风电场学习培训心得体会汇总.docx
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风电场学习培训心得体会汇总.docx
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风电场学习培训心得体会汇总
风电场学习培训心得体会
___年度______风电场培训计划
为了使职工能够从分胜任自己的本职工作,适应公司发展的需要,确保设备的稳定运行,提
高风场人员的综合素质,根据现有职工的实际情况特制定以下培训计划:
2、参加人员:
全体风场人员
3、培训方式:
采取集中授课、外出培训和个人自学相结合
4、学习地点。
风电场会议室、主控室。
5、培训要求:
1)各值根据人员实际情况按照培训计划,开展丰富多彩的培训活动。
2)培训工作要按照三级培训体系的要求,由值长全权负责。
值里人员变更,不得影响全年培训计划的完成,每次学习都应做好相关记录。
3)每个值当班期间培训工作完成后要进行考试,考试成绩要记录在案。
4)班组培训工作要做到理论结合实际,活学活用服务于安全生产。
篇二:
___年度风电场培训计划表___年度______风电场培训计划
为了使职工能够从分胜任自己的本职工作,适应公司发展的需要,确保设备的稳定运行,提
高风场人员的综合素质,根据现有职工的实际情况特制定以下培训计划:
2、参加人员:
全体风场人员
3、培训方式:
采取集中授课、外出培训和个人自学相结合
4、学习地点。
风电场会议室、主控室。
5、培训要求:
1)各值根据人员实际情况按照培训计划,开展丰富多彩的培训活动。
2)培训工作要按照三级培训体系的要求,由值长全权负责。
值里人员变更,不得影响全年培训计划的完成,每次学习都应做好相关记录。
3)每个值当班期间培训工作完成后要进行考试,考试成绩要记录在案。
4)班组培训工作要做到理论结合实际,活学活用服务于安全生产。
篇三:
风电场学习人员培训计划
昌马风电场学习人员检修培训计划
一、培训时间
新入场职工自___月______日起在各风电场检修班组,进行为期___个月的检修学习培训,在学习培训期间,不得独自工作、不得独自进入变电站、不得独自进入塔筒、不得独自巡检设备等,___月___日培训结束后,做好复习准备迎接运营公司考试。
二、培训内容:
2、规程制度学习
3、技术培训
三、培训要求:
1、各授课人严格按照培训进度计划表精心备课进行讲授,按时间进度要求完成相关培训内容。
2、全体学员按时参加听课,做好听课笔记。
3、学员必须遵守课堂纪律,听课时关闭手机,不做于听课无关的事。
4、现场参观学习需听从负责人的安排、指挥、不能随意走动,不能随意触动设备。
5、授课时间定于每日9:
00-10:
30,如有变动临时通知。
6、学员准备相关学习专业书籍、资料,利用一切时间进行自学。
昌马风电场___年___月___日篇四:
风电场___年培训计划_年培训计划
根据电气检修分厂要求,为了新员工尽快适应风电场电气检修各项工作的需求,从而进一步提高风电场电气检修班组全体人员的综合素质,结合风电场实际情况,依据电气检修经验,以学习设备知识为基础,熟悉相关设备的原理及维护事项,结合新员工自身所学专业理论知识,有选择性的加强实际认识和动手能力,使其在短时间内尽可能快速、理解、掌握风电场电气检修相关技能知识,确保风电场稳定运行,做好检修工作,为风电场的安全生产保驾护航,为此制订全年培训计划。
鉴于___年风电场电气检修班班组结构、人员变动较大及风电保护设备技术更新快、技能要求高,设备管辖范围多,运行状况参差不齐,缺陷处理量大,要求检修人员有较全面的知识结构,一专多能的技术要求,班组确定了重点抓培训工作的方针,结合本班实际工作性质,培训工作不走形式,制定培训制度。
每月根据班员学习情况进行一次技术问答,在实际工作中也尽量让班员多动手,进行现场实际培训。
定期进行技术考核,定期举行各种技术讲课、技术问答和交流互学活动,遇有疑问,全员展开讨论,直到全部都弄懂为止,这样便使班上同志形成了良好的学习风气和强烈的敬业精神。
