面试技巧结束时说的话.docx

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面试技巧结束时说的话

面试技巧：

结束时说的话

应聘、面试、等待，你在找到一份满意的工作前总在重复这些过程。

也许你会特地添置一些衣服。

因为你应征的这个职位不允许你穿着过于随随便便;也许你还会事先背诵好一段自我介绍的范文还是英文自我介绍的范文，因为你想去的那个职位需要较强的英语沟通能力。

面试技巧：

结束时说的话

当面试官在规定时间内完成了一切面试工作后，他总会礼貌地请你回去等候通知。

一般来说，你总会说声谢谢，然后不卑不亢故作镇静地走开，然而事实上你在回家的路上已经在开始焦急地等待回音，就像一个没有经济来源的女人爱上了一个不回家的男人初见那时美丽的相约……愿意承受这样的输赢结果……依然无怨无悔期待你的出现……

可是，如果你在说声谢谢之前再说上一句变被动为主动的话，你的等待至少不会漫漫无期。

你能给我这份工作吗?

据说，有很多人是因为在面试结束时勇敢地问了这个问题或是诸如此类的问题，最终得到了那份工作。

也许是这样的勇敢打动了老板;也许是这份执着热切让老板不好意思再拒绝。

也许根本就是运气但不管如何，在听完了面试官对那份工作的描述后，你可以张口说出这句话，你将得到的最坏答复就是不行或是我们需要时间对所有的面试者进行综合评估。

我最晚什么时候能得到回音?

面试完后，面对你的勇敢，面试官也许会说，我们需要时间考虑或是我们会打电话给你约第二次面试时间。

为了掌握主动，你可继续你的问题，因为你想知道最坏的结果。

也许，面试官会说：

不会有什么回音了。

你或许会心痛或许会落荒而逃，但你不得不承认，至少这位面试官是认真而诚实的，你也可以重开炉灶全力以赴地准备下一次面试。

如果因为种种原因你没有在最后期限通知我，我可以联系你吗?

也许面试官会因为这样的问题恼火，但大部分人会理解你的心情，知道自己一旦忙起来会顾不上与你的约定。

如果这样，你主动联系他也是对他的工作的帮助。

当然如果他们对你不感兴趣，他们也一定会给出暗示：

他们只是在敷衍你。

你能否介绍一些其他可能对我感兴趣的人?

如果你知道你已被拒绝，不妨问出这个问题，或许会有一份意外的收获。

要知道，大部分面试官都与人为善且愿意互相帮助，很可能他不需要你，而他的一位正求贤若渴的朋友刚好需要你。

在勇敢地问出你的问题后，仔细地记录下可能存在的约定，并诚恳地对面试官为你多化费时间表示感谢，最后离开。

回家后，整理一下思绪，今天的求职工作结束且慢，还有最后一件事，写一封感谢信寄出，这是面试过程的最后一个环节。

求职其实并不难，关键看你是否有心。

光阴似箭，两个月的实习生活已接近尾声，我也即将离开，回到学校。

回想在潘庄派出所这两个月里工作和生活的点点滴滴，不免有一阵酸楚与几多不舍。

在潘庄派出所实习的日子里，我主要从事了以下几个方面的工作：

首先是在内勤部里整理资料；接着我被派到户籍大厅办理居民暂住证；后来我又跟着社区民警开展警民恳谈会并对社区相关服务行业进行了消防大检查；最后我又到值班室同治安民警和巡防队员一起从事接警、出警和处警的工作。

虽然由于实习的时间有限，我在每个部门里呆的时间都不算太长，但是在每个部门里的实习经历都让我学到了许多在课堂上学不到的新知识、拓展了视野也增长了见识、了解了社会。

两个月来，我所看到的、听到的、感悟到的东西都将会是我以后生活中最实在的经验和最宝贵的财富。

初到派出所，得知被分到内勤部的时候，心中不免有些失落，感觉在这里干的都是与我们所学习的专业毫不相关的活。

然而，当我们真正地深入实践并了解了内勤部的工作内容才知道，内勤部其实是一个对工作人员的综合素质和处事能力要求都极高的地方。

内勤是一份及其复杂精细又充满挑战性的工作，每一个干得了内勤的人都具有超强的记忆力、高度的灵活性以及快速的反应能力，并且这些都是我们应该好好学习的地方。

分局下达的通知必须及时接收并告知所里的每一位民警；所长安排的各项事务都由内勤部督促民警们去完成；民警们所做的工作内容都要内勤部作好准确的记录；接处警的材料卷宗都要内勤部进行装订整理；所里的各种设备和物品损坏了都要通过内勤部来报修；民警们工作时所需的东西，大到电脑、打印机，小到笔记本、橡皮擦等等，都得由内勤部作好充足的准备。

