六年级语文下册小升初综合知识整理复习专项考点练习及答案.docx
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六年级语文下册小升初综合知识整理复习专项考点练习及答案
2021六年级语文下册小升初综合知识整理复习专项考点练习及答案
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音基础
1.读拼音,写词语。
qīliángjìmòkǒngjùfángyù
dǎoméidànwàngshūjíliáotiān
2.看拼音,写词语。
diànzidăogàozònghéngyāohe
yítàibăomǔbăndènglíngdāng
3.读拼音写词语。
yànxiàtāngchízhǒngzhàngjiǎohuodūnang
áozhōuhèsèrǎngāngzāngshuǐkěkào
4.看拼音,写词语。
chóuchàngkòngzhìqīxīróucuō
yǐxuénóngchóunuóyíxìnì
形近字词
5.形近字组词。
俱(_________)援(_________)盂(_________)弈(_________)
惧(_________)缓(_________)孟(_________)奕(_________)
6.比一比,再组词。
证(_________)涯(_________)岷(_________)丸(_________)
征(_________)崖(_________)眠(_________)执(_________)
7.比一比,组词语。
燥(_________)稀(_________)磁(_________)抵(_________)
澡(_________)希(_________)慈(_________)低(_________)
8.辨字填空。
迂(_________)参(_________)芭(_________)蒙(_________)
辽(_________)渗(_________)笆(_________)朦(_________)
冕(_________)曳(_________)琼(_________)娑(_________)
免(_________)电(_________)晾(_________)姿(_________)
补全词语
9.先补充词语,再选择合适的词语填空。
(____)然大物(____)夺天工余音绕(____)(____)(____)吞枣
(____)雀无声(____)耳欲聋斩钉(____)铁画龙点(____)
以上词语中,互为反义的一对词语是(____)——(____);
含义是“比喻读书等不加分析地笼统接受”的词语是(____)。
10.把成语补充完整,并选择合适的成语填空。
张(____)李(____)囫囵(____)(____)(____)(____)大悟
饱(____)风(____)三(____)半(____)(____)连不(____)
1.读书不能(_________),要读到内涵,读到中心才能读好。
2.你把李白的诗说成是杜甫的,这不是(__________)吗?
3.他(__________)的脸上,洋溢着幸福的笑容。
4.我听了老师的话(__________):
原来如此呀!
11.将下列的词语补充并完成练习。
聚(____)会(____)得意(____)(____)(____)头(____)气
(____)平(____)和(____)(____)不同与世(____)(____)
(____)(____)思议前(____)未(____)
1.形容非常满足、高兴,神气十足的样子的词语是____,上面的词语中,与它互为反义词的是___________。
2.选词填空:
1.遇到事情我们不能慌张,要______地应对,这样才能快速的解决问题。
2.任何天才看世界的角度,都与同伴们__________。
12.将下列词语补充完整,并完成练习。
忐忑不(____)(____)气未脱呐喊(____)威无(____)无悔
语(____)心长一年一(____)字(____)其人桃(____)满门
1.选择上面的词语填空。
1.张老师走过来________地说:
“孩子,你考试时一定要认真审题呀!
”
2.我相信自己的选择没有错,就算挨批评我也_________________!
2.“忐忑不()”的意思是_________,像这样形容人心里紧张的四字词语还有___________和_________。
3.用画线的词语写一句话:
________。
句子强化
13.按要求写句子。
1.农民有了土地。
农民把整个生命投入了土地。
(用合适的关联词合并句子。
)
_______________________________________
2.老人慢慢迈进那个绿风荡漾的小院。
(缩句)
_______________________________________
3.又有多少人能够去居住呢?
(改为陈述句)
_______________________________________
14.按要求,写句子。
1.照片上的老人默默地注视着周围飞舞盘旋的海鸥们。
(缩句)
_____________________________________
2.队伍很长,大家都在静静地等待着。
(改为比喻句)
_____________________________________
3.他凑到我的耳边轻轻地问:
“老师,您读过《童年》这本书吗?