为提高班组成员工作的主观能动性、提高业务水平、减少事故发生、适应当前形势下的要求,电气检修班组确定了以加强实践操作能力、以老带新、加强现场培训、强化安全管理、提高人员独立工作能力为重点的培训工作方针。
重点工作如下:
1.技术培训规范化、多样化。
以理论与实践并重为原则,以年度培训计划为总纲,紧密结合每月具体工作情况,采用“技术讲课”“技术问答”“技术讨论”“现场提问”等多种形式,切实有效地开展培训工作,达到了较好的培训效果。
。
利用每年的校验机会,开展技术讨论、查漏补缺、查找设备隐患等活动,提高设备检修质量及人员的查缺能力;利用技改工作,以老带新,按照标准化作业要求及技术管理要求,要求班组成员掌握新设备在调试、投运试验工作中进行的项目和方式并进行总结,加强班组成员对新设备、新原理理解及应用方面的了解,提高班组成员对新设备的维护、使用能力。
3.是针对电厂发生的事故,开展技术讨论及事故分析活动,提高班组成员对设备隐患的认识和正确处理事故的能力。
本培训教案分两部分,第一是培训计划和培训课题,结合规程和现场实际进行学习。
第二是风力发电运行检修
题库。
篇五:
风电场安全教育培训计划
安全教育培训计划根据企业安全教育培训的需求,结合我风场生产情况,为加强我公司安全管理,不断提高职工的安全意识和安全素质,深入贯彻公司“安全第
一、预防为主”的方针,确保安全管理体系的高效运转,特制定我风场年度安全教育培训计划,具体内容如下:
安全教育培训对象。
公司安全管理人员、风场场长、安全员、特殊工种、技岗人员、(包括新入场和转岗人员)普通工。
。
安全生产法规、政策,安全生产发展新动向,安全生产意识教育。
。
内部强化培训、参加上级主管部门___的培训。
。
内部强化培训安排在年初、年末的空闲时间及安全生产月期间。
上级主管部门培训根据要求按时参加。
4.培训地点:
公司会议室5.安全教育培训目的:
强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。
。
安全生产法规、政策,项目安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。
。
内部强化培训、参加上级主管部门___的培训。
。
内部强化培训安排在年初、年末的空闲时间及安全生产月期间。
上级主管部门培训根据要求按时参加。
4.培训地点:
公司会议室5.安全教育培训目的:
强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。
三、安全员
。
企业安全生产法规、政策,公司各项安全管理制度,施工安全检查标准,安全生产发展新动向,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。
。
内部强化培训、参加上级主管部门___的培训。
。
内部强化培训安排在年初年末的空闲时间及安全生产月期间。
上级主管部门___的培训根据要求按时参加。
4.培训地点:
公司会议室5.安全教育培训目的:
强化安全生产意识,提高安全管理水平,搞好安全生产。
。
风场各项安全管理制度,安全生产基本常识,施工安全技术操作规程,安全技术技能培训,潜在的危险因素及防范措施,安全生产意识教育。
。
内部强化培训、上级主管部门___的在岗人员培训,新上岗人员培训。
。
内部强化培训时间根据在建工程进度进行安排,每个工程培训次数不少于___次。
上级主管部门___的在岗人员培训根据要求按时参加,新上岗人员培训根据上级主管部门安排报名参加。
4.培训地点:
工程所在地会议室、公司会议室5.安全教育培训目的:
强化安全生产和保护他人意识,提高安全操作技能,搞好安全生产。
五、教育培训实施措施:
员工培训工作是一项综合性的工作,它涉及到各班值、各检修小组。
充分发挥各班值的作用就可以保证员工培训工作按计划实施,可以对员工培训工作进行综合管理,可以使员工培训工作更加紧密地与风场生产实际需要相结合。
建立培训、考核与使用相结合的制度:
凡上级行政机关要求持证上岗的岗位,未经培训合格不准上岗;对企业提供培训机会未按要求接受培训的员工按公司有关培训管理规定进行处罚。
