部编人教版七年级 语文 下册名著阅读专项训练及答案.docx
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部编人教版七年级语文下册名著阅读专项训练及答案
部编人教版七年级语文下册名著阅读专项训练及答案
一、部编七年级语文下册名著阅读
1.阅读《骆驼祥子》选段,完成题目。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:
“我要这辆车!
”铺主打算挤到个整数,说了不知多少话,把他的车拉出去又拉进来,支开棚子,又放下,按按喇叭,每一个动作都伴着一大串最好的形容词;最后还在钢轮条上踢了两脚,“听听声儿吧,铃铛似的!
拉去吧,你就是把车拉碎了,要是钢条软了一根,你拿回来,把它摔在我脸上!
一百块,少一分咱们吹!
”样子把钱又数了一追:
“我要这辆车,九十六!
”铺主知道是遇见了一个死心眼的人,看看钱,看看祥子,叹了口气:
“交个朋友,车算你的了。
保六个月,除非你把大箱碰碎,我都白给修理。
保单,拿着!
”
(1)结合选段中的相关语句,简要分析样子的性格。
(2)小说结尾写道:
“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错。
你认同这种说法吗?
结合整部小说,谈谈你的观点,并用具体情节支撑你的观点。
【答案】
(1)示例1:
选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。
示例2:
选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言,表现了祥子坚定(执拗、朴实、死心眼)的性格。
(2)示例1:
同意。
老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面:
黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因(车被大兵抢走了,买车的钱被孙侦探敲诈去了,他的希望次次破灭)。
他人的影响也是造成悲剧的另一个原因(虎妞的难产死亡,小福子的自杀)。
示例2:
不同意。
“一点也不是他自己的过错”这话太绝对,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,例如他完全可以带小福子过上安定的生活,但他怕小福子一家拖累自己,没有答应小福子的请求,造成小福子失去最后的希望。
他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【解析】【分析】⑴起初,祥子是一个纯朴、善良、为人正直并追求独立的人。
在他的身上随时散发出劳动人民的优秀品质来,即使他仅是一个微不足道的车夫。
但是他怀着对美好生活的憧憬和向往,装着一颗顽强拼搏的心上路了。
堕落的祥子变得自私、狭隘、保守,支撑着他的却只是个虚空的幻想。
选段写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。
⑵“祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。
一点也不是他自己的过错”作为小说的结尾,揭露了战乱频繁,黑暗混乱的旧社会对底层百姓善良人性的摧残,暴露了旧中国的地狱众生相。
表明了城市贫民要做生活和命运的主人,单靠个人的奋斗是无出路的。
这是一道开放性试题,也可以从祥子个人的角度来评价,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
故答案为:
⑴示例1:
选段通过“脸通红”“手哆嗦”等细节写出了祥子买车时的激动、急迫,表现了祥子朴实(内向、老实)的性格。
示例2:
选段通过祥子“我要这辆年”两句重复的语言,表现了祥子坚定(执拗、朴实、死心眼)的性格。
⑵示例1:
同意。
老实、健壮、坚忍的祥子最终沦为麻木、倒、狡猾、自暴自奔的“走兽原因主要有两个方面:
黑暗的社会是造成祥子悲剧人生的主要原因(车被大兵抢走了,买车的钱被孙侦探敲诈去了,他的希望次次破灭)。
他人的影响也是造成悲剧的另一个原因(虎妞的难产死亡,小福子的自杀)。
示例2:
不同意。
“一点也不是他自己的过错”这话太绝对,祥子自身的性格局限(双重性、堕落性、劣根性)也是悲剧人生的一个因素,例如他完全可以带小福子过上安定的生活,但他怕小福子一家拖累自己,没有答应小福子的请求,造成小福子失去最后的希望。
他的性格局限对他的人生悲剧造成了不可忽视的影响。
【点评】⑴本题考查对名著人物的分析评价和比较阅读。
答题时应注意,必须抓住故事情节进行多层面的分析,总体评价。
⑵本题考查对名著的理解评价。
