的调整做及时的梳理与分享,以便教师相互学习,从而进一步明确个别化学习活动中教师的有效观察和指导。
(3)开展班级手工特色活动。
针对大部分幼儿动手能力差、手部精细动作不灵活、缺乏审美能力等问题,本学期,将根据教师自身的特长和幼儿特点确立,开展以幼儿发展为本,弘扬个性,丰富班级文化内涵的班级特色活动。
3.开展丰富的足球活动,让足球精神深入孩子内心,让足球文化根治教师内心。
本学期,以足球示范园建设为契机,中、大班继续开展足球活动,足球教练全面负责幼儿足球活动,培养幼儿对足球运动的兴趣、提升幼儿足球运动技能。
各带班教师权利配合足球教练的教学工作,进行相关培训,辅助教练开展足球课。
组建校园男子、女子精英队,每天开展集中训练,培养足球明星。
组建校园啦啦操队伍,提高啦啦操活动水平。
开展足球月活动,通过丰富多彩的比赛活动,进一步提升幼儿对足球的兴趣,取得家长的支持与配合。
环境创设上体现足球文化,让足球文化深入到每位教职工的内心。
4.做好幼小衔接工作
从一日常规入手,让幼儿初步养成良好的学习习惯(倾听习惯、阅读习惯等)、生活能力(自我服务能力、自我保护能力等),以及建立初步的规则意识、任务意识。
让幼儿提前适应小学的生活,为他们进入小学作好充分的准备。
5.自然教育初探
基于我园特有的生态环境,我园将尝试性地开展生态教育、自然教育特色课程,让环境成为引发幼儿探究的天地。
利用种植园地开展教育,种埴园地对幼儿发展的意义,不只在于优美的环境可以陶冶幼儿的情操,还在于种植园地本身及种植过程就是幼儿园课程的重要内容。
幼儿参与种植与管理,既能锻炼多种运动能力,也能获得很多种植方面以及有关植物甚至动物的经验,发展幼儿的审美能力、数量概念、责任意识、与同伴的协作能力、计划能力等。
(四)师德师风建设
1.政策法规的培训和学习
每学期进行两次师德专题会议,针对目前存在的问题,对症下药,督促教师严于律己、提高自身素质。
每月至少一次的师德培训。
由园长、副园长对教师进行培训并指导她们学习《教育法》、《教师法》等相关法律知识;帮助教师树立法治观念、提高法律意识并依法执教。
2.幼儿园师德行为规范
(1)认真学习领会幼儿园师德规范,并严格按照条例来执行;每月由园长、副园长、保教主任定期组织教师学习,加强对教师爱岗敬业的教育,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行潜移默化影响幼儿,做合格的幼儿教师。
(2)印发并学习《中小学教师职业道德规范》,教师要严格遵守教师职业道德规范,随时指导自己的教育行为。
(3)学习鄂尔多斯市师德师风建设“十不准”,随时对照、纠正自己的不良教育行为。
3.师德考核
根据我园制定的师德条例对教师进行师德考核,实行师德、安全一票否决制。
(五)教师培训
继续加大园本培训力度,对教师进行大面积、多角度、全方位的培训,把提高教师的各项基本技能和教师教育能力的提高做为培训的重点工作,不断促进教师的自我发展与专业化成长。
1.强化教师读书学习观念,提高专业素养。
读书沙龙活动时间,通过对优秀教学文章的阅读、感悟、分享交流,收获教学智慧,提高教师专业素养。
2.继续采取“走出去,请进来”的学习方式,不断扩大学习辐射面。
通过外出学习汇报会,写学习感悟,提高外出学习的质量,扩大外出学习的受益面。
3.以园本教研为契机,全面提升教师教学能力。
继续开展“快乐教研”,充实“资源策略库”,推广特色成果。
一是以“快乐教研”的方式开展教研活动,从小现象、小问题入手,带领教师寻找有价值的问题进行集体教研,形成“研究案”,充实“策略库”。
4.园长、副园长、主任做每学期至少开展一次全园的教育教学公开活动,和全体教师共同探讨、共同教研,促进教师和领导共同进步。
(六)家园联系工作
新学期园长召开小班新生家长会,宣传办学理念,告知家长幼儿园管理办法,取得配合。
各班自行召开家长会。
一人一课、家长半日开放活动、元旦活动等大型教学活动均邀请家长参加。
通过这样的活动,让家长近距离的了解幼儿在园生活和老师的基本教学能力,有助于实现家园共育,从而促进孩子更加健康的发展。
定期开召开长委员会会议,参与幼儿园管理。
每月月底召开家长委员会,听取家长的意见和建议,积极改进工作。
对特殊幼儿进行家访。
五、具体工作安排如下
(一)二月份
1.班级环境创设。
2.完成各类计划。
3.做好班级卫生消毒工作及安全隐患排查工作。
4.进行开学前园本培训。
5.与供货商店签订合同,并更新相关证件。
6.组织全体保育员及厨房人员进行健康体检。
(二)三月份
1.大教研——音乐活动在一日活动中的渗透。
2.“三·八”妇女节主题活动。
3.教师一人一课(音乐活动)。
4.班级环境创设评比。
5.户外混龄游戏的教研与实施。
6.园本培训《3-6岁儿童学习与发展指南》:
。
7.楼道环境创设。
8.后勤工作人员和保育员安全工作培训。
(三)四月份
1.大教研——大班幼儿学习习惯与生活能力的培养。
2.户外大课间游戏展示。
3.清明节主题活动(植树、种植)。
4.家长半日开放活动。
5.幼儿讲故事大赛(以年级组为单位)。
6.学习《幼儿园教师行为规范》《幼儿园教师专业标准》纲领性文件。
7.园本培训——外出学习汇报(张帆)
8.春季常见传染病防治培训。
9.厨房常见事故的预防及应急处理。
10.防震安全演练。
(四)五月份
1.学前教育宣传月活动。
2.“五·一”劳动节主题活动及实践活动。
3.文艺汇演、美展科技展。
4.制定“六·一”儿童节方案并做相关准备。
5.大班幼儿“我是快乐小学生”主题活动(自理能力展示、学习能力展示)
6.园内安全检查,及时消除安全隐患。
7.幼儿园突发事故安全培训。
8.检查保育员一日工作情况。
9.开展“地震知识我知道”安全教育活动。
10.幼儿体检。
(五)六月份
1.“六·一”儿童节主题活动。
2.端午节主题活动。
3.足球月活动。
4.各班幼儿班级特色活动展示。
5.食品安全培训。
6.开展“防食物中毒”安全教育活动。
7.安全工作会议。
(六)七月份
1.各项工作总结与反思。
2.教师工作汇报。
3.学年考核工作。
4.档案整理。
5.全园检修。
6.清点班级以及其它园内财产。
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