逐步形成人才考核、培养、使用相结合的管理模式。
不断修订和完善员工培训管理规定,加强员工培训工作的监控力度,保证按公司所需落实各项培训工作。
各班值、检修的主管领导要重视员工培训工作,要指定专人负责此项工作的日常管理,风场要根据公司的员工培训计划制定出实施计划方案,并对风场工人培训实施情况进行监控。
新工人入场安全育及培教训计划
1、首先建立领导小组,并健全安全责任制。
2、在工人到齐后,由风场安委会___举行一次大型安全会议,讲解安全技术知识,安全操作规程、安全法规及劳动保护在政治和经济上的重要意义,使每个工人牢固树立“安全第
一、预防为主”的正确思想,并做到新工人“三级安全教育”及考核。
3、每周举行一次由风场安委会,各组组长及兼职安全员和管理人员参加的安全总结会议,汇报在实际操作过程中发现的问题,讨论排除方法并布置下一步的安全管理措施。
4、实行各组安全达标活动,并执行奖罚制度,上板报公布。
5、经常对工人进行一些有意的宣传活动,宣传新技术,及一些先进的安全技术措施,并进行先进个人表彰。
6、假期前后,由风场安全领导小组进行一次全面的安全教育会议。
7、生产现场悬挂安全警示牌,挂图、标语牌等,提醒现场作业人员注意安全生产,并悬挂安全纪律牌于出入口处。
8、具体安全教育及培训计划如下:
⑴、思想教育:
要使每个职工都能了解党和国家的(范本)安全生产方针,政策及各项法规制度,使他们正确了解,全面认识、做好劳动保护工作、树立安全生产的责任感和自觉性。
必须使每个工人做到从重视到自觉的严格遵守,相互监督,这是安全生产的可靠保证。
⑵、安全技术知识教育:
每项工作开展前,由技术员下技术交底,讲解安全生产知识以及安全示范个人防护用品的正确使用方法。
⑶、安全教育方法:
①、三级安全教育:
新工人或新调来得工人,在没有分配到现场之前由风场安全员进行一次安全教育。
同时风场场长可采取个别谈话,然后再对其进行现场安全教育,由安全员讲解现场安全制度和规定。
最后再进行岗位教育。
由班组进行讲解安全操作规程等。
用“以老带新”的方式进行教育。
②、特殊工种的专门教育:
特殊工种在进入生产现场前,必须经过有关部门的培训,并持证上岗。
③、班前、班后由班组长进行安全教育。
④、以板报形式进行教育。
⑷、技能教育:
每一分部分项开工前,都要由技术负责人向工人们讲解有关的技术,并在技术交底上签字。
⑸、事故教育:
在教育过程中,管理人员向工人们讲解一些因违反操作规程,思想麻痹、安全管理不妥等造成的一些事故事例,来提高工人们的安全意识。
公务员初任培训的学习心得体会
______年___月___日—___日,根据市___局的安排,我有幸参加了______年度全市新录用公务员初任培训学习班。
在为期一周的培训中,培训班紧紧围绕“快速适应岗位,争当合格公务员”这一主题,精心安排______市委党校学识渊博的教授专家开展深入浅出地授课,使我较为系统的学习了______届___中全会精神、科学发展观、《公务员法》、《公文写作》、《政务与社交礼仪》、《规范行政程序》、《公务员职业道德》、《行政机___务员处分条例》等一些与实际工作密切相关的理论知识。
通过培训学习,我认清了这次培训的重大意义、认清了公务员岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向,更使我深刻的认识到,要成为一名合格的公务员,只有全方位提高自身的素质能力,严格遵守《公务员法》的要求,在创新中不断迎接新时期社会发展的各种挑战。
一是明确了党的大政方针,政治理论素养有了很大提高。
作为一名合格的公务员,必须提高自身的政治理论素养。
应该熟知党的各项方针政策,认清各种当前社会政治、经济形势,要善于把握正确的前进方向,要毫不动摇的坚持___道路。
只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳,走的远。
而过硬的政治素质,高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。