这些事情看起来琐碎繁杂毫不起眼，就相当于高端机器上的那些小螺丝一样，螺丝虽小，却关系到这个机器的操作运转。

同理，内勤部的每一项工作都直接关系到派出所工作的每一个环节和阶段，稍有差池就有可能引起非常严重的后果。

内勤人员就是这样默默无闻地从事着幕后的工作，他们深知小事不小，并坚持把每一件小事都干好，从而保证了集体优秀的旗帜屹立不倒。

在内勤部的资料基本整理结束的时候，又正值户籍大厅人手紧缺忙得不可开交，于是我被派到户籍大厅去学习锻炼顺便协助处理一些简单的事务。

我首先学习利用山东省警综平台为辖区的暂住居民办理暂住证。

然后为该暂住人员采集手印、鞋印以及血样。

整个过程的操作都必须非常认真仔细，一丁点儿都马虎不得。

若是有一个同音字或者身份证号码的一个数字发生了错误、遗漏或者重复，都会导致整个过程重新进行，甚至有可能影响到将来的执法侦查工作的开展。

户籍大厅是派出所的窗口单位，户籍民警的言行举止都代表着整个派出所的形象甚至是所有公安干警的形象。

户籍民警每天都很忙碌地工作在自己的岗位上，为辖区的居民服务，经常忙得连口水都喝不上。

早到晚归、加班加点更是家常便饭。

即便到了下班时间，只要还有居民需要办理相关业务或者咨询有关问题，民警都会留下来为其认真办理或者耐心解答，毫无怨言。

特别是秋季学期即将到来，许多考上大学的学生都要来此办理身份证和户口的迁移业务，一天下来能把人累得动弹不得。

然而第二天，你又会看到我们的户籍民警以最饱满的精神、最积极的状况和最热情的态度投入到工作当中。

所以说，户籍民警也是我们最可爱的人！

夜深人静，当大家都休息的时候，公安民警依旧坚持在自己的工作岗位上。

他们开着巡逻车在所管辖的区域内进行巡逻，一有突发事件便能第一时间赶赴现场。

他们放弃自己休息的时间，放弃与父母妻儿团聚的美好时光，只为自己守护的这片土地安宁、祥和。

我真想由衷地对他们说一声：

你们辛苦了！

实习虽然即将结束，但我相信下一个路口将会有更多新奇的东西在等着我去揭开她的面纱。

生活仍然要继续，每一天都会有不同的事情继续上演着发生着，我们都应当用更加认真积极的态度和热情饱满的精神去学习去感悟去收获。

只有这样，我们才会成长！

尊敬的各位、各位老师：

大家好，今天，我怀着激动的心情为过去的一学期进行。

开学以来，我校以“乐学”为办学核心理念，让每一个孩子快乐学习、快乐成长，以营造良好的“心育”环境为抓手，陶冶学生的情操。

来培养身体健康、身心健全的有利于社会的人。

在县各级亲切关怀下，在县教育局领导的精心指导下，经过全体师生的共同努力，各项工作推进有序，办学效果良好，赢得了上级领导和广大家长的认可和赞誉。

回想过去的一百七十个日子，艰辛和汗水，幸福和喜悦，一所新校在我们手中渐渐成长起来，心中倍感豪迈。

我们的每一位老师，都付出了自己辛勤的汗水，在此，我代表学校、校党支部向阿奎利亚学校的老师们致以深深的谢意，而我本人也通过这段时间努力学习先进的办学理念、刻苦钻研科学的管理知识，在德能勤绩廉等方面严格要求自己，使自己得到了长足的进步，也坚定了我做一名学习型和思考型的校长的信心。

到阿奎利亚学校以来，自己始终坚持对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习，强化对新的教育理念、教育方法的学习。

