辽宁省沈阳二中学年高一上学期月考试题 语文.docx
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辽宁省沈阳二中学年高一上学期月考试题语文
辽宁省沈阳二中2014-2015学年高一上学期12月月考试题语文说明:
1.测试时间:
150分钟总分:
150分
2.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
3.作答时,客观题涂在答题纸上,主观题答在答题卡的相应位置上,写在本试卷上无效。
第Ⅰ卷阅读题
一、现代文阅读(9分,每小题3分。
)
阅读下面的文字,完成l~3题。
①如果问人为什么不读书,回答常常是没时间、没精力。
但另一方面,日常生活类图书之外,成人读盗墓、穿越;孩子读图文、漫画却越越多。
去年图书零售市场的报告,虚构类书籍销售的前五名全为郭敬明与韩寒包揽,许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。
以图代书,做在线阅读,甚或以上Facebook、刷微博代替阅读的也不在少数。
这种“浅阅读”风气的存在,凸显了整个社会浮躁肤浅的荒败的景观。
②音画构成的具象,多刺激感官,不触及心灵。
沉溺日久,很容易使人产生惰性,形成按给定预设被动接受的知觉依赖,进而造成迟钝自闭,沟通不良。
严重的,连生存都会发生问题。
至于网络,常提供即刻性与碎片化的资讯,这在使读网带上时尚化的“轻阅读”特性同时,也程度不同地损害了阅读的品质,造成了读者智力的降级与思想的衰退。
对此,尼古拉斯•卡尔的《浅薄:
互联网如何毒化了我们的大脑》有很详尽的讨论。
因网络对人“神经线路”与“记忆程序”的重新编布,使人的阅读常流于字表滑行,而无法做深入的思考,由此,他会觉得《战争与和平》太长,《追忆似水年华》又太晦涩,并将爱读经典视为前人少环境刺激、无处可去养成的老嗜好,而将其毫无顾惜地抛弃。
可事实是,尽管现实世界无限广阔,虚拟空间更丰富多彩,但如果人们对它的贪恋是以牺牲自身与客体世界的区别为代价,就太不值了。
因为众所周知,人与包括机器在内的客体世界的分离能力与分离程度,恰恰是人所具有的本质力量的表征。
它不但构成了文化的基本定义,也是一切经典创造的终极要旨。
有鉴于此,我们实在不能相信,一味的读图和读网有益人的精神。
相反,它在提供便捷的同时容忍懒惰,因此毋宁说是有害的。
③如今已有人不再思考问题,只想着去哪里找现成的答案,甚至哪里有上网点,全不知批判式思维的形成,更依赖人的“原始硬盘”——人经由经典阅读养成的智慧头脑以及由其分析整理过的知识记忆。
至于因分析能力与实际享有信息数量不对称,造成的一些年轻人的价值观倾圮,就更触目惊心。
而那种对深邃思想的卓越追索,对人类整体性精神出路的关切,恰恰经典里最多,甚至就是经典最显著的徽标。
④经典阅读有全然不同于“浅阅读”的特点。
它有对普遍性和本原特征的热切关注,能助人了解世界,观照自我,因此提供给人的是切切实实的精神养料。
⑤所谓了解世界,是说借由经典提供的经验,人们能找到世界的原始图景,从而认清未发展无穷。
相信每个人都有这样的体会,也发过类似的感慨——这个世界是如此之美,但人看到的是如此之少。
仅仅是因为没时间、没精力吗?