培训期间,通过对必备理论的学习,认真解读了科学发展观、和谐社会、法治国家等理论知识,对《公务员法》的认真学习和细心揣摩,让我深刻领会了公务员的内涵,进一步树立了人民公仆意识,为任职后依据公务员法干好工作打下了坚实的思想基础。
这些理论知识为我消除了迷惘心理,照亮了前进努力的方向。
使我深刻的了解到公务员精神就是:
热爱祖国、忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、顾全大局,团结协作。
具体到工作当中首先应尽职尽责,公务员代表国家行使国家权力,管理社会公共事务。
因此,要树立全心全意为人民的责任意识,尽职尽力地履行自己的职责。
其次要廉洁奉公。
要有良好的情操,廉洁奉公,不谋私利。
同时,在履行职责过程中做到依法行政,公正办事,努力实现和维护社会公平。
最后要团结协作。
单位的工作是一个整体,部门的划分是为了在分工的基础上提高工作效率。
因此,公务员要有大局意识和团结协作精神,这样才能更好提高工作效率和工作质量。
二是明确了公务员初任培训的重要性和必要性,极大提高了思想认识。
通过学习,我明白公务员培训不仅仅是法定要求,更是公务员转变角色,走上工作岗位,履行职责,为人民服务的要求。
这种思想上的转变不仅要快更要彻底,要从根本上克服自身意识上潜在的优越感,树立责任意识,这对于我今后的成长、发展都有重大意义。
使我学到和掌握了实用的工作技能和方法,指导了以后的实践,从而严于律己,严格遵守纪律,踏实学习,以良好的品德树立个人良好的形象。
在工作岗位上准确正确的定位自己,用开放的心态,实干的精神,做好本职工作,真正做到情为民所系,利为民所谋,努力学习,提高素质。
争做一名合格、优秀公务员。
三是明确了学习的重要性和迫切性,树立终身学习的理念。
此次培训重视对新录用公务员的基础培训和整体培训。
课程内容十分丰富,注重基础理论的同时更强调与实际结合,与实用融合。
通过学习,我逐渐明晰了认知自我、重塑自我、管理自我、成功自我、创新自我、发展自我以及人文自我的深刻内涵,使我认识到要提高综合能力,一是要提高学习能力。
学习能力是一项基本能力,也是公务员顺利成长、不断进步的动力源。
新任公务员要向书本学习,在阅读中提高智慧能力;要向实践学习,在工作中提高适应社会的能力;要向同事学习,在沟通中提高协调能力;要向群众学习,在联系中提高调查研究的能力;要向领导学习,在观察中提高分析问题的能力;积极参加各种专业的培训,多途径提高自身能力。
二是要加强反应能力。
提高公务员的反应力,就是要加强应对复杂局面能力的锻炼。
作为司法行政系统的公务员,首先要增强对各类破坏社会稳定的相关___的应急能力。
在各种错综复杂的矛盾面前,要临危不惧,要承受得起各种压力,最大限度地控制和化解矛盾。
其次,要增强对不同类型重大变化的应变能力。
要力求做到及时反应、准确反应,动态(范本)把握变化趋势,科学掌握变化规律,提前预见可能出现的问题,防患于未然,积极应对变化。
三是要加强执行力。
党的执政能力集中体现为公务员的执行力。
要增强时间观念和效率意识;要确保质量,注重实效;要善于选择最佳执行路径;要建立和完善执行体系和机制,扩大执行力的效能。
四是要加强实践。
勤于实践锻炼是公务员提高工作本领、做好本职工作的重要途径。
在实践锻炼中提高分析判断能力。
科学的管理和有效的服务,建立在对客观实际情况正确把握的基础之上。
将理论学习与工作实践有机结合起来,用理论指导自己的工作实践,用实践丰富自己的理论知识。
在实践中,要敢于尝试,勇于创新,善于创造性地开展工作,从而在实践锻炼中提高工作本领。
四是学有所得受益匪浅,为今后创新工作打下了基础。
理论知识的学习,使我得以重温学生时代的幸福时光,为以后继续提高理论知识素养,更深入理解党和国家的(范本)方针政策奠定了良好的基础。
结合实际的畅谈又让我对当前和未来有了更美好的憧憬和自信,也为胜任新的岗位和工作,打下了良好的基础。
我深知,创新是政府___工作活力的源泉,这就要求我在今后的工作实践中,要首先具有创新工作的意识和勇气,解放思想,打破常规和主观偏见的约束,敢于从不同的角度思考问题,能超越原有的观念,不断探索新的工作方法,为今后进一步提高自身素质能力,干好工作和争做合格公务员、优秀公务员明确了努力的方向。