答题时应注意,沉入名著的中,去领悟,去品味,去咀嚼,感同身受,从关注情节、内容主题、写法语言、分析人物、把握主题、注重环境描写等方面来鉴赏名著。
2.运用你课外阅读积累的知识填空。
(1)《骆驼祥子》讲述了北平一个普通人力车夫祥子为实现________的梦想,经历了“三起三落”的故事。
(2)“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”《海底两万里》中的这句话是________说的,他在海底用________做的笔写字。
【答案】
(1)(能)拥有一辆自己的(人力)车
(2)尼摩(船长);鲸鱼骨头
【解析】【分析】
(1)《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主人公祥子来自农村,立志买一辆自己的车,做一个独立的劳动者。
(2)《海底两万里》作者儒尔·凡尔纳发挥他超凡的想象力撰写了一部科幻小说中的经典——《海底两万里》。
故事讲的是主人公:
阿罗纳克斯先生、尼德·兰、龚赛伊和尼莫艇长,前三位因船受到撞击而坠入大海,被尼莫艇长救了,并把他们收留在鹦鹉螺号。
尼德·兰总想着要返回大陆,逃离鹦鹉螺号,而“我”却希望能与尼莫艇长一起环游海底世界,探索海洋深处的奥秘。
最终他们在一次大漩涡中死里逃生,可以在结实的土地上走路了,而尼莫艇长和船员们消失在茫茫大海中。
“大海就是一切,它覆盖了地球表面的七分之一。
大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。
”这句话是尼摩船长说的。
故答案为:
⑴(能)拥有一辆自己的(人力)车
⑵尼摩(船长);鲸鱼骨头
【点评】⑴本题考查对名著的积累。
要完整地阅读名著,了解名著主要内容,把握名著脉络,熟悉重要故事情节;能根据相关故事情节,分析主要人物的性格特点,理解其形象;能分析环境描写对刻画人物,突出主题的作用;同时还要积累相关的文学常识。
⑵本题考查名著积累。
这类题考查名著的名称、作者、人物形象、故事情节、内容理解较多。
一般选取的片段应该是该名著中比较经典或者是特征明显的片段,建议考生对于课本提供的精彩片段阅读要认真阅读,烂熟于心。
3.阅读下面名著选段,完成下面小题。
冬天过去了,春天的阳光是自然给一切人的衣服。
他把棉衣卷巴卷巴全卖了。
他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!
管什么冬天不冬天呢!
不幸,到了冬天,自己还活着,那就再说吧。
原先,他一思索,便想到辈子的事;现在,他只顾眼前。
经验告诉了他,明天只是今天的继续,明天承继着今天的委屈。
卖了棉衣,他觉得非常的痛快,拿着现钱作什么不好呢,何必留着等那个一阵风便噎死人的冬天呢?
祥子,多么体面的祥子,变成个又瘦又脏的低等车夫。
脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!
独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后头。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么剐扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
(1)请概括选文第一段的内容。
(2)联系原著,说说祥子前后的性格有什么不同?
他是遭遇了怎样的打击才变成这样的?
(3)以选段为例,分析作品的一个艺术特色。
【答案】
(1)祥子只顾眼前吃好喝好,把棉衣全卖了。
(2)以前:
善良、憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。
现在:
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落.祥子拥有自己的车以求自力更生的梦想彻底破灭了(或经历了“三起三落”),加上心上人小福子的自杀,他对人生失去希望,迷失了人生方向。
(3)【示例1】老舍善于运用口语化的语言,使语言文字变得生动新鲜、朴实有力。
如“他要吃口好的,喝口好的”这样的语言,简洁直白,通俗易懂,朗朗上口。
【示例2】老舍笔下的人物个性突出,他善于调动各种手法描写,塑造人物形象生动,具有强烈的艺术感染力。
如“现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
”通过心理描写,表现祥子的麻木、堕落,“变成了走兽”的形象特点。
【解析】【分析】
(1)本题可结合“他把棉衣卷巴卷巴全卖了。
他要吃口好的,喝口好的,不必存着冬衣,更根本不预备着再看见冬天;今天快活一天吧,明天就死!
