亲子活动方案.docx
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亲子活动方案.docx
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亲子活动方案
亲子活动方案
【推荐】亲子活动方案范文集锦9篇
亲子活动方案篇1
一、活动目的及意义
大量的科学研究表明,0—3岁孩子所处的环境和教育方式将对其一生产生巨大的影响,为了促进0—3岁婴幼儿的身体发育和智力开发,更大范围将婴幼儿早期教育和科学知识方法普及到千家万户,加强幼儿园与社区、家庭的密切联系,有效地利用教育资源,扩大我园的教育辐射影响,我园特举办0—3岁第一期“启智乐园”亲子活动。
二、活动过程:
1、10月13日—10月20日制订活动计划,拿出策划方案。
2、10月20日—10月26日接待、报名
3、10月27日—10月28日统计分组、制作号牌,采购奖品及纪念品
4、10月29日上午举行,8:
30—9:
30,1.5—2岁组活动
10:
00—11:
00,2—2.5岁组活动
三、活动对象:
周围社区1.5—2.5岁幼儿及其家长
四、活动形式:
家长报名后,根据年龄段分组进行游戏,每个孩子玩两个游戏,独立完成一个,与家长共同完成一个。
若干孩子一组,取第一名颁发奖品,其余幼儿颁发纪念品。
五、活动准备:
1、10月26日前在教师中征集游戏材料。
2、安排负责人负责游戏项目,责任到人。
司玲玲王新《蚂蚁搬家》
樊莹莹马芳《找妈妈》
史松梅马静《会唱歌的瓶娃娃》
王秋萍王丹《两人两足》
3、制作号牌、准备纪念品及奖品。
4、摄影、邀请电视台。
附1、活动通知
“启智乐园”第一期亲子活动开始报名了
为了促进0—3岁婴幼儿的身体发育和智力开发,更大范围地将婴幼儿早期教育的科学知识和方法普及到千家万户,使社会、家庭、幼儿园教育一体化,我园特举办0—3岁第一期“启智乐园”亲子活动。
此次活动将根据不同宝宝的年龄段,设置多项趣味游戏,游戏中设有多个奖品,并赠送亲子活动纪念品。
欢迎广大家长朋友报名,我们诚挚的期待着您和宝宝的到来!
活动须知:
1、活动地点:
荥阳市启智幼儿园
2、活动对象:
周围社区1.5—2.5岁幼儿及其家长
3、及地点:
即日起携有效证件(户口本或出生证明)到启智幼儿园传达室报名,10月26日截止。
4、活动时间安排:
20xx年10月29日上午
1.5—2岁组,8:
30—9:
30
2—2.5岁组,10:
00—11:
00
5、活动形式:
游戏分为两个年龄段(1.5—2岁,2—2.5岁),每个年龄段设2个游戏,每个游戏分组进行。
附2、亲子游戏内容
“启智乐园”第一期亲子活动游戏内容
1.5——2岁组
1、游戏名称:
蚂蚁搬家
游戏目的:
训练孩子手脚协调地向指定方向爬,发展孩子跑的能力
游戏玩法:
孩子从家长处出发,爬向对面指定位置拿到玩具后跑回家长处,最先到达者为胜。
2、游戏名称:
找妈妈(爸爸)
游戏目的:
培养孩子的听觉感知能力
游戏玩法:
家长头戴面具,身着统一服装,站在指定位置,与孩子进行语言交流,孩子听声音找到家长。
(家长不许叫出孩子名字)
2——2.5岁组
1、游戏名称:
会唱歌的瓶娃娃
游戏目的:
锻炼小肌肉群,发展孩子对物的大小对应关系的感知能力。
游戏玩法:
孩子用勺子把花生舀到瓶子里,然后找到合适的瓶盖盖好,最先完成者为胜。
2、游戏名称:
两人两足
游戏目的:
培养孩子的合作意识,发展身体的协调能力。
游戏玩法:
孩子面向家长双脚分站于家长脚上,双手拉着家长的手,家长向后退着走,最先到达终点者为胜。
注:
每个孩子按年龄段参与两个游戏
附3、活动报名登记表
“启智乐园”第一期亲子活动报名登记表
宝宝姓名
性别
年龄
家长姓名
联系电话
亲子活动方案篇2
活动目的:
1、培养孩子积极参与集体活动,友好合作能力,让孩子体验集体活动带来的乐趣,拉近同学之间的友谊,共同运动,共同快乐!