五是“学,然后知不足”,尽快转变角色,适应工作。
在不断深化学习的同时,我清醒的认识到自己还有很多不足,如何尽快转变角色、适应工作是一个很重要的问题,适应新的工作岗位,顺利实现角色转变尤为重要,不仅是身份转变更关键的是思想转变,作为一名新录用公务员,对公务员职责以及以后工作的方法、方向甚至工作中的人际交往都不甚明了。
光靠书本知识是不够的,更主要的还是要多结合实践工作。
因此,作为一名合格的公务员一定要具备过硬的业务能力和素质,这是开展一切工作的基础和根本。
而这些都是我目前比较欠缺和亟需加强锻炼学习的。
要弥补不足,必须不断学习,不断实践,不断总结。
只有加强学习才能不断充实我们的思想,完善自身素质,提高个人能力。
一是要调整心态,增强自信。
“境由心生”良好的心态是前行的动力。
培训中,教授专家多次从心理调适、生命的意义、日常工作方法等方面,对我们进行了解惑、指导,使我对新的工作有了新的了解。
要有一种开放的心态,正确的定位,心甘情愿、脚踏实地当好一名“新兵”的态度。
二是要珍惜岗位,踏实工作。
生疏的工作内容,紧迫的任务,一点一滴都是全新的考验,虽有压力,更是学习的动力。
要切实从大处着眼,从小事做起,立志做好事。
在工作中,既要忌眼高手低,又要防患得患失,正确认识事业和自身的关系,一切从实际出发,做好本职工作脚踏实地地从本职工作的一点一滴做起。
三、要努力学习,提高素质。
学习,是公务员提高自身素质能力的基本途径和法宝。
加强理论知识、业务知识的学习对新录用公务员来说尤为重要。
只有理论上的清醒,政治上才能坚定。
在实际工作中要不断加强理论学习,始终自觉用党的最新理论成果武装头脑、指导工作,学习要始终坚持___,在工作中不断学习,在学习中努力工作,把学到的理论知识应用到工作中去,用理论来指导自己的工作。
四是要廉洁自律,树好形象。
一定要在思想上始终保持高度的警惕,严格要求自己,时刻不忘廉洁自律,做到始终对党负责、对事业负责。
在理想信念上始终坚定不移,在法律上严格遵守廉洁从政的各项规定,增强党纪法规意识,经受住各种考验,树立廉洁自律、全心全意为人民服务的公务员的良好形象。
总之,作为一名公务员,必须坚持执政为民,服务大众的理念,迎接新时代的挑战,苦练基本功,扎根基层,为成为一名优秀的基层行政工作人员而努力。
《校本教研策略培训》学习心得体会
瓦窑明德小学余国乔
___年___月___日和___日,我和学校的几位教师有幸参加了___省科教院培训中心___的《校本教研策略培训》的学习,不但使我加强了对校本教研的认识,而且让我有机会学习校本教研的新理念和校本教研的具体实施。
在___理工大学新迎校区大礼堂两天的学习中,我们分别听了___市教育科学研究院教师教育中心王洁主任的《高效教研活动的策划与实施》、《有效校本教研活动开展的问题与解决》两个讲座,___省教科院中学研究室方贵荣主任的讲座《聚焦问题,提高质量》,___省如皋市教育局教研室袁玥副主任的《教师微型课题的生成和研究方案的制定》、《教师微型课题的研究方法》两个讲座,还听了___市盘龙小学李红校长作盘龙小学校本教研的实验经验交流。
听了王洁主任《高效教研活动的策划与实施》、《有效校本教研活动开展的问题与解决》两个讲座后,是我认识到:
有意义的校本教研必须做到心中有规则,手上有技术,脑中有智慧。
还让我充分意识到校本教研的目的不仅仅是培养教师去传递课堂或者完成书本,而且确保为具有不同需要的学生而学习。
在方贵荣主任的讲座《聚焦问题,提高质量》中,方主任冷静分析了制约课堂教学改革的原因:
学校没有成为真正的学习型___;教学研究的思路有问题;教学研究的方法不得其门而入。
还了解了深化校本教研的基本路线是:
自我反思→同伴互助→专业引领。
从中总结出:
教学即教研,成长即成果。
听了___省如皋市教育局教研室袁玥副主任的《教师微型课题的生成和研究方案的制定》、《教师微型课题的研究方法》两个讲座后,使我知道了什么叫微型课题,微型课题是一种应用性研究,即运用教育理论解决实践中具体问题的研究。