其实,主要是因为个体常受种种困扰的限制,未能获得了解世界的能力与方法。
而经典阅读能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野,此所以,这个活动会被称为“心灵的探险”与“灵魂的壮游”。
或以为,生活是最好的导师,这话自然不错,但对于经典阅读,我们想说的是,生活并不必然就比虚构具有更多的真实,世界也并不必然就比人的心智创造更能象征存在的本质,而由媒体构建出的生活世界,有时更只是表象,它的肤泛和破碎,根本不足以映像真实的世界。
如果没有经典思想的烛照与指引,它们完全有可能被表现得毫无真实感,更遑论深邃。
由此,透过现象,直抵本质,在不出离历史细节和人性真实的同时,认识和把握世界的任务也就无从完成。
⑥所谓观照自我,是说人生有限,决定了人有使命要完成,不但对自己和家人,还有对国家和社会。
而要做到这些,了解自己非常重要。
但实际情形是,人恰恰最难自知,故“自知者明”与“认识你自己”,会成为横亘在东西方所有人面前的千古难题。
而经典阅读在很大程度上恰恰能助人了解自己,因为它致力于一切假真和伪善的剔析,对集天使魔鬼于一身的人性原态更有深刻的追索,这些都能让人从中发现一个真实的自己,从而疏浚心,检点小我,唤出自觉意识,养成反省习惯,然后从心底生出广大的社会关怀,乃至以天下为己任的高上的担当。
正是从这个意义上,罗曼•罗兰说,“从没有人为读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己或检查自己”,普鲁斯特所谓“阅读过程是一个交流的过程,是一次与不在场或已死去的当事人的心灵对话”,也是强调通过人书对话真正认识自己。
⑦在此,我愿再举意大利作家卡尔维诺《为什么要读经典》中恳切的告诫:
“经典作品是这样一些书,它们对读过并喜爱它的人构成一种宝贵的经验”,“每一次重读经典,就像初次阅读一般,是一次发现的航行。
经典是这样一种东西,它很容易将时下的兴趣所在,降格为背景噪音”。
(节选自汪涌豪《经典阅读的当下意义》,有删改)
1.下列不属于作者所说的“荒败”的具体内容的是(3分)
A.音画作品使人产生惰性,因为音画构成的具象,多为感官刺激,不能触及读者的心灵。
B.音画构成的感官刺激,能让读者形成按给定预设被动接受的知觉依赖,进而造成迟钝自闭、沟通不良的危害。
C.因以浏览网上即刻性与碎片化的资讯代替阅读,造成了读者智力的降级与思想的衰退。
D.网络时尚化的“轻阅读”特性,会程度不同地损害阅读者的品质。
2.下列对“经典阅读的当下意义”的分析,不符合原文意思的一项是(3分)
A.“经典阅读”有对普遍性和本性特征的热切关注,它全然不同于“浅阅读”。
B.“经典阅读”能让人观照自我,发现真实的自己,产生以天下为己任的高上的担当。
C.“经典阅读”能让人们直抵世界的本质,从而认清未发展无穷。
D.“经典阅读”可以让阅读者通过了解经典向人们提供的经验,进而获得了解世界的能力和方法。
3.下列说法不符合文意的一项(3分)
A.引用罗曼•罗兰和普鲁斯特的话说明阅读经典作品有利于认识自己。
B.作者认为每一次重读经典,就像初次阅读一般,是一次发现的航行。
C.批判式思维的形成依赖于人经由经典阅读养成的智慧头脑及由其分析整理过的知识记忆。
D.网络对人“神经线路”与“记忆程序”的重新编布,使人们的阅读常常流于字表的滑行,无法做深入的思考。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
郅恽字君章,汝南西平人也。
年十二失母,居丧过礼。
及长,理《韩诗》、《严氏春秋》,明天文历数。
王莽时,恽西至长安,乃上书王莽曰:
“智者顺以成德,愚者逆以取害。
上天垂戒,欲悟陛下,令就臣位,转祸为福。
若不早图,是不免于窃位也。
”莽大怒,即收系诏狱,劾以大逆。
遂系经冬,会赦得出。
建武三年,又至庐江,因遇积弩将军傅俊东徇扬州。
俊素闻恽名,乃礼请之。
俊军士掠夺百姓,恽谏曰:
“昔文王不忍露白骨,武王不以天下易一人之命,故能获天地之应。
将军如何不师法文王?
愿将军亲率士卒,收伤葬死,以明非将军本意也。
”从之,百姓悦服,所向皆下。
七年,俊还京师,而上论之。
恽耻以军功取位,遂辞归乡里。
县令卑身崇礼,请以为门下掾。
恽友人董子张者,父先为乡人所害。
及子张病,将终,恽往候之。
子张垂殁,视恽,歔欷不能言。
恽曰:
“吾知子不悲天命,而痛仇不复也。
子在,吾忧而不手;子亡,吾手而不忧也。
”即起,将客遮仇人,取其头以示子张。
子张见而气绝。
恽因而诣县,以状自首。
恽客居江夏教授,郡举孝廉,为上东城门侯。
帝尝出猎,车驾夜还,诏开门人,恽拒关不内。
帝令从者举火射帝面。
恽曰:
“火明燎远。
”遂不受诏。
帝乃回从东中门入。
明日,恽上书谏曰:
“昔文王不敢盘于游田,以万人惟忧。
而陛下远猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何?