结合新课改教育思想，工作中时刻提醒自己素质教育是学校长久发展的生命线。

要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为努力办好使人民群众满意的阿奎利亚学校而不懈努力。

我校注重对学生进行行为规范系列教育，培养和增强学生自我约束和自我管理能力；通过教唱革命歌曲、观看爱国主义影片等活动，增强学生的爱国之情。

我校十分重视周一的升旗仪式。

由学生撰写国旗下稿，内容贴近学校生活，关注学生的行为，关注身边的小事，从小处着眼，从小事中挖掘出大问题，揭示出大道理。

引导学生关注自己的一举一动，观察别人的举手投足，体味善恶美丑，感悟自身形象、集体形象和人生价值。

3、加强师德师风建设，稳定教师队伍

制定阿奎利亚学校教师一日常规，落实双走入活动。

广大教师通过学习，写感想、反思。

真正通过实践践行科学发展观。

在工作中广大教师都能互敬互让，团结协作。

二、制定各项制度，抓规范教育管理，突出教学中心

1、注重理论学习，提升知识素养

为提升我校教师师德水平和专业素质，打造业务精湛、思想过硬的阿奎利亚教师团队。

学校在教师成长方面坚持理论引路、实践训导、体验自省的成长发展模式，以教师专业成长档案袋为载体，积极引导教师快速发展。

在理论学习方面，我们结合形式发展需要和学校自身实情，切实有效的开展了深入学习实践科学发展观活动、师德师风学习讨论及践行活动和教育理论知识学习教育，及时更新知识，以适应不断发展的教育要求。

同时制定各项符合我校实际的制度。

2、稳定教学秩序，优化育人环境

教学是学校的中心工作，为建立稳定有序的教学秩序，优化我校育人环境，学校通过每日外来进出人员登记，到、离校签到，早、午间静校，课堂巡查，推门听课，教学业务检查等多种途径和形式增强教师敬业安教意识，稳定学校教学秩序。

全体教师以开拓者的热情投入到教学工作去，主动无偿为学生补缺补差，形成了抢课代，抢课外辅导的感人局面。

很多学生改变了不好的学习习惯，主动要求成立学习小组，强化自我学习能力，实现了由“要我学”到“我要学”的转变。

3、强化教学常规，提高教育质量开学初我们组织全体教师认真学习学校教学常规，逐条对照落实。

除了每双周对教师的教学常规进行检查外，平时结合随堂课进行抽查，发现问题或不足的地方，及时与有关教师沟通，要求及时改正或改进。

同时学校逐步健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加强了学校内部各项教学工作的科学管理。

对教师的授课、备课、上课、批改、辅导、复习、考试、成绩评定等做到严格要求，严格管理，以达到教学管理系统的整体优化。

在狠抓教学管理同时，学校教学常规检查也常抓不懈。

按照提高教学常规执行力的要求，每两至三周对备课笔记、听课笔记、作业本都要进行一次检查，每学期进行两次学生问卷调查，并认真做好记载，将检查、调查的结果及时反馈给教师，督促工作不到位的教师进行整改。

这些举措使教师执行教学常规的自觉性明显增强。

4、加强教学研究，探索课堂新活力

教育教学水平的提高、学校办学特色的呈现离不开深度高效的教学科研活动的开展。

我校教研工作的开展以教导处为依托，以各教研组为核心，广泛开展形式灵活、特色各异的教研活动，教师互听、评课、课外研讨、业务交流蔚然成风，形成教师乐中求学，学中寻趣的可喜局面,开学以来所有科任老师均进行了一次多媒体教学观摩课。

学校积极组织教师外出学习，为广大教师提供更多有效地学习机会。

通过学习交流，很多教师在现代化多媒体教学中形成一些富有个性的特色成果，课堂教学活力迸发，为听课师生留下很多美好的回忆。

四、加强学校安全工作，确保校园稳定和谐

1、坚持不懈的做好日常安全教育防护及维稳工作

学校安全本着“日日抓、周周查、月月清”的基本工作要求，重点在开展安全教育、清查校内安全隐患、规范学生行为方面做文章，开学以来陆续进行了交通安全教育、避震防灾教育、预防甲流教育、消防安全教育、行为规范教育。

成立了学校安全工作领导组，通过一学期的常抓不懈，师生安全意识大为提高，学生行为安全规范，学校呈现出和谐、稳定的良好局面。

2、防盗防损，全力维护学校财产安全

阿奎利亚学校是一所教育教学设施配置较先进齐全的学校，学校各项财产的安全牵动着每一位教师的心。

首先学校注重增强自身安全防范意识，建立教师防盗防损值班制度，放学前门窗入锁检查制度和校产毁损及时制度及责任追究制度;同时学校加强与小区的联系，由小区保安对我校实行巡逻值班。

确保了我校财产的安全。

五、团队活动蓬勃开展，校园文化建设绘声有色

为增强校园活力和学生学习兴趣，我校特别注重团队建设，在学校总的方向指引下，团队活动在服务于学生成长、服务于教学中蓬勃开展起来。

学校先后定期开展升旗仪式、迎国庆小学生硬笔书法比赛、红领巾在行动、安全在我心中征文比赛、普通话比赛、师德师风征文、校园之星评选、我与幼苗共成长、校园文化长廊建设等多项活动，其中在参加全县安全征文活动中，四名同学全部获奖，其中鲍永康同学喜获一等奖；在全县开展的中小学生“我心中的好老师”征文评选活动中，戴欣怡同学荣获小学组一等奖，在全县普通话大赛，我校沃雨晴同学荣获二等奖。