”(改为转述句)
_____________________________________
4.不好好学习,自然不能取得好成绩。
(改为反问句)
_____________________________________
15.按要求写句子。
1.世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?
(改为陈述句)
___________________________________
2.在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。
(改为双重否定句)
______________________________________
3.北京的春节真是十分热闹非凡呀!
(修改病句)
______________________________________
4.初学喊爸爸的小孩子,会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡子的老孩子,提到腊八粥,谁不是嘴里就立时生出一种甜甜的腻腻的感觉呢。
(照样子,写一种你喜爱的食物)
___________________________________________
16.根据要求改写下列句子。
1.走吧,您不是说买菜回来就走吗?
(改为陈述句)
______________________________
2.孤独寂寞的我在家里整整一天等待着妈妈带我出去。
(缩句)
______________________________
3.我只好一声不吭地站在妈妈旁边看她洗衣服。
(改为双重否定句)
______________________________
4.《那个星期天》的作者是史铁生写的。
(修改病句)
______________________________
课内填空
17.按课文内容填空。
1.《跨越百年的美丽》采用了________的写法,以________为主线,表明了居里夫人的美丽不仅是居里夫人容貌的美丽,也不光是金钱和_____,更重要的是_______和_______。
2.《千年梦圆在今朝》中的“梦”是指_________;“今朝”是指________(具体时间);____是世界历史上第一个试验乘火箭上天的人。
3.《凡卡》一课作者是俄国的______,文章内容由________、________和_______三部分穿插组成的。
其中凡卡在写信过程中主要回忆了__________和__________这两件事。
4.客家人的承启楼大门上刻着的正楷对联是___________,___________。
18.根据课文内容填空。
1.《草原》的作者是著名作家_______。
他笔下的草原让人神往:
“这种境界,_________,________;既愿__________,又想______________。
2.“________,乌蒙磅礴走泥丸。
”这句诗运用______和______的修辞手法,写出了红军战士_________的精神。
3.学习这几个单元,我们认识了_______的桑娜夫妇,_______的老书记,______的狼牙山五壮士。
19.积累与运用。
1.读看辛弃疾的“____________,_____________。
”我仿佛看到了明月升上树梢,惊飞枝头喜鹊,还仿佛听到了声声蝉鸣。
2.杜牧的《江南春》中,“_____________,_____________。
”再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色,使江南风光更加神奇迷离,别有一番情趣。
3.祖先留给我们的土地,应当拼死捍卫,不能让人分毫。
正如李纲所言:
“祖宗疆土,_____________,_____________。
”
4.只要我们一步一个脚印走下去,就会迎来希望,就像鲁迅先生在《故乡》中所说:
“其实地上本没有路,____________,_____________。
”
5.“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”是因为他“_____________”(用课文原句回答)
20.古诗文积累运用。
1.“月”是自然界的一道绚丽风景,中国古诗词中借月抒怀的诗句不胜枚举,如“_______,________”衬托出孟浩然孤身一人夜宿建德江的孤寂之情;而辛弃疾笔下的“___________,清风半夜鸣蝉”,让我们感受到的是他夜行黄沙道时轻松愉悦的心情;李白则在“_________,___________”中将妻子对丈夫的思念之情流泻到千家万户的捣衣声里,这不禁让我们再次想起了《春江花月夜》中的那句“玉户帘中卷不去,______________。
”
2.锺子期死,伯牙___________,终身不复鼓琴,以为________________。
其中“复”的意思是_____________,你如何看待“伯牙终身不复鼓琴”的行为?
支持还是反对?
请分两点说明理由。
______________________
阅读理解
21.课内阅读。
①有一年秋天,贝多芬去各地旅行演出,来到莱茵河边的一个小镇上。
一天夜晚,他在幽静的小路上散步,听到断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来,弹的正是他的曲子。
②贝多芬走近茅屋,琴声忽然停了,屋子里有人在谈话。
一个姑娘说:
“这首曲子多难弹哪!