2、帮助家长营造与孩子之间的交流、交往,从而促进孩子健康成长的氛围。
3、增进家长与家长之间的交流,提高家长育儿的理念和技能,增加家长与孩子之间的感情,促进和谐的亲子之情。
活动时间:
20xx年4月25日下午
人员分工:
协调组织:
陈晓云主持人:
樊艳春裁判员:
谢俊玲
摄影:
高俊英记录员:
范春艳器材管理:
曹贺军活动地点:
阅览室
活动准备:
20条绳,部分奖品,小扩音器,字卡(英语字卡,个人信息菜单)等活动流程:
主持人:
亲爱的同学们、各位家长朋友们,早上好!
欢迎你们来到我们育红学校!
教育专家们说,良好的亲子关系是孩子健康成长的基础,父母应该多和孩子进行平等的交流与沟通。
但是,在紧张忙碌的现代社会中,在生活压力日渐增加的今天,在履行了“养家”的重任之余,还要与孩子保持和谐畅通的交流,这确实不是一件容易的事。
今天难得大家欢聚一堂,让我们大家在愉快的运动中与孩子交流沟通,在有趣的活动中探讨育儿方法,让我们的孩子在快乐中健康成长。
就让我们动起来吧!
上周我们举行了广播操的比赛,取得了优异成绩,爸爸妈妈们,平时你们一直忙于工作,没有时间锻炼身体,今天就让爸爸妈妈们和孩子一起来做做广播操,让我们跟着孩子共展风采。
下面进行第一项活动:
爸妈学我做早操
1、活动名称:
爸妈学我做早操
规则:
请家长跟着孩子做广播操。
时间限定为5分钟(3分钟观看,2分钟学做)。
主持人:
刚才的活动充分展示了我们同学的风采,家长们模仿得也很好,下面的活动要看家长和孩子之间的默契了,第二项活动:
两人三足
2、活动名称:
两人三足。
规则:
一个家庭一组,两人合绑一脚,先到终点者为胜。
所有活动取前三名,记得分。
主持人:
(随机采访获胜家长:
你们是怎么获胜的?
说说平常你和孩子关系如何。
)
这个游戏充分体现出我们家长和孩子之间默契配合。
学习固然重要,但身体的健康也不能忽视哦!
我校的红领巾广播不但在孩子学习方面给予指导,而且也介绍了很多卫生健康知识,下面我们来比一比哪个家庭知识最丰富。
第三项活动:
健康你我他
3、活动名称:
健康你我他
规则:
健康知识抢答,以家庭为单位,采用积分制。
主持人宣读题目后宣布“开始”,参赛家庭方可抢答。
积分多者为胜。
主持人:
下面请知识抢答中获胜的家长谈谈平常是怎样关注孩子健康的。
知识靠积累,身体要锻炼。
学习固然重要,但健康锻炼也不能忽视哦!
我校的大课间“绳毽飞扬”活动不但锻炼了孩子们的身体,而且提高了孩子跳踢的技能,现在让我们的孩子带动家长来个“共同跳”
4、活动名称:
共同跳
规则:
以家庭为单位,规定时间内,共同跳绳个数多者为胜。
主持人:
请获胜家长谈谈日常是怎样指导孩子锻炼身体的。
主持人:
我们的家长真有心,孩子在您的科学指导下一定会茁壮成长的。
下面我们请爸爸妈妈和我们一起来做一个英语小游戏:
你做我猜
5、活动名称:
你做我猜(英语单词)
规则:
家长根据抽签抽到的中文做动作,由孩子猜英语单词(抽到动作的做动作,抽到动物的一句短语提示,但不准有卡片上的字)猜对一个加一分。
主持人:
下面请优胜家长谈谈对孩子英语的指导方法。
主持人:
在以上的活动中,可以看出我们的父母非常关心呵护自己的孩子,作为孩子的我们关心自己的父母吗?
本学期初,我们就定下了必修章:
孝敬章,到底做的怎么样?
今天就让老师和家长共同考章吧!