暴虎冯河,未至之戒,诚小臣所窃忧也。
”书奏,赐布百匹。
后令恽授皇太子韩诗,侍讲殿中。
再迁长沙太守。
后坐事左转芒长,又免归,以病卒。
(选自《后汉书•申屠刚鲍永郅恽列传》)
4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)
A.莽大怒,即收系诏狱,劾以大逆狱:
监牢
B.及子张病,将终,恽往候之候:
探望
C.恽因而诣县,以状自首首:
开始
D.车驾夜还,诏开门人,恽拒关不内内:
接纳
5.以下各组句子中,全都表现郅恽敢于直言的一组是(3分)
①若不早图,是不免于窃位也
②遂系经冬,会赦得出
③愿将军亲率士卒,收伤葬死
④吾知子不悲天命,而痛仇不复也
⑤恽曰:
“火明燎远。
”遂不受诏
⑥暴虎冯河,未至之戒,诚小臣所窃忧也
A.①③⑤B.①③④C.②③⑥D.②④⑥
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A.郅恽多才知礼。
他通晓《韩诗》、《严氏春秋》,还懂得天文历法。
十二岁时母亲去世,他守丧时悲痛的程度超过了礼数要求。
B.郅恽胆大正直。
王莽执政时期,郅恽到京城长安,借天命祸福之说劝谏王莽还政,退至臣子之位,惹得王莽大怒,将其抓捕,但终得赦免。
C.郅恽忠于友情,朋友因父仇没报而死不瞑目,他亲自带人杀掉朋友的仇人,使朋友安心死去,而自己能主动投案。
D.郅恽善于进谏。
文中多次写到了郅恽直言进谏,前几次都因所谏招惹了大祸,只有最后一次劝谏光武帝刘秀,得到了刘秀的赏识器重。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
①恽耻以军功取位,遂辞归乡里。
县令卑身崇礼,请以为门下掾。
(6分)
译文:
②而陛下远猎山林,夜以继昼,其如社稷宗庙何?
(4分)
译文:
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首清词,完成8~9题。
金人捧露盘•卢龙①怀古②
【清】尤侗
出神京,临绝塞,是卢龙。
想榆关、血战英雄。
南山射虎,将军霹雳吼雕弓③。
大旗落日,鸣笳起、万马秋风。
问当年,人安在?
流水咽,古城空。
看雨抛、金锁苔红。
健儿白发,闲驱黄雀野田中。
参军岸帻④,戍楼上、独数飞鸿。
【注】①卢龙,自古为北方边关要塞,汉代飞将军李广曾在此驻守。
②此词作于词人被贬期间。
③李广射虎而又为虎所伤,最终射杀猛虎的英勇壮举。
④参军岸帻,东晋孟嘉落帽的典故,孟嘉在聚会中帽落而依然风度翩翩,当人们嘲笑他时,又能从容应对使四座叹服。
孟嘉是征西将军桓温的参军,桓温极为赏识孟嘉,并重用他。
8.上阕作者是怎样塑造“飞将军”李广的形象的?
(5分)
9.“问当年,人安在”一句在结构上有何作用?
请结合下阕内容分析作者此问表达了怎样的情感?
(6分)
10.补写出下列名篇名句中空缺部分。
(6分)
⑴三岁为妇,靡室劳矣。
_______,靡有朝矣。
(《诗经·氓》)
⑵斯是陋室,_______。
(刘禹锡《陋室铭》)
⑶西望夏口,东望武昌,_______,郁乎苍苍。
(《赤壁赋》)
⑷寂寥无人,凄神寒骨,_______。
(《小石潭记》)
⑸最爱湖东行不足,_______。
(《钱塘江春行》)
⑹总角之宴,言笑晏晏。
_______,不思其反。
(《诗经·氓》)
三、实用类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成
(1)—(4)题
“经济总统”的革新
陈文宇
李健熙是三星创始人李秉喆的第三个儿子。
由于父亲一心扑在事业上,李健熙很小就被送到乡下奶奶家寄养,13岁时又被送到东京读书。
在那青春敏感的岁月,异乡的孤独让李健熙养成了内向的性格,被朋友戏称“呆若木鸡”。
在日本早稻田大学商学院读完本科后,李健熙在美国华盛顿大学拿到了MBA学位。
1966年,他进入三星下属企业“中央日报-东洋电视台”,并在第二年与该台会长的大女儿洪罗喜结婚。
因为行为风范酷似其父,三兄弟中李健熙最受李秉喆赏识。
1987年父亲病故,45岁的他接过了三星集团的管理权。
那时的三星集团已是韩国的制造业龙头,业务横跨石化、造船、航空、金融、电子、日用品等领域。
作为这艘“航母”的掌舵者,李健熙在就任后前5年十分安静,以至于1993年他突然“急转舵”时,不少人猝不及防。
1993年1月,三星总部大楼27楼大会议室,李健熙与下属公司的社长们面对面坐下。
他缓慢而坚定地开口:
“让我们重新出发吧,这是为21世纪做好准备的最后一次机会了。
”社长们听了都很不解——当时的三星已是韩国第一,一片欣欣向荣,还要出发什么?