我只听别人弹过几遍,总是记不住该怎样弹,要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那有多好哇!
”一个男的说:
“是呀,可是音乐会的入场券太贵了,咱们又太穷。
”姑娘说:
“哥哥,你别难过,我不过随便说说罢了。
③贝多芬听到这里,推开门,轻轻地走了进去。
茅屋里点着一支蜡烛。
在微弱的烛光下,男的正在做皮鞋。
窗前有架旧钢琴,前面坐着个十六七岁的姑娘,脸很清秀,可是眼睛失明了。
(节选自《月光曲》)
1.请在选文第①段中用“”画出跟第②段中“总是记不住该怎样弹”相照应的地方。
2.文中哪些词句可以看出兄妹俩生活贫困?
请写在下面的横线上。
________________________
3.有人说姑娘是一个善解人意的人,你同意这种看法吗?
为什么?
________________________
4.第③段中带点词语“可是”表达了作者怎样的情感?
________________________
22.阅读课内选文片段,完成练习题。
少年闰土(节选)
第二日,我便要他捕鸟。
他说:
“这不能。
须大雪下了才好。
我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子只一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了。
什么都有:
稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……”
我于是又很盼望下雪。
//
闰土又对我说:
“现在太冷,你夏天到我们这里来。
我们日里到海边检贝壳去,红的绿的都有,鬼见怕也有,观音手也有。
晚上我和爹管西瓜去,你也去。
”
“管贼么?
”
“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪,刺猬,猹。
月亮地下,你听,啦啦的响了,猹在咬瓜了。
你便捏了胡叉,轻轻地走去……”
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“他不咬人吗?
”
“有胡叉呢。
走到了,看见猹了,你便刺。
这畜生很伶俐,倒向你奔来,反从胯下窜了。
它的皮毛是油一般的滑……”
我素不知道天下有这许多新鲜事:
海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
//
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
阿!
闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
1.片段已经用“//”分层,请用不超过四个字的关键词给每一层加上小标题。
第一层:
______第二层:
______第三层______
2.闰土教“我”捕鸟,看似简单,其实是很讲究的,他是这样做的:
时间:
地点:
______工具;
动作:
①______②______③______④______⑤______
结果。
从中可以看出闰土是个的人。
3.找到片段中含有“不知道”的句子,将他们和其他描写闰土的句子对比,说说这是什么描写?
这样写有什么好处?
_____________________________________________________
23.阅读下面短文,完成下列各题。
烛心
①乔迁新居,还没收拾完毕,突然停电了,室内一片漆黑。
②“笃、笃、笃”,小莉刚摸到蜡烛和火柴,门外便传来了敲门声。
③打开门一看,原来是一个小男孩,仰着小脸,背着手:
“阿姨,你家有蜡烛吗?
”
④“怎么?
刚搬进来第一天就支使孩子来借东西,这样的邻居真让人无语……这不行,今天借给他家蜡烛,明天说不定还来借什么。
不,不行!
”小莉的脑子急速地转着。
⑤“哎呀,真不巧,阿姨刚搬来,也没有蜡烛。
”说完就准备关门。
⑥“阿姨,你看,我妈妈让我送来的。
”小男孩变戏法似的从背后抽出手,高高地举着两根红红的蜡烛。
⑦面对孩子澄澈的眼睛,小莉一下子愣住了。
她无力地蹲下来,扶住孩子的肩膀,脸却扭向一边,不敢与孩子对视……
1.这篇小小说只有二百余字,情节富于变化,语言凝练但意味深长。
小说开篇只用六个字点明故事发生的环境:
_____;小说很巧妙地塑造了两个人物形象,一个是站在“台前”的_____,一个是藏在“幕后”的_____。
2.第④自然段主要对小莉的_____进行了描写,第⑦自然段主要对小莉的_____进行了描写,这样写的好处是:
_____。
3.小说在后面才点明小男孩的来意,这样写有什么好处?