管什么冬天不冬天呢!
”这一语句,从祥子的行为的角度概括作答即可。
(2)《骆驼祥子》是中国现代著名作家老舍的代表作。
描写了20年代中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历的辛酸故事。
向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫,表达了作者对劳动人民的深切同情。
祥子来自农村,是个破产的青年农民,勤劳、纯朴、善良,保留着农村哺育他、教养他的一切,却再也不愿意回农村去了。
从农村来到城市的祥子,渴望以自己的诚实劳动买一辆属于自己的车。
做个独立的劳动者是祥子的志愿、希望、甚至是宗教,凭着勤劳和坚忍,他用三年的时间省吃俭用,终于实现了理想,成为自食其力的上等车夫。
但是,经历了“三起三落”的遭遇,又加上心上人小福子的自杀,他对人生失去希望,迷失了人生方向。
最终变成了无耻,麻木,潦倒,狡猾,好占便宜,自暴自弃的行尸走肉。
(3)本文中的祥子,就是一个普通的人力车夫;语言口语化,风趣幽默,寓意深刻,如文本中的“他要吃口好的,喝口好的”这样的语言,简洁直白,通俗易懂;善于运用各种写作手法,刻画人物的个性特点,如“原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
”,运用对比的手法,刻画了祥子人性的转变。
答案是多元的,符合题目要求即可。
故答案为:
⑴祥子只顾眼前吃好喝好,把棉衣全卖了。
⑵以前:
善良、憨厚老实、坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。
现在:
麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自甘堕落.祥子拥有自己的车以求自力更生的梦想彻底破灭了(或经历了“三起三落”),加上心上人小福子的自杀,他对人生失去希望,迷失了人生方向。
⑶【示例1】老舍善于运用口语化的语言,使语言文字变得生动新鲜、朴实有力。
如“他要吃口好的,喝口好的”这样的语言,简洁直白,通俗易懂,朗朗上口。
【示例2】老舍笔下的人物个性突出,他善于调动各种手法描写,塑造人物形象生动,具有强烈的艺术感染力。
如“现在,他故意的耍坏;摔死谁也没大关系,人都该死!
”通过心理描写,表现祥子的麻木、堕落,“变成了走兽”的形象特点。
【点评】⑴本题考查名著情节的概述,注意通读语段,明确内容,用“谁+干什么+结果如何”的格式概述。
⑵本题考查名著人物个性的把握,注意分析祥子前后的不同性格,然后结合名著内容分析变化的直接原因和社会原因。
⑶本题考查名著艺术特色的把握,通读语段,从口语化的语言和突出的人物个性两方面分析。
4.阅读小说,完成下列小题。
祥子立起来,脑筋跳起多高,攥上了拳头。
“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!
快着,拿钱!
我看面子,你别不知好歹!
”A的眼神非常的难看了。
“我招谁惹谁了?
!
”祥子带着哭音,说完又坐在床沿上。
“你谁也没招;就是碰在点儿上了!
人就是得胎里富,咱们都是底儿上的。
什么也甭再说了!
”A摇了摇头,似有无限的感慨。
“得了,自当是我委屈了你,别再磨烦了!
”
祥子又想了会儿,没办法。
他的手哆嗦着,把闷葫芦罐儿从被子里掏了出来。
“我看看!
”A笑了,一把将瓦罐接过来,往墙上一碰。
祥子看着那些钱洒在地上,心要裂开。
“就是这点?
”
祥子没出声,只剩了哆嗦。
“算了吧!
我不赶尽杀绝,朋友是朋友。
你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿!
”祥子还没出声,哆嗦着要往起裹被褥。
“那也别动!
”
“这么冷的……”祥子的眼瞪得发了火。
“我告诉你别动,就别动!
滚!
”
祥子咽了口气,咬了咬嘴唇,推门走出来。
(1)以上选段出自小说《________》作者是________。
(2)小说中祥子最大的梦想是什么?