6、活动名称:
小小侦探(全面了解父母,考孝敬章)
规则:
罗列了解父母的菜单,姓名、年龄、工作、职务、老家地址、手机号码等。
(请老师和家长共同评价)
主持人:
看来我们孩子做的也很好,肯定能顺利争到孝敬章。
下面请获奖家庭上台领奖,请校长帷幄们颁奖。
总结:
在今天的活动中孩子们能踊跃参加,有主动性,积极性。
更可喜的是家长们也能参与到其中来,给平时忙于工作的我们提供了一个很好的与孩子心灵沟通的平台。
从孩子们和各位家长的默契配合可以反应出你们良好的亲子关系,充分体现出孩子们良好的
动手能力和创新能力。
让我们携起手来,共创孩子健康成长的快乐天地!
期待我们和孩子的明天更美好。
主持人:
时间过的真快,不知不觉今天的活动接近尾声。
最后让我们在歌声中结束这次活动!
合唱《幸福拍手歌》
亲子活动方案篇3
景区五一亲子活动方案
活动主题:
欢乐亲子嘉年华
活动时间:
20xx年5月1日——20xx年5月3日
活动内容:
一、手“掌”天下第一“福”
活动时间:
9:
30—11:
0013:
00—15:
00
活动地点:
元符万宁宫睹星门
活动内容:
活动期间,按照活动的规则,参与摸“福”活动,即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福,共享天下第一福地的福气。
活动规则:
(1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者
奖品:
福地气球一个。
(2)一生二,二生三,三生万物,道教讲究三六九,凡是能按规定,在宫前福石上转2圈,闭眼前行摸到“福”字者
奖品:
福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)。
(3)站立于宫前福石上,转3圈,闭眼前行摸到“福”字者
奖品:
福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)、茅山开光车符一个。
(4)、站立于宫前福石上,正转三圈反转三圈,按规则摸到“福”字者。
奖品:
神秘大奖(每天限5位)
二、亲子嘉年华
(1)、CS集结号
活动时间:
9:
30——15:
00
活动地点:
楚王涧景区
真人CS亲子体验,家庭成员自由组合,分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战,对战结果优秀的家庭,景区赠送精美礼品一份。
只要参加就会有精美礼品相送。
(2)、亲子涂鸦全家总动员
活动时间:
9:
30—12:
0013:
00—15:
30
活动地点:
华阳洞景区广场
现场准备了超多涂鸦互动环节,大人和孩子一起玩乐,体会涂鸦的乐趣。
涂鸦环节在现场指导老师的指导下进行,游客可以学习和模仿,也可以自己创作。
①儿时回忆
现场提供一部分白色的画板,小朋友可以在指导老师的指导下,自由创作。
创作后的画板可以免费提供给游客一部分留作纪念,每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取画板,超出部分5元/个出售。
②百米画卷:
规模宏大的画卷,由孩子进行肆意涂鸦临摹,孩子和大人享受其中,场面十分热闹,画后还可进行展示。
③自由涂鸦
游客可以现场自由进行创作,绘出心中的蓝天。
提供一部分白色的T恤,供游客或小朋友自行创作,在T恤上画出自己喜欢的图案。
每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取白衬衫一件。
超出20件之外,10元/件。
④涂鸦比赛(互动环节)
儿童在家长的配合下参与涂鸦比赛,限时提交自己的涂鸦艺术品,由涂鸦老师选出效果最好的一、二、三名小朋友,为他们颁发奖品。
比赛每一个小时一场,上午2场,下午两场;每场比赛,游客有40分钟的时间作画,20分钟的时间评比和颁奖;
每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定),最终获胜者3人,获得精美画笔一盒;其余7位小朋友活动优秀奖;
作画物料不做限制,小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。
未参加比赛的小朋友,可以自由选择物品作画。
⑤活动准备
1、主持人现在组织自愿参加比赛的小朋友,组织小朋友选择绘画物品,安排座位,开始作画;
2、绘画老师负责随机指导,接受小朋友询问;
3、比赛40分钟结束,由3名老师共同给获奖的3名小朋友,颁发奖品,其余小朋友给优秀奖。
(3)小小体能乐园
活动时间:
9:
250—11:
0013:
00—15:
00
地点活动:
华阳洞广场
活动规则:
凡是陪同小朋友来景区游玩的家长的用手机扫描xx景区微信账号,即可免费使用我们的游乐设施哦,根据规则在校比赛中获胜的小朋友还可以免费领取景区的小礼品哦!