学生参与各项竞技活动热情很高，提高了他们社会实践能力，增强了学习兴趣和信心。

营造优良的校园文化氛围能够充分发挥环境育人的强大功效。

为此学校在校园文化建设方面突出健康、和谐、高雅这一主题，除对教室、办公室进行温馨布置外，我校还在学生公共活动场所设置教育警示、名人名语标牌，在校园中心活动区建立英语之角，在学校活动室设立课外辅导站，体育活动室，为迎接新年我们还在各班教室走道建起校园文化长廊，并对校园所有珍贵苗木实行挂牌制度和学生认养制度，极大丰富了校园文化内涵，提升了办学品位，培养了学生保护环境、善待生命的良好品质。

校园之星的评选更是我校培养学生素质全面发展的一个极好的抓手。

六、坚持人本思想，关注师生成长

阿奎利亚学校在办学理念上注重以“乐学”为切入点，将培养身心健康健全的人作为教育的根本出发点，让学校成为师生成长的乐园，把心理健康教育这条学校发展特色主线更好的融入我们的工作和学习中去。

同时学校坚持以“特色文化立校”，新建学校虽然没有深厚的文化底蕴，但我们通过努力已经逐步构建了一个良好的文化育人环境，发挥文化在育人方面的潜移默化熏染效能，让校园的每一处都成为教育环境，让每一个孩子在好的环境中去接受熏陶，家长和孩子共同认养小树活动、校园之星评选活动、文化长廊活动等也许就是一种较好的尝试。

阿奎利亚学校特殊的地理位置、特殊的教师来源使得学校更加关注教师生命价值，专业成长,为此我们提出了每一位教师都是学校真正的主人。

在学校建立的网站上，每位教师链接了博客，进行教学和工作的探讨和反思,学校的宣传栏上，每位教师一周写一句教师感言，其实质内涵在于让每位教师在这个教育舞台中才能均能得到有力展现，让每位教师都有强烈的主人意识和责任意识。

为实现这一目标，学校在管理方式上采取严中有宽，柔中带刚。

在教育教学方面，任何教师都必须严格执行学校各项纪律规章，违者必罚。

但在平时生活中，学校坚持浓厚的人本管理思想，站在教师的立场思考问题，时时处处为广大教师排忧解难，让广大教师感觉到身在学校，颇有家的感觉和温暖。

为促进师生共同成长，我校建立了教师专业成长档案袋和学生成长记录袋，详实记载师生成长历程，为他们的专业发展、健康成长出谋划策、指引方向。

同时我们充分利用校内教师资源，注重对师生的心理健康教育,构筑专业互助同盟、师生结队帮教等多种形式促进共同成长。

培养身心健康的人是我们教育的根本目标。

七、重视家校合一、社会联动，共同致力于学校教育

学校教育如果仅仅依靠自己孤军奋战，很难得到理想的教育效果。

我校在办学方面确立了家校合一、社会联动这一基本思路，广泛征得家庭、社会对学校的支持和帮助。

为此我们分别在学期伊始和学期中间连续两次召开了全体学生家长会，成立了家长学校，建立了校讯通，特别在开展师德师风大讨论活动中,以双走入活动为契机,老师们纷纷走入学生家中,密切了学校和家庭的联系，使得学校在很多方面的教育行动赢得了家长的支持和帮助。

同时,我校身在阿奎利亚小区，兴办良好的教育离不开小区的支持和帮助,为此我们与集团总部建立了通畅的联络机制，广泛赢得他们的支持和帮助。

小区在安保等方面都予以了学校莫大的支持。

我们还积极与管委会联系,得到了当地政府的关心和支持。

各位领导、各位老师，作为一名新建学校的校长，确实感到辛苦。

但是当我看到学校在顺利有序的向前发展，我们的学生在开心的成长，我们的老师在体验成功的快乐时，我很开心、很高兴、很自豪！

所以，我最想说的一句话，感谢你们支持我，才使学校日新月异，学生天天有了进步；感谢你们理解我，才使学校有了互帮互助、敬业爱岗、负重拼搏、争做开拓者的好氛围。

在今后的工作中，我需要各位领导和老师一如既往地支持，让我们不断地提高凝聚力、向心力，更加团结，更加坚强，用精神和力量去维护我们的学校，还需要各位领导和老师付出更多的心血。

我坚信，无论有多大的困难，我们都会勇往直前，我愿用对生命的满腔热忱，带领全体师生秉承“立志立德、乐学笃行，和谐敬业、存异创新”的校训精神，为创建阿奎利亚学校明天的辉煌而不懈努力。