_____。
4.你觉得作者为什么用“烛心”做题目呢?
写出你的理解。
_____。
5.你喜欢这篇小说中的小莉吗?
为什么?
写出你的理由。
_____。
24.阅读理解,完成练习。
_____________
①螃蟹是一种常见的水生动物,外形丑陋奇特。
而它的足却发挥着重要的作用,可以说,它没有了足,就无法生存。
②螃蟹的足是爬行工具。
它的足共有五对,其中四对是一样的。
因为它有独特的爬姿——“横行”,所以别看它足多,爬起来好像互相牵扯,影响速度,可事实上它却一点儿也不含糊,它的足很灵活地来回摆动,而第一对足总是高高朝上翘着,显得气宇轩昂。
③螃蟹的足更是捕食工具。
参与捕食的主要力量是第一对大足,人们把这对足称为“螯”。
它在爬行时,螯张开着用来捕食,像厉害的古代兵器,它的两只螯收缩自如,能把食物送到嘴里,就像外国人吃饭时所用的刀和叉,伸展自如。
④螃蟹的足还是它的“护身符”。
当你用手去捉螃蟹时,它会愤怒地举起大钳——螯,仿佛在告诫:
不要再靠近,不然,我就要不客气了。
当人们稍有不慎,被它钳住时,想摆脱可没那么容易,非得受一番罪不可。
最好的解决办法是把它连同你不幸的手一起放在水中,它会即刻松钳。
如果来犯者强大,招架不住时,它便会忍痛断钳,逃之夭夭。
⑤螃蟹的足也是最佳的“挖土工具”。
螃蟹的洞通常在海边、河边的平滩中,或者在滩边的斜坡上。
它不借助任何别的工具,只靠那五对足,竟能挖出一个很深很长的洞。
一般它是用四对小足扒土,用螯把泥土推开,也就是说,它把四对小足当作“挖土机”,把螯当作“推土机”。
⑥螃蟹的足又是巧妙的“攀附器”。
螃蟹在各种物体上或石堆、草丛、泥浆中爬行,灵活、迅速,全靠那几对足起着特殊的作用。
它能在很陡的坡上自由爬行,那尖尖的足如锐利的刺刀和有力的根须刺入或黏附在物体表面。
⑦所以,螃蟹的足堪称多功能,多用途。
试想,螃蟹失去了足,就像失去了生命,再也难以“横行”,难以有所作为了。
1.这篇文章的结构是( )
A.总—分—总B.总—分
C.分—总D.分—总—分
2.本文最恰当的题目是( )
A.足的功能B.螃蟹的功能C.螃蟹的足D.螃蟹足的功能
3.“螃蟹的足是爬行工具。
它的足共有五对,其中四对是一样的。
”这两句话运用的说明方法是( )
A.举例子B.列数字C.作比较D.打比方
4.“螃蟹为了丢卒保车有断足再生的特异功能。
它的意义是:
修补创伤,重新长出失去的器官。
这种现象在动物界很普通,螃蟹也不例外。
”这段话对理解文章最有用的是( )
A.第①段B.第②段
C.第③段D.第④段
5.第⑤自然段中画线句子中的“通常”能删除吗?
为什么?
________________________________________________
作文
25.习作乐园。
在你的生活和学习中,一定做过许多事,会有不少事情使你获得自信,让你充满信心。
请选择其中一件事,以“我能行”为题,写一篇记叙文。
要表达真情实感,把事情经过写具体。
不少于450字。
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26.习作。
生活中我们总会遇到意料之外的人和事,也许是惊喜,也许是发现,也许是收获,也许是一种美丽,也许是一种遗憾……请以“意外”为话题,写写自己亲身经历的一件事。
要求:
题目自拟,叙述具体,感情真实,500字左右。
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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