①篮球小将
②足球小将
③高尔夫练习场
④平衡脚踏车
⑤保龄球
亲子活动方案篇4
一、指导思想:
积极动员各方力量(家长为主),帮助贫困儿童,让蓝天下的儿童享受到相同的爱,使社会和谐发展。
二、主要措施:
1、以亲子义工为依托,广泛发动社会家长参与。
2、以每周周五的亲子回收日为恒常的工作,延伸出各种助困活动。
通过亲子义工开展各具特色的活动,加大各方参与者的集体凝聚力。
同时加大宣传,为搞好扶贫助学活动营造良好的舆论氛围。
3、坚持每学期一次的义演义卖活动。
4、利用节日的慰问、借助社区的力量,掀起活动高潮,确保扶贫助学任务的完成。
5、建立可行的活动机构,保证活动的恒常持续开展。
6、坚持收入帐目公开、利用合理、义工家长管理的原则。
7、对贫困生的帮助,金钱帮扶和精神给予相结合。
三、身边的扶贫
在校内,经过德育处的多次调查,都没有家长上报或发现到贫困的学生家庭,于是我们的工作重点是放在德困生的帮扶上。
主要措施有
1、实行结对子的形式进行帮扶。
如德困生六
(1)班陈永觉,对他的跟踪帮扶人员有:
学校德育处黄文灿主任,班级是郭杨德老师,公安是杨郴同志,社区是陈颂豪主任;
2、实行每月家访跟踪;
3、实行经常性的思想跟踪教育。
亲子活动方案篇5
一、活动目标
1、通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;
2、让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!
”,五月三十日前各班布置“六一”主题画展)
2、以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目,每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。
)
(5)幼儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日:
庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。
地点:
多功能活动室大舞台
5月29日:
美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点:
各班教室
5月30日:
讲故事比赛。
地点:
各班教室
5月31日:
教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日:
上午:
第三届全园亲子运动会。
地点:
操场
下午:
庆祝“六一”儿童节颁奖大会。
地点:
多功能活动室。
(内容有:
讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。
)强调所有幼儿都有一份节日礼物,除评奖获奖幼儿外,以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
1、幼儿诗歌表演赛
(1)目的:
培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:
每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;
2、美术比赛。
(1)目的:
乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。
【20xx幼儿园六一亲子活动方案】20xx幼儿园六一亲子活动方案。
(2)要求:
幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
3、讲故事比赛
(1)目的:
通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。
(2)要求:
幼儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。
4、亲子运动会
(1)活动目的':
使幼儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到幼儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式:
8:
05---8:
50家长观看幼儿韵律活动;9:
00---11:
00全园幼儿亲子活动。
我园确定4个游戏项目,请每个幼儿和家长任
意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在老师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求:
A:
快乐的小推车
目的:
通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。
玩法:
孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。
比赛哪组家庭先到终点。
B:
采莲忙
游戏玩法:
幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。
游戏规则:
让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法:
孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。
游戏规则:
要求幼儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法:
游戏开始前,幼儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙包)。
这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则:
若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。
我们相信,在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下,这次活动一定能够取得圆满成功。
亲子活动方案篇6
幼儿园托班亲子活动方案:
盖楼房
活动名称:
盖楼房
适应年龄:
1岁9个月---10个月
设计意图:
本设计意在让幼儿能和父母共同游戏,使幼儿感到父母对自己的关心和爱护,增进亲子之间的感情。
一般1岁9个月到10个月的孩子,它的心理特点就是喜欢将熟悉的形状匹配,还喜欢带着物品上床,还喜欢给容器盖上盖子或打开,也喜欢模仿成人的动作,也会认识几种不同的形状。
在日常生活当中,幼儿还可以回答一些简单的问题。
在生理发育方面会开口表述个人需要。
会说出常见物的用途。
根据他们的生理发育和心理特点,特设计了此亲子游戏。
活动目标:
1、体验欢快情绪,增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房,锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
活动过程:
(一)准备部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起做热身运动,跑步成圆形站立。
(2)一起做《圈圈操》。
(二)进行部分
(1)孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。
体验共同欢快的情绪。
(2)引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法,看哪一种方法最好。
(3)引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏,裁判员介绍方法和规则。
方法:
游戏开始时,由爸爸妈妈手腕手交错相握,搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上,把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后,爸爸妈妈开始抬“轿子”,从起点出发,经过河沟、草地,抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”,最后三人依旧搭“轿子”跑回起点,盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则:
1、必须等教师发出口令才能出发。
2、必须让孩子在建筑工地独立盖“楼房”。
(4)引导幼儿和爸爸妈妈一起游戏。
游戏中,孩子必须自己独立到建筑工地盖“楼房”,引导孩子盖各种各样的楼房,怎样使楼房不倒呢?