他的性格前后发生了怎样的变化?
(3)选文中的A是谁?
结合小说内容谈谈他在祥子的变化过程中产生了怎样的影响。
【答案】
(1)骆驼祥子;老舍(或舒庆春)
(2)拥有一辆自己的车 祥子由一个老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争的人力车夫,变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
(3)孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长,抢走了祥子第一辆车,又敲诈去了祥子准备买第二辆车的钱,使祥子买车的希望又一次成了泡影。
【解析】【分析】
(1)文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。
重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。
平时注意积累,理出线索,形成体系。
死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。
《骆驼祥子》作者是老舍。
老舍,字舍予,北京满族正红旗人,毕业于北京师范学院,中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,其作品有《骆驼祥子》《四世同堂》和剧本《茶馆》等。
老舍的一生,总是忘我地工作,是文艺界当之无愧的“劳动模范”。
(2)小说中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。
祥子原是一个年轻健壮的农民,忠厚善良,勤劳朴实,沉默寡言,坚忍要强,但经过三起三落挫折打击,他的理想终于破灭,性格扭曲,堕落成没有灵魂的行尸走肉。
原因:
黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残,造成人性的扭曲。
(3)可分析“动手没你的,我先告诉你,外边还有一大帮人呢!
快着,拿钱!
我看面子,你别不知好歹”“算了吧!
我不赶尽杀绝,朋友是朋友。
你可也得知道,这些钱儿买一条命,便宜事儿”等描写与情节,即可选文中敲诈祥子的A是孙侦探。
原来这孙侦探,就是当初抓祥子的乱兵排长,他奉命跟踪得罪了教育当局的曹先生。
孙侦探告诉祥子说“把你放了像放个屁,把你杀了像抹个臭虫”,硬逼着祥子拿出闷葫芦罐,把他所有的钱都拿走了。
祥子第二次买车的希望成了泡影。
孙侦探代表的是社会黑暗势力对祥子生命意志的摧毁,是“老实,规矩,要强”的祥子经受一系列致命的打击之后,变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜出卖人命以换取金钱的行尸走肉这一精神堕落的原因之一。
故答案为:
⑴骆驼祥子;老舍(或舒庆春)
⑵拥有一辆自己的车 祥子由一个老实、健壮、坚忍、吃苦耐劳、自尊要强、与命运抗争的人力车夫,变成一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃的行尸走肉。
⑶孙侦探|孙侦探是当初抓祥子的乱兵排长,抢走了祥子第一辆车,又敲诈去了祥子准备买第二辆车的钱,使祥子买车的希望又一次成了泡影。
【点评】⑴本题考查名著作家作品的把握,注意结合语段内容明确作者和出处。
⑵本题考查名著内容及人物个性的把握,通读名著,明确祥子的最大梦想,和他前后不同的个性。
⑶本题考查名著人物的把握,通读语段,结合语段内容和语言描写,明确人物。
结合名著内容,明确他在祥子的变化过程中产生了怎样的影响。
5.阅读下文,回答问题。
什么也没有了,连她也入了土,已作了吊死鬼!
一领席,埋在乱死岗子,这就是努力一世的下场头!
回到车厂,他懊睡了两天。
决不想上曹宅去了,连个信儿也不必送,曹先生救不了祥子的命。
睡了两天,他把车拉出去,心中完全是块空白,不再想什么,不再希望什么,只为肚子才出来受罪,肚子饱了就去睡,还用想什么呢,还用希望什么呢?
选段中,什么事使祥子失去了希望?
