教案慈母 1.docx
- 文档编号:10925063
- 上传时间:2023-02-23
- 格式:DOCX
- 页数:10
- 大小:17.93KB
教案慈母 1.docx
《教案慈母 1.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教案慈母 1.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教案慈母1
音乐《假如爱有天意》多年以后,作家梁晓声在回忆母亲时,这样写道:
“忘不了我的小说第一次被印成铅字时的情景,我避开人躲在一个地方哭了,那一刻,我最想我的母亲。
”
是的!
母亲的一举一动,一言一行,时时给我力量,催我奋进,终于我成了大作家。
所以我满怀激情地写下了这篇——(再读课题)。
┅
一、教学目标:
1、掌握文中三个生字,区别多音字“龟”的读音,理解和积累本课“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。
2、能结合课文中描写母亲言行的词句,感受作者谴词运句方面的精妙,体悟慈母情深。
3、有感情地朗读课文,感受亲情无价。
二、教学重点:
通过对母亲外貌、语言、动作描写的重点句、段的品析,体会母亲的慈祥、善良以及我对母亲的感激、热爱与崇敬之情
三、教学难点:
1、理解作品中人物的思想感情
2、本篇课文写的是六十年代初的事,当时正是国家困难时期,大多数老百姓的家境都很困难,“一元五毛钱”买一本书在当时是不容易的事情由于学生不了解当时的时代背景,也就难以理解作品中人物的感情这是本课学习的难点课前,我与学生交流,向学生介绍了时代背景,为学习课文打下基础。
教学过程:
(1)同学们,今天我们要学习的课文《慈母情深》是从作家梁晓声饱含深情的作品《母亲》中节选的,齐读课题,再读!
你有什么问题要问吗?
预设:
为什么要用这个题目,桃花潭水深千尺,慈母情深深几许呢?
一元五角钱在当时究竟意味着什么呢?
那个年代,工人的工资是20几元,学生的学费是3元,梁晓声家有兄妹5人,父亲去遥远的大西北工作,为了养活一大家子人,常常一块豆腐要吃3顿,舍不得吃炒菜。
而母亲在一个小厂做临时工,每月工资只有27元。
为了省钱,她每天不吃早饭就去上班。
由此可见,一元五角钱对于这个家庭实在是一笔不小的开支。
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
……?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
?
?
?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
«?
?
?
?
»?
«?
?
?
?
?
?
»?
«?
?
»?
?
?
?
?
?
«?
?
?
?
»?
?
?
?
?
«?
?
?
?
?
?
?
?
»?
«?
?
?
?
?
?
»?
«?
?
»?
?
?
?
?
?
?
«?
?
?
?
?
?
?
?
?
»?
«?
?
»?
?
?
?
?
«?
?
?
?
?
?
»?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
-
用一句话说说自己从中获得的信息。
请同学们再读课题,你会关注课题中的哪个字?
(深)慈母情深深几许呢?
(2)整体感知,理出线索
1、快速浏览课文,凭借记忆完成填空(听的同学工工整整的把这些词语写在练习本上):
“我一直想买《青年近卫军》,想得整天(失魂落魄)。
于是,我来到母亲工作的地方,那里的噪声(震耳欲聋)。
我发现母亲极其瘦弱,当知道我来是要钱买书,母亲用(龟裂)的手将钱塞给了我,立刻又陷入了(忙碌)。
我鼻子一酸,(攥)着钱跑了出去。
”
2、带着自己的感受读一读这一段话;
3、区别多音字“龟”的读法,联系上下文理解并积累“龟裂”“失魂落魄”“震耳欲聋”。
4、(出示课件)齐读这段文字最后一句话“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去”。
为什么我鼻子一酸?
打开课文,静静地读,用波浪线画出文中能够让自己的鼻子一酸的句子,并在旁边作批注。
(三)品读课文,体会情深
学生交流反馈自读情况。
1.理解我家境的贫寒。
连“破收音机”都“已经卖了,被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。
”
“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
”
2.体会母亲挣钱的艰辛。
“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
”
“我穿过一排排缝纫机,走道那个角落,看见一个极其瘦弱的人,脊背弯曲者,头凑近在缝纫机板上。
”
“周围的几只灯泡烤着我的脸。
”
“有事快说,别耽误妈干活!
”母亲工作在噪声震耳欲聋的角落,环境恶劣,却在争分夺秒地工作。
“背直起来了,我的母亲。
转过身来了,我的母亲。
褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我,我的母亲……”
你一定发现句子写得很特别,特别在哪里?