但李健熙却敏锐察觉到了平静下的危机。
2月,李健熙带领下属公司社长前往美国洛杉矶,考察三星产品的境遇。
时任三星电子半导体部门副社长的李亨道回忆称:
“当时我们去了很多电子卖场和百货商店,看到三星的电子产品被放在不起眼的角落,落满灰尘。
”这给了李健熙很大的刺激,而让他决定彻底改革的,是一份报告书和一盘录像带。
这份报告名为“经营和设计”,自一位叫福田的日本顾问。
李健熙在飞往德国法兰克福的飞机上打开了这份报告,里面的内容让他的心凉了半截——福田列举了三星的一系列问题:
员工都很优秀,但研究结果传达不上去;陷入国内第一的自负中,不进行创新;不提前做好准备,而是出现问题后花钱消灾;管理人员太过浮躁,只会评价业绩和结果……“我是做好递交辞呈的心理准备才写这份报告的。
我在两三年间向经办负责人提交了3次建议书,提出了10多条改善方案,可是都遭到了拒绝……三星的水平太低了,绝不可能在和世界优秀企业的竞争中取胜!
”福田写道。
同一天,李健熙还收到了一盘三星内部广播组制作的录像带,内容是在三星的洗衣机生产车间偷拍到的情景:
洗衣机上盖开关部分的一个塑料部件大了一点,无法安装。
员工们竟若无其事地用刀削掉2毫米左右后继续组装。
也就是说,这些产品从生产出时就是次品。
怎么会这样!
李健熙暴跳如雷:
“秘书室室长、总经理、社长都对我撒了谎!
病菌侵入到家里,却被隐瞒了5年、10年!
”他马上打电话给身在首尔的秘书室室长:
“让各位社长和高管全到法兰克福集合!
”三星核心经营层200余人匆忙搭上了飞往法兰克福的航班。
这次会议持续了16天。
会上,李健熙宣布:
“现在是产品信用和形象的时代,每个次品都是侵蚀公司的癌细胞!
现在开始,三星会放弃以数量为主的经营,走质量路线。
除了老婆孩子,其余全部换掉!
”一名参会人员小心翼翼地开口:
“会长,我们还不能放弃数量。
”李健熙听到这话,把手上的茶匙狠狠摔在桌子上,踢开门走了出去。
房间里的人从没见过李健熙发这么大的火,脸都吓得煞白。
不少人以为,李健熙只是一时气话,他却用行动证明了改革才刚开始。
李健熙的第一项改革,是抓质量。
《李健熙传》中描述过这样一件事:
“在韩国飞往西雅图的飞机上,一位坐在头等舱的中年人将手中的滑盖手机打开又合上,合上又打开,紧锁的眉头预示着他将要做一个重要的决定。
到了地面,他拿出手机,拨号给市场部经理,说出了一句让身边工作人员惊异的话:
15万部手机全部召回,所有代价我们承担,以后不再生产这样的产品!