【答案】小福子死了。
【解析】【分析】选段中使祥子失去了希望的是小福子死了。
祥子在虎妞死后便喜欢上了小福子,可是当祥子回到曹先生处找到了一份稳定的工作时,小福子已经被卖到白房子后上吊自杀了。
小福子的死,让祥子彻底失去了生活的信心。
终于穷途潦倒,一切都化为乌有了,他没有了理想,没有了目标,没有了干劲。
开始欺骗自己的朋友、利用他们,把他们的一切都骗抢过来。
他变得奸诈,甚至无耻,他彻底堕落为城市的垃圾,变成了一具失去灵魂的行尸走肉……
故答案为:
小福子死了。
【点评】本题考查名著情节的把握,通读《骆驼祥子》,明确使祥子失去了希的是小福子死了。
6.在“世界读书日”到来之际,我校七年级开展了“爱名著,爱阅读”活动,邀你一起参加。
(1)◆活动一:
荐名著
为将以下几部名著推荐给更多的同学,请为它们选择合适的推荐语。
①《基地》 ②《海底两万里》 ③《哈利波特与死亡圣器》
A.虚幻绮丽的魔法国度,现实社会的艺术投影。
________
B.高级智能的太空漫游,奇伟瑰丽的未来图景。
________
C.科学理性的故事框架,惊险奇特的冒险历程。
________
(2)同学们在阅读中发现,小说中的主要人物,往往具有多面性。
请从下列人物中任选一个,结合相关情节进行分析。
虎纽 尼德•兰 斯内普
示例:
猪八戒——好吃懒做,垂涎美色,常提出散伙回家;还经常搬弄是非,占小便宜;但憨厚朴实,还不失忠勇,当师徒受阻于流沙河,他几次潜入水中勇斗妖怪。
(3)◆活动三:
谈题目
题目,是名著之眼。
老舍先生为什么以“骆驼祥子”作为全书的题目呢?
请你结合小说内容来分析。
(小贴士):
题目通常的作用有:
①点明故事发生的地点与环境;②交代写作对象或主要内容;③点明线索;④设置悬念;⑤表明作者情感;⑥揭示(或暗示)主旨。
【答案】
(1)③;①;②
(2)【示例1】虎妞——大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼样子结婚;但对祥子也有真诚关爱的一面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
【示例2】尼德·兰——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。
【示例3】斯内普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,对哈利百般羞辱和刁难,表面上十分让人厌恶;却对哈利•波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋,忍受着常人所无法想象的压力与危险,最后被杀死了,他是一个勇士。
(3)示例:
①点明了小说的主人公是祥子;②交代了祥子与骆驼的关系。
小说中,祥子被抓壮丁,逃走时顺手牵了三匹骆驼,卖了三十五个大洋。
逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”,于是得外号“骆驼祥子”;③揭示主人公的性格:
像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【解析】【分析】
(1)。
可以先选择自己熟悉的作品。
如结合“惊险奇特的冒险历程”描写的是《海底两万里》,“魔法国度”描写的是《哈利波特与死亡圣器》,剩余的是“高级智能的太空漫游,奇伟瑰丽的未来图景。
”描写的是《基地》。
(2)要求学生能够结合原著的故事情节,写出人物性格的多面性。
如示例中的猪八戒,好吃懒做和憨厚忠实他多面性的表现。
然后结合《简爱》或《骆驼祥子》或《哈利·波特》的情节,任选一个,写出人物的多面性即可。
(3)要求学生结合“小贴士”中题目通常的作用分析。
如:
交代写作对象或主要内容,主人公是祥子、祥子与骆驼的关系(外号“骆驼祥子”的来历);揭示(或暗示)主旨:
一个像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚的人,在社会环境的影响下变成一具行尸走肉。
故答案为:
⑴③;①;②
⑵【示例1】虎妞——大胆泼辣又有心机,如她假装怀孕逼样子结婚;但对祥子也有真诚关爱的一面,常变着法子买些新鲜的东西给他吃。
【示例2】尼德·兰——性情暴躁,常打算逃跑;但在危急关头能挺身而出,如当尼摩船长为救采珠人被鲨鱼攻击时,他用钢叉刺中鲨鱼,挽救了船长的性命。