俗话说:
“工欲善其事,必先利其器”,完成一项工作,科学的方法是成功的一半。
对于教育科研来说,针对研究课题的不同类型,采用恰当的方法,同样显得十分重要。
它不仅有助于我们便捷、有效的完成科研课题,而且使我们的研究显得更具有科学性和实效性。
一般来说,中小学教育科研常采用的方法主要有文献研究法、调查研究法、实验研究法、个案研究法和行动研究法等。
当然,这并不是教育科研方法严格意义上的科学分类,而是因为这些方法跟日常科研工作联系紧密而被经常采用。
同一研究课题,往往会交叉采用几种不同方法,这在研究过程中要是具体情况灵活处理。
听了___市盘龙小学李红校长作盘龙小学校本教研的实验经验交流后,是我深有感触。
联系我校校本教研的开展,发现我校校本教研的开展存在诸多不足。
李校长从四方面介绍了他们学校校本教研的开展情况:
首先,创建一个生机勃勃的校本教研保障体制,让校本教研滋生活力。
1、领导班子理念创新,步子坚实;
2、校本教研网络清晰,职责明确;
3、活动经费舍得投入,合理使用。
第二,完善一套全面规范的校本教研管理体制,为校本教研注入活力。
1、制定校本教研远景规划,明确学校实施校本教研的目的性;
2、建立校本教研管理奖励体制,激发教师参与校本教研的积极性。
第三,建立一个富有成效的校本教研工作模式,使校本教研富有活力。
1、加强研究,不断反思,促进教师不断成长;
2、利用优势,积极承办教研活动,成为校本教研的起点;
3、全面参与,积极开展课题研究,成为校本教研的焦点。
第四,走出一条持续发展的校本教研特色之路,使校本教研充满活力。
1、在课堂教学上,坚持“一个理念,积极发展”的课堂态势;
2、在教学研究上,坚持“课题研究,全员参与”的教研机制;
3、在师资培训上,坚持“重点切入,全面提高”的培养方法。
从几位专家、老师的汇报交流,我受益匪浅,特别是在课堂教学上。
在语文课程标准中,提出了语文教学的基本理念,即:
面向全体学生,立足学生发展,体现语言本质。
课堂教学要有梯度,照顾好各层次的学生,是语文教学面向全体学生的关键。
从备课开始,就应该考虑到学生差异的问题。
只有这样,才能在课堂上让各个层次的学生都能施展身手,各显神通,让能力强的学生得到提高,基础薄弱的学生增强自信。
记得读书时代的我,非常内向,害怕回答问题,因为我没有自信啊。
其实,基础好、能力强的学生一般是能主动参与课堂的,但基础薄弱的学生就不同,他觉得自己不会,怕错,怕被笑话,等等。
这些心理都严重影响了他们的学习。
所以,我想,在课堂教学中,在不挫伤学生积极性的基础上,要特别照顾基础薄弱的同学,给他们参与的机会,鼓励他们加入活动,增加他们的自信。
还要抓好课后作业、课外辅导,是语文教学面向全体学生的保证。
基础薄弱的学生课堂效率一般都不高,这会影响到他作业的完成率和准确率。
因此,需要老师___课后的他们,对这部分学生进行课后作业跟踪和课外的辅导。
这些工作可以是老师亲自去做,但是基础薄弱的学生较多的话,不妨调动学生力量。
让基础好、能力强的学生与基础差的学生一起完成课后作业,有问题可以互相讨论。
在这一过程中,基础好的学生巩固的知识,基础薄弱的学生解决了问题,对课堂知识可以基本掌握,一举两得,共同进步。
我曾经在班级开展过一帮一活动,但由于自己跟踪不足,致使效果不够明显。
仅仅做好课后作业跟踪是不够的,对于基础薄弱的学生还应该做好纠错讲解、定期单独复习的工作。
面向全体学生中的培优工作这一步不可丢。
风电场工作心得范文合集
第一篇:
风电场工作心得风电场工作心得
作为一名新员工,我于___年___月___日进入宽洋麻黄沟东风电一场工作学习,当我真正走进风电场,零距离接触这庞然高峻的风塔时,我真的惊呆了,更懂得“不登高山不知山之高也,不临深渊不知地之厚也”的道理。
由此开启我对风电场认识。
在风电场工作是一份枯燥而单调的工作,是一份考验耐性和忍受寂寞的工作。
作为风场运行值班人员,除了掌握风机最基本的工作原理结构性能以及日
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