”当时,三星生产的手机频遭投诉,李健熙竟下令全部召回并当众销毁,在业界引起巨大震动。
同时,李健熙还要求把每件次品生产的全过程记录下,力求找出原因,从根上杜绝不合格产品出现。
李健熙的第二项改革,是重研发。
在三星电子的价值创新中心,研发人员每周7天、每天24小时不间断地提供创意并试验,不解决问题不许回家。
李健熙还提出了“朝七晚四”的上下班制度。
之前,三星员工都是“朝九晚六”,不少人下班后就去吃饭、喝酒。
李健熙认为,改成四点下班,员工一般会在公司留一会,多出的时间可以用学习。
李健熙对人才的重视,也体现在薪酬和奖金上:
在三星,只要有实力,就不用受年资或职位的束缚,核心人才的年薪比社长还多两三倍。
李健熙的改革在初期并不顺利。
1994年,他投资三星汽车,但当时韩国汽车产量早已过剩,汽车公司很快债台高筑,李健熙被批为“一事无成的管理者”。
1998年,李健熙捐出20亿韩元个人财产给公司偿还债务,承认自己投资失误。
美国《财富》杂志称赞他为“为错误的投资决策承担责任的CEO”。
一次失败并未阻止李健熙改革的步伐,他大刀阔斧地整编,只保留三星最有盈利前景的核心项目,如消费类电子产品、金融、贸易和服务,将其他边缘的、亏损的领域全部放弃。
2000年,三星公司上市股票市值达98亿美元,几乎相当于现代公司、LG公司和SK公司股票市值的总和。
更重要的是,它引领了韩国企业重视质量的风潮。
在李健熙心里,似乎没有成功,只有永远的危机。
2010年,他曾说:
“三星如今推出的大多数产品和业务将在10年内消失。
我们应该重新开始,没有时间可以浪费了。
”2013年三星手机出货量创下新纪录,但李健熙在2014年初依然呼吁变革:
“我们必须以更大的力度推进创新,引领行业趋势。
”
工作之外的李健熙是个安静的人。
他居住在首尔幽静的汉南洞富人区,没事爱和狗谈心。
李健熙从小钟情于电影,曾梦想成为电影导演。
一周里总有几天,他会带着三明治到露天电影院,看上午9点场的电影。
晚上则是他的工作时间,他常常几小时一动不动,陷入冥想。
“有一次,我连续48小时独自在家,看书听音乐。
等我出门时,已经解决了问题。
”
有媒体认为,李健熙是“韩国标志”,他的低调、回避社交代表了韩国企业家的风范。
路透社记者这样形容他:
“李健熙说话轻声细语,公众场合罕见他的身影,但只要他咳嗽,韩国就会感冒。
”
对于三星说,李健熙一直是教父般的神圣存在。
人们都希望,这位七旬老人能够引领三星继续走下去。
(1)对文本有关内容的分析和概括,下列说法最恰当的两项是(5分)
A.李健熙从小就在日本受教育,长大后又在美国受教育,接受这样多的异国教育是因为父亲李秉喆想让他成为三星的接班人。
B.三星集团是韩国的龙头企业,初入三星的李健熙用了五年时间十分安静的观察,寻找“转舵”的时机。
C.在韩国飞往西雅图的飞机上,将手中的滑盖手机开合、合开的动作细节,暗示了李健熙复杂而又激烈的内心活动,这预示着他将有重大的举措。
D.把十五万部手机全部召回并销毁,显示出了决策人的胆识和魄力。
狠抓产品质量是“经济总统”革新的重要一步。
E.路透社记者对李健熙的“形容”,真实客观地评价了他在韩国政治、经济领域的重要地位。
⑵作为著名企业的管理者,李健熙突出的特点有哪些?
请结合文本分析这一人物(6分)
⑶上世纪末,三星集团遭遇了哪些危机?
请简单概括。
(6分)
⑷结合文本并联系现实生活,谈谈“经济总统”的做法给你带的启示。
(8分)
第Ⅱ卷表达题
四、语言文字运用(20分)
12.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)
A.他儿子正值豆蔻年华,理应专注于科学文化知识的学习,没想到却整天沉迷于网络游戏,现在连初中都读不下去了。
B.这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎,但是他不轻易创作,因此,他挂在画廊墙上待价而沽的作品并不多。
C.《哈利·波特》系列小说生动地描绘了霍格沃茨巫师学校种种不可理喻的神秘景象,引起了青少年读者的极大兴趣。
D.普京表示,尽管“统一俄罗斯党”在新一届国家杜马选举中独树一帜,但他不会因此修改宪法以谋求三次连任或延长总统任期。
13.下列各句中,没有语病的一句是(3分)
A.诚信教育已成为我国公民道德建设的重要内容,因为诚信不仅体现了公民的基本道德素质,而且关系到国家的整体形象。
B.以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情、也吸引了世界各国人民的高度关注。
C.随着全球气温升高,飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加,气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。
D.食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分,因此具有美容功效,皮肤吸收之后,可改善营养缺乏,促使皮肤美白细腻。
14.与下面这段文字衔接最恰当的一组句子是(3分)
罗丹的大理石雕像《沉思》别出心裁,。
罗丹曾经解释说,他是要以这个雕像集中地表现"冥想",因而抛弃了一切与此不相关的东西。
①那忧郁而凝视的目光,紧闭的双唇
②她那恬静、执着的沉思神情
③的确令观赏者从这块石头中幻化出无数美好的想象
④她低着头正沉浸在默默的沉思之中
⑤在端庄的正方形基座上烘托着一个秀美而淳朴的女性形象
⑥表露了她复杂的内心世界
A.④③②①⑥⑤ B.⑤④①⑥②③ C.④②①⑥⑤③ D.⑤②①⑥③④
15.根据上下文补写画线处的内容。
要求紧扣主题,语意连贯,表达明确,每处不超过15个字。
(5分)
对于鲁迅的“被出走”,外界观点①。
支持者认为,鲁迅作品有其时代局限性,②。
何况,补充进的文章,③。
怎么就少不了一个鲁迅?