那作者为什么不这样写“我的母亲背直起来了,转过身来了,褐色的口罩上放,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我……”
“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……”
(1)你看到一个怎样的背?
在我们的记忆中,母亲的背曾经是怎样的?
(2)你看到了母亲的脸,那是一张怎样的一张脸?
我的母亲曾经拥有什么样的脸?
(3)再仔细地看,那是一双怎样的眼睛?
记忆中的母亲有着怎样的眼睛?
如今,把自己的想象融入朗读中,把自己的情感融入句子中读出来。
你感受到了什么?
(母亲的辛劳、慈母情怀)
还有一处也是一个词连用了几次……
“母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上,立刻又陷入了忙碌……”换词,引读等再次感受母亲挣钱的不易。
3.塞钱的慷慨,感受慈母之情。
母亲却已将钱塞在我的手心里了,大声对那个女人说:
“我挺高兴。
他爱看书的。
”
“你这孩子,谁叫你给我买水果罐头的?
!
不是你说买书,妈才舍得给你钱的吗?
!
……”
读,想象,这一塞,是“用力地塞”、“使劲地塞”、“迅速地塞”“毫不犹豫地塞”“坚定地塞”等等,在那段连肚子都填不饱的日子,(计算一元五角在当时的价值)这一塞,不仅仅是钱,而是……
4.感受我对母亲的感激、崇敬与热爱之情。
“那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!
”
“那天,我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。
”
“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”
(四)补白练笔,体验情深
我鼻子一酸,攥着钱,跑了出去,我在心里一遍又一遍地对母亲说……(写在纸上)
不难理解作者突然觉得自己长大了,齐读,自告奋勇读……
……
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
27?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(1)?
?
?
?
?
(2)?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(?
)?
?
?
?
?
1.?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
[?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
]
¦?
?
(?
)?
?
?
“?
?
”?
1?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
2?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
3?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(?
?
?
?
?
?
?
?
)
4?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
:
“?
?
?
?
?
?
”
“?
……”
“?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
!
”
“?
……?
?
……”
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
?
?
?
?
”
“?
?
……”
“?
?
?
?
”
“?
?
?
?
……”
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
……
(1)?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(2)?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(3)?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
;?
?
?
?
?
?
?
“?
?
”,?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
?
?
?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
)?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
5?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
——
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
27?
?
?
?
?
(1)?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(2)?
?
?
4?
?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
)
[?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
”?
]
¦?
?
(?
)?
?
?
“?
?
”?
1?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
2?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
“?
?
?
?
?
?
?
?
?
!
”
3?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
(1)?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
?
?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(2)?
?
?
?
?
?
?
(3)?
?
“?
”:
?
?
?
?
?
?
?
“?
”?
?
?
?
(?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
)
(4)?
?
?
?
“?
”?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
27?
?
?
?
?
?
30?
?
?
?
?
0.9?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
6?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
0.15?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
10?
?
?
?
?
?
?
?
(5)?
“?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
……)
(6)?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
4?
?
?
:
?
?
“?
”,?
?
“?
”,?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
……)?
?
?
?
?
5?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
(?
?
?
?
?
?
«?
?
?
?
?
?
»)
[?
?
:
?
?
?
?
?
?
“?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
”——?
?
“?
”,?
?
“?
”,?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
]
(?
)?
?
?
?
?
1?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
1?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
30-35?
?
?
?
?
?
?
?
1-4?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
2?
?
?
:
(1)?
?
“?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
«?
?
?
?
?
»,?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
(2)?
?
“?
?
”?
“?
?
”?
?
?
?
?
?
?
“?
?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
[?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
”?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
]
?
?
?
?
?
?
1?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
!
?
?
?
?
!
?
?
?
?
?
!
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
……
2?
?
?
?
?
?
[?
?
:
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
]
?
?
?
?
?
?
1?
?
?
?
?
?
?
?
?
2?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
3?
?
?
?
?
?
?
?
«?
?
»?
?
?
?
?
?
?
?
?
?
“?
?
?
?
?
?
?
?
?
!
”
慈母情深
教学过程:
播放歌曲《母亲》,这首歌的名字叫《母亲》,有一种爱叫母爱,纯纯若水,沉沉似海,一生之中守望我们的是母亲,始终牵挂我们的还是母亲……齐读课题《慈母情深》
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教案慈母 教案 慈母