【示例3】斯内普——他沉迷黑魔法,暴躁、冷酷、偏激、自私,对哈利百般羞辱和刁难,表面上十分让人厌恶;却对哈利•波特的母亲莉莉有着一生不变的爱恋,忍受着常人所无法想象的压力与危险,最后被杀死了,他是一个勇士。
⑶示例:
①点明了小说的主人公是祥子;②交代了祥子与骆驼的关系。
小说中,祥子被抓壮丁,逃走时顺手牵了三匹骆驼,卖了三十五个大洋。
逃出来后在昏迷中老是叨叨“骆驼”,于是得外号“骆驼祥子”;③揭示主人公的性格:
像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。
【点评】⑴本题考查推荐词的把握,注意首先明确名著内容,然后结合选项选择相对应的作品。
⑵本题考查人物个性的把握,注意从提供人物中任选一个,结合相关情节进行分析人物性格的多面性。
⑶本题考查小说题目的赏析,注意结合名著内容,明确题目交代的内容及所揭示的主题。
7.阅读下面的名著选段,完成小题。
曾经有这样一个人:
在人类还没发明电报的时候,他小说中的人物已经在用电报传递信息;在人类还没制造出飞机的时候,他小说中的人物已经驾驶直升机来往;在人类还没有着手登月工程的时候,他小说中的人物已经坐在一颗大炮弹里,被大炮发射到月球上……
(1)这个人就是________国著名的科幻和探险小说家________,其代表作是“海洋三部曲”《格兰特船长的儿女》、《神秘岛》和《________》。
(2)尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,请概括出两次险情。
(3)写尼摩船长海底探险的这部书是一部纯虚构的科幻小说,请写出书中当时只是两种想像而如今已经变成现实的事物。
【答案】
(1)法;儒勒·凡尔纳;海底两万里
(2)搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
(3)海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实
【解析】【分析】
(1)文本出自儒勒·凡尔纳写的《海底两万里》,儒勒·凡尔纳是19世纪法国著名的科幻小说和冒险小说作家,被誉为“现代科学幻想小说之父”和“科学时代的预言家”。
其《凡尔纳三部曲》也被人称为“海洋三部曲”,指的是《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神秘岛》三部作品。
据此填写作答。
(2)本题可依据小说的故事情节概括作答。
根据原著内容,阿龙纳斯和船长在海底环球探险旅行时,经历了许多险情,如:
潜艇搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等。
选择两个险情作答即可。
(3)《海底两万里》是一篇科幻小说,有很多方面的科技幻想现在都已经变成了现实,如发明电力潜水艇(现在的核动力潜水艇);用空气压缩的枪发射带电的子弹(现在的电击枪);海底探秘;人类登月;太空飞行等。
故答案为:
⑴法;儒勒·凡尔纳;海底两万里
⑵搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等
⑶海底潜艇、人类登月、太空飞行都已成为现实
【点评】⑴本题考查名著常识的理解,难度不大,考生在平时只要稍加留心,完成此题不难。
⑵本题考查对名著经典内容的理解和概括。
名著常考考点涉及作者、体裁、主要人物、主要情节、精彩片段等,考生在平时要注意多读名著,反复阅读,尽量阅读原著。
⑶本题考查考生对名著内容的认识和理解。
考生在语段名著时要注意对相关情节的的概括。
8.作批注是阅读的重要方法之一,下面是《骆驼样子》中虎妞对祥子说的一番话,请以批注的形式对第①题作答,再简答第②题。
(1)这段话表现了虎妞什么性格?
写出你认为最明显的一点,并在原文中标画出来。
原文
虎妞:
“好吧,我告诉你。
我手里一共有五百来块钱。
连轿子,房租——三份儿,糊棚,做衣裳,买东西,带给你,归了包堆儿花了小一百,还剩四百来块。
我告诉你,你不必着急。
咱们给它个得乐且乐。
你呢,成年家拉车出臭汗,也该漂漂亮亮地玩儿几天;我呢,当了这些年老姑娘,也该痛快几天。
等到快把钱花完,咱们还是求老头子去。
我呢,那天要是不跟他闹翻了,决走不出来。
现在我气都消了,爸爸到底是爸爸。
他呢,只有我这么个女儿,你又是他喜爱的人,咱们服个软,给
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