精选初中八年级上册历史第23课 内战爆发人教部编版课后练习第二篇.docx
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精选初中八年级上册历史第23课内战爆发人教部编版课后练习第二篇
2019年精选初中八年级上册历史第23课内战爆发人教部编版课后练习第二篇
第1题【单选题】
阅读下图,此图是解放战争时期某次战役的形势示意图。
对于这一战役的意义的表述恰当的是()
A、基本消灭了国民党军队主力
B、宣告了国民党反动统治的覆灭
C、粉碎了国民党军队的重点进攻
D、揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕
【答案】:
【解析】:
第2题【单选题】
毛泽东被《时代》杂志评为20世纪最具影响的100人之一。
如图图片记录了毛泽东的一些重要活动,按时间排序正确的是()
A、①②③④
B、②④①③
C、②①④③
D、④②①③
【答案】:
【解析】:
第3题【单选题】
1945年8月,毛泽东飞抵重庆。
毛泽东将自己的作品《沁园春·雪》书赠柳亚子先生。
其中最后一句“俱往矣,数风流人物,还看今朝”特别气势磅礴。
在当时“风流人物”最重要的任务是()
A、打破围剿,战略转移
B、停止内战,联合抗日
C、争取和平,民主建国
D、发动内战,消灭红军
【答案】:
【解析】:
第4题【单选题】
下图为1945年毛泽东与蒋介石在陪都的合影。
这张合影反映的历史事件是()
A、北伐战争
B、重庆谈判
C、解放战争
D、平型关大捷
【答案】:
【解析】:
第5题【单选题】
右图为毛泽东与蒋介石1945年在重庆拍摄的两人一生中唯一的单独合影,他们这次见面谈判取得的重要成果是()
A、和平解决西安事变
B、决定对日本的侵略采取不抵抗政策
C、正式建立抗日民族统一战线
D、签署《双十协定》
【答案】:
【解析】:
第6题【单选题】
下列人物中,参加重庆谈判的有()
①毛泽东②周恩来③邓小平④王若飞
A、①②③
B、①②④
C、②③④
D、①③④
【答案】:
【解析】:
第7题【单选题】
西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件,两者的相似点有()
①张学良将军都直接参与其中②中国共产党都作出了积极的努力
③国共都达成了反对内战的意向④都预示着团结抗日新局面的到来
A、①②
B、③④
C、①④
D、②③
【答案】:
【解析】:
第8题【单选题】
毛泽东曾在一篇文章中说:
“我军第二年作战的基本任务是:
举行全国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大星歼敌.”“全国性反攻”开始的主要标志是()
A、发动辽沈战役
B、发动渡江战役
C、刘邓大军挺进大别山
D、解放南京
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
在长征途中召开的______会议是党的历史上生死攸关的转折点;刘邓大军挺进______意味着人民解放军转入战略进攻。
【答案】:
【解析】:
第10题【问答题】
阅读下列材料,结合所学知识回答。
对历史人物的评价摆脱不了政治环境的影响。
综观国共关系史,随着两党关系的演变,共产党对蒋介石的评价也有不同。
自西安事变以后,共产党对蒋介石的态度逐渐发生变化,特别是1937年到1945年期间。
如:
1938年在延安六届六中全会上,毛泽东就说过“国民党历史上有两个伟大的领袖,第一个是孙中山,第二个是蒋介石”。
1945年。
共产党也公开表示,“承认蒋先生的领导,承认蒋先生在全国的地位。
”但是,在1946年到1949年期间,共产党对蒋介石的态度又发生变化,斥之为“人民公敌”、独夫民贼”。
还有大众流传的“蒋该死”、“蒋匪帮”之类,就是那个时期出现的。
问题:
(1)分别结合1937年到1945年以及1946年到1949年的主要史实,简要分析共产党对蒋介石评价高低的变化及原因。
(2)你认为评价历史人物的基本原则是什么?
【答案】:
【解析】:
第11题【改错题】
抗日战争胜利后,国民党提出了和平、民主、团结的三大口号,力图通过和平的途径实现中国的进步和发展。
【答案】:
【解析】:
第12题【材料分析题】
如图一、二反映的是关系到中华民族命运的哪个历史事件。
请结合图片内容,回答下列问题:
图一、图二反映的事件各是什么?
在图一所反映的事件中,国共双方就抗日问题达成怎样的一致?
在图二所反映的事件中,国共双方就国内和平问题达成怎样的一致?
图一所反映的事件对中华民族产生了什么重大影响?
图二所反映的事件达成“一致”后的落实情况如何?
当民族前途面临抉择时,上述史实给我们的重要启示是什么?
【答案】:
【解析】:
第13题【材料分析题】
人物年谱实际上是社会和经济的缩影,反映了一定历史时期的社会变迁,反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。
以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段:
材料一:
1921年,28岁,7月23日至8月初,作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的重要的历史性会议。
材料二:
1945年,52岁,8月,作为主要成员,与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料三:
1949年,56岁,4月23日,人民解放军攻占南京,作诗《七律?
人民解放军占领南京》.10月1日,主持开国大典,宣告中华人民共和国成立。
请回答:
这些材料是哪位历史人物的年谱片段?
材料一中的“重要的历史性会议”是什么?
材料二中“较量”是指什么事件?
“较量”后双方签署了什么文件?
与材料三相关的重大战役是什么?
解放军占领南京有怎样的历史意义?
【答案】:
【解析】:
第14题【材料分析题】
阅读材料,回答问题。
人物年谱实际上是社会和经济的缩影,反映了一定历史时期的社会变迁,反映了社会的政治、文化和经济的广阔场景。
以下三则材料是中国近现代史上一位重要人物的年谱片段:
材料一:
1921年28岁
7月23日至8月初,作为长沙共产主义小组的代表出席在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会。
材料二:
1935年42岁
1月15日至17日,出席在贵州遵义召开的中共中央政治局扩大会议,被增选为中央政治局常委。
材料三:
1945年52岁
8月,作为主要成员,与国民党在谈判桌上进行了一次惊心动魄的较量。
材料四:
1949年56岁
4月23日,人民解放军攻占南京,作诗《七律·人民解放军占领南京》。
10月1日,主持开国大典,宣告中华人民共和国成立。
这些材料是哪位历史人物的年谱片段?
材料一反映的历史事件什么?
材料二所说的是哪次会议?
请你简要评价这次会议。
材料三中所说的“较量”是指什么事件?
与材料四相关战役的重大战役是什么?
【答案】:
【解析】:
第15题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题:
材料一:
抗日战争胜利后,国民党阴谋发动内战,全国人民渴望和平和民主。
面对这种形式,蒋介石的谋士陶希圣说:
“利用谈判拖一拖也好。
共产党拒绝谈判,我们更有文章好做。
”1945年8月,蒋介石在短短的十天之内一连三次电邀毛泽东“共同商讨国家大计”。
材料二:
毛泽东《七律·人民解放军占领南京》
中山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
材料一与哪一历史事件相关?
蒋介石电邀毛泽东“共同商谈国家大计”的真实目的是什么?
面对材料一的情况,中共做出了怎样的决定?
目的是什么?
材料二中“钟山风雨起苍黄”中的“钟山”是指什么地方?
“百万雄师过大江”是何时开始的?
此一役的结局如何,有何历史意义?
【答案】:
【解析】:
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