反对者则多会引用郁达夫在纪念鲁迅时说过的话:
“一个没有英雄的民族是可悲的民族,而一个拥有英雄而不知道爱戴他拥护他的民族则更可悲。
”
客观而言,这两种说法都有其道理。
鲁迅在中国现代文学史上的地位,堪称巅峰。
不过,他的作品在语文课本中的比例,④。
因此,鲁迅“被出走”不是症结所在,关键在于⑤。
毕竟,这些被拿下的文章都是历经多年检验,而被证明是“最优秀、最经典”的。
如果“后人”力有不逮,岂不是平添遗憾?
16.仿照下列句子的句式,再写两个句子。
也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。
五、写作(60分)
17.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。
(60分)
有一次,法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛,其中有一道这样的题目:
如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了,情况只允许抢救出一幅画,你会抢救哪一幅?
结果在该报收到的成千上万的答案中,贝尔纳以最佳的答案获得该题的奖金。
他的回答是:
“我救离出口最近的那幅画。
”他的理由是:
成功的最佳目标不是最有价值的那个,而是最可能实现的那个。
贝尔纳的答案引发你想些什么呢?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
沈阳二中2014—2015学年度上学期12月份小班化学习成果
阶段验收高一(17届)语文试题答案
1.D2.A3.B4.C5.A6.D
7.
(1)郅恽认为用军功取得官位是可耻的,于是辞职回归故里。
当地的县令降低身份抬高礼节,邀请(他)让他担任门下掾(或:
门下的掾/官吏)。
(耻,卑,崇,以为各1分,省略句句式与句意各1分)(6分)
(2)可是陛下到很远的山林狩猎,夜以继日,将拿国家和宗庙怎么办呢?
(“远,昼,其如……何”各1分,句意1分)(4分)
8.①作者运用联想(想象、虚写)的手法,由险要的卢龙边塞联想到曾在这里驻守征战的将军李广,(1分)接着点明了李广射杀猛虎的事件,一个“吼”字写出其射虎时豪气勇武、威风凛凛的气势。
(2分)②最后运用衬托手法,用雄浑苍凉的边关景色把李广的英雄形象衬托得更加高大。
(2分)
9.
(1)过渡作用(承上启下),从怀古转入伤今。
(2分)
(2)戍边多年而无所作为空添白发的健儿只能在田野中闲驱黄雀打发时光,自己难得孟嘉一般的重用,只能戍楼上独数飞鸿,(2分)表达了词人怀才不遇,报国无门,青春虚度,功业无成的孤独苦闷与无奈悲凉的复杂心情。
(2分)(只答作者借此问表达了对时代变迁,英雄的一去不返的无限怅惘,给1分)
(其他角度,言之成理,亦可酌情给分)
10.
(1)夙兴夜寐
(2)惟吾德馨(3)山川相缪(4)悄(qiǎo)怆(chuàng)幽邃(suì)(5)绿杨阴里白沙堤。
(6)信誓旦旦
11.
(1)D、C
(2)李健熙突出的特点:
锐意改革;勇于担责任,重视人才;重科技研发;有前瞻性;重视企业管理(答出三点即可各举一例,每项2分)
(3)产品销路差(被放在不起眼的角落);管理混乱(研究结果传递不上去);企业人员自负,不知创新;员工没有责任心(生产出次品)管理人员浮躁;不会预知,只能事后花钱消灾。
(6点,每点1分,共6分)
(4)启示:
不能固守,要有开拓进取精神;要有危机意识,永远不能有成功的骄傲。
不管有多大的成就,为人应该低调等。
(观点2分,联系现实论证4分,条理结构2分)
(每点2分,答对三点即满分)
12.B13.A14.B
15.(5分)
(1)可谓针锋相对
(2)如今已然过时了(3)也不乏名篇佳作(4)也确实多了些(5)“后人”能否真正填补
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