提高外墙全钢大模板内置EPC保温板施工质量详细.docx
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提高外墙全钢大模板内置EPC保温板施工质量详细
提高外墙全钢大模板内置EPC保温板施工质量
小组名称:
海亮•新英里项目QC小组
编制人:
杨吉斌
日期:
2016年2月
主要内容
一、工程概况七、确定主要原因
二、QC小组概况八、制订对策
三、选择课题九、实施对策
四、现状调查十、检查效果
五、设定目标十一、巩固措施及效果
六、分析原因十二、活动体会及今后打算
一、工程概况
表1工程概况表
工程名称
海亮•新英里DK-1二期一标段工程
建设单位
西安海阔房地产开发有限公司
施工单位
中建三局集团有限公司
工程类别
民用住宅楼
工期要求
956天
工程规模
总建筑面积约165979.6㎡
工程造价
2.27亿
建筑层数
地下2层,地上33层
地下2层,地上11+1层
结构形式
框架-剪力墙
外墙保温
9号楼外墙全钢大模板内置EPC保温板
质量目标
合格,确保“雁塔杯”,争创“长安杯”
安全、环境要求
创“陕西省文明工地”
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月5日
二、QC小组概况
图1工程效果图
表2QC小组概况
小组名称
海亮•新英里项目QC小组
课题名称
提高外墙全钢大模板内置EPC保温板施工质量
课题类型
现场型
课题组长
谷雨
小组注册时间
2015年6月5日
小组注册编号
ZJSJXB-EB-HL001
小组成立时间
2015年6月10日
小组活动时间
2015年6月—2016年3月
小组成员
10人
QC教育
48小时以上
活动频次
1、小组每周活动频次不少于2次,每次不低于2h
2、小组活动出勤率不得低于95%
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月5日
表3QC小组成员情况
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月5日
表4QC小组活动安排
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月5日
三、选择课题
制图人:
杨吉斌制图时间:
2016年1月5日
四、现状调查
EPC复合保温板由水泥聚苯颗粒模壳和XPS为主要隔热材料,常见几何尺寸为50米米×600米米×3000米米,保温板与混凝土结构同时施工,施工完成后保温板与混凝土形成一整体隔热体系.在施工过程中,对内置保温板施工质量的控制是本工程质量管理的重点及难点.因此项目部将其列为QC课题.
制图人:
杨吉斌制图时间:
2016年1月5日
QC小组成员对工程9号楼已完工的外墙内置保温平整度、拼缝观感等质量要点进行了检查,QC小组现场实测了200个点,其中合格165点,合格率82.5%.
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月5日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月6日
五、设定目标
根据现状调查结果显示保温板表面平整度,接缝严密性两项的不合格频率共为85.71%,如果将这两项的不合格频率减少90%,则保温板施工质量合格率就可从82.5%提高到82.5%+(1-82.5%)×85.71%×90%=96%
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月6日
六、分析原因
QC小组成员保温板出现拼缝不严密、完成面平整度差的现象进行了原因分析:
图3原因分析关联图
制图人:
杨吉斌制图时间:
2016年1月6日
表6要因确认计划表
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月6日
表6要因确认计划表(续)
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月6日
七、确认主要原因
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
制图人:
杨吉斌制图时间:
2016年1月8日
八、制定对策
表7对策制定表
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月8日
九、实施对策
制图人:
杨吉斌制图时间:
2016年1月15日
十、效果检查
目标检查和对比:
QC小组在实施控制措施后,于2015年1月3日至2015年2月27日对9号楼9层以上外墙完成面质量进行了检查统计,结果如下:
表8外墙内置保温板施工质量情况统计表:
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月15日
制图人:
杨吉斌制图时间:
2016年1月15日
十一、巩固措施及效果
2016年3月在巩固期内,QC小组严格按照有效措施组织施工,小组检查了两次,结果能够保持目前施工精度的目标现状.现状跟踪抽查图如下:
制表人:
杨吉斌制表时间:
2016年1月15日
十二、总结和下一步打算
制图人:
杨吉斌制图时间:
2016年1月15日
通过小组成员在整个QC活动中的自我评价,作雷达图发现:
(1)、小组成员“团队精神”和“QC知识”的提高最为明显.
(2)、“个人能力”的提升不明显,说明今后我们应注意个人素质的综合提高.
恳请各位专家批评指正!
谢谢!
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