家庭延伸:
孩子可以和父母在家或是集体生活当中,用各种积木进行拼构,继续发展孩子的思维能力和创造能力。
活动资源:
1、知识经验准备:
进行安全教育。
2、物质材料准备:
活动场地、三角形积木、长方形积木、圆柱形积木若干。
3、做《圈圈操》的磁带,只要是四四拍的曲子都可以。
亲子活动方案篇7
活动目的:
小班幼儿第一次上幼儿园,大多数幼儿不适应,家长也担心孩子吃不好、睡不好。
为了缓解幼儿及家长的入园焦虑,我们准备几个有趣的亲子游戏,在幼儿入园第一天,邀请家长走进幼儿园陪幼儿玩游戏,让他们体验幼儿园的快乐,激发孩子愿意上幼儿园的欲望,帮助孩子早日适应幼儿园。
活动准备:
1.分批邀请家长来园参加活动。
2.家长活动签到表。
活动过程:
一、晨间接待
1.热情接待来园的家长及幼儿,并提醒幼儿将晨检牌挂在指定位置。
2.指导家长在“家长活动签到表”签字。
二、区域活动
1.家长与幼儿一起参与区域活动。
动手区:
串珠子、切水果、夹夹子
语言区:
好看的图书
益智区:
盖房子
建构区:
搭积木、插花片
2.指导家长分批带领幼儿根据标记找到自己的物品,如:
口杯、毛巾、书包柜、座位等。
3.引导幼儿收玩具并放在指定位置,能安静地坐在自己的座位上。
4.向幼儿及家长介绍班上老师称呼、晨检牌作用等。
三、盥洗、点心
1.向幼儿示范洗手、擦毛巾的方法及餐后餐具洗口杯并将口杯放回原处。
2.指导幼儿洗手、介绍餐点名称,鼓励幼儿吃完自己的一份餐点。
3.引导家长吃点心,餐后与幼儿共同将椅子摆成“同”字形。
四、亲子活动
(一)开场热身:
沙萨
材料:
音乐
人员:
全体家长与幼儿
玩法:
教师在场地中间带领家长与幼儿一起做动作。
亲子活动方案篇8
设计意图:
秋风瑟瑟,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们一起走进了多彩的秋天。
树叶,是孩子们生活中处处可见的物体,千姿百态的树叶俯拾可得,圆形的,条形的,针形的在这如诗似画的季节里,让我们用树叶作幅画把美丽的秋天留住!
宝宝和家长们赶快动手,一起和宝宝体会把树叶变成画的奇妙感觉吧。
东艺幼早教部将邀请我们的爸爸妈妈和宝宝一起用这美丽的树叶来创作贴画,本次活动旨在发展幼儿的想象力、创造力,增进亲子之间的情感交流,体验亲子制作的乐趣。
让我们一起和孩子走进大自然,体验树叶作画为我们带来的惊喜吧!
活动目标:
1、尝试使用不同形状的树叶进行拼画、组合,并能表现出物体的主要形象特征。
2、学习用正确的方法粘贴树叶,感受与父母共同制作的乐趣。
3、家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作,了解树叶贴画的制作过程。
发展幼儿的想象力、创造力。
活动对象:
托班年段全体幼儿和家长
具体安排:
1、20xx年10月19日各班老师老师出通知,进行宣传,发动家长制作。
2、10月26日前上交作品到班级老师处。
作品要求:
1、树叶画制作要求8K纸张大小。
2、在制作时可以用各种颜色,各种形状的树叶进行拼贴或适当剪裁,也可以根据需要用彩笔进行装饰,让你的作品更加漂亮。
3、作品设计